2019年部編人教版八年級上冊語文期末試題及答案

#/11部編人教版八年級上冊語文期末試題．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是．蔓．．蔓．延/爛漫．躊．躇/田疇．．悄然/料峭凋謝/格調(diào)． ．． ．．崎嶇/秀頎虬枝/遒勁． ．． ．．崎嶇/秀頎虬枝/遒勁． ．． ．遏制/惡劣主宰/記載．． ．．．下列詞語書寫有誤的一項是A．下列詞語書寫有誤的一項是A輕盈嫻熟油光可鑒精疲力盡C古樸映襯交頭接耳重巒疊幛．蒙昧狼藉潛滋暗長藏污納垢．擅長攝取惟妙惟肖摩肩接踵（全卷共8頁，4個大題，滿分15分0，12分0鐘完卷）題號一二三四總分總分人（一）（二）（三）題分得分．依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ槭裁船F(xiàn)在有的中學生對名著不感興趣，對感人的事情?（）近年來，種種食品安全問題 地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。（）然而蟬卵置身于芮這個大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無，真令人驚訝。A不動聲色滔滔不絕顧忌 B漠不關心更新不斷顧及．從容不迫絡繹不絕顧及．無動于衷接連不斷顧忌．從容不迫絡繹不絕顧及．無動于衷接連不斷顧忌．下列句子沒有語病的一項是A上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀……MB許多名人的經(jīng)歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的結果。C我們不“輸入”外國模式，也不“輸出”中國模式，不會要求別國“復制”中國的做法。D據(jù)統(tǒng)計， 年一季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約左右。．下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是.什么，就這么個侏儒？這么個小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫?托爾斯泰嗎？B百年大計，教育為本；教育大計，均衡為先。全面貫徹落實《義務教育法》，大力推進義務教育均衡發(fā)展。C鄭板橋的字是有設計感的，熔楷、隸、行、草于一爐，同時兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D見李清照被拘押，眾人驚問：“才女怎么了？”李清照答道：“只因奴家’常記溪亭日暮，沉醉不知歸路’，涉嫌酒駕，被拘于此?！?．下列說法正確的一項是A散文《藤野先生》《阿長與W海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》都選自《朝花夕拾》，都出自我國文學家、思想家、革命家魯迅之手。B《史記》是我國的第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的皇帝到漢武帝共三千余年的史事，全書12篇0。作者是西漢歷史學家司馬遷。C英國哲學家、數(shù)學家、作家羅素為什么而活著？我們可以從他的《我為什么而活著》找到答案：他為尋求愛情、尋求知識、尋求人類的苦難而活著。D杜甫的《春望》抒發(fā)了詩人在現(xiàn)實中找不到知音、得不到賞識的苦悶悵惘；王績的《野望》抒發(fā)了詩人對國家命運的憂慮、對家鄉(xiāng)親人的思念。7．在下面語段空白處依次填入三個句子，恰當?shù)囊豁検钱敃r間變得越發(fā)昂貴，消磨時間、降低速度的“閑”越發(fā)奢侈。久遠年代的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿” ；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花“，；"人閑桂花落，夜靜春W空”'。