2019秋部編人教版七年級上冊道德與法治第一單元檢測試卷(含答案解析)

2019秋部編人教版七年級上冊道德與法治第一單元檢測試卷(時間:45分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(單項選擇題,共54分)一、單項選擇題(本大題共18小題,每小題3分,共54分)1.“什么時光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有(B)①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階③中學(xué)時代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個浩瀚無邊的知識的世界④中學(xué)時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④解析:B本題考查學(xué)生對中學(xué)時代的認(rèn)識與理解。中學(xué)時代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因是中學(xué)時代對我們的重要性,①②④說法正確,符合題意;③說法絕對,排除。2.初中階段是人一生中學(xué)習(xí)的黃金時期,我們要珍視當(dāng)下,把握良好的學(xué)習(xí)機會。下列詩句中,提醒我們要珍視當(dāng)下的是(B)①少壯不努力,老大徒傷悲②盛年不重來,一日難再晨③紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行④勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④解析:B本題考查學(xué)生對珍視當(dāng)下的認(rèn)識與理解。珍視當(dāng)下就要珍惜時間,①②④符合題意;③體現(xiàn)了社會實踐的重要性,與題意不符。3.中學(xué)生應(yīng)該有新面貌,下列同學(xué)的做法可取的是(D)①小飛和小學(xué)時候的同學(xué)放學(xué)后到游戲廳玩游戲②學(xué)校要召開田徑運動會,小輝積極報名參加③小華每天按時到校,并保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)④小杰主動為成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:D中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會分辨對錯,學(xué)會自律和展現(xiàn)自己,②③④中人物的做法都是正確的;①中小飛和同學(xué)的做法都是錯誤的。故選D。4.“人活著一定要有夢想,即使它離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)?！边@句話告訴我們(A)A.夢想是對生活的期盼,帶給我們前進的動力B.夢想的內(nèi)容都是一成不變的C.距離現(xiàn)實很遙遠(yuǎn)的夢想可有可無D.有了夢想就一定能取得成功解析:A本題考查對夢想作用的理解。題干中指出人要有夢想,這是對夢想重要性的強調(diào),A是正確的;其他選項說法均有誤。5.小潔從小就喜歡地理,但在小學(xué)時難覓知音,進入初中后,她報名參加了地理老師組織的社團活動,有了共同學(xué)習(xí)和探究的好伙伴。這表明(A)A.中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會B.中學(xué)時期會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)C.編織人生夢想是我們的重要生命主題D.中學(xué)階段是專門開發(fā)潛能的階段解析:A本題考查學(xué)生對中學(xué)生活的認(rèn)識與理解。中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會,例如豐富多彩的社團活動,給我們提供了發(fā)展興趣的平臺,A符合題意;B、C與題意不符;D說法錯誤。6.一位在2017年世界技能大賽中取得優(yōu)異成績的中國選手說:“我雖然是技工院校畢業(yè),但我不會膽怯,也不會害怕。因為我們身后有一個強大的專家團隊,一個無微不至的保障團隊,還有我們偉大的祖國?！边@位選手的經(jīng)歷表明,生活在這個時代的我們(B)①共同享有人生出彩的機會②共同享有夢想成真的機會③只要付出努力,夢想就一定能變成現(xiàn)實④共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:B本題考查與夢想相關(guān)的知識。要對材料進行深入分析,從而作出正確選擇。分析題干材料“我們身后有一個強大的專家團隊,一個無微不至的保障團隊,還有我們偉大的祖國”,體現(xiàn)同祖國和時代一起成長與進步的機會,所以①②④說法正確,符合題意;③說法錯誤,過于絕對,排除。故選B。7.進入初中后,麗麗還是沒有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,這導(dǎo)致她的學(xué)習(xí)成績一直提不上來。老師找她談心:“初中內(nèi)容很多,只憑課堂上聽老師講而不記筆記肯定會漏掉一部分知識,所以你要改正?！丙慃惵爮牧死蠋煹慕ㄗh,學(xué)習(xí)成績果然有了提升。這說明(C)A.老師說的話都是對的,我們應(yīng)絕對服從B.初中生都不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.老師的經(jīng)驗可以使剛剛升入初中的我們少走彎路D.他人的經(jīng)驗都能幫助我們提升學(xué)習(xí)成績解析:C進入初中后,麗麗沒有探索到好的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)過老師的指點后學(xué)習(xí)成績有了提升,說明老師的經(jīng)驗給了她很大幫助,C的說法正確;A、B、D都是絕對化的說法,錯誤。8.“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！边@句話給我們的啟示是(B)A.學(xué)習(xí)要靠天賦B.學(xué)習(xí)要講究方法和策略C.只要有了好的方法就會有好的成績D.好的學(xué)習(xí)方法比努力學(xué)習(xí)更重要解析:B本題考查學(xué)會學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法。題目中的這句話說明良好學(xué)習(xí)方法的重要性,B符合題意;A、C、D說法錯誤。9.