大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告1愛(ài)情，自古就是人生中敏感而充滿誘惑的一個(gè)主題。它引導(dǎo)人們相知相守，一生相伴，也致使人們相怨相難，抱恨永生。自古以來(lái)，一個(gè)個(gè)訴說(shuō)愛(ài)情的故事，撥動(dòng)了多少人的心弦，引出了多少輩的恩索，人們是怎樣對(duì)待戀愛(ài)的呢？大學(xué)生身心都已經(jīng)成熟，正是人生最燦爛最美麗的時(shí)期，愛(ài)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)，早已不是一件遙遠(yuǎn)的事情了，那么他們又是怎樣對(duì)待戀愛(ài)，將怎樣選擇戀愛(ài)對(duì)象的呢？如今的大學(xué)校園里，成雙成對(duì)早已不成為什么驚奇的事。那么，他們又是怎樣對(duì)待自己的愛(ài)情，怎樣選擇自己的戀愛(ài)，怎樣選擇自己的戀愛(ài)對(duì)象的呢？就這樣的問(wèn)題，我們展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查，詳細(xì)報(bào)告如下：這次調(diào)查問(wèn)卷共臵100份。包括男40份，女60份。調(diào)查對(duì)象為在校學(xué)生：其中大一35份，大二35份，大三30份。本問(wèn)卷的題目分為三個(gè)局部，從第一題到第五題第一局部的可以反映出調(diào)查對(duì)象的根本情況。而第二局部是第六題到第十五題，主要是戀愛(ài)在消費(fèi)、生活、時(shí)間上的詳細(xì)情況。最后一局部是第十六題到第二十題，關(guān)于戀愛(ài)所帶給同學(xué)們的影響。一、從總體來(lái)看。1、在第一局部中，對(duì)于“戀愛(ài)的原因”這個(gè)問(wèn)題，一半人數(shù)是因?yàn)閻?ài)情，而其他50%的人中有因?yàn)閯e人有男女朋友了；因?yàn)楦袆?dòng)；因?yàn)橛X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該談?wù)劻耍桓衅渲幸恍【植渴菫榱苏医Y(jié)婚對(duì)象。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)待戀愛(ài)方面，具有一定的理智性。而對(duì)于“如何對(duì)待大學(xué)生戀愛(ài)”這個(gè)問(wèn)題，46%的人表示支持，43%的人持無(wú)所謂態(tài)度，既不表示支持，亦不表示反對(duì)。而在性別差異上，男生和女生的選擇存在著一定的差異。在對(duì)待大學(xué)生戀愛(ài)的態(tài)度的問(wèn)題上，男生持支持態(tài)度的明顯多于女生。而女生持無(wú)所謂態(tài)度的相對(duì)多些。綜上所述，這其中的原因有如下幾點(diǎn)：①整個(gè)中國(guó)在改革開(kāi)放的大潮中，逐漸從保守走向開(kāi)放。②大學(xué)生絕大局部年齡超過(guò)18歲，他們渴望證明自己的成熟，而戀愛(ài)就是一個(gè)很好的證明。③大學(xué)生課余時(shí)間多，并且經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀，希望通過(guò)戀愛(ài)放松一下。④大學(xué)生全部住校，分開(kāi)父母家人，約束較少。2、在第二局部中，大學(xué)生戀愛(ài)消費(fèi)中有43%的人是依靠家中補(bǔ)給，37%的人選擇了其他，而只有10%的人是靠自身課余打工或獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)消費(fèi)，從中可以看出大多數(shù)大學(xué)生照舊要依靠父母的生活費(fèi)，只有少局部人憑借自身來(lái)花錢(qián)，而且戀愛(ài)消費(fèi)占每月生活費(fèi)的數(shù)額既不算多，但也不算很少，主要用于吃飯，娛樂(lè)，通訊，禮物，交通等方面。傳統(tǒng)觀念中的“戀愛(ài)開(kāi)支根本由男方承當(dāng)”已經(jīng)不太適用于如今的生活觀念日新月異的大學(xué)生情侶，買(mǎi)單出現(xiàn)了新的方式：雙方共同承當(dāng)，甚至有的女生甘愿為男生承當(dāng)。適度的戀愛(ài)開(kāi)支不會(huì)造成沉重的負(fù)擔(dān)，但假如本應(yīng)以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)生卻為戀愛(ài)消費(fèi)過(guò)度，那就要注意一下了。只有在理性的消費(fèi)觀和戀愛(ài)觀的節(jié)制下，心里夢(mèng)想無(wú)數(shù)次的真正的浪漫場(chǎng)景才會(huì)在人生之路上出現(xiàn)。3、在第三局部中，82%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)給人帶來(lái)的好處是可以改善自己，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，并且可以共同分擔(dān)快樂(lè)悲傷，使自己的生活快樂(lè)一點(diǎn)，認(rèn)為在戀愛(ài)的過(guò)程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任心。