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高校生個人的總結(jié)范文
高校生個人簡介500字
高校生個人事跡材料
高校生個人簡歷最新版
高校生個人同學(xué)心得體會
大一新生個人成長報告1
歲月如流,誠如一切皆消逝于昨天。轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)踏入了22個年頭,回顧自己22年的人生歷程里,布滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長的歷程里,我不斷學(xué)習(xí)、不斷塑造和培育自身的人格和品質(zhì)。在人生挫折中不斷積累人生〔閱歷〕,分析自身缺點,正確熟悉自我,建立正確的人生價值觀。
一、自我分析
(一)主要人物對自己的影響我是生長在一個一般的農(nóng)村家庭里,從小就由在父母的教育下成長。我的父親在我心里中始終都是個嚴(yán)峻的父親,自幼我的父親就對我要求很嚴(yán)格,特殊是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)峻?!矁和衬陼r期,我特別貪玩,常常到村莊上的田野上玩耍,有時候還破壞了鄰居的莊稼,為此,我的父親也不少懲處我,日而久之,就漸漸的形成不敢任憑跟鄰居的伙伴處處玩耍。同時在與父親的溝通上也漸漸削減。在學(xué)習(xí)上,我的父親更是要求嚴(yán)峻,自從學(xué)校到高校,我父親都關(guān)注著我的每一門學(xué)科的成果。每次工作回家都會監(jiān)督我的學(xué)習(xí)狀況。還記得在一次學(xué)校期末考試中,我有一門語文考得特別不抱負(fù),為此,我的父親還把我大罵一次,嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成果以后怎么升學(xué)。經(jīng)過這次,我從小就被父親的嚴(yán)峻教育深深地影響,無論是在個人行為上還是在學(xué)習(xí)上,我都要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。所以,我的父親在我幼年的時候就培育了我在個人修養(yǎng)的良好習(xí)慣,也正是他的嚴(yán)格要求,我才能踏入理工高校這扇大門。
(二)〔愛好〔愛好〕〕對自己的影響我喜愛于運動、學(xué)習(xí),更獨鐘愛好〔籃球〕,或許是從小就受到伴侶的影響,從籃球這個運動中,讓我從中體會到很多樂趣,它不僅能讓我自身得到熬煉,同時也能借此機會熟悉更多的人,從這項運動中,既能體會在球場上狂奔的豪爽也能熬煉一個團體的組織力量,因此,不斷培育了在團體中的領(lǐng)導(dǎo)力量和組織力量,同時也塑造了一獨特格開朗、外向的我。也正是在父親的教育下,我喜愛于學(xué)習(xí),我寵愛體會在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”無窮的樂趣,它仿佛就是我的知音,每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的學(xué)問的時候,我都會忍不住暗笑,這正是我想表達的意思。所以,在學(xué)習(xí)上,我注意培育自主學(xué)習(xí)力能。
(三)性格及自己的影響我是一個活潑、開朗,喜于和他人交往的人,樂于參與戶外活動。故人云:伴侶不在于多,而在于誠。而這始終都是我交友的原則。在我成長的歷程中,我擅長塑造我個人的性格特點,在工作上我仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動踏實。有劇烈的團隊精神和
責(zé)任感,或許這也是包含由于幼年父親的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格。也由于這樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交許多良友。
(四)自身的優(yōu)勢和缺乏點我從小就生長在農(nóng)村里,自幼就培育了吃苦耐勞的精神,受父親的教育,從小培育個人動手和自學(xué)力量,具備有肯定的抗壓力量,在實踐工作中,擅長熬煉處事力量,在學(xué)習(xí)期間,主動參與班級團隊活動,培育團隊精神和集體責(zé)任感。但是我自身也存在很多缺乏點,比較突出的是在心智是不夠成熟,處事不夠穩(wěn)重,在交際力量一般,有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊急,甚至產(chǎn)生消極心情。考慮問題時候缺乏大局觀念。所以,我認(rèn)為我需加強自身缺乏點的訓(xùn)練,加強日常中交際力量的訓(xùn)練,分析自身缺乏點,正確熟悉自我,在人生歷程的路上注意處事力量的修養(yǎng)。
(五)力量與品德在個人力量方面一般,能妥當(dāng)處理日常中的事物,有肯定的組織力量。思想道德觀念很強,正確對待生活中的事情,顧及他人以及集體利益,有大局觀念。
(六)自身奮斗目標(biāo)在布滿酸甜苦辣的人生歷程里,不斷地品嘗人生中的各種味道,體驗人生的真諦,把人生中的每一件簡潔的事情做好,把人生中的每一件平凡的事情做好,這樣我的人生就不簡潔、不平凡。
二、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑
在高校學(xué)習(xí)幾年里面,我清晰地熟悉到我以后想要得到的是什么,借著三年高校學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》關(guān)心,我認(rèn)為〔畢業(yè)〕以后能在適應(yīng)社會,我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)學(xué)問有關(guān)的相關(guān)崗位,首先在社會中獨善其身、自主就業(yè),從就業(yè)中不斷積累豐富自身閱歷,同時留意自身的力量、道德的培育,做個合格的專業(yè)人員。在此基礎(chǔ)上,在社會中不斷學(xué)習(xí)探究,實現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。
三、自我〔總結(jié)〕
總之,一分耕耘一分收獲,用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,雖然是漫長,但我信任有付出總有回報
大一新生個人成長報告2
