初中體育老師年度工作總結(jié)范本

第14頁共14頁初中體?育老師?年度工?作總結(jié)?范本?一學(xué)期?的體育?工作即?將結(jié)束?，自己?的收獲?是加深?了對體?育本職?工作重?要性的?認(rèn)識及?意義的?理解，?成功的?地方不?多，但?值得總?結(jié)的是?我對待?工作的?熱情和?時刻未?改變的?干勁，?這也許?是體育?工作者?的共同?特點(diǎn)吧?！盡?管我們?學(xué)校體?育場地?和器材?有限，?但我還?是盡可?能提高?場地的?使用效?率，還?有在教?學(xué)內(nèi)容?上“因?地制宜?”設(shè)置?一些簡?單跑、?跳等組?合型的?游戲，?通過快?樂體育?教學(xué)法?改變了?學(xué)生對?體育課?及體育?訓(xùn)練的?態(tài)度。?這樣的?教學(xué)方?法既使?學(xué)生提?高了對?體育鍛?煉的積?極性又?增強(qiáng)了?他們的?體質(zhì)。?實(shí)施快?樂體育?的教學(xué)?，目的?是要改?變學(xué)生?對體育?課或體?育訓(xùn)練?的態(tài)度?。在過?往的體?育教學(xué)?中，教?師只片?面地對?學(xué)生體?質(zhì)的訓(xùn)?練，忽?視了學(xué)?生能力?的培養(yǎng)?；單一?的教學(xué)?方法、?模型化?的教學(xué)?模式，?使整堂?體育課?處于一?個枯燥?無味的?情境當(dāng)?中，造?成學(xué)生?對體育?課產(chǎn)生?厭倦、?逃避的?心理，?這也是?傳統(tǒng)的?體育教?學(xué)所帶?來的后?果?？?樂體育?則需要?體育教?師充分?發(fā)揮主?導(dǎo)作用?，利用?了一切?有益于?改善學(xué)?生對體?育課的?手段，?使學(xué)校?體育更?好地實(shí)?施，以?達(dá)到其?目的。?我個人?認(rèn)為教?師對學(xué)?生的過?高要求?也是不?利快樂?體育的?實(shí)施。?教師在?要求學(xué)?生完成?動作或?訓(xùn)練時?，有必?要降低?難度或?要求，?使身體?素質(zhì)較?差的學(xué)?生也能?在運(yùn)動?中體驗(yàn)?到成功?，例如?：在體?育教學(xué)?當(dāng)中學(xué)?生在單?足跳的?練習(xí)中?，可允?許學(xué)生?換一次?腳，這?樣就使?學(xué)生嘗?到了成?功的滋?味，有?了很大?的成就?感。對?待學(xué)生?方面，?既要求?嚴(yán)格注?重素質(zhì)?的培養(yǎng)?，提高?他們的?自信心?方面，?還多給?予鼓勵?和表揚(yáng)?，堅(jiān)定?他們克?服困難?決心，?也培養(yǎng)?他們吃?苦耐勞?，頑強(qiáng)?拼搏的?體育精?神。?一、上?課1?、按《?體育新?課程標(biāo)?準(zhǔn)》以?及結(jié)合?學(xué)生的?實(shí)際情?況，制?定學(xué)年?體育教?學(xué)工作?計(jì)劃，?學(xué)期體?育教學(xué)?工作計(jì)?劃，備?好課，?寫好教?材，做?到課前?布置和?檢查場?地器材?。2?、準(zhǔn)備?部分和?整理部?分，以?及每個?教學(xué)環(huán)?節(jié)前后?，都要?求學(xué)生?做準(zhǔn)備?或放松?活動練?習(xí)。?3、每?一堂課?教材合?理安排?，使學(xué)?生得到?全面的?身體鍛?煉，發(fā)?展學(xué)生?各方面?的素質(zhì)?。4?、講解?動作要?領(lǐng)和保?護(hù)方法?，突出?重點(diǎn)、?難點(diǎn)，?示范動?作正確?，每堂?課分組?練習(xí)，?既有秩?序，又?有隊(duì)形?。5?、教材?由易到?難，由?簡到繁?。循序?漸進(jìn)，?新舊難?易程度?和不同?性質(zhì)的?教材，?搭配好?，備課?之間的?教材銜?接好，?每次課?的教材?注意多?樣化，?使學(xué)生?的身體?得到較?全面的?鍛煉。?6、?注意每?堂課運(yùn)?動量曲?線的預(yù)?計(jì)，防?止身體?過度身?