戀愛(ài)也會(huì)有負(fù)面的影響，56%的人認(rèn)為學(xué)校和社會(huì)的環(huán)境相差很大。成功率低。48%的人那么覺(jué)得大學(xué)生心里并不完全成熟，假如失戀，會(huì)給身心帶來(lái)大的傷害，只有少局部人認(rèn)為戀愛(ài)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，甚至影響正常的人際關(guān)系。面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的好處與害處，仍有73%的人認(rèn)為戀愛(ài)產(chǎn)生的影響仍是利大于弊，而剩余27%的認(rèn)為這是因人而異的。當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生戀愛(ài)的出現(xiàn)乃至存都已成為必然之勢(shì)。畢竟，從小到大戀愛(ài)第一次不被學(xué)校遏制，對(duì)當(dāng)事人而言總是興奮的，而面對(duì)如此形式，父母對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度是不可忽略的要素之一。從中46%的父母是尊重孩子的選擇的，34%那么處于父母目前還不知道的狀態(tài)，剩余的20%的父母卻持反對(duì)態(tài)度，從此可看出仍有少局部父母處于各種原因反對(duì)自己的子女戀愛(ài)，但不管出于哪種原因，可想而知的是父母對(duì)子女的關(guān)心和保護(hù)是永存的，是否聽(tīng)從父母的意見(jiàn)是值得我們討論并按照行之的問(wèn)題之一。對(duì)于“失戀后怎么樣與過(guò)去的戀人相處”的問(wèn)題。61%的人會(huì)感覺(jué)有些為難，但可以爭(zhēng)取好好相處，看情況，視戀愛(ài)是否帶來(lái)積極影響而定，21%的性格開(kāi)放的人仍然會(huì)相信愛(ài)情，認(rèn)為分手以后還可以做好朋友，17%的人就此消沉分手之后不再聯(lián)絡(luò)，也不再相信愛(ài)情。由此可看出大學(xué)生在戀愛(ài)方面大多數(shù)還是能做出理性的判斷，對(duì)自己的愛(ài)情也看的重一些。對(duì)此，我發(fā)表下個(gè)人的看法，大學(xué)生談戀愛(ài)已缺乏為奇，而且?guī)缀鹾芏嗳硕颊J(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)是最好的時(shí)期，年齡比擬相符，正是青春波動(dòng)厲害，感到寂寞空虛的時(shí)候，說(shuō)的直白一點(diǎn)，對(duì)性已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)產(chǎn)生一種程度的渴望。希望身邊一直有個(gè)陪你的人。其實(shí)，談戀愛(ài)也是一門(mén)課程，不管是否以結(jié)婚為目的，還是為了其他目的，我覺(jué)得都不應(yīng)該抱著游戲的態(tài)度去對(duì)待愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)情是神圣的，90后的我們，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待我們的愛(ài)情。確實(shí)我們90后有個(gè)性、在任何地方都是那樣的多情。不過(guò)一次又一次的`傷、讓我們?nèi)绾纬惺?！所以不能給他〔她〕幸福、那么就請(qǐng)收回你的多情。責(zé)任也是雙方必要的，收起自己的壞情緒，在他〔她〕的面前樂(lè)觀和微笑，每一個(gè)愛(ài)情都創(chuàng)造著一種神話，愛(ài)情就是神話一般的。大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告2愛(ài)情是永久的話題,人們不惜用最美麗的語(yǔ)言來(lái)描繪愛(ài)情的永久和不朽,認(rèn)為愛(ài)情能給人帶來(lái)精神上的鼓勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí),沒(méi)有愛(ài)情的人生是蒼白的、消沉的,甚至是沒(méi)有意義的、也有人由于看到別人的不幸或自己經(jīng)歷過(guò)不幸,對(duì)愛(ài)情持悲觀的態(tài)度,認(rèn)為美妙的愛(ài)情只是文藝作品中的演繹,而生活中的愛(ài)情帶給人更多的是痛苦而不是歡。所謂愛(ài)情是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)根底和共同和生活理想,在各自內(nèi)心形成的互相愛(ài)慕,并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專(zhuān)業(yè)的感情、性愛(ài)、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛(ài)情的三個(gè)根本要素、戀愛(ài)能發(fā)生在任何時(shí)候,戀愛(ài)不只是大學(xué)里普遍存在的一個(gè)問(wèn)題,在我們的調(diào)查問(wèn)卷第一個(gè)問(wèn)題里:“你有談過(guò)戀愛(ài)嗎？”