我叫zzf,1992年誕生,是一個活潑開朗的女孩,今年21歲了,光陰似箭,歲月如梭,回憶那曾經(jīng)走過的路,有歡樂也有哀痛,有委屈也有挫折,有稚嫩天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符〔編織〕著我秀麗的幻想和絢麗的生活,我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人,由于是他們給了我機會和力氣。
我誕生在一個一般家庭里,爸爸媽媽雖然〔文化〕水平不高,但擁有一顆對生活酷熱的心,他們主動進取,正直豁達,仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是本來歡樂的生活停止在了20__年,由于房子的事情導(dǎo)致父親的一陣不起,父親信任法律,所以他通過法律手段來維護自己是權(quán)益,可是事實讓他絕望,由于那需要錢;也由于母親的文化不高,導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的〔協(xié)議書〕;爸爸和奶奶不和,爸爸也經(jīng)常在后悔娶了母親,他或許不知道間接同時也在否認(rèn)我。在這種狀況下,再加上我的稚嫩、不懂事,還有父親的身體也在每況愈下,不得不說,那段時間我有所發(fā)覺,但是我也在可怕,所以我選擇了靜默。所以我成長為一個內(nèi)斂、和善、倔強的女孩。
八歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)?!步逃?,學(xué)校階段,在老師的教育和關(guān)懷下,我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走,我在成長。進入學(xué)校,一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝,慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了,于是走過生疏,一切都變得歡樂起來。然而20_年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中,父親是家里的力氣支柱和經(jīng)濟支柱,所以這個事故讓當(dāng)時的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,看課外書,間或間陷入自己的悲傷中,下課后和同學(xué)鬧鬧,就這樣,我平凡的學(xué)校畢業(yè)。在20_年的暑假里,我發(fā)覺了我一個僅學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不抱負(fù)。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候,懇求姑姑可以關(guān)心我,然后我在姑姑的關(guān)心下我進入了中專,進行了我三年的學(xué)習(xí)。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊急而充實!高一高二的時候我試著去學(xué)習(xí)書上的學(xué)問,去將學(xué)問融入我的世界,然而英語學(xué)問的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上,與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運動會上轉(zhuǎn)變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來,然后跑完后我知道我也收獲友情。同齡間有著許多話題,我不愿接觸哀痛,所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上,也讓我在學(xué)校時期的悲傷慢慢的撫平了,雖然傷口還在,但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座,我按著她說的〔方法〕一步一步的將〔英語單詞〕背下去且吃透。慢慢的我的信念也回來了,也讓我的成果進入了班級的前六。進而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曾聽說過:在高校里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強,第一,堅持讀書,讀好書,多讀書。與宏大的靈魂對話,從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次,學(xué)會取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持主動樂觀的人生觀。
沒有只有更好,主動進取,根據(jù)打算定期目標(biāo)行動,逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利,來源于前進道路上的每一小步,不要幻想憑借好運一步登天,所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上,信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠的目標(biāo)。堅持不懈,每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力,不管取得的成就多么微小。
我向往美妙美好的生活,盼望努力學(xué)習(xí)工作,盼望有所成就。
四周好友對我的評價:我外向合群,主動向上,有較好的交際力量,擅長表達,頭腦敏捷有較強的思維力量,但我有我的缺點,有時太過于沉醉在自己的思維里進而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我信任我會完善我所欠缺的,走出一條屬于自己的道路。
大一新生個人成長報告3
不要希望,麻雀會飛得很高,高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地,但是假如麻雀擺正了自己的位置,它照樣會過得很美好。而今的我們就是那不起眼的麻雀,要在如此激烈的競爭中活出自我,必需要端正自己的心態(tài),把活著的每一天看作生命的最終一天,奮力拼搏,實現(xiàn)當(dāng)時的躊躇滿志。
花朵因綻放而秀麗,人生因拼搏而精彩,不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必需努力,這是一個不公正的不行逆轉(zhuǎn)的命題,要想勝利,就要不斷地自我剖析和進步。