生活的忙碌讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。①是何等馨香又空靈的意境 ②是何等悠遠又自在的心緒③是何等寂寞又淡然的雅趣A③①② B②③① C②①③ D①③②閱讀下面課文選段，完成文后各題。①我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。②我應該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。（節(jié)選自朱德《回憶我的母親》）8．下列并非母親對“我”的教育和影響的一項是A教給“我”與困難作斗爭的經(jīng)驗。B給“我”一個強健的身體，一個勤勞的習慣。C教給“我”生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵“我”以后走上革命的道路。D教育“我”盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨。9．下列對上文內(nèi)容理解與分析正確的一項是A有了與困難作斗爭的經(jīng)驗，作者“從來沒有感到過勞累”；有了強健的身體和勤勞的習慣，作者“再沒感到過困難”。B母親認識到生產(chǎn)知識和革命意志是世界上最可寶貴的財產(chǎn)，所以把它們教給兒子。C作者“無法補救的”是在母親去世前見她一面，“能做到的”是盡忠于革命事業(yè)。D第③段從悼念母親、思念母親、評價母親、報答母親、祝福母親等五個方面來寫的。10．下列對文中詞句解說不正確的一項是A第①段第二句的“這”指“我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦”，第③段末句中的“這”指“我將繼續(xù)盡忠于……過快樂的生活”。B第③段第三句中，“創(chuàng)造了”表示已經(jīng)創(chuàng)造，是總結過去；“創(chuàng)造著”表示正在創(chuàng)造，是強調(diào)現(xiàn)在和未來。二者有時間上的先后，不能顛倒次序。C第③段第四句是一個疑問句，其作用是：承上啟下，從上句對母親的評價過渡到下句對母親的報答；與下句構成設問，表明了“我”報答母親深恩的方式和決心，升華了感情，深化了主題。D第③段末句，運用夸張的修辭方法和議論的表達方式，強調(diào)了作者今后要做到的“大任”。得分""評卷人 二、非選擇題（分）1．請用行楷字將下面春聯(lián)（含標點）語句流利、美觀地抄寫在米字格里。（3分）金雞報曉重重喜，神犬迎新處處春。\i/\i/ 7/XiZ7/\：Z\i/”,,Xi\/「\/i\,/i\,/T\,/i\/「\/T\"/;、、J/: :‘山‘：'L‘:'、4/:'、、1，：、'、1，：、、2古代詩文默寫填空。（每空分，共分）（） ，將以遺所思?！豆旁娛攀住罚ǎ?一,長河落日圓。（王維《使至塞上》）（）采菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒》其五）（）無可奈何花落去， 一。（晏殊《浣溪沙》）（）富貴不能淫， ,威武不能屈。K孟子二章?富貴不能淫》）（）在《春望》中，詩人移情于物，用“,M一句，將眼前景和胸中情融為一體。．3閱讀下面的古詩，完成詩后題目。（4分）赤壁（杜牧）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1）說說前兩句在全詩中的作用。（2分）答： （）你從后兩句中讀出了什么？（分）答：,根據(jù)名著《昆蟲記》（法布爾）回答問題。（分）（1）魯迅說《昆蟲記》“很有益”，該書的“有益”表現(xiàn)在哪些方面？（2分）答： （）羅曼?羅蘭說法布爾“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密”舉兩例說明該作者掌握的小蟲子的秘密。（2分）答： 1,5下面是兩位網(wǎng)友的對話，請根據(jù)情景補全對話內(nèi)容。（6分）銀城小哥：今天我路過岳池文廟，看見有個大叔用腳狠踢廟門。這真是745！我6好想給監(jiān)管不力的文管所（注：文物管理所）拍磚！不忘初心：小哥，請教一下，“745”6和“拍磚”是什么意思？銀城小哥：“745”6