答復(fù)“有”的人到達(dá)了43%,很明顯,這個(gè)雖然沒(méi)有過(guò)50%,但是,出于中國(guó)“男多女少”的這一社會(huì)現(xiàn)狀,說(shuō)明了43%這個(gè)比例已經(jīng)非常高了、而在我們對(duì)于有沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題的后續(xù)個(gè)問(wèn)題里“假如有,那是在什么時(shí)候談的”,選“大學(xué)”的竟然高達(dá)87%,而且,在沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人群里說(shuō)想談戀愛(ài)的也很令人吃驚的到達(dá)了93%,當(dāng)然,這個(gè)數(shù)字是不能概括一切,可是這個(gè)數(shù)字已經(jīng)可以反映了許多問(wèn)題了,說(shuō)明了大學(xué)里談戀愛(ài)這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了。就談戀愛(ài)正確不正確這個(gè)問(wèn)題不是我們研究的范圍,暫不討論,可是基于以上統(tǒng)計(jì)的數(shù)字我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)戀愛(ài)所存在的問(wèn)題進(jìn)展討論了。經(jīng)過(guò)了我們學(xué)習(xí)研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查理解,大學(xué)戀愛(ài)主要存在2個(gè)方面,也是最重要的方面:1、大學(xué)生談戀愛(ài)的好處2、大學(xué)生談戀愛(ài)的弊端所以,我們就以上兩個(gè)方面著重進(jìn)展討論與分析^p。一、大學(xué)生談戀愛(ài)的好處①增加學(xué)生的交際才能和語(yǔ)言表達(dá)在戀愛(ài)的過(guò)程中,少不了甜言蜜語(yǔ)的滋潤(rùn),而在確認(rèn)一段愛(ài)情之前,首先最重要的是要建立自信,在擁有自信的前提下,對(duì)心儀的女孩子進(jìn)展追求、并且在和異性交流的過(guò)程中,不斷增加自己的交際才能與語(yǔ)言表達(dá)、要有效地進(jìn)步社交才能、可循兩方面入手,一是對(duì)社會(huì)情境的辨析才能,一是進(jìn)步對(duì)其別人心理狀態(tài)的洞察力、所謂對(duì)社會(huì)情境的辨析才能即為社交才能的一個(gè)重要局部、一個(gè)人假如可以對(duì)情境間的細(xì)微不同之處加以區(qū)分,往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為,以適應(yīng)不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境、而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交才能重要的一環(huán)、一些人看到別人的行為時(shí),不嘗試去理解對(duì)方做事時(shí)的處境和感受,便馬上從別人的行為去判斷對(duì)方是一個(gè)怎樣的人、這種重判斷而輕理解的取向,是社交才能開(kāi)展的一大障礙、但是本人在談戀愛(ài)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)這兩點(diǎn)關(guān)鍵都可以充分的鍛煉,因?yàn)榕⒆邮鞘澜缟献铍y以琢磨的動(dòng)物、②可以從中學(xué)會(huì)關(guān)心別人俗話說(shuō),女孩子天生就是要被呵護(hù)的,那么,假如當(dāng)某個(gè)女孩子是你的女朋友時(shí),你還不更加的對(duì)她進(jìn)展呵護(hù)嗎？這一點(diǎn)我們無(wú)需過(guò)多進(jìn)展議論、③理解多一些有關(guān)情感的事,有的也可以從中得到鍛煉,不至于以后過(guò)多的感情用事感情是雙方面的,連上帝都不可能單手拍掌,談戀愛(ài),首先就是一個(gè)過(guò)程,無(wú)論結(jié)果如何,都起碼經(jīng)歷過(guò)了,因?yàn)?談戀愛(ài)絕對(duì)能對(duì)人進(jìn)展鍛煉、二、大學(xué)生談戀愛(ài)的弊端①過(guò)分的沉溺于戀愛(ài),荒廢學(xué)業(yè),會(huì)失去自我,失去人生目的在這一問(wèn)題上,我們有一個(gè)很簡(jiǎn)單的案例:一名大學(xué)生正在上課,突然間手機(jī)響了,然后就不顧正在上課匆忙的和教師請(qǐng)假要求離校、后來(lái)才知道,他女朋友要他陪了,他必須得去陪他女朋友。在這個(gè)案例中,我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛(ài)之中而荒廢了學(xué)業(yè)了、②浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢(qián)財(cái)和女朋友一起,總不能天天只漫步吧？