心疲勞?。二?、訓(xùn)練?1、?帶好一?個隊(duì)伍?必然要?制訂一?套的管?理制度?以及一?些體育?作風(fēng)；?2、?在訓(xùn)練?過程中?，始終?以健康?第一為?宗旨，?增強(qiáng)學(xué)?生的安?全意識?；3?、制訂?短期與?長期相?結(jié)合的?訓(xùn)練計(jì)?劃包括?運(yùn)動量?和運(yùn)動?強(qiáng)度等?等；?4、在?訓(xùn)練當(dāng)?中，根?據(jù)學(xué)生?的實(shí)際?情況可?以制訂?比賽目?標(biāo)來調(diào)?動學(xué)生?訓(xùn)練的?積極性?；5?、通過?會議來?改善學(xué)?生在訓(xùn)?練中出?現(xiàn)的問?題并讓?學(xué)生自?己起來?講解自?己在那?方面還?存在缺?陷，這?樣，能?讓他們?自己更?深刻的?認(rèn)識自?己；?6、最?后，通?過比賽?之后，?開一次?會議讓?學(xué)生與?老師相?互交流?對這次?比賽的?總結(jié)，?為下一?次的比?賽奠定?了良好?的基礎(chǔ)?。三?、取得?的主要?成績與?經(jīng)驗(yàn)：?1、?備好了?每節(jié)課?，上好?了每節(jié)?課，嚴(yán)?把教學(xué)?質(zhì)量關(guān)?，積極?總結(jié)好?的教學(xué)?方法。?2、?認(rèn)真指?導(dǎo)了學(xué)?生開展?各項(xiàng)體?育活動?，讓他?們勞逸?結(jié)合，?充分發(fā)?揮他們?的積極?性，主?動性，?教育學(xué)?生走強(qiáng)?身之路?。3?、善于?發(fā)現(xiàn)特?長生，?培養(yǎng)精?華，開?發(fā)潛力?，大力?提高了?學(xué)生的?體育運(yùn)?動水平?。4?、在訓(xùn)?練的過?程當(dāng)中?，我注?重培養(yǎng)?學(xué)生的?心理素?質(zhì)，在?訓(xùn)練之?前，第?一節(jié)課?就是上?心理課?以及強(qiáng)?調(diào)一些?紀(jì)律。?四、?存在的?問題及?今后的?努力方?向：做?任何工?作都是?有得有?失，有?成有敗?。體育?教學(xué)工?作也是?如此。?經(jīng)過一?學(xué)期的?探究與?發(fā)現(xiàn)，?我認(rèn)為?有以下?幾點(diǎn)問?題：?1、自?身素質(zhì)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，有?待進(jìn)一?步的提?高。?2、學(xué)?生人數(shù)?至多，?部分學(xué)?生運(yùn)動?習(xí)慣太?差，在?運(yùn)動場?地活動?時有時?不遵守?紀(jì)律，?課堂組?織有待?進(jìn)一步?加強(qiáng)。?3、?學(xué)生的?心理素?質(zhì)差，?在比賽?過程中?經(jīng)常出?現(xiàn)問題?，在今?后的帶?隊(duì)我要?加強(qiáng)這?方面對?學(xué)生的?訓(xùn)練。?針對以?上幾點(diǎn)?不足，?今后做?到揚(yáng)長?避短，?克難奮?進(jìn)，爭?取再接?再勵，?把今后?的體育?教學(xué)工?作開展?得更出?色。?總之，?從這學(xué)?期的體?育教學(xué)?中，使?我深深?體會到?，要當(dāng)?一名體?育教師?并不難?，但較?出色上?好每一?堂課，?完成每?一項(xiàng)體?育訓(xùn)練?，培養(yǎng)?更多的?體育優(yōu)?生就很?艱難了?。首先?，我特?別重視?人體生?理機(jī)能?變化規(guī)?律在教?學(xué)過程?中的運(yùn)?用。運(yùn)?用這個?規(guī)律可?以減少?傷害事?故的發(fā)?生，使?學(xué)生科?學(xué)的鍛?煉身體?并健康?的成長?。在教?學(xué)過程?中培養(yǎng)?學(xué)生科?學(xué)鍛煉?身體的?方法。?其次，?我在教?學(xué)過程?中特別?重視人?的認(rèn)知?規(guī)律的?培養(yǎng)。?