是;“拍磚”是 （1。不忘初心：這些網(wǎng)絡語言有趣又生動哈。銀城小哥：當時我沖上前去，對那個人吼道：“老東西，你曉得不，這是市級文物保護單位，你竟敢搞破壞，是不是不想活了？”那個人聽了，抬起一條飛毛腿就想踢我。我一閃身，避開了。不忘初心：你換一種說法，可能他聽得進去。比如你這樣說： （）。銀城小哥：我當時在氣頭上，沒把話說得這么得體。謝謝你教我。你說，作為政府和文管所，該怎樣來保護文廟呢？不忘初心：我覺得可以這樣做：第一， ;第二，;第三， （）。得分評卷入三、閱讀與理解（46得分評卷入三、閱讀與理解（46分）（一）閱讀課文選段,完成?題。（分）白楊禮贊（節(jié)選）茅盾①那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。②這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。③它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！||當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？④白楊樹不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。.說說第①段畫線句中詞語“泛”的表達效果。（分）答： 7第①段從哪些方面描寫了白楊樹的外形？哪些詞語概括了白楊樹的外形特點？（分）答： .第②段說白楊樹是一種“極普通”又“不平凡”的樹，這是否矛盾？做簡要解釋。（3分）答： .概括第③段“||M前后兩層的內(nèi)容。（分）答： .用原文回答：為什么說白楊樹“是樹中的偉丈夫”？作者為什么要贊美白楊樹？（分）答： （二）閱讀下文，完成?題。（分）游覽公主府菅雪燕①清和碩恪靖公主府位于呼和浩特市新城區(qū)通道北路號，現(xiàn)為全國重點文物保護單位，也是呼和浩特市博物館所在地。②公主府是一座四進五重的宮殿式建筑群落。《清代蒙古史札記》中敘述：“（公主府）府邸初建時，四周圈地東至麻花板，西至水泉村，北至跑馬場”，可見規(guī)模之宏大。.歷經(jīng)戰(zhàn)亂與破壞，公主府已失去往昔規(guī)模，但從現(xiàn)在保留下來的建筑中還依稀可以看到公主府30年0前繁華與興盛的影子。③未進府門，首先看到的是一面一字形照壁，雄宏高大，據(jù)說長米。公主府的．．照壁下有磚柱48根。為什么會這樣呢？據(jù)當?shù)乩先讼鄠?，這是為鎮(zhèn)壓當時內(nèi)蒙古48家王爺而設立。④由照壁向北，通過一片平坦的廣場，可見一對漢白玉大石獅雄踞府門兩側，東為雄性西為雌性，相互對望，神態(tài)威嚴。朱紅色的府門兩側還各有一個偏門。在過去，府門是不常開的，一般走偏門，除非公主或高官顯貴出入。⑤進得門來，展現(xiàn)在眼前的是第一進院，正面有前殿間，據(jù)說是“轎廳”，當年用來存放公主大轎。通過月門可進入東、西跨院。兩個跨院各有正房5間，可能是府內(nèi)辦事人員居住的地方。進入第二進院，正面是間較前殿更為高大、壯觀的大殿，被稱作“議事廳”，是公主當年接待賓客的處所，東、西各有配殿一間。不知不覺中，來到了第三進院落。進院前，一道優(yōu)美的“蜈蚣墻”橫立眼前，兩邊各開有一個側門，是供下人出入用的。而公主進院是不走這兩個門的，她要從院前左右的“滿月門”先進去，然后經(jīng)過一個風格獨特的儀門——垂花門，便進去這第三進院了。這里古樹參天，石獅雙踞，高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飛檐的大殿，這便是公主的寢殿。據(jù)說就連當時的額附也不是可以隨便出入這里的，得經(jīng)過稟報獲得公主的同意后才可以踏入第三進院。⑥寢殿內(nèi)有根大圓柱，正中曾高懸一匾額“靜宜堂”，寢門上懸“肅嫻禮范”匾額，據(jù)說兩塊匾都是康熙皇帝御筆親書的，匾額后來在“七七事變”后遺失了。在寢殿

