八年級語文上冊第六單元綜合測試卷語文版

第六單元測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、累積運(yùn)用。(26分)1．解說以下句中加點(diǎn)的字詞。(3分)(1)但惜夏季長(只)．(2)零丁洋里嘆零丁(孤傲的樣子)．．(3)曾益其所不可以(增添)．(4)教而后知困．((遇到)阻擋，不通)(5)晝夜思欲報．楚王(報復(fù))(6)王竊欣慕(偷偷地，暗中)．2．以下“之”的用法，與其余選項不一樣的一項為哪一項A．王怒，即殺之．B．王即購之．千金C．舜發(fā)于畎畝之．中D．妻扶視之．3．以下句子中相關(guān)通假字說法有誤的一項為哪一項(BA．曾益其所不可以(“曾”，通“增”，增添．B．衡于慮(“衡”通“恒”，常常)．C．日光下澈．(“澈”同“徹”)D．門人然燭來(“然”通“燃”，點(diǎn)燃)．4．以下說法不完好正確的一項為哪一項(A)(2分)

(C)(2分))(2分))A．白居易，唐朝有名詩人，字樂天。他的詩歌作品集是《白氏長慶集》。B．龔自珍，清朝有名思想家、文學(xué)家。他辭官后寫成315首七言絕句，編定為“己亥雜詩”。C．張養(yǎng)浩，元朝散曲家?！渡狡卵蜾P(guān)心古》中，“山坡羊”是曲牌名，一般和內(nèi)容關(guān)系密切。D．《過零丁洋》作者文天祥，南宋愛國詩人。這首詩作于他被元軍俘虜后經(jīng)過零丁洋時。5．按原文填空。(5分)《觀刈麥》中最能表現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又期盼延伸干活時間這類矛盾心理的詩句是：力盡不知熱，但惜夏季長?！冻啾凇芬辉娭薪韫胖S今，勸告統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！哆^零丁洋》中表達(dá)文天祥高尚節(jié)操和殺身成仁的存亡觀，進(jìn)而感化后輩很多仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的詩句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。《山坡羊潼關(guān)心古》中英勇揭露歷史實情，表達(dá)對勞感人民深切憐憫的句子是：興，百姓苦；亡，百姓苦！《己亥雜詩》中與“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。6．名著導(dǎo)讀。(3分)他有些膽寒了。拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。但是，見了座兒，他還想拉，認(rèn)為跑起來或許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個買賣，把車?yán)饋?，他才知曉天氣的厲害已?jīng)到了不一樣意任何人工作的程度。一跑，便喘可是氣來，并且嘴唇發(fā)焦，明知內(nèi)心不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。以上選文出自老舍(作家)的小說《駱駝祥子》，文中的“他”是祥子(人名)。7．綜合性學(xué)習(xí)。(9分)吉米到中國學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，他在學(xué)習(xí)的過程中碰到了一些困難，請你賜予幫助?！颈婺昙o(jì)排座位】列席宴會的人，年紀(jì)有以下的特色：A．古稀B．垂髫C．不惑D．花甲E．弱冠F．而立請你幫他依據(jù)從年長到年幼的次序排好座位。(3分)座位排序是(填效字序號)A→D→C→F→E→_B_(2)【作古詩領(lǐng)酬勞】吉米創(chuàng)作的一首七言絕句被?？禽d了，稿費(fèi)以每字7元來計算

(只算正文，不計標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn))。吉米在寫領(lǐng)條時，不會用漢字大寫數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)寫法來寫金額，請你幫幫他。(2分)已領(lǐng)金額：壹佰玖拾陸元?！咀x美文理語序】今日的講堂作業(yè)有一道語序擺列題，吉米被難住了，請你幫他把語序擺列好，將序號寫在橫線上。(2分)漢字，你是中華文化的載體。______________；_____________；____________；____________。時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，積厚流光。①采菊東籬的悠閑、帶月荷鋤的自在，由于你而淡泊成最美的景色②奧妙靈巧的狐女、機(jī)智英勇的屠戶，由于你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳③石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲，由于你而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵④河邊委婉的雎鳩、白露節(jié)氣的蒹葭，由于你而一同被采進(jìn)《詩經(jīng)》的抑揚(yáng)頓挫正確次序：④__①__③__②【開班會擬口號】八年級(6)班將舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題班會，邀請吉米參加，吉米想為此次活動擬寫一副宣傳春聯(lián)，請你幫幫他。(2分)示例：①共搭漢語橋，同筑中國夢②弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建人類美好將來③四書五經(jīng)頌中華麗，唐詩宋詞揚(yáng)民族情④詩書禮易培養(yǎng)華夏沃壤，書畫琴棋展現(xiàn)九州情操二、閱讀理解。(44分)(一)閱讀下邊古詩，達(dá)成第