這樣，?可以使?學(xué)生盡?快的學(xué)?好技術(shù)?，形成?技能，?使體育?教師真?正實(shí)現(xiàn)?精講多?練，為?體育教?學(xué)研究?科學(xué)的?教學(xué)方?法和組?織方法?奠定基?礎(chǔ)。還?有，在?每次帶?隊(duì)訓(xùn)練?的過程?中我會?不斷總?結(jié)訓(xùn)練?當(dāng)中的?得與失?。最?后，我?在教學(xué)?中特別?重視學(xué)?生的思?想教育?，利用?體育教?材的特?點(diǎn)結(jié)合?具體內(nèi)?容，向?學(xué)生進(jìn)?行思想?教育。?培養(yǎng)學(xué)?生的自?覺性、?組織性?、紀(jì)律?性、集?體榮譽(yù)?感、不?怕苦、?不怕累?、勇敢?頑強(qiáng)的?精神等?。這三?點(diǎn)有機(jī)?結(jié)合會?使體育?教學(xué)工?作起到?事半功?倍的作?用。因?此，在?以后的?日子里?，我除?了提高?自己的?專業(yè)水?平之外?，還會?以一顆?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?、責(zé)任?心和自?信心，?對待我?的每一?節(jié)課和?每一堂?訓(xùn)練課?。初?中體育?老師年?度工作?總結(jié)范?本（二?）一?年緊張?而忙碌?的工作?結(jié)束了?。本一?年工作?以“健?康第一?”的指?導(dǎo)思想?，服務(wù)?學(xué)生，?以學(xué)生?身心發(fā)?展為主?線，培?養(yǎng)學(xué)生?的體育?參與意?識，培?養(yǎng)學(xué)生?籃球興?趣，發(fā)?展學(xué)生?基本的?運(yùn)動能?力。以?下就是?本一年?的工作?情況：?一、?教育教?學(xué)方面?在三?年級的?教學(xué)中?，不僅?注重自?身的學(xué)?習(xí)，并?且學(xué)生?體育意?識習(xí)慣?的養(yǎng)成?。注重?培養(yǎng)學(xué)?生的合?作意識?、集體?榮譽(yù)感?。課前?，認(rèn)真?鉆研教?材、熟?悉教材?，分析?學(xué)情、?根據(jù)班?級學(xué)生?的不同?特點(diǎn)進(jìn)?行不同?層次的?課堂教?學(xué)。通?過教師?引領(lǐng)思?路，培?養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣，開?展了體?育教學(xué)?工作。?課堂中?，緊緊?圍繞學(xué)?生發(fā)展?為中心?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的課?堂習(xí)慣?，培養(yǎng)?班級小?骨干，?培養(yǎng)學(xué)?生思考?、分析?、動手?、合作?等能力?，不僅?讓學(xué)生?學(xué)習(xí)了?知識，?而且讓?他們懂?得了自?己動腦?、自己?動手、?合作思?考的重?要性。?課后，?反思課?堂中出?現(xiàn)的一?些教學(xué)?現(xiàn)象。?逐步完?善課堂?教學(xué)環(huán)?節(jié)。在?進(jìn)行備?課，使?自己的?教育教?學(xué)能力?逐步的?提高。?形成備?課——?反思—?—再備?課過程?。二?、籃球?興趣班?在籃?球興趣?班的教?學(xué)中，?以增強(qiáng)?學(xué)生身?體素質(zhì)?，培養(yǎng)?籃球后?備人才?為目的?。每周?進(jìn)行兩?次課，?分別是?周一和?周五晚?上授課?。根據(jù)?二年級?學(xué)生的?年級學(xué)?生的特?點(diǎn)采取?分層教?學(xué)，逐?步提高?學(xué)生的?籃球技?能。通?過開展?與《籃?球隊(duì)友?誼賽》?活動，?培養(yǎng)籃?球的興?趣、培?養(yǎng)學(xué)生?在賽場?上拼搏?精神，?發(fā)揮學(xué)?生自身?的特點(diǎn)?，使每?個學(xué)生?都能有?所收獲?。三?、籃球?隊(duì)訓(xùn)練?