后面是禁衛(wèi)房，類似于今天的警衛(wèi)室，有15間之大，供近衛(wèi)軍和太監(jiān)們居住。⑦清和碩恪靖公主府是清代皇室公主府邸中現(xiàn)存營建時間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。（選自《語文同步閱讀讀本八年級上冊》，有刪節(jié)）21．本文的說明順序是什么？這座公主府有哪些特點？（3分）答： 2．公主府“四進五重”，有哪三重主建筑？它們有何用途？（3分）答： 3第③段加點詞語“據(jù)說”能否刪去？為什么？（"3分）答： 4第②⑤段劃線句子分別運用了什么說明方法？各有什么作用？（"4分）答： （三）閱讀下面兩段文言文，完成?題。l分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。——節(jié)選自《愚公移山》【乙】安丙，字子文，廣安人。淳熙間進士，調(diào)大足縣主簿。通判隆慶府，嘉泰三年，郡大水，丙白①守張鼎，發(fā)常平粟振②之。尋又鑿石徙③溪，自是無水患。知④大安軍，歲旱，民艱食，丙以家財即下游糴⑤米數(shù)萬石以振。上聞之，詔加一秩⑥。節(jié)選自《宋史?安丙傳》【注釋】①白：稟告。②振：通“賑”，救濟。③徙：移走，改道。④知：做知軍（知軍是宋代地方軍隊長官）。⑤糴（（）

5解釋下面句中加點字。（分）（）且焉置土石（ ）.軍是宋代地方軍隊長官）。⑤糴（（）

5解釋下面句中加點字。（分）（）且焉置土石（ ）.（）自是無水患（ ）.6下列句中加點字含義或用法相同的一組是A曾不能損魁父之丘 f益其所不能溪C自富陽至桐廬一百錠里雜然相許7用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（分）買糧食。⑥秩：官職級別。（2始一反焉（ ）.（）上聞之（ ）.）（分）.遂至承天寺尋張懷民尋又鑿石徙.跳往助之 發(fā)常平粟振之（）遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（）丙以家財即下游糴米數(shù)萬石以振。8甲段寫了愚公哪幾件事？乙段寫了安丙哪幾件事？（分）答：9衣、食、住、行是人們關注并解決的民生問題：愚公為家人解決行路難的問題，安丙為百姓解決缺口糧的問題。請你為愚公或安丙的思想行為寫一段字以內(nèi)的評語。（分）答： 得分 評卷入 四、寫作l分。）30．從下列兩個題目中任選一個作文?？傄螅簝?nèi)容具體，情感真摯，積極向上；第二個作文需要另擬一個題目；不少于字；除詩歌、戲劇外，文體不限；文中若涉及本地的人名、地名、校名，請用“XX”代替。（1）回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認識的過程。在生活和學習中，許多時候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都會令你回味無窮。請你以“回味”為題作文。（2）人在旅途，最美的狀態(tài)是追趕。有了追趕，不安分的心就有了可牽掛的念想，情感的波濤就有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，你追趕著，也被追趕著。請你以“追趕”為話題作文。秋季八年級語文期末試題答案與解析【答案】【解析】項：前一對中加點字都讀an后一對中加點字都讀6u項：前一對中加點字分別讀＜5、ao后一對中加點字分別讀aoao項：前一對中加點字都讀3后一對中加點字都讀i項：前一對中加點字都讀鈍后一對中加點字都讀5。故選。2答案】【解析】項“重巒疊幛”的“幛”應為“嶂”。3答案】【解析】第一句有四個詞可選：“不動聲色”“從容不迫”都是說（神態(tài)）鎮(zhèn)靜，用在句中不合適（不合語境）；“漠不關心”是說冷淡、不關心，“無動于衷”是說心里沒觸動，兩個成語都可以用在句中。