8～9題。(6

分)過零丁洋文天祥辛苦遭遇起一經(jīng)，兵戈零落周圍星。河山破裂風(fēng)飄絮，出身浮沉雨打萍。驚恐灘頭說驚恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。8．以下對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項為哪一項(B)(3分)A．首聯(lián)寫個人的宦路過歷和抗敵歷程，突出平生的艱辛，命運(yùn)的多舛。B．“河山破裂風(fēng)飄絮，出身浮沉雨打萍”將國家形勢與個人命運(yùn)交叉在一同，沉痛陳述國破家亡的難過。C．文中經(jīng)過“驚恐”“零丁”兩個詞語，寫發(fā)兵敗被俘后內(nèi)心的憂嘆。D．尾聯(lián)自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲忿無奈，只有以“丹心”表示自己對國家的忠誠。9．下邊對詩歌的賞析不正確的一項為哪一項A．詩歌經(jīng)過寫過零丁洋時的所見、所聞、

(C)(3分)所感，充分表現(xiàn)詩人的愛國熱忱和民族時令。B．本詩借景抒懷，情形交融，感情誠摯深邃。C．“驚恐灘頭說驚恐，零丁洋里嘆零丁”采納擬人、對偶的修辭，

借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤傲無依的苦痛。D．本詩風(fēng)格大方凄涼。始為悲忿，終為高亢，表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。(二)閱讀下邊的兩段文字，回答以下問題。(8分)王夢見一兒，眉間廣尺，言欲報仇。王即購之千金。兒聞之，亡去，入山行歌。客有逢者，謂：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干將、莫邪子也，楚王殺吾父，吾欲報之?！笨驮唬骸奥勍踬徸宇^千金，將子頭與劍來，為子報之?！眱涸唬骸靶疑?！”即自刎，兩手抱頭及劍奉之，立僵?？驮唬骸安回?fù)子也?！庇谑鞘似??？统诸^往見楚王，王大喜?？驮唬骸按四嗣褪款^也，當(dāng)于湯鑊煮之。”王如其言。煮頭，三日三夕不爛，頭踔出湯中，躓目震怒?？驮唬骸按藘侯^不爛，愿王自往臨視之，是必爛也?！蓖跫磁R之?？鸵詣M王，王頭隨墮湯中；客亦自擬己頭，頭復(fù)墮湯中。三首俱爛，不行辨別，乃分其湯肉葬之。10．下邊加點(diǎn)字的解說不正確的一項為哪一項(A)(2分)A．即自刎，兩手抱頭及劍奉．之(服侍)B．王如其言(依據(jù))．C．是必爛也(這)．D．客以劍擬王(用)．11．以下對“當(dāng)于湯鑊煮之”的“于”字解說正確的一項為哪一項