小吳同學(xué)每次都是在媽媽的催促下寫完作業(yè),并且把書本丟的到處都是,然后由媽媽幫助整理。這說明(A)A.小吳缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有做到自覺、主動和積極B.小吳的媽媽對孩子很負(fù)責(zé)任,是一位稱職的家長C.小吳的功課太緊張,根本沒時間整理書本資料D.現(xiàn)在的中學(xué)生只有在家長的幫助下才能做好功課解析:A題目材料中小吳需要在媽媽督促和監(jiān)管下才能完成作業(yè),把書本丟的到處都是,這是缺乏正確學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn),A的理解正確;其他選項說法均有誤。10.“學(xué)習(xí)苦,寒窗苦讀幾十年;學(xué)習(xí)樂,捧起書本喜難言。”這句話告訴我們(C)A.學(xué)習(xí)是每個人都要經(jīng)受的酷刑,是逃不過的劫難B.學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情,充滿樂趣,沒有苦惱C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的,我們要刻苦努力,充分享受其中的樂趣D.學(xué)習(xí)對于有些人來說只有辛苦,對于有些人來說只有快樂解析:C本題考查學(xué)生的分析能力。題干中的這句話說明了學(xué)習(xí)中有苦有樂,我們應(yīng)正確認(rèn)識這些苦和樂,C是正確的;A、B、D的說法均有誤。11.在一次大型人才招聘會上,某家公司的總經(jīng)理對一位前來應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生說:“你的文憑僅代表你應(yīng)有的文化程度,它的價值會體現(xiàn)在你的底薪上,但有效期只有三個月。你要想在我們這里干下去,就必須繼續(xù)‘充電’,并將你所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為工作能力?！边@位總經(jīng)理的話啟示我們(A)①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②只有學(xué)歷較低的人才需要終身學(xué)習(xí)③只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,才能適應(yīng)時代的需要④培養(yǎng)實踐能力比學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識更重要A.①③ B.②④C.②③ D.①④解析:A本題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識與理解?！澳愕奈膽{”體現(xiàn)了在學(xué)校的學(xué)習(xí),“充電”體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí),①③符合題意;任何人都需要終身學(xué)習(xí),②說法錯誤;培養(yǎng)實踐能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識都重要,④說法錯誤。12.復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生武亦姝在中央電視臺《中國詩詞大會》第二季的舞臺上,十幾年的詩賦沉淀讓她揮灑自如,一舉奪得全國總冠軍。武亦姝的語文老師說:“武亦姝的才情,與她堅持閱讀古詩詞有關(guān)。更重要的是,這是她發(fā)自內(nèi)心的愛好,沒有愛好是堅持不下來的?！边@告訴我們(B)①學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度②中學(xué)階段,學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是我們的重要任務(wù)③要樹立競爭意識,任何時候都要勇爭第一④有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦但快樂的探索之旅A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④解析:B本題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識與理解。中學(xué)生武亦姝愛好、堅持閱讀古詩詞,表明中學(xué)階段,學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是我們的重要任務(wù),學(xué)習(xí)需要興趣,自覺、主動的態(tài)度,①②④符合題意;③說法錯誤。13.蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說過:“對我來說,活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭,但你們看到的是我臉上的微笑。”說明了(B)①在他身上我們看到一種勇敢地接受自己的缺陷、樂觀向上的生活態(tài)度②他不能接受自己的身體缺陷③他這種接受自己、欣賞自己的態(tài)度就是“接納自己”的表現(xiàn)④他十分脆弱,感到人生苦短A.①④ B.①③ C.②③ D.①②解析:B本題考查接納與欣賞自己。接納自己,需要接納自己的全部,既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美,需要樂觀的心態(tài),奧斯特洛夫斯基接納自己的不完美,體現(xiàn)了樂觀向上的態(tài)度,①③符合題意;②④與材料不符。14.在班級舉行的綜合素質(zhì)評價活動中,小飛同學(xué)給自己作出了如下的“自畫像”。你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?B)A.我心目中的我:自尊自信,充滿陽光B.父母心目中的我:出類拔萃,十全十美C.同學(xué)心目中的我:誠實守信,熱情開朗D.老師心目中的我:尊師敬長,自立自強解析:B本題考查認(rèn)識自己的方法。在題肢中的自我評價和他人評價中,A、C、D是正確的評價;B是不恰當(dāng)?shù)脑u價,人無完人,十全十美的人是不存在的。本題為逆向選擇題,故選B。15.有這樣一個寓言故事:有一天,孔雀向喜鵲哭訴:“我的聲音太難聽了,人家夜鶯的聲音多美妙啊!”喜鵲安慰道:“可是你有美麗的羽毛,這是別的鳥兒都不能比的?！边@告訴我們(D)A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.