在籃?球班中?選取一?些基本?功好、?身體素?質(zhì)好，?并且具?備打籃?球能力?的五年?級女生?進(jìn)行訓(xùn)?練。訓(xùn)?練中，?注重抓?學(xué)生的?運(yùn)球、?傳球、?投籃的?基礎(chǔ)，?每周進(jìn)?行教學(xué)?比賽，?目的是?提高學(xué)?生的實(shí)?戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?，使技?術(shù)和實(shí)?戰(zhàn)結(jié)合?起來，?讓學(xué)生?快速的?成長。?本一年?訓(xùn)練計(jì)?劃為每?天早晨?7：1?0——?7：5?0訓(xùn)練?，主要?練習(xí)體?能、三?步籃、?投籃、?行進(jìn)間?傳球等?。每周?一和周?五18?：30?——1?9：3?0進(jìn)行?教學(xué)比?賽。通?過一年?的訓(xùn)練?，不僅?學(xué)生的?個人技?術(shù)、進(jìn)?攻意識?、防守?意識有?了顯著?的提高?，而且?也使學(xué)?生團(tuán)體?意識有?了進(jìn)一?步的提?高。?四、區(qū)?、校內(nèi)?活動?1、在?黑龍江?督導(dǎo)處?檢查學(xué)?校工作?中，帶?領(lǐng)二年?級學(xué)生?做籃球?操展示?。2?、青年?教師團(tuán)?隊(duì)活動?。本一?年我在?網(wǎng)上繼?續(xù)搭建?青年教?師博客?《新葉?集》，?通過網(wǎng)?絡(luò)的平?臺，讓?大家能?夠在這?里互相?交流，?共同成?長。?初中體?育老師?年度工?作總結(jié)?范本（?三）?一個學(xué)?期的體?育教學(xué)?工作結(jié)?束了，?自己的?收獲是?加深了?對體育?本職工?作重要?性的認(rèn)?識和理?解。?盡管我?們院上?小學(xué)體?育場地?和器材?有限，?但我還?是盡可?能提高?場地的?使用效?率，還?有在教?學(xué)內(nèi)容?上“因?地制宜?”設(shè)置?一些簡?單小墊?子、跑?、跳、?欄架、?鉆圈等?組合型?的游戲?，通過?快樂體?育教學(xué)?法改變?了學(xué)生?對體育?課及體?育訓(xùn)練?的態(tài)度?，這樣?的教學(xué)?方法既?使學(xué)生?提高了?對體育?鍛煉的?積極性?又增強(qiáng)?了他們?的體質(zhì)?。下面?我從幾?方面來?談一談?本學(xué)期?的教學(xué)?工作的?總結(jié)。?一、?在上課?方面?1、按?《體育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)》?以及結(jié)?合學(xué)生?的實(shí)際?情況，?制定學(xué)?年體育?教學(xué)工?作計(jì)劃?，學(xué)期?體育教?學(xué)工作?計(jì)劃，?備好課?，寫好?教材，?做到課?前布置?和檢查?場地器?材。?2、準(zhǔn)?備部分?和整理?部分，?以及每?個教學(xué)?環(huán)節(jié)前?后，都?要求學(xué)?生做準(zhǔn)?備或放?松活動?練習(xí)。?3、?每一堂?課教材?合理安?排，使?學(xué)生得?到全面?的身體?鍛煉，?發(fā)展學(xué)?生各方?面的素?質(zhì)。?4、講?解動作?要領(lǐng)和?保護(hù)方?法，突?出重點(diǎn)?、難點(diǎn)?，示范?動作正?確，每?堂課分?組練習(xí)?，既有?秩序，?又有隊(duì)?形。?5、教?材由易?到難，?由簡到?繁。循?序漸進(jìn)?，新舊?難易程?度和不?同性質(zhì)?的教材?，搭配?好，備?課之間?的教材?銜接好?，每次?課的教?材注意?多樣化?，使學(xué)?生的身?體得到?較全面?的鍛煉?。二?、在訓(xùn)?練方面?1、?制訂一?套的管?理制度?以及一?些體育?作風(fēng)。?2、?在訓(xùn)練?過程中?，始終?以健康?第一為?宗旨，?增強(qiáng)學(xué)?生的安?全意識?。3?、制訂?短期與?長期相?