第二句也有四個詞可選：“滔滔不絕”一般用來形容說話多；“絡繹不絕”用來形容行人車馬多；“更新不斷”一般用來敘述事物的舊去新來；“接連不斷”使用不受太多限制，描述人、事、物不斷出現(xiàn)大都可用此詞。從此句內(nèi)容來看，前三個不能用，只得用“接連不斷”。第三句有兩個詞可選：“顧忌”是恐怕對人或事情不利而有顧慮，側重于一種心理狀態(tài)；“顧及”是照顧到、注意到，側重于一種行為或做法。此句描述蟬卵的神態(tài)（心理的外在表現(xiàn)），應該用“顧忌”。綜上所述，最恰當?shù)囊粋€選項是。4答案】【解析】句表意不明（有歧義）：“從來不請假”既可指小王一貫不守紀律，不請假；又可指小王平時嚴格要求自己，遵守紀律，總是按時到校，沒請過假。句一面與兩面不能呼應（搭配不當）:“成功與失敗”是從正反兩面來說的，而“個人努力的結果”只是從正面來說的。句語意重復（成分多余）：“大約”與“左右”都表示對數(shù)目的估計，二者只能用一個。故選C【答案】【解析】“什么”是疑問詞，單獨成句，應用問號；“就這么個侏儒”表達感情強烈，用感嘆號；“這么個小巧玲瓏的家伙”是下一句陳述的對象（主語部分），用逗號?！敬鸢浮俊窘馕觥宽棧骸盎实邸睉獮椤包S帝”，“篇”應為“篇”。項：“尋求苦難”應為“尋求對人類苦難的同情”。項：詩題與內(nèi)容不對應（張冠李戴），應將“杜甫的《春望》”與“王績的《野望》”互換?！敬鸢浮俊窘馕觥俊昂ｚt無事，閑飛閑宿”表現(xiàn)了海鷗的悠閑自在；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”表現(xiàn)了詩人的寂寞與淡然；“人閑桂花落，夜靜春山空”讓人感受到桂花的馨香、靜夜春山的空靈。故選B【答案】【解析】兩個“盡忠”是“我”報答母親深恩的方式和行動，不是母親對“我”的教育和影響。（當然，這是在母親教育和影響下產(chǎn)生的思想行為。）9答案】【解析】根據(jù)選段內(nèi)容，項兩處引號內(nèi)的文字弄反了，項“母親認識到”其實是“作者認識到”，項“思念母親”“祝福母親”是純粹捏造或過度解讀?！敬鸢浮俊窘馕觥康冖鄱文┚溥\用的修辭方法應為反復；作用不是“強調(diào)了作者今后要做到的‘大任’”，而是“表達了作者實現(xiàn)盡忠于黨和人民、讓勞苦大眾過上好日子這一愿望的堅定信念”。1【1答案】（略）【解析】運筆要隨意、靈動、快速，字形要流暢、美觀，具有行楷的特征?！敬鸢浮浚ǎ?（）（略）（）感時花濺淚，恨別鳥驚心?！窘馕觥繒鴮憰r做到不增減字、不寫別字、不錯位、不潦草?！敬鸢浮浚ǎ┙枰患盼飦砼d起對歷史人物和事件的慨嘆（或交代興感之由）。（）示例：①讀出了機遇造就人才（或不以成敗論英雄）的哲理；②讀出了詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆（或讀出了詩人的抑郁不平和豪爽胸襟）；③讀出了詩人對統(tǒng)治者的告誡一一不要寄希望于僥幸；④讀出了詩歌語言形象、含蓄的特點和以小見大的寫法?！窘馕觥浚?）前兩句敘事，后兩句在此基礎上議論（說理）、抒情。由此可見，前兩句交代興感之由。（2）對于后兩句，可以從哲理、情感、寫法等角度來研讀，會有不同的發(fā)現(xiàn)（詳見答案）。4答案】（）示例：①該書讓我們了解到昆蟲的生活和習性；②該書讓我們感受到作者對生命的尊重、對自然萬物的贊美（或感受到作者對生命的敬畏）；③該書讓我們體會到實地觀察與反復實驗相結合的研究方法（或體會到作者積極探索、求真務實的科學精神）。（）示例：①蟬的危險來自芮，蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵，蟬在地下生活四年而在地上生活一個月；②螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；③柳葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子；④水蛛能為自己做一只性能很好的潛水袋，里面儲藏著空氣；⑤蜜蜂能直接辨認回家的方向，而螞蟻憑著對沿途景物的記憶找到回家的路；⑥螢火蟲捕捉蝸牛時要先給它打一針麻醉藥，吃時要先將它制成非常稀薄的肉粥。