一、自我分析
1、成長軌跡
我叫劉洋,是一個活潑開朗的男孩,今年21歲了,光陰似箭,回憶曾經(jīng)走過的路,有歡樂也有哀痛,有委屈也有挫折,有稚嫩天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標(biāo)。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我秀麗的幻想和絢麗的生活,我要感謝我的父母和全部關(guān)懷愛惜我的人,由于是他們給了我機會和力氣。
我誕生在一個一般家庭里,爸爸媽媽雖然文化水平不高,但擁有一顆對生活酷熱的心,他們主動進取,正直豁達,仔細(xì)負(fù)責(zé),在他們的影響下我也成長為一個活潑開朗正直和善的男孩。
七歲的時候我就離開父母開頭接受學(xué)校教育,學(xué)校階段,在老師的教育和關(guān)懷下,我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走,我在成長。進入學(xué)校,一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝,慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了,于是走過生疏,一切都變得歡樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,總愛耍些小聰慧,但每次考試都能考很好。所以在老師眼里我是一個淘氣有愛學(xué)習(xí)的孩子。我就集老師的寵愛于一身,歡樂的進入了高中。
高中生活緊急而充實!但我卻陷入地谷,后來才發(fā)覺學(xué)校的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰慧,靠考試的突擊來學(xué)習(xí)。而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學(xué)。沒有把握好〔學(xué)習(xí)方法〕呵基礎(chǔ)學(xué)問。所以與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得老師沒那么關(guān)懷自己了,不再那么受寵愛了,不再那么傲慢了。想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,但在老師的鼓舞下,我最終鼓起士氣,信任自己,還不能放棄。我確定肯定要努力考上大
曾聽說過:在高校里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還需要加強,第一,堅持讀書,讀好書,多讀書。與宏大的靈魂對話,從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次,學(xué)會取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持主動樂觀的人生觀。
沒有最好只有更好,主動進取,根據(jù)打算定期目標(biāo)行動,逐步實現(xiàn)目標(biāo)。真正的勝利,來源于前進道路上的每一小步,不要幻想憑借好運一步登天,所以我把全部精力放在短期目標(biāo)上,信任肯定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠的目標(biāo)。堅持不懈,每天都為實現(xiàn)目標(biāo)努力,不管取得的成就多么微小。
2、重要大事或重要人物對我的影響
在我成長的人生之路上,對我產(chǎn)生最大影響的莫過于我的父母,我的家境貧寒,但人窮志不窮,這是我父母從小就教育我的,他們對我嚴(yán)格管教,只盼望我有一天能有所為,而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,背朝天。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓舞,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。
3、愛好愛好對我的影響
我喜愛打籃球,由于它讓我知道了團隊合作的重要性;我喜愛賽跑,把別人遠遠的落在后面而舍命的追逐我是我的目標(biāo);我喜愛聽歌,由于它能陶冶我的性情,能讓我悄悄的思索人生;我喜愛挑戰(zhàn)一些難事,即使失敗了,至少它能讓我明白,只要努力了,結(jié)果并不重要,重要的是參加的過程,樂在其中就好。
4、性格及對我的影響
從小我就樂觀頑強,無論遇到多大的難事,我都能英勇的面對,由于我深知,即使輸?shù)袅艘磺?,也不能輸?shù)粑⑿Γ灰旖巧蠐P,盼望就還會有。我始終堅信世上沒有無望的境況,只有對境況無望的人,越過那一道坎,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,前面就是成功的彼岸,掌聲永久只屬于那些不甘失敗的人。
5、力量與品質(zhì)
高校期間,我通過擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部,主動參與各項校內(nèi)文化活動和〔社會實踐〕活動,自身的組織,溝通力量在肯定程度上得到了很大的提高,然而我學(xué)到更多的是關(guān)于為人處事方面的良好品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個孤立存在的個體,要學(xué)會與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進步。
6、自身的優(yōu)勢、缺乏與改良
優(yōu)勢:喜愛挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,有肯定的組織,溝通和創(chuàng)新力量,并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件事,
缺乏:遇事不夠冷靜,有時行事魯莽,大大咧咧的。
改良:以后遇事之前要冷靜思索,學(xué)會分析,制定肯定的打算。
7、自我奮斗目標(biāo)
熬煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)力量,結(jié)交更多的伴侶,學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問,擁有一份很好的工作,制造一個美妙的將來!