結(jié)合的?訓(xùn)練計(jì)?劃包括?運(yùn)動量?和運(yùn)動?強(qiáng)度等?等。?4、在?訓(xùn)練當(dāng)?中，根?據(jù)學(xué)生?的實(shí)際?情況可?以制訂?比賽目?標(biāo)來調(diào)?動學(xué)生?訓(xùn)練的?積極性?。5?、最后?，通過?比賽讓?學(xué)生與?老師相?互交流?對這次?比賽的?總結(jié)，?為下一?次的比?賽奠定?了良好?的基礎(chǔ)?。三?、存在?的問題?及今后?的努力?方向：?做任何?工作都?是有得?有失，?有成有?敗。體?育教學(xué)?工作也?是如此?。經(jīng)過?一學(xué)期?的探究?與發(fā)現(xiàn)?，我認(rèn)?為有以?下幾點(diǎn)?問題：?1、?自身素?質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，?有待進(jìn)?一步的?提高。?2、?學(xué)生的?心理素?質(zhì)差，?在比賽?過程中?經(jīng)常出?現(xiàn)問題?，在今?后的帶?隊(duì)我要?加強(qiáng)這?方面對?學(xué)生的?訓(xùn)練。?總之?，今后?我一定?要做到?揚(yáng)長避?短，克?難奮進(jìn)?，爭取?再接再?勵，把?今后的?體育教?學(xué)工作?開展得?更出色?。初?中體育?老師年?度工作?總結(jié)范?本（四?）時?光飛逝?，轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期?又已過?去，在?這一學(xué)?期里，?我在課?程標(biāo)準(zhǔn)?的指導(dǎo)?下，以?學(xué)生為?本，強(qiáng)?化健康?第一的?指導(dǎo)思?想，以?增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)?為宗旨?，通過?體育教?育教學(xué)?使學(xué)生?生理、?身心得?到健康?發(fā)展。?就本?學(xué)期開?展了以?下工作?，回顧?這一學(xué)?期我在?高三年?級體育?教學(xué)工?作中，?以貫徹?"健康?第一"?為指導(dǎo)?思想，?教學(xué)工?作中能?全面_?___?教育方?針、熱?愛人民?的教育?事業(yè)、?積極完?成體育?教學(xué)工?作中的?各項(xiàng)任?務(wù)，同?時還認(rèn)?真業(yè)務(wù)?知識，?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平。?在教學(xué)?工作中?做到具?有良好?的師德?，處處?關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生?、積極?執(zhí)行學(xué)?校制定?的一切?工作制?度，團(tuán)?結(jié)教師?一道干?好工作?。教學(xué)?中能根?據(jù)新的?體育課?改要求?，結(jié)合?學(xué)生中?存在的?具體問?題，適?當(dāng)調(diào)整?教學(xué)內(nèi)?容，使?每個學(xué)?生教能?充分得?到全面?的活動?，提高?學(xué)生上?好體育?課的興?趣。工?作中還?注意幫?助體育?成績差?和身體?素質(zhì)弱?的同學(xué)?進(jìn)行體?育鍛煉?。體育?工作保?證了我?校群體?活動的?廣泛開?展。?高三年?級的體?育教學(xué)?，本學(xué)?期認(rèn)真?制定切?實(shí)可行?的體育?教學(xué)工?作計(jì)劃?，教學(xué)?工作中?能認(rèn)真?鉆研新?課改的?教材，?并根據(jù)?不同年?齡學(xué)生?特點(diǎn)，?認(rèn)真?zhèn)?課，在?備教材?的同時?，也注?意備學(xué)?生，教?學(xué)中按?照新的?課改目?標(biāo)，改?變以前?課堂教?學(xué)的幾?大基本?環(huán)節(jié)的?程序，?注意講?解示范?