關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文六篇

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文六篇一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

7月20日—8月25日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三、實(shí)習(xí)目的：

會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了具體的熟悉，熟識(shí)了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)肯定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展了會(huì)計(jì)核算，熟悉并把握了會(huì)計(jì)賬簿登記的根本原理。并且熟悉到了自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

前兩天查找工作失敗的感想：找了兩天的事情還是沒(méi)找到，憑我們現(xiàn)在的大學(xué)中所學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)是太有限了，而且，實(shí)習(xí)的時(shí)間又有限，沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)要我們這樣的學(xué)生去做會(huì)計(jì)，就是收銀員都不行以，除非哄騙。是的，主要緣由是我的閱歷缺乏，力量有限。

因此只有從最根本的做起，我同意了阿姨的條件，去她公司學(xué)做會(huì)計(jì)，但沒(méi)有酬勞。

我究竟是有收獲，阿姨教我全部的會(huì)計(jì)，我只要不懂的，她都一一給我解釋?zhuān)梢哉f(shuō)在任何工作單位也不會(huì)有這樣的待遇，這是最好的薪酬。

每天很早就起床，很晚才回家，很累很累，事情特殊多，會(huì)計(jì)也特殊煩瑣，若有一點(diǎn)馬虎，全部的工作都白做。但我做得很快樂(lè)，由于我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)：做人，處世，說(shuō)話，更多的是會(huì)計(jì)的實(shí)質(zhì)的東西。

第一天整理票據(jù)：如銷(xiāo)售出貨物單，資產(chǎn)負(fù)債表，損益表，企業(yè)所得稅申報(bào)表等許多會(huì)計(jì)報(bào)表，整理得整整齊齊的，特美麗，分類(lèi)很清楚。不懂的就可以問(wèn)阿姨。還可以訪問(wèn)電腦。

其次天，對(duì)單：選購(gòu)單，入庫(kù)單，出庫(kù)單，送貨單等檢查與查缺，登記缺少的貨單。通過(guò)貨單用電腦制作表格，整理票據(jù)。

學(xué)寫(xiě)填表數(shù)字：占總格三分之一，稍右斜。

依據(jù)記帳憑證，寫(xiě)電匯憑證單，登記現(xiàn)金日記帳與銀行日記帳，還有總分帳。要認(rèn)真再認(rèn)真。

以后還有很多事務(wù)，幾乎全部會(huì)計(jì)該做的事都做了一通，包括去銀行匯款，整理歷年的帳簿，由于不僅僅是做這一個(gè)公司的，還有阿姨兼職公司的會(huì)計(jì)。剛好，到每月的銀行交稅的程序也被我趕上。我可學(xué)到了許多，經(jīng)受了也許多。

報(bào)稅會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

再是說(shuō)到用會(huì)計(jì)軟件，用它時(shí)，我們所學(xué)的初級(jí)記帳方法必需很嫻熟，不然都不知怎么去用會(huì)計(jì)軟件。是，會(huì)計(jì)軟件給會(huì)計(jì)人員帶來(lái)了許多便利，但應(yīng)當(dāng)說(shuō)是給老會(huì)計(jì)人有便利，而新手真不知怎么去填寫(xiě)，你一處錯(cuò)了，全部的全錯(cuò)；只要做對(duì)了記帳憑證，其他全部的數(shù)目全給你做出來(lái)，不用再做了。便利真叫便利，可若對(duì)記帳憑證沒(méi)有非常之十的精通，其他的找都找不出哪里出錯(cuò)了。因此，給我一個(gè)教訓(xùn)就是將會(huì)計(jì)記帳憑證好好穩(wěn)固。

在這過(guò)程中，使我發(fā)覺(jué)，我們的計(jì)算機(jī)學(xué)的EXECL特殊重要，我全部做的統(tǒng)計(jì)都是用它來(lái)完成的。因此，在學(xué)校學(xué)的有些學(xué)問(wèn)還是有用的。這次的實(shí)習(xí)也是我將課本和實(shí)際嚴(yán)密地結(jié)合在一起了。我學(xué)得歡樂(lè)，有價(jià)值。不鋪張我這個(gè)暑假與我的身心的全投入！

處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)里的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，打好理論根底；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求仔細(xì)參加每一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，總牢固際操作中的閱歷和積存學(xué)習(xí)中自身的缺乏，親密關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作進(jìn)展的最新動(dòng)向，為以后馬上從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己矗立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣輕輕松松的完畢了，在這一個(gè)多月里我學(xué)到了很多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)報(bào)告如下：雖然這份工作需要的是認(rèn)真，仔細(xì)，有時(shí)還需要變通，但從總體上感覺(jué)做會(huì)計(jì)工作還挺好玩味的。

開(kāi)頭師傅讓我看前幾個(gè)月的憑證，他說(shuō)：“我們廠小，現(xiàn)在也沒(méi)什么活可以做的，你先看看憑證，過(guò)幾天我再教你怎么樣做會(huì)計(jì)。你可不要小瞧了這項(xiàng)任務(wù)，這可是做會(huì)計(jì)的根底任務(wù)，里面還有很多的學(xué)問(wèn)呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦!我知道了!”剛聽(tīng)?zhēng)煾的敲匆徽f(shuō)，我覺(jué)得很驚奇，憑證里怎么還有學(xué)問(wèn)啊?