二、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑
我盼望能從事自己喜愛的工作,愛好是最好的老師,我信任它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢,或許在這份喜悅來臨之前,我還要經(jīng)受更多的曲折,但是我不怕,人生哪有一帆風(fēng)順,在逆境中體驗不一樣的人生,那才是不平凡的人生。
在勝利還沒有到來之前,我會連續(xù)努力做好一切,不斷地提升自我,讓自己變得更強大,在平凡的生活中做一個不平凡的人。
三、自我總結(jié)
人生就是記住該記住的,遺忘該遺忘的,轉(zhuǎn)變能轉(zhuǎn)變的,接受能接受的。人不會由于做過什么而懊悔,更多的時候,是由于沒做過什么而懊悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)受。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)受中體驗不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。
大一新生個人成長報告4
人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你到達的目的,它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿,你才會真正的著手去調(diào)整,去完善,去提升,去塑造一個更好的自己。大多數(shù)人做事沒有勝利,根本的緣由是缺少做的魄力,缺少奮力拼搏的士氣。魄力,沉睡的人體內(nèi),一旦被喚醒,會做出很多奇妙的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響,而放棄追尋抱負(fù)的魄力。要讓事情轉(zhuǎn)變,先轉(zhuǎn)變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更強。只要你肯奮斗,沒有什么是肯定不行能的。要想勝利,就要不斷地自我剖析和進步。
自我分析
一.我的成長軌跡和事與人對我的影響
人們在剛剛降生到這個世界上的時候,除了性別之分,其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成長經(jīng)受,社會環(huán)境,及某些重大生活大事所確定?;仡欁约旱某砷L歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)受對鑄成今日的我起著確定性的作用。
我今年21歲,時間若白駒過隙,突然而矣!時間正如小河里的水,看似不動,其實在淌。時間過得真快,一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過?;叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語,又有多少悲愁垂涕。
學(xué)校是我開頭熟悉世界的時候。學(xué)校階段,在父母的教育和關(guān)懷下,我無憂無慮的健康歡樂的成長著。他們教育著我,勤奮:主動進取,寬容:正直豁達,責(zé)任:仔細(xì)負(fù)責(zé)。那時的我天真的猶如天上的小鳥。同時他們對我嚴(yán)格管教,只盼望我有一天能有所為,所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓舞,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。那時的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍,老師特別關(guān)懷我,我也經(jīng)常主動參與一些學(xué)校舉辦的活動。還記得數(shù)學(xué)老師進行的一次答題有獎活動,我主動踴躍的回答,得到了不少的獎品。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。學(xué)校也有過一些不好的經(jīng)受,那時班里還有一名同學(xué)成果很好,而且他們家有錢有權(quán),經(jīng)常當(dāng)著全班的面給老師送禮,他在班里就備受老師關(guān)懷。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿,這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)懷,我也就漸漸淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時偶然想起,我明白了一個道理:光有力量是生存不下去的,還要有關(guān)系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去,走的更高更遠。上了學(xué)校,我依舊是我,成果雖然不是班里名列前茅的,但是我有許多的才能,朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優(yōu)秀的同學(xué)。學(xué)校三年我明白了:人肯定要有一個自己的特長。