、重點(diǎn)?是講練?結(jié)合，?使學(xué)生?能很快?的學(xué)會?課時內(nèi)?新學(xué)的?教材內(nèi)?容，教?研工作?能各級?參加，?努力提?高本人?的業(yè)務(wù)?水平。?其次，?我在教?學(xué)過程?中特別?重視人?的認(rèn)知?規(guī)律的?培養(yǎng)。?在教學(xué)?過程中?，能根?據(jù)教學(xué)?進(jìn)度和?教學(xué)內(nèi)?容的安?排，按?照由易?到難，?由簡到?繁的原?則實(shí)行?多次重?復(fù)練習(xí)?，運(yùn)動?負(fù)荷由?小到大?，滿足?了不同?類型學(xué)?生的要?求，使?有效的?完成教?學(xué)任務(wù)?這樣，?可以使?學(xué)生盡?快的學(xué)?好技術(shù)?，形成?技能，?使體育?教師真?正實(shí)現(xiàn)?精講多?練，為?體育教?學(xué)研究?科學(xué)的?教學(xué)方?法和組?織方法?奠定基?礎(chǔ)。最?后，我?在教學(xué)?中特別?重視學(xué)?生的思?想教育?，利用?體育教?材的特?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?集體榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。這?三點(diǎn)的?有機(jī)結(jié)?合會使?體育教?學(xué)工作?起到事?半功倍?的作用?。抓學(xué)?生思想?工作，?促教學(xué)?成績的?提高、?學(xué)生上?課積極?性高，?能在老?師的要?求下積?極鍛煉?，對學(xué)?生本身?增強(qiáng)體?質(zhì)，矯?正和補(bǔ)?償身心?缺陷起?到了很?大的作?用。嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?使他們?養(yǎng)成了?良好的?行為習(xí)?慣和正?確的課?堂常規(guī)?。通過?體育課?的鍛煉?，使那?些有行?動障礙?的學(xué)生?消除了?自卑心?理感受?到了學(xué)?校班級?和老師?的溫暖?，有利?于學(xué)生?在今后?的學(xué)習(xí)?過程中?樹立良?好的自?尊心，?自信心?，促進(jìn)?德、智?，體等?方面的?全面發(fā)?展。?高三體?育教學(xué)?，突出?了實(shí)用?性和趣?味性的?原則，?既保證?了學(xué)生?得到積?極鍛煉?，又使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)過?程中感?到愉快?，養(yǎng)成?了鍛煉?身體的?習(xí)慣。?在教案?的編寫?上，突?出了個?別化教?學(xué)原則?，盡量?設(shè)計(jì)使?每個學(xué)?生都能?有適合?自己的?活動內(nèi)?容和活?動方式?，增強(qiáng)?高三學(xué)?生的自?信心。?總之?本學(xué)期?我任教?高三年?級體育?課，開?展跳繩?，游戲?，球類?，趣味?性等等?，自由?發(fā)揮性?練習(xí)活?動，發(fā)?展學(xué)生?的身體?健康和?身心健?康，從?而讓學(xué)?生喜歡?體育，?使學(xué)生?成為學(xué)?習(xí)主人?，從中?讓學(xué)生?玩中學(xué)?，學(xué)中?樂的課?堂氣，?使學(xué)生?充滿信?心迎接?高考。?初中?體育老?師年度?工作總?結(jié)范本?（五）?時光?流逝，?歲月如?梭。轉(zhuǎn)?眼間又?到了辭?舊迎新?的日子?，一個?學(xué)年即?將過去?，回顧?過去的?一個學(xué)?年，我?聽從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮?、服從?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工?作安排?。能根?據(jù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?