因此,談戀愛(ài)在物質(zhì)方面的需求是非常大的,而且又是必須的、③和朋友在一塊的時(shí)間太少這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語(yǔ):有了媳婦忘了娘、連娘都忘了,那還有什么不能忘呢？雖然這只是少局部人的思想,但是這一現(xiàn)象絕對(duì)存在。④沒(méi)有足夠的經(jīng)歷,可能有錯(cuò)覺(jué),很容易受傷,不好受,影響心情俗話說(shuō):戀愛(ài)能享盡人生百味,酸甜苦辣,樣樣皆有、有甜,就必有苦,所以,只要有戀愛(ài)就必然會(huì)有心情不好的時(shí)候啦！在經(jīng)過(guò)以上對(duì)戀愛(ài)的好處與弊端的分析^p之后,我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)進(jìn)展一個(gè)客觀的總結(jié)了。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于愛(ài)情,從總體上看是可以正確認(rèn)識(shí)和把握的,可以正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛(ài)和人生的態(tài)度等關(guān)系,以及戀愛(ài)中所出現(xiàn)的一些問(wèn)題,諸如戀人之間的誤會(huì)、失戀等等、大學(xué)生對(duì)愛(ài)情應(yīng)該持慎重的態(tài)度,防止在戀愛(ài)問(wèn)題上把握和處理失當(dāng)、我們應(yīng)該客觀的汲取戀愛(ài)中的好處與防止戀愛(ài)中的弊端、我們的報(bào)告完畢,謝謝、大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告3愛(ài)情無(wú)疑是大學(xué)生最為關(guān)注的話題之一。而大學(xué)生戀愛(ài)早已不再是“猶抱琵琶半遮面”了，它是那樣的具有魅力，撥動(dòng)同學(xué)們的心弦，令人尋覓和向往。然而，戀愛(ài)問(wèn)題恰恰又是莘莘學(xué)子們最感困惑的問(wèn)題之一，嚴(yán)重影響到他們的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的安康開(kāi)展。因此，關(guān)注大學(xué)生戀愛(ài)心理，培養(yǎng)大學(xué)生正確的戀愛(ài)行為，成為大學(xué)生心理安康教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)前大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象比擬普遍，而且是呈有增無(wú)減之勢(shì)。他們的社會(huì)責(zé)任感，他們的道德觀念他們的戀愛(ài)態(tài)度，他們對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等都是不成熟的。當(dāng)前高校大學(xué)生戀愛(ài)可以用"三化"來(lái)概括：1、普及化當(dāng)前，在大學(xué)生里，有人形容有一股"戀愛(ài)熱"，也有人說(shuō)是一股"戀愛(ài)風(fēng)"，這都不為過(guò)。調(diào)查情況說(shuō)明，大學(xué)生中已談戀愛(ài)的人數(shù)占總數(shù)的三分之一左右，高年級(jí)學(xué)生高達(dá)50~60%，而贊成談戀愛(ài)的學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的95%。2、低齡化大學(xué)生談戀愛(ài)歷來(lái)有之，但過(guò)去多是高年紀(jì)學(xué)生，是所謂"學(xué)業(yè)、愛(ài)情雙豐收"的時(shí)期，而如今很多低年級(jí)的學(xué)生學(xué)業(yè)未成，卻戀愛(ài)先行，他們有的剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)就走進(jìn)了戀愛(ài)圈。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛(ài)人數(shù)只有5%，而如今已達(dá)15%左右。3、公開(kāi)化過(guò)去，大學(xué)生談戀愛(ài)很講究東方民族的含蓄和深沉，戀愛(ài)處于"地下活動(dòng)"狀態(tài)，常常鮮為人知，而如今大學(xué)生談戀愛(ài)，不僅不怕別人知道，而且有成心讓人知道的心態(tài)。時(shí)下，只要你步入大學(xué)校園，便能目睹成雙成對(duì)的青年情侶在公開(kāi)場(chǎng)合卿卿我我，旁假設(shè)無(wú)人。在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人。受到法律的保護(hù)和約束。在性心理和性生理上都趨于成熟的時(shí)期。他們渴望愛(ài)情，而且中國(guó)高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學(xué)生可以結(jié)婚。