高中生活緊急而充實。高中階段可以說是我最輝煌的階段,也可以說是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個抱負(fù)的高校,一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段,我沒有參與任何個人活動,集體活動不算。把全部心思都放到了學(xué)習(xí)上,所以那時候的成果名列前茅,為此我還掙得了一筆獎學(xué)金??墒瞧D苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),尤其是高三時,壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時我特別感謝我的同桌,是她的開朗影響著我,讓我堅持下來。我是一個獨生子,從小除了父母長輩對我的關(guān)愛以外,沒有體會過兄弟姐妹之間的關(guān)懷與關(guān)心。所以在那時候,是她對我有很大的影響。
愛好愛好對我的影響
我喜愛聽歌,由于它能陶冶我的性情,能讓我悄悄的思索人生;我喜愛打〔羽毛球〕,由于它能讓我盡情揮灑汗水;我喜愛旅游,所以我要比別人了解的多一些,知道的特色、地點、人文多一些,見過全國各地的人,接觸過各式各樣的人。
性格及對我的影響
我性格奇怪,有時樂觀向上,能快速調(diào)整心情,讓自己時刻快樂。但有時卻多愁善感,感嘆世間滄桑。但大多時候我都樂觀頑強,無論遇到多大的難事,我都能英勇的面對,信任事情總會有方法解決掉的。
力量與品質(zhì)
關(guān)于為人處事方面的品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個孤立存在的個體,要學(xué)會與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進步。同時自認(rèn)為動手力量強,能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)力量強,對于生疏事物能很快的學(xué)會;適應(yīng)力量強,在一個生疏的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。
自身的優(yōu)勢、缺乏與改良
優(yōu)勢:喜愛挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,有肯定的組織,溝通和創(chuàng)新力量,并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件。細(xì)心,對事仔細(xì)負(fù)責(zé)。
缺乏:遇事不夠冷靜,有時行事魯莽,愛沖動。說話做事不加以細(xì)致考慮。
改良:以后遇事之前要冷靜思索,學(xué)會分析,制定肯定的打算。
自我奮斗目標(biāo)
加強與他人的溝通溝通,增加自己的社交范圍,主動參與各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份靜默、怯場。人是更多的伴侶,增加更多的閱歷。熬煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)力量,結(jié)交更多的伴侶。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問,擁有一份很好的工作,制造一個美妙的將來。加強對自我心理的掌握,冷靜處理遇到的任何事物。
二.職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑
職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn),很大程度上取決于能否馬上行動。俗話說:心動不如行動。由于只有行動,才有勝利的可能性,只有從如今做起,才能完成人生的規(guī)劃。我信任經(jīng)受四年高校的洗禮,我會變得更有自信,我將會以最秀麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。自信是我有力的盾牌。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。
三.自我總結(jié)
人不會由于做過什么而懊悔,更多的時候,是由于沒做過什么而懊悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)受。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)受中體驗不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立即去做,不要想后果,也不要看結(jié)果,只體會其中做事的感覺,信任自己的感覺,不會錯,每天在生活,工作中,體會每天的充實,那樣的人生才叫完善,才能表達人生的價值,一生才能無憾。
大一新生個人成長報告5