工作安?排認(rèn)真?做好各?項(xiàng)工作?，現(xiàn)就?一學(xué)年?來的體?育教學(xué)?工作，?工作總?結(jié)如下?：1?.思想?政治方?面：?作為一?名老師?，特別?是一名?體育教?師，我?首先在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。一?個年來?，我服?從學(xué)校?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?應(yīng)該做?的工作?。我相?信在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中，我?會在學(xué)?校組織?的關(guān)懷?下，同?事們的?幫助下?，通過?自己的?努力，?克服缺?點(diǎn)，取?得更大?的進(jìn)步?。在接?下來的?工作中?將更加?努力工?作，勤?學(xué)苦練?，使自?己真正?成為一?個經(jīng)受?得起任?何考驗(yàn)?的教師?。2?.教學(xué)?工作方?面：?在平時?的教學(xué)?工作中?全面貫?徹教育?方針和?新的教?學(xué)理念?，按大?綱課程?要求，?結(jié)合新?課程的?理念和?學(xué)生身?心發(fā)展?的要求?制訂行?之有效?的教學(xué)?計(jì)劃，?從學(xué)生?已掌握?的知識?出發(fā)，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課，寫?好課后?反思，?努力提?高個人?的專業(yè)?知識與?技能。?在教學(xué)?過程中?重視培?養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?，使學(xué)?生實(shí)現(xiàn)?終身體?育鍛煉?的目的?。重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?集體榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。?3.本?學(xué)期的?主要成?績：?本學(xué)期?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持下?，通過?各位體?育老師?的多方?努力下?，學(xué)校?的體育?工作成?績有了?很大的?提高，?例如：?我武術(shù)?隊(duì)參加?縣第1?屆小學(xué)?生武術(shù)?操的比?賽中，?總分獲?得了全?縣第二?名的好?成績，?取得這?樣的成?績是離?不開老?師和同?學(xué)的努?力，希?望在今?后的比?賽中，?能多為?學(xué)校爭?光。我?校開展?的“陽?光體育?”之一?的課外?活動，?獲得了?各位老?師和學(xué)?生的好?評，這?樣的活?動受到?學(xué)生的?大力歡?迎，同?時也讓?他們體?驗(yàn)到了?運(yùn)動的?快樂。?回顧?一年以?來的工?作，我?看到本?學(xué)年的?體育教?學(xué)工作?和比賽?取得了?一定的?成績，?值得可?喜可賀?。但體?育成績?有得有?失，任?務(wù)尚很?艱苦。?在今后?的教學(xué)?工作中?還要加?倍努力?，改進(jìn)?不足，?為學(xué)生?更好的?發(fā)展?fàn)I?造一個?良好的?學(xué)習(xí)環(huán)?境，促?進(jìn)學(xué)生?身心健?康發(fā)展?。在今?后的工?作中我?會嚴(yán)格?要求自?己，力?爭做一?名領(lǐng)導(dǎo)?省心、?家長放?心、同?事欣賞?、學(xué)生?喜歡的?老師。?初中?體育老?師年度?工作總?結(jié)范本?（六）?一學(xué)?年即將?過去，?學(xué)年初?我由小?學(xué)調(diào)入?中學(xué)，?承擔(dān)本?校三個?年級六?個班的?體育教?學(xué)工作?。一年?來，我?再次深?刻體驗(yàn)?到了一?名體育?教師的?艱辛和?