中華文明贊演講稿試稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__中華文明贊演講稿_2試稿中華文明贊演講稿中華文明贊演講稿匯總九篇演講稿在寫(xiě)作上具有肯定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以運(yùn)用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我整理的中華文明贊演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。中華文明贊演講稿篇1各位敬重的老師同學(xué)們大家好：在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美妙華蜜的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、絢麗的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。中華民族原來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。站在時(shí)代的今日，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要____、要生存、要發(fā)展，不僅須要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、須要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還須要?jiǎng)×业拿褡遄孕拍钆c自尊心，更須要一種博大深厚的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)毅，一個(gè)重要緣由就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的宏大民族精神。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們恒久剛毅，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?！皥F(tuán)統(tǒng)、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加的輝煌。“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。將來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族宏大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，時(shí)刻打算著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的宏大復(fù)興而努力奮斗!感謝大家我的演講到此結(jié)束。中華文明贊演講稿篇2什么是文明禮儀？簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德；在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！古人云：不學(xué)禮，無(wú)以立.就是說(shuō)，你不學(xué)禮,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外溝通的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必需提高我們民族的文明素養(yǎng)。記得有一次看報(bào)紙，我對(duì)有一篇報(bào)道的印象特殊深：有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻擋她說(shuō)：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！他把請(qǐng)字說(shuō)得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很簡(jiǎn)單令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更須要一群有道德的民眾。國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé),做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用謙謙君子、大家閨秀、表里如一的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。感謝！中華文明贊演講稿篇3在莽莽蒼蒼的世界之林中，一只雄雞正在____下高歌，金燦的陽(yáng)光灑在它的身上，發(fā)出刺眼的的光線。她就是中國(guó)，我們宏大的祖國(guó)，我們宏大的中華民族。踏著歷史的蹤跡，我們找尋中國(guó)的背影。來(lái)到綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，像一條巨龍回旋在高山之上，在云霧中若隱若現(xiàn)，傲視蒼穹，威猛不屈。在這里，我看到了秦皇的背影，放眼千里，青山云繞，綠水長(zhǎng)流，心中的豪氣不由而發(fā)，那是王者的氣概，那時(shí)中國(guó)的驕傲。來(lái)到長(zhǎng)江，孕育中華的搖籃，奔流不息的江水滔滔而來(lái)，與天相接，怒號(hào)的江水拍打著江岸，沾濕他的衣襟，你，屈原，你那縱身一躍，顯示了自己的不屈，更顯示了一個(gè)民族的氣魄。來(lái)到黃河，多少中華兒女在這里生息，把他們的膚色染成像你的河水一樣的黃。君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。多少文人墨客被你感染，留下一段段的千古絕唱。黃河，長(zhǎng)江，你們咆哮吧，怒吼吧，讓全世界聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音??！中國(guó)，你的漂亮讓我們贊美。揚(yáng)子江，奔流出怒放的生命，詮釋生命的意義。洞庭湖，溫文爾雅，鎮(zhèn)靜冷靜，顯示人格的魅力。泰山，五岳之首，雄偉屹立，氣概磅礴。一覽眾山小的氣魄在這里誕生。____，奇松怪石，云海瀑布，嶙峋中透露這滄桑之美。中國(guó)，你的文化我們驚羨。