因此，大學(xué)生談戀愛(ài)本是無(wú)庸質(zhì)疑的。但戀愛(ài)后隨之而來(lái)的是思想觀念上的排他、波動(dòng)，使戀人之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵，因情所困，放棄學(xué)業(yè)，悔恨終生；為了愛(ài)情大打出手，出現(xiàn)校園喋血事件。兩人感情出現(xiàn)裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來(lái)逃避即將破碎的戀情。等等這些都為大學(xué)生本應(yīng)純潔、忠貞的愛(ài)情涂染上了灰色的一筆，讓社會(huì)在置疑：大學(xué)生是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)？在愛(ài)情與學(xué)業(yè)的選擇上，孰重孰輕？我們小組對(duì)此做了調(diào)查，一下是此次調(diào)查的報(bào)告調(diào)查結(jié)果與分析^p。1、你正在談戀愛(ài)嗎？調(diào)查統(tǒng)計(jì)42％的同學(xué)正在談戀愛(ài)，而58％的同學(xué)沒(méi)有談戀愛(ài)。其中22%的大一，36％的大二和42％的大三同學(xué)正在談戀愛(ài)。說(shuō)明很多人在大學(xué)里談戀愛(ài)，而且人數(shù)還不少。2、你的初戀是什么時(shí)候？早戀形勢(shì)非常嚴(yán)峻。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有17%的同學(xué)16歲以下就開(kāi)場(chǎng)談戀愛(ài)了。初戀在17—18歲的占23%，19—20的占20%，加起來(lái)有60%的同學(xué)是早戀的，足以說(shuō)明早戀問(wèn)題是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。20歲以后才談戀愛(ài)的有10%，同時(shí)有30%的同學(xué)到目前為止還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。3、選擇男〔女〕朋友的根據(jù)是什么？據(jù)調(diào)查36%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先考慮的是人品問(wèn)題；32%考慮的是是否和自己志趣相投。這是一種比擬高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，注重精神不在乎其他條件，還要經(jīng)受住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)大學(xué)生情侶分開(kāi)校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛(ài)情能否維持還很難預(yù)測(cè)。4、假設(shè)你選擇你會(huì)選？有65%的同學(xué)選擇的是“你喜歡的人”，而35%的同學(xué)選擇的是“喜歡你的人”。男生喜歡具有挑戰(zhàn)性，越是競(jìng)爭(zhēng)劇烈對(duì)男生而言越是精彩。女生卻偏偏相反，很多女生都喜歡被人追，很少會(huì)有女生主動(dòng)去追一位男生的。這既是女生的一種矜持，也是一種虛榮心理。5、你向在大學(xué)里談戀愛(ài)或者你在大學(xué)里談戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)是？調(diào)查發(fā)現(xiàn)有10%的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)場(chǎng)談戀愛(ài)的。有30%的同學(xué)那么是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對(duì)一個(gè)完全生疏的新環(huán)境，內(nèi)心比擬空虛和孤獨(dú)寂寞，不可防止地要找一個(gè)可以停自己傾訴的朋友。大局部的同學(xué)會(huì)認(rèn)為異性交往起來(lái)往往比同性交往要容易得多。當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可防止地會(huì)開(kāi)展成為特殊關(guān)系。很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來(lái)到很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)的。留神靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊。而此時(shí)愛(ài)情就將是生活中一個(gè)很好的依附。15%的同學(xué)是因?yàn)閷?duì)方追求的劇烈，不好意思回絕。其中45%的同學(xué)是由于彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了。6、大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)自身的影響，你____？