他人對自己的評價最客觀C.從外在形象認(rèn)識自己最重要D.要接納自己的優(yōu)點,也要接納自己的不完美解析:D本題考查接納與欣賞自己。每個人既有優(yōu)點和長處,也有缺點和不足,我們要接納自己的全部,D符合題意。16.小亮的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,但他沒有被評為“三好學(xué)生”。對此,他非常生氣。班主任知道小亮的不滿后,與他進行了一次交談。交談中,班主任充分肯定了小亮的優(yōu)點,同時指出了他與受表揚同學(xué)的差距,最后,還向他提出了希望和要求。小亮心悅誠服,知道了自己應(yīng)該怎樣去努力。小亮認(rèn)識自己的途徑是(C)①參加評選活動②自我觀察和反省③與他人進行比較④他人對自己的態(tài)度和評價A.①② B.②④ C.③④ D.①③解析:C本題考查正確認(rèn)識自己。班主任與小亮通過交談,指出小亮的優(yōu)點及與受表揚同學(xué)的差距,小亮認(rèn)識到了自己的長處與不足,他認(rèn)識自己的方法是通過班主任的評價及與同學(xué)的比較,③④符合題意,①②與題意不符。17.美國佛羅里達(dá)州男子科爾納茨基修車時,支撐汽車的千斤頂突然滑動,這輛超過1.5噸重的轎車將他壓在車下。女兒勞倫見狀盡全力抬起轎車,將父親拖出,然而勞倫的舉動在別人看來是不可能做到的。這告訴我們(A)A.人的身上有著巨大的潛能,我們要激發(fā)自己的潛能B.每個人身上的潛能都是一樣的C.潛能無需發(fā)掘,在特殊時刻自然會呈現(xiàn)D.生活中,只有少數(shù)人才有潛能解析:A本題考查學(xué)生對潛能的認(rèn)識。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能,A說法正確;B、C、D是錯誤的。18.要客觀、全面地認(rèn)識自己,就要善于通過他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個道理的有(C)①“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”(蘇軾《題西林壁》)②“吾日三省乎吾身?！?《論語》)③“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”(諺語)④“以人為鏡,可以明得失。”(唐太宗)A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③解析:C本題考查學(xué)生對他人評價的認(rèn)識。①③④都體現(xiàn)了他人評價的重要性;“吾日三省乎吾身”指的是自我評價,②不符合題意,故選C。第Ⅱ卷(非選擇題,共46分)二、非選擇題(本大題共3小題,共46分)19.請你辨析:(14分)解析:本題考查學(xué)生對夢想的認(rèn)識。女同學(xué)的觀點說明了夢想的意義;男同學(xué)的觀點說明了夢想的實現(xiàn)要依靠努力,都是正確的。分析可從夢想的作用和夢想的實現(xiàn)兩個角度展開。答案:兩名同學(xué)的說法都是正確的。(2分)(1)夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。(3分)(2)夢想雖然總是和現(xiàn)實有一定距離,有時甚至不切實際,但是人類需要這樣的夢想,因為有了這樣的夢想,才能不斷地進步和發(fā)展。(3分)(3)夢想,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。(3分)(4)努力,需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中,夢想就會成為空想,只能是畫餅充饑。只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步。(3分)20.【認(rèn)識學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)】2018年4月23日是第23個世界讀書日。為營造良好的氛圍,山西某中學(xué)開展了一次以“倡導(dǎo)全民閱讀,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”為主題的活動,并針對中學(xué)生學(xué)習(xí)進行了探究,請你參與進來并回答以下問題。(1)對待學(xué)習(xí),我們的正確態(tài)度應(yīng)是什么?(2分)(2)我們?yōu)槭裁匆粩嗉訌妼W(xué)習(xí)?(4分)(3)有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)就是一個“苦”的過程,你是怎樣認(rèn)識的?(6分)(4)生活中,我們應(yīng)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?(3分)解析:本題考查的知識點是學(xué)習(xí)。第(1)問,根據(jù)所學(xué)知識回答即可;第(2)問,應(yīng)從學(xué)習(xí)的作用方面回答;第(3)問,應(yīng)依次分析學(xué)習(xí)中的快樂與辛苦;回答第(4)問,應(yīng)從學(xué)會學(xué)習(xí)中的興趣、方法、方式角度組織答案。答案:(1)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。(2分)(2)①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。(4分)(3)①學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。即使抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。因此學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。(6分)(4)要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣;要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。(3分)21.【做更好的自己】小剛:我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。隊友:小斌的球技雖然比你差點兒,但是大家都愿意讓他當(dāng)隊長。小剛:那這次比賽我不參加了。思考以上對話,回答下列問題:(1)你如何看待小剛對自己的認(rèn)識?(6分)(2)這樣的認(rèn)識會給他帶來怎樣的影響?(3分)(3)正確認(rèn)識自己,才