多少雅客為你歌頌。《史記》，被譽(yù)為“儒家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”他譜寫(xiě)出中華三千年的輝煌，從皇帝到武帝，中間充溢多少曲折。《呼喊》，你使多數(shù)人不再彷徨，是多數(shù)人獲得思想的解放。泱泱五千年的文化，有誰(shuí)敢傲言通曉。唐詩(shī)，宋詞，元曲，蘊(yùn)含著多少才智。李白，杜甫，王維，有揭示了多上少文化底蘊(yùn)。現(xiàn)在，又有多少人在譜寫(xiě)你的輝煌。中國(guó)，你的精神讓我們折服，那是不屈不撓的真正含義。盧溝橋事變，我們的國(guó)門(mén)被侵略者打開(kāi)，中國(guó)人絕不屈服，抗?fàn)幇四?，趕走鬼子，取得____，那是宏大的成功。人禍，我們不怕，天災(zāi)更奈何不了我們，南方被風(fēng)雪阻斷道路，我們專(zhuān)心搭橋。____地震，我們用愛(ài)牽起生的希望。中國(guó)，不哭，中國(guó)，堅(jiān)毅。我為成為中華兒女而傲慢驕傲，來(lái)吧，全部中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓這條巨龍恒久騰飛。中華文明贊演講稿篇4敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日！我演講的題目是《中華文明贊》。謳歌我們的歷史，有____開(kāi)天地的神話，迸發(fā)誕生命的光線。謳歌我們的歷史，有四大獨(dú)創(chuàng)的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史，有老子、孔子的圣明，幾千年文明圣火照亮了我們。謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的田園。謳歌我們的歷史。那狼煙了沖殺出，兵馬俑威猛的聲威。謳歌我們的歷史，那雄偉中屹立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城的堅(jiān)毅。謳歌我們的歷史，千萬(wàn)年古老的土地，曾留下若干可歌可泣的悲壯，那東亞病夫百年恥辱的帽子，最終被我們拋到寧靖洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重整山河的志向?？唇癯\繡大地神采奕奕。看今朝，江山如花詩(shī)意酣暢?？唇癯?，轟隆的鐵生梳理著野外的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱?？唇癯?，貧油的國(guó)土供起鋼鐵的脊梁，石油井架屹立在沙海大洋中?？唇癯?，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼莽。看今朝，“兩彈”的紅云刺破天穹，神州九號(hào)漫游太空?？唇癯嗣褴婈?duì)的戎行威猛雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山銅墻鐵壁?？唇癯嗣裼牡拇猴L(fēng)實(shí)現(xiàn)中華民族宏大的中興。我們?nèi)A夏的兒女，炎黃子孫是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們恒久剛毅，神舟飛船使我們的天地?zé)o限寬廣，傳承了五千年的精神，正等我們新一代的發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”，如今我們坐在寬敞光明的教室里仔細(xì)聽(tīng)老師為我們傳道解惑，開(kāi)心地在寬大的操場(chǎng)上奔跑跳動(dòng)。我們?nèi)缬酌?，似雛鷹，在陽(yáng)光明媚的春天里努力吸取著學(xué)問(wèn)的雨露，熬煉著稚嫩的翅膀。我們知道：我們的將來(lái)就是祖國(guó)的明天！我們將用學(xué)問(wèn)的琴鍵奏響新世紀(jì)的輝煌，用七彩的畫(huà)筆描繪祖國(guó)的將來(lái)世界！中華文明贊演講稿篇5各位敬重的老師同學(xué)們大家好：在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美妙華蜜的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)是文明。站在時(shí)代的今日，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要____、要生存、要發(fā)展，不僅須要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、須要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還須要?jiǎng)×业拿褡遄孕拍钆c自尊心，更須要一種博大深厚的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)毅，一個(gè)重要緣由就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的宏大民族精神。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們恒久剛毅，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)統(tǒng)、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。感謝大家我的演講到此結(jié)束。中華文明贊演講稿篇6假如說(shuō)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的看法，我覺(jué)得學(xué)校里的老師都做得比較好，其實(shí)我也好希望大家都能坐下來(lái)好好談?wù)勚笇?dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的方法。簡(jiǎn)潔談一談吧，希望我們一起共勉?？赡芙袢瘴艺f(shuō)得也不夠詳細(xì)，想到什么就說(shuō)一點(diǎn)吧。首先是確立中心的問(wèn)題，很多孩子一寫(xiě)作文就偏離主題，或者是缺少主題。這是極個(gè)別同學(xué)或者是低年級(jí)學(xué)生情愿犯的錯(cuò)誤，我覺(jué)得假如他有這個(gè)毛病，就肯定要先讓他確立主題，講一講，他的哪些事務(wù)是圍繞這個(gè)主題服務(wù)的，即使是做鋪墊也要明確這些文字的作用。