【解析】考生可以通過憶想語文課本“名著《昆蟲記》導讀”中的概括介紹和《昆蟲記》中的具體描述來作答。答每小題時寫到其中兩點就可以了。1【5答案】（1）氣死我了發(fā)表批評和反對的意見（2）叔叔，您可能不知道，這是珍貴的文化遺產(chǎn)，屬市級保護單位。請您愛護它，好嗎？（3）示例：加大對文廟價值及保護的宣傳力度（舉辦“保護文廟”的專題講座）/懲罰破壞和侵占文廟的行為以及護廟不力的管理者/有效修復文廟破損的部位/在開發(fā)拆遷文廟區(qū)域時盡最大能力保護文廟的完整性【解析】（1）這兩個是網(wǎng)絡媒體出現(xiàn)頻率較高的詞語。前者利用數(shù)字諧音、后者運用動作形象，如此表情達意顯得生動有趣。（2）“銀城小哥”說話不得體：稱呼太不禮貌，不尊重大叔；講道理、提要求（含語氣）太過強硬，不委婉，讓人難以接受。我們可以換一些得體的說法，大叔聽著順耳，就不會氣得踢人。（3）保護文廟的方法很多，答題時寫三種即可。答案列舉了常用的幾種，可供參考。16【答案】富有動感，生動地表現(xiàn)了白楊樹旺盛的生命活力?！窘馕觥俊胺骸笔莻€動詞，從白楊樹透出淡青色可見其生命力是何等旺盛。17【答案】前問：從干、枝、葉、皮四方面描寫了白楊樹的外形。后問：概括白楊樹外形特點的詞語有“力爭上游、筆直、倔強挺立、努力向上、參天聳立、不屈不撓”等?！窘馕觥壳皢枺赫f到外形，就要看白楊樹的各個組成部分。第二句寫它的“干”怎樣怎樣，第三句寫它的“丫枝”“葉子”“皮”怎樣怎樣?？偲饋碚f，就是從干、枝、葉、皮四個方面來描寫白楊樹的外形。后問：一般地，要抓住描寫白楊樹外形的動詞、形容詞（含成語），看看哪些能概括白楊樹的特點。用這個方法去捕捉，就會獵獲答案中的那些詞語。18【答案】不矛盾?！皹O普通”是從它的生長環(huán)境、普遍性和外形特點來說的，“不平凡”從它的精神氣質(zhì)和象征意義來說的?！窘馕觥孔髡甙芽此泼艿摹皹O普通”和“不平凡”放在一起說，一定有他的道理。其實，這只不過是評價白楊樹的角度不同罷了。由選段可知，“極普通”是就其形而言，“不平凡”是就其神而言。19【答案】第一層：作者對白楊樹的評價。第二層：揭示白楊樹的象征意義?！窘馕觥康谝粚樱呵叭涫且郑笠痪涫菗P；之間用“但是”，可見表意重點在“揚”，作者用了七個形容詞和一個名詞短語來評價白楊樹。第二層：四個反問句層層深入，揭示白楊樹的象征意義。20【答案】前問：因為“它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和”，而且“堅強不屈與挺拔”。后問：因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神?！窘馕觥壳皢枺骸皹渲械膫フ煞颉背霈F(xiàn)在第③段，掃描它所在的上下文，不難截獲準確信息。后問:“我贊美白楊樹”出現(xiàn)在第④段，搜索它所在的上下文，很容易找出解釋其原因的句子。2【1答案】前問：空間順序（或從南到北的游覽順序）。后問：規(guī)模宏大；宮殿式建筑群；建筑工藝精湛?！窘馕觥壳皢枺鹤髡叩慕榻B是由外而內(nèi)、由南而北，屬于空間順序。后問：第②段說明了公主府規(guī)模之宏大，③?⑥段說明公主府的結構布局，可以看出公主府是宮殿式建筑群、建筑工藝精湛。從節(jié)選的這幾段看不出第⑦段所提到的其他方面。2【2答案】前問：轎廳、議事廳和寢殿（或第一、二、三進院）。后問：轎廳存放公主大轎，議事廳接待賓客，寢殿供公主安寢?！窘馕觥壳皢枺汗鞲畯哪系奖庇形逯?，依次是府門、第一進院（轎廳）、第二進院（議事廳）、第三進院（寢殿）和禁衛(wèi)房，但主要的還是中間三重。后問：從第⑤段可以找到轎廳、議事廳的用途；至于寢殿的用途，⑥⑦段沒點明，可從“寢”字得知用于睡覺。2【3答案】不能。“據(jù)說”是據(jù)別人說，表明這一數(shù)字來自于他人，作者不能確定，體現(xiàn)了說明語言的準確、嚴謹；去掉它就成了照壁的實際長度，