我開(kāi)頭仔細(xì)的看起前幾個(gè)月的憑證來(lái)了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們教師在課上沒(méi)有講到的。而且感覺(jué)每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過(guò)別的廠的憑證，可那些我看到后來(lái)都是稀里糊涂的，不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方，那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢!到頭來(lái)還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來(lái)客戶(hù)和日期也寫(xiě)的很清晰，這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說(shuō)：“你師傅做憑證是一筆筆做過(guò)去的，有的公司為了便利是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話到時(shí)候查起來(lái)就很便利了?！薄芭?原來(lái)是這樣啊——我說(shuō)師傅這么賬目看上去那么簡(jiǎn)潔啊!看來(lái)這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)?！?/p>

連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來(lái)看憑證真能看出很多學(xué)問(wèn)來(lái)，比方：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前教師跟我們說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷(xiāo)是在貸方的，可這里為什么沖銷(xiāo)要用紅字登記在借方，那是由于這些憑證是在電腦上做的，假如財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無(wú)法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最終結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，固然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅開(kāi)頭教我實(shí)際操作，先是教我怎么把車(chē)間開(kāi)出來(lái)的單子變成發(fā)票。師傅先叫我翻開(kāi)電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶(hù)名翻開(kāi)了發(fā)票程序，再點(diǎn)擊開(kāi)發(fā)票按鈕就可以了，正值我預(yù)備做的時(shí)候，師傅說(shuō)：“停，你是不是還忘了什么步驟啊?”我認(rèn)真的看了一遍：“沒(méi)少啊!”“你忘了點(diǎn)含稅金，你沒(méi)點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來(lái)的數(shù)據(jù)就不對(duì)了。”哦，原來(lái)是這樣啊!我這才恍然大悟，差點(diǎn)就要范嚴(yán)峻性錯(cuò)誤了。點(diǎn)擊完后，開(kāi)頭做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號(hào)，數(shù)量，單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，全部發(fā)票都開(kāi)完后就要檢查一遍，確定無(wú)誤就可以用增值稅專(zhuān)用發(fā)票打印出來(lái)。

這個(gè)學(xué)會(huì)后，師傅就又教我怎么依據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時(shí)我發(fā)覺(jué)師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的，其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯(cuò)，數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。

實(shí)際操作下來(lái)我發(fā)覺(jué)最重要的是最終兩天，由于最終兩天是做幾張安排表和一張資產(chǎn)負(fù)債表，一張利潤(rùn)表。可別小看這幾張表，里面的學(xué)問(wèn)可不小哦!比方“計(jì)提工資及附加安排表”里面的生產(chǎn)車(chē)間工資是等于合計(jì)的工資減去治理費(fèi)用;安排率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門(mén)的工資是依據(jù)上月的數(shù)據(jù)……其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”，師傅說(shuō)：“假如我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，那么資產(chǎn)負(fù)債表就不會(huì)平衡的。”我發(fā)覺(jué)不只是這樣，在“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個(gè)往來(lái)賬目，分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。而往來(lái)賬目的數(shù)據(jù)是可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的，負(fù)債的期末數(shù)是在貸方的，所以假如應(yīng)收賬款(其他應(yīng)收款)余額有貸方應(yīng)記入應(yīng)付賬款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付賬款(其他應(yīng)付款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收賬款(其他應(yīng)收款)的”借方;其他的不能變。

根本的學(xué)完后，師傅還教我學(xué)了其他的。比方說(shuō)怎么算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計(jì)積數(shù)*2;還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)*190天*匯票金額;師傅還告知我千分之的是月率息;百分之的是年率息……

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)當(dāng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)當(dāng)多去實(shí)踐，才能發(fā)覺(jué)自己的缺乏，加以改良，這樣我信任我能更好的提高自己。

會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的

在校期間，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)有了一個(gè)整體的熟悉，想通過(guò)實(shí)習(xí)，把理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際操作中去，檢驗(yàn)自己的動(dòng)手力量，提高工作技能，同時(shí)增加自己的社會(huì)閱歷。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)別人的介紹，我來(lái)到了現(xiàn)在實(shí)習(xí)的這家單位，不同行業(yè)會(huì)計(jì)的工作雖然有所差異，但總的核心還是不會(huì)變的，流程及所依據(jù)的理論學(xué)問(wèn)都是一樣的，這給自己以后實(shí)習(xí)工作中找到了一個(gè)核心點(diǎn)。

在接下來(lái)的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、本錢(qián)會(huì)計(jì)、銷(xiāo)售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)展會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)展收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)展納稅治理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)展納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

(一)依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證：

1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面賜予說(shuō)明，如購(gòu)置商品的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。

(二)依據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。

(三)依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳

明細(xì)分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細(xì)帳，它是依據(jù)明細(xì)分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)展明細(xì)分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

(四)依據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品本錢(qián)

依據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的本錢(qián)。

(五)依據(jù)記賬憑證編科目匯總表

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

(六)依據(jù)科目匯總表登記總帳

依據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

(七)對(duì)帳(編試算平衡表)

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)展核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與幫助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證：

1、登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。

2、會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來(lái)的，極具規(guī)律性。

3、在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

理解并承受課堂上的學(xué)問(wèn)。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，