也可以先練習(xí)一下，給出一個(gè)主題，請(qǐng)全班學(xué)生圍繞主題探討，把探討的問(wèn)題都記錄下來(lái)，再一起____篩選。記得以前有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一篇關(guān)于小狗的作文，可想而知，他要表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的寵愛(ài)之情。他從兩個(gè)方面去寫(xiě)，先寫(xiě)了這個(gè)小狗很聰慧，會(huì)和他玩捉迷藏，他到處藏，小狗總是能找到他，可是卻在后面寫(xiě)了：有一次，他藏在了一個(gè)最為隱秘的地方，小狗怎么也沒(méi)有把他找到，他那興奮勁就甭提了。我們想想：這個(gè)小狗到頭來(lái)還是沒(méi)有人聰慧。這不就是有些偏離了自己想寫(xiě)小狗聰慧的主題了嗎？我們肯定要?jiǎng)偤媒o孩子們正確的引導(dǎo)。其次是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好視察作文。大家肯定都有同感，視察作文最簡(jiǎn)潔。只要是讓他們親身經(jīng)驗(yàn)的，他們都會(huì)言之有物。但是會(huì)寫(xiě)與寫(xiě)得好還是有肯定差距的。前些天，周四，領(lǐng)學(xué)生背誦了《少年中國(guó)說(shuō)》，我讓他們誰(shuí)背下來(lái)就先背給我聽(tīng)。這下教室里喧鬧起來(lái)了，怎么背的都有，最終一節(jié)活動(dòng)課，我讓他們寫(xiě)關(guān)于背誦場(chǎng)面的描寫(xiě)。我沒(méi)有指導(dǎo)，就是想看看他們眼里都有什么。沒(méi)想到讀了之后，發(fā)覺(jué)孩子們的眼里都是不同的形象，生動(dòng)好玩。有的孩子寫(xiě)出了正背誦的同學(xué)們的姿態(tài)神態(tài)，有的捂住耳朵，像誦經(jīng)一樣，即使打雷都聽(tīng)不到，還有的同學(xué)用勁得大聲喊著誦讀內(nèi)容，還有的同學(xué)一邊背一邊下地踱來(lái)踱去，還有的同學(xué)一邊背一邊咬著筆，有的同學(xué)一邊背一邊東張西望，有的同學(xué)一邊背一邊蓋住書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)露出漢字……有的同學(xué)寫(xiě)出了先背下來(lái)的同學(xué)傲慢的神態(tài)，得意忘形；還有的同學(xué)把越想背越背不下來(lái)，焦急，有壓力的同學(xué)寫(xiě)得淋漓盡致；還有的同學(xué)把看到的偷懶的同學(xué)的樣子描寫(xiě)得細(xì)致入微。加上心理活動(dòng)描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，真是精彩極了。再次是積累素材，很多人都做得很好——寫(xiě)日記。其實(shí)素材不應(yīng)當(dāng)局限在生活上，我想要補(bǔ)充一點(diǎn)，就是例如對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外的歷史，一些名人的事務(wù)、國(guó)家的重大事務(wù)、哲理、及格言等，也應(yīng)當(dāng)記憶。今日指導(dǎo)幾個(gè)孩子寫(xiě)了一篇關(guān)于《中華文明贊》的演講稿。發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題，學(xué)生對(duì)于一些歷史大事都不知道或知道得不具體，對(duì)于時(shí)間更是亂了套，竟然鬧出了笑話，一個(gè)孩子先介紹了“虎門(mén)硝煙”，又寫(xiě)回到“絲綢之路”，又寫(xiě)到“七七盧溝橋事變”。毛主席站在____城樓上竟寫(xiě)成了站在講臺(tái)上。雖然是個(gè)別學(xué)生鬧出的笑話，也證明白他關(guān)于這一方面的學(xué)問(wèn)特別貧乏。這篇作文效果就不是很好。他不是思路與方法的問(wèn)題，而是素材積累得太少了。其實(shí)關(guān)于素材積累有太多的內(nèi)容了，記得以前有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)領(lǐng)學(xué)生背誦作文是個(gè)好方法，我覺(jué)得也很對(duì)，我們不是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)抄襲，而是以積累詞匯，善用詞匯，積累寫(xiě)作方法，活用寫(xiě)作方法。不背誦，也記不住呀！另外多多積累素材特殊有利于學(xué)生寫(xiě)一些話題作文。的確能讓文章增色不少。然后，就是我想針對(duì)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作談一點(diǎn)看法，也是我在這學(xué)期才發(fā)覺(jué)的，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)的時(shí)候，不太會(huì)表達(dá)，格式也不太正確。也是，我們對(duì)于語(yǔ)言描寫(xiě)得不是太多，一片作文也用不了幾句話，但是對(duì)于較長(zhǎng)的作文就暴露出這個(gè)缺點(diǎn)了。這也是我現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)容。再有，就是高年級(jí)可以練練寫(xiě)兒童劇，小小說(shuō)。我曾讓孩子們集體創(chuàng)作了一個(gè)小說(shuō)《親姐妹》，我給他們供應(yīng)了主角與背景。孩子們暢所欲言，編的繪聲繪色。最終由幾名寫(xiě)作最好的同學(xué)整理加工完成。當(dāng)我把這篇小說(shuō)讀給其他班的孩子們時(shí)，他們都感動(dòng)得都哭了。最終，就是語(yǔ)文課上多多激勵(lì)孩子們吧，把語(yǔ)文課文與寫(xiě)作有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，重視每一次不起眼的.小練筆。這樣越到高年級(jí)寫(xiě)作越輕松了。更主要的是讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作。其實(shí)愛(ài)上語(yǔ)文課的孩子作文都特殊好。