調(diào)查說(shuō)明55%的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)對(duì)自身的影響是因人而異的。20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力，此類(lèi)學(xué)生樹(shù)立了正確的戀愛(ài)觀，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系。當(dāng)愛(ài)情遭受挫折時(shí)能較好地應(yīng)對(duì)挫折，有利于學(xué)習(xí)生活。其中8%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界，脫離集體；17%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。7、假如當(dāng)戀愛(ài)失敗時(shí)，你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么？查中發(fā)現(xiàn)有92%同學(xué)能正確面對(duì)失戀：其中52%的同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛(ài)積累經(jīng)歷；13%的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂，可以再找一個(gè)；14%的認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會(huì)有很大的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛(ài)失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了8%，他們認(rèn)為失戀后生活沒(méi)有意義，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。其實(shí)他們這樣的思想是不成熟的。8、你對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度是？調(diào)查發(fā)現(xiàn)63％選擇的是“順其自然”，27％選擇的是“共同努力，堅(jiān)持到底”，10%選擇的是“有了更好的就換”。這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。9、你對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的態(tài)度是？調(diào)查說(shuō)明，有55%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)是正常現(xiàn)象，25%的同學(xué)認(rèn)為是自己的事情，自己處理，比擬以自我為中心。10%的同學(xué)支持大學(xué)生談戀愛(ài)，同時(shí)有5%的同學(xué)是反對(duì)的，5%的同學(xué)的答復(fù)是對(duì)此類(lèi)問(wèn)題沒(méi)有想過(guò)。10、你覺(jué)得大學(xué)里談戀愛(ài)于婚姻掛鉤？大學(xué)里談戀愛(ài)到底會(huì)不會(huì)有結(jié)果呢？調(diào)查結(jié)果說(shuō)明：有72%的同學(xué)都認(rèn)為在大學(xué)里談戀愛(ài)與婚姻關(guān)系應(yīng)該順其自然。認(rèn)為最后能開(kāi)展成為結(jié)婚對(duì)象的占了16%也有12%的同學(xué)只是單純的找一個(gè)男〔女〕朋友，彌補(bǔ)心里的空虛，以滿足自己的虛榮心。他們只注意戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結(jié)果。11、假如你有男〔女〕朋友，你們的將來(lái)是什么？有12％選擇的是“兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻”，32％選擇的是“盡量朝同一個(gè)目的奮斗”，選擇“將來(lái)有太多變數(shù)”的有36％，15%的同學(xué)是只看到了眼前的認(rèn)為管不了那么多，如今快樂(lè)第一〔其中男女各一半〕，也有5％的同學(xué)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。12、就業(yè)時(shí)你有可能獲得一份理想的工作但必須在戀人與工作中選擇你會(huì)？調(diào)查結(jié)果說(shuō)明：在對(duì)待工作與愛(ài)情上，33%的同學(xué)認(rèn)為“以工作為重，終止愛(ài)情”；24%認(rèn)為會(huì)“以愛(ài)情為重，犧牲工作”；21%認(rèn)為是不知道該怎么辦的；此外還有22%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)發(fā)生這種情況的，即使發(fā)生了也會(huì)有更好的方法來(lái)解決以到達(dá)愛(ài)情和事業(yè)