(C)(2分)A．從B．被C．在12．文末兩次用“擬”，而不直接用“殺”或“砍”，

D．自“擬”是“比畫”的意思，這樣寫的目的是什么？(2分)更能說明寶劍尖利非常。13．從“客亦自擬己頭，頭復(fù)墮湯中”這句話應(yīng)如何理解“客”這個人？(2分)“客”即“俠客”，俠肝義膽，是一個重誓言、講義氣的人。(三)(莆田中考)閱讀下邊【甲】、【乙】兩文，回答以下問題。(16分)【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔．敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞．其筋骨，餓其體膚，空匱其身，行拂亂其所為，因此動心忍性，曾益其所不可以。人恒過，而后能改；困于心，衡于慮，爾后作；征于色，發(fā)于聲，爾后喻．。入則沒法家拂士，出則無敵外國患者，國恒亡。而后知生于憂患，而死于安樂也。(選自《〈孟子〉二章》)【乙】現(xiàn)在天下之病，臣請譬諸病者：其安時調(diào)治適合，固不病矣；病在皮膚，醫(yī)者能早去之，病且安矣。此兩者皆已不及，而病在支①體，若得良醫(yī)，可速愈也。天下之病，勢已如是，于可醫(yī)之時，陛下又選任良醫(yī)，倘相信不疑，聽其施設(shè)，非徒．愈病，又致民于壽。若于此時，使②良醫(yī)不得盡其術(shù)，則天下之全愈深。愿陛下拔賢材，收眾策，不憚成大功，天下幸甚幸甚?、堍?選自蔡襄奏折《乞用韓琦、范仲淹》，有修改)

③改作，以【注】①支：通“肢”。②使：倘若。③憚：怕，恐懼。④乞：懇求，懇求。⑤韓琦：北宋政治家，名將。14．解說以下語句中加點(diǎn)字的意思。(4分)(1)舜發(fā)于畎畝之中(起，被任用)．(2)勞其筋骨(使勞苦)．(3)征于色，發(fā)于聲，爾后喻．(精通)(4)非徒愈病(只，只是)．15．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線的句子。(4分)故天將降大任于是人也。因此上天將要下達(dá)重要使命給這樣的人。困于心，衡于慮，爾后作。內(nèi)心憂困，思慮擁塞，而后才能有所作為。16．請用選文中的句子填空。(4分)【甲】文中孟子認(rèn)為人材是在艱辛環(huán)境中造就的，因此說“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空匱其身，行拂亂其所為”，有了這樣的磨練，才能“動心忍性，曾益其所不可以”。(2)【乙】文作者認(rèn)為“天下之全愈深”的原由是“(使)良醫(yī)不得盡其術(shù)”。17．【甲】、【乙】兩文都闡述了治理國家的問題，它們的看法分別是什么？在人材的問題上，它們的見解又有何同樣之處？(4分)【甲】文看法：生于憂患，死于安樂?！疽摇课目捶ǎ哼x拔賢才，收取大家策略，英勇改革。(或“拔賢材、收眾策，不憚改作”)同樣之處：都認(rèn)為人材對國家至關(guān)重要，君主要重視人材。(四)(哈爾濱中考改編)閱讀下邊文言文，回答以下問題。得道多助，失道寡助

(14

分)時節(jié)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得時節(jié)者矣，但是不勝者，是時節(jié)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。18．以下句子中加點(diǎn)詞語理解有誤的一項為哪一項(B)(2分)A．環(huán)而攻之而不勝(包圍)．B．池非不深也(水池)．C．寡助之至，親戚畔．之(通“叛”，背叛)D．域民不以封疆之界．

(

這里是“限制”的意思

)19．把以下語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)城非不高也，池非不深也。城墻其實不是不高，護(hù)城河其實不是不深。多助之至，天下順之。幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下的人都會歸順?biāo)?0．下邊判斷有誤的一項為哪一項

(A)(2分)A．《孟子》相傳是孟子的弟子所作。B．文章采納了“總——分——總”的構(gòu)造模式。C．文章中作者重申了在治理國家中實行德政的重要性。D．本文駢散聯(lián)合，讀來朗朗上口，朗誦時要注意節(jié)奏正確。比方“城/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣”。21．對文章內(nèi)容理解有誤的一項為哪一項(D)(2分)

/非不高也”“故A．文中與“得道者”意思同樣的一個詞是“君子”。B．作者在闡述戰(zhàn)爭的三個因素時，側(cè)重重申了“人和”。C．文章的中心論點(diǎn)是“時節(jié)不如地利，地利不如人和”。D．文章集中反應(yīng)了孟子“德政”“法治”的思想。22．聯(lián)合現(xiàn)實，說說你對“得道者多助，失道者寡助”的理解。

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分)能聯(lián)系現(xiàn)實，言之有理，文從句順即可。三、寫作。(50分)23．請從下邊兩道文題中任選其一，寫一篇600字以上的作文。歌手蔡琴說：“我是一個擅長捕獲幸福