愛(ài)上語(yǔ)文課的老師的學(xué)生語(yǔ)文學(xué)得也非常棒。中華文明贊演講稿篇7各位敬重的老師同學(xué)們：大家好什么是文明禮節(jié)？簡(jiǎn)略地說(shuō)就是律己、敬人的一種行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙和禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德；在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，咱們更加要講文化懂禮貌。進(jìn)步文明素養(yǎng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生涯的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵照排隊(duì)秩序是文明禮儀，疼惜公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留神自己的言行舉止，讓文明禮儀貫串于我們的一舉一動(dòng)之中！古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而跟著經(jīng)濟(jì)的寰球化和對(duì)外交換的普遍化，我們要想立于世界之林，就必需提高我們民族的文明素養(yǎng)。記得有一次看報(bào)紙，我對(duì)有一篇報(bào)道的印象特別深：有一次，列寧同道下樓，在樓梯狹小的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧禁止她說(shuō)：“不用這樣，你端著貨色已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先從前吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很嘹亮，很親熱。而后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，由于這很輕易令大家發(fā)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為本人或多或少的不文明言行而愧疚；或者以為即便踐行了文明的懇求，也并不因之成為巨人、名人。我們豈但要有講道德的大人物，我們更須要一群有道德的大眾。“國(guó)度榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有義務(wù)做中華文明的傳承者，用“謙謙正人”、“大家閨秀”、“表里如一”的尺度要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的精良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的舉動(dòng)去沾染身邊的人，用我們的真摯去感動(dòng)別人的心。盼望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)采。感謝！中華文明贊演講稿篇8各位敬重的老師同學(xué)們：大家好在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著永不平靜、對(duì)奇妙華蜜的尋求，呈現(xiàn)著永不磨滅、對(duì)民主強(qiáng)盛的探尋。連綿的歷史、殘暴的文明，素來(lái)就不中止過(guò)。中華民族原來(lái)就是禮儀之邦，出言不遜，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德；在古代的社會(huì)中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)是文明。（）文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。站在時(shí)代的今日，讓我們暮然回顧：一個(gè)民族，要____、要生存、要發(fā)展，不僅須要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、須要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還須要?jiǎng)×业拿褡遄载?fù)心與自尊心，更須要一種博大深厚的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以可以歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)韌，一個(gè)重要緣由就是在歷史的長(zhǎng)河中，造成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的宏大民族精神。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們恒久堅(jiān)毅，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o窮廣袤。傳承了五千年的民族精神，正等候我們?nèi)グl(fā)揮光大?！皥F(tuán)結(jié)同一、喜好跟平、勤奮英勇、發(fā)奮圖強(qiáng)”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的來(lái)日更加光輝?！皣?guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行為去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。愿望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)姿。將來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族宏大精神的陶冶下，耐勞學(xué)習(xí)，堅(jiān)毅拼搏，時(shí)刻籌備著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的宏大振興而盡力斗爭(zhēng)！感謝大家我的報(bào)告到此停止。中華文明贊演講稿篇9各位敬重的老師、同學(xué)們：大家好：在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年