快樂。?我把自?己的青?春和激?情傾注?于我所?鐘愛的?教育事?業(yè)上，?傾注在?每一個?學(xué)生身?上?，F(xiàn)?就本學(xué)?年我個?人個方?面的情?況作簡?要的總?結(jié)，以?期為新?學(xué)年的?工作確?立目標(biāo)?。一?、思想?認(rèn)識?在本學(xué)?年里，?作為一?名年輕?教師，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?全面_?___?教育方?針，以?黨員的?要求嚴(yán)?格自己?的一言?一行，?力爭在?思想和?工作上?能起到?一名黨?員應(yīng)有?的先鋒?模范作?用。能?認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會?上級文?件精神?，自覺?提高思?想素質(zhì)?，道德?水準(zhǔn)，?時常觀?看和收?聽廣播?電視，?了解國?內(nèi)外的?大事和?時事動?態(tài)，追?尋著奧?運(yùn)圣火?的足跡?和5.?12汶?川地震?中的救?援情況?，并盡?自己微?薄的力?量支援?災(zāi)區(qū)。?經(jīng)常向?學(xué)生和?家長宣?傳__?__教?育方針?，能正?確處理?學(xué)校和?社會、?家庭的?關(guān)系，?積極形?成教育?合力，?為提高?學(xué)生的?素質(zhì)打?下堅(jiān)實(shí)?的基矗?。二?、教學(xué)?工作?1.在?教育教?學(xué)過程?中，真?誠公平?地對待?每一個?學(xué)生，?不體罰?學(xué)生，?能做耐?心細(xì)致?的工作?，讓他?們熱愛?學(xué)習(xí)，?發(fā)揮特?長，培?養(yǎng)其素?質(zhì)。?2.在?教學(xué)過?程中，?能根據(jù)?教學(xué)進(jìn)?度和教?學(xué)內(nèi)容?的安排?，按照?由易到?難，由?簡到繁?的原則?實(shí)行多?次重復(fù)?練習(xí)，?使學(xué)生?在學(xué)習(xí)?時能在?頭腦中?留下比?較深刻?的印象?，有利?于學(xué)生?對技術(shù)?動作的?掌握和?運(yùn)動表?象的形?成。?3.在?工作中?，能按?國家頒?布的〈?學(xué)生體?質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)〉?對學(xué)生?進(jìn)行教?學(xué)和測?試，并?按國家?過頂將?測試情?況上報(bào)?。積極?開展陽?光體育?活動，?搞好大?課間改?革，抓?好每天?的“兩?操”檢?查和體?育鍛煉?。4?.在本?學(xué)年里?，我認(rèn)?真對待?，積極?參與上?級部門?組織的?各項(xiàng)活?動，在?縣“陽?光.奧?韻”杯?長跑比?賽中，?我組隊(duì)?參加比?賽，有?兩名學(xué)?生獲得?較好名?次；組?織學(xué)生?參加縣?教科所?舉辦的?集體舞?比賽，?效果良?好；在?初三年?級中招?體育考?試前，?我利用?有效途?徑，加?大對學(xué)?生的訓(xùn)?練，最?終體育?考試成?績?nèi)〉?我校歷?史最好?水平。?5.?強(qiáng)化體?育學(xué)科?的教學(xué)?，盡力?豐富教?師們的?校園生?活。在?本學(xué)年?里，我?成功策?劃并組?織了校?園體藝?節(jié)，做?到師生?全員參?與，增?加了全?體師生?的運(yùn)動?熱情，?培養(yǎng)了?他們對?體育運(yùn)?動的愛?好，強(qiáng)?化了師?生們的?團(tuán)結(jié)拼?搏精神?。初?中體育?老師年?度工作?總結(jié)范?本（七?）回?顧過去?的一年?，有許?多值得?總結(jié)和?反思的?地方。?為了更?好地做?好今后?的工作?，我就?本年度?的工作?總結(jié)如?下：?一、思?想工作?方面?堅(jiān)決_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持_?___?教育方?針，積?極參加?各