前言:經(jīng)過了,路過了,錯過了,于是我們以為自己成長了。最終也可以在眼淚里或者痛苦或者悵然地微笑。高舉在海潮起伏的早晨把自己裹在黯藍的海水里,原來不是不懷念,那全部歡樂的憂愁的往昔,一想起,就排山倒海,時間反方向奔跑,我們只能抓住往事的片段,在春花綻放的早晨,在夏雨轟鳴的午后,在秋風(fēng)哽咽的黃昏,在冬雪紛揚的深夜,孤獨回味。有許多人把青春寫在小說里,也有許多人把青春拿來唱歌。這個年月的孩子體會到的青春總是無常,混合著赤裸裸的悲傷,纏繞在靈魂里,銘刻在歲月里。少年時代的〔日記〕,曾經(jīng)的合影,高中校內(nèi)里的柳樹,一起散過步的操場,吃過很多次午飯的食堂??這些瑣屑而精致的詳情都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。它們就是我們青春的符號,痛苦而糊涂地記錄著成長的軌跡。花朵,落葉,雨滴,清風(fēng)。愛情,奢侈,糾纏,郁悶??偸翘硬婚_一些東西,青春就這樣冗長地往復(fù)在生命中最最純粹的年紀(jì)。
我叫趙慶明,一個一般的高校生,我有我自己的喜怒哀樂,我不是一個完善的人,和眾多高校生一樣,需要改良的方面許多,需要學(xué)習(xí)的也不少,經(jīng)受一些事情后,人也會變得成熟些,借用別人的一句話“眼因流多淚水而愈益〔清明〕,心因飽竟憂患而愈益溫厚”。一個人應(yīng)當(dāng)有著自己真實的生命體驗。并真實體會淚洗過的的良心,所蘊涵的苦痛徹捂后純潔的善和美。人生的苦痛只有自己才能感受最深。生命的真實就在于歷經(jīng)磨難,人生路上所蘊涵的挫折需要認(rèn)真品嘗。
我誕生在一個很一般的家庭里,家里有一個妹妹,從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育,兒時的美妙時間總是令我難以忘記,那時成天無憂無慮的回想起來就懷念。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫。那時候我多么希望過節(jié)日呀,家人都聚在一起吃飯、談天。還有我最喜愛的四驅(qū)車,玩具槍,童年時,常常騎在父親的背上,看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過;童年時,常常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候,很多次看著飛過的鳥兒發(fā)問,為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么??天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。
我在成長。進入學(xué)校一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)生疏的同學(xué)生疏的老師。隨著時間的消逝慢慢地生疏的都變熟識了。校內(nèi)不再生疏了。老師和同學(xué)也都成為伴侶了于是走過生疏的一切都變得歡樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)自己卻不曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,愛走神,當(dāng)然也怕考試,怕開家長會,慢慢地心里也有了一些小隱秘。
擁有無限的激情我進入了高中這有我最美的回憶。我用完全力的翩舞,只為實現(xiàn)心中的夢,〔訓(xùn)〕時我學(xué)到了許多,當(dāng)然也收獲到了友誼也有一份歡樂而艱辛的回憶。驕陽下?lián)]灑青春的汗水,小憩時享受歌聲的奇妙。學(xué)習(xí)中,我明白:做人是做最大的學(xué)問,人做好了,學(xué)問也就有了。假如你真正努力過,失敗又何妨。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷。邁過去,你就是勇士。高二高三我拼搏著,為了父母的愛,也為我在別人心中的形象,別是高三,繁重的作業(yè)令我身心疲乏,但我明白,風(fēng)雨過后必將有明澈的天空,迎接你的便是一道絢麗的彩虹。俯仰間,我明白父母在守護著我困乏的夢,我趕開一群群黑夜,老師辛勤的付出只為留下鐘鼓與太陽。我學(xué)會為了感恩,用點點滴滴的小行,來實現(xiàn)心中的大義。友誼的芳香令我沉醉,我會牢記它,專心把它焙的暖暖的。成為一生最美的回憶,三年的時間匆忙而過,能有如此豐富的高中生活經(jīng)受正是人生之一大幸事,高一,高三,三年三線式的跨越讓我受益匪淺。在這里與來自四周八方的同齡人一起努力,氣球在同一片天空下沐浴著學(xué)問的陽光。在這里我不僅在學(xué)問的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教導(dǎo)中明白了人生的哲學(xué)道理,學(xué)會了自強。在長輩驗證我或許還是個孩子,但是經(jīng)受了這三年的秀麗時間,我可以勝利的向長輩宣言;我長大了。高中生活的轉(zhuǎn)折點,是我踏上社會的起步。老師曾對我們說,高中是人生最美的時間,也是最終會有的一部分,沒有精力
搞真正的是人生的一大憾事。我想這是沒錯的,高中與人生的青春花季相交,與成長一同前行,為將來的進展打下牢固的基礎(chǔ)。拼搏的汗水〔保藏〕的淚光,勝利的歡樂?。精神的片段豐富著我的記憶,真誠的友誼,豐富的學(xué)問,以及身后的師生情,在我的人生道路上開滿了鮮花點
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