托班親子游戲半日活動方案

Word第第頁托班親子游戲半日活動方案托班親子嬉戲半日活動方案1

為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日;通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。

一、活動形式

親子互動活動。

二、活動范圍

全班幼兒及家長。

三、活動時間

本周五下午15：00至17：00(2個小時)。

四、活動組織

老師作為各主題活動的組織者，承當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參加活動。

五、留意事項

在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動打算目的、流程、設(shè)計、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長協(xié)作事項等)，幫助家長了解園所活動，做好協(xié)作。

六、活動流程

1、入場、秩序支配

背景音樂：溫柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動預(yù)備：統(tǒng)一服裝。

活動過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺表演。

3、致辭

今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好興奮!好美好!今日不是我們小伴侶的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加美好，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

(2)主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

4、觀賞童話受啟發(fā)

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動預(yù)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉著急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，確定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急連忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小伴侶們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小伴侶回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

5、美麗媽媽時裝秀

活動預(yù)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，老師再預(yù)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，嬉戲開頭時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，關(guān)心媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。嬉戲過程之中，媽媽不能關(guān)心寶寶，需要寶寶完成。

6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動預(yù)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小伴侶們!媽媽每天都在為我們操勞，今日是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小伴侶站在媽媽的身后，我們根據(jù)音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒適不舒適，如今請小伴侶們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告知你的媽媽你有多愛她!小伴侶為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽美好嗎?

留意事項：

(1)老師提前聽音樂，把握好音樂進(jìn)度，每隔一段時間讓寶寶換動作;

(2)可以依據(jù)狀況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

托班親子嬉戲半日活動方案2

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，關(guān)心孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培育。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚(yáng)工作，關(guān)心家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我系確定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題：

大手牽小手，你我共成長——?dú)g樂家庭日

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動場地：

某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標(biāo)：

通過孩子和家長的嬉戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感溝通。進(jìn)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預(yù)備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行支配。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣揚(yáng)工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員預(yù)備會議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹嬉戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。嬉戲開頭。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結(jié)束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到嬉戲時間結(jié)束;一個小伴侶和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽堵的資格;在競賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：乒乓球拍、乒乓球

嬉戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍連續(xù)托著球趕到小伴侶的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，嬉戲就結(jié)束;在競賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可連續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料預(yù)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

嬉戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在競賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。

(四)活動4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料預(yù)備：籃球數(shù)個

嬉戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)章：在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開頭。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料預(yù)備：動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案

嬉戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。

規(guī)章：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料預(yù)備：呼啦圈數(shù)個

嬉戲方法：預(yù)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

規(guī)章：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料預(yù)備：拼圖

嬉戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的`圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e嘉獎一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的嘉獎。九、應(yīng)急措施

為了我系進(jìn)行親子活動中發(fā)生一些特別狀況時，我們能夠準(zhǔn)時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

限度掌握特別狀況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動支配：

1、事先熟識活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時整改。

2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好打算，照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。

3、活動時，要準(zhǔn)時提示孩子平安第一，競賽其次。

4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當(dāng)休息。

5、為了避開不必要的誤會和損害，每輪競賽之前都有相應(yīng)的人員作出嬉戲示范。

托班親子嬉戲半日活動方案3

一、活動時間：

20xx年x月x日

二、活動地點(diǎn)：

大操場

三、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過開展親子嬉戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預(yù)備：

1.通知父母來園參與親子活動。

2.預(yù)備嬉戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、詳細(xì)活動方案：

活動流程：

(一)、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒老師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)、主持人講留意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、嬉戲名稱:《春種秋收》

2、嬉戲預(yù)備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必需按挨次把沙包精確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去。

活動二：

1、嬉戲名稱：鋪地磚

2、嬉戲預(yù)備：呼啦圈

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：跑道上預(yù)備兩個呼啦圈，嬉戲開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、嬉戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、嬉戲預(yù)備：繩

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：把小伴侶與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動四：

1、嬉戲名稱：夾球賽

2、嬉戲預(yù)備：小木棒籃球

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、嬉戲名稱：親子心連心

2、嬉戲預(yù)備：卡片

3、參與人員：幼兒、家長

4、嬉戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

(六)、活動開頭

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒老師)

(九)、活動結(jié)束。

#178842

托班親子嬉戲半日活動方案4

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的相互了解和團(tuán)隊意識，由家委會協(xié)商確定，特組織本次戶外親子活動。

一、前期預(yù)備

1、材料選購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼嬉戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上進(jìn)行活動，請自備鋪地的野餐墊便利就坐

2、獎品選購

文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

3、活動經(jīng)費(fèi)：本次活動依據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參與小伴侶人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補(bǔ)。

二、行程支配

1、2：00活動地點(diǎn)集合

2、2：00—2：30活動預(yù)備，現(xiàn)場布置

3、2：30—5：00開展活動

4、5：00以后可自由活動，預(yù)備收工

動身時間、等候地點(diǎn)在報名后另行通知

三、活動支配

1、暖場

以家庭為單位，做