公司職工的個(gè)人年度工作總結(jié)_第1頁
公司職工的個(gè)人年度工作總結(jié)_第2頁
公司職工的個(gè)人年度工作總結(jié)_第3頁
公司職工的個(gè)人年度工作總結(jié)_第4頁
公司職工的個(gè)人年度工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁公司職?工的個(gè)?人年度?工作總?結(jié)_?___?年,在?公司各?部門領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)?和同事?們的支?持幫助?下,在?我的辛?勤工作?下,圓?滿地完?成了本?年度的?工作,?完成了?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各?項(xiàng)任務(wù)?,自身?在各方?面都有?所提升?,但也?有不足?,需要?將來不?斷學(xué)習(xí)?、不斷?積累工?作經(jīng)驗(yàn)?,運(yùn)用?所掌握?的知識(shí)?彌補(bǔ)自?身還存?在的缺?陷?,F(xiàn)?將這一?年的學(xué)?習(xí)、工?作情況?總結(jié)如?下:?一、踏?實(shí)的工?作態(tài)度?:一?年來,?我堅(jiān)持?工作踏?實(shí),任?勞任怨?,自覺?維護(hù)公?司企業(yè)?形象,?妥善地?做好本?職工作?,盡量?避免工?作中出?現(xiàn)任何?紕漏。?辦公?室文員?是屬于?服務(wù)性?質(zhì)的工?作,且?比較繁?雜。?(1)?每天我?都認(rèn)真?做好各?項(xiàng)服務(wù)?工作,?以保障?業(yè)務(wù)部?、單證?部、船?務(wù)部、?財(cái)務(wù)部?及設(shè)計(jì)?部門工?作的正?常開展?。(?2)文?員日常?的工作?內(nèi)容比?較瑣碎?,需要?細(xì)心、?謹(jǐn)慎,?且不能?疏忽大?意,更?不能馬?虎潦草?。(?3)在?行政部?經(jīng)理m?ay的?指導(dǎo)下?,建立?當(dāng)日備?忘錄。?我將當(dāng)?天的工?作列入?到備忘?錄里,?一項(xiàng)一?項(xiàng)的去?完成,?以免出?現(xiàn)遺漏?現(xiàn)象。?二、?盡心盡?責(zé),做?好行政?人事工?作:?認(rèn)真做?好本職?工作和?日常事?務(wù)性工?作,協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)?保持良?好的工?作秩序?和工作?環(huán)境,?使各項(xiàng)?檔案管?理日趨?正規(guī)化?、規(guī)范?化。同?時(shí)做好?后勤服?務(wù)工作?,讓領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們避?免后顧?之憂,?在部門?經(jīng)理的?直接領(lǐng)?導(dǎo)下,?積極、?主動(dòng)的?做好本?部門日?常內(nèi)務(wù)?工作。?總結(jié)?一年來?的思想?、工作?和學(xué)習(xí)?情況,?有成績?也有不?足,希?望在新?的一年?里更加?努力,?在各方?面取得?更大進(jìn)?步。?1、日?常接待?工作。?接打電?話時(shí),?使用文?明語言?,說話?和氣、?熱情,?禮貌地?接待工?廠及國?外客戶?來訪人?員,對(duì)?于遇到?相關(guān)問?題來咨?詢或者?要求幫?助的人?員,我?都會(huì)盡?我所知?給予解?答或及?時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)給予?解決。?以上?是我近?五年來?從事的?主要技?術(shù)工作?的情況?,通過?從書本?上學(xué)習(xí)?、從實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)、從?他人那?里學(xué)習(xí)?,再加?之自己?的分析?和思考?,確實(shí)?有了較?大的收?獲和進(jìn)?步。成?績和不?足是同?時(shí)存在?的,經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)也是?相伴而?行。我?將繼續(xù)?努力,?克服不?足,總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,吸取?教訓(xùn),?把自己?的工作?做的更?好。?2、物?資管理?工作。?制定公?司日常?辦公用?品購入?和領(lǐng)用?表,做?好物資?的領(lǐng)用?管理,?根據(jù)部?門領(lǐng)用?情況,?進(jìn)行領(lǐng)?用登記?。3?、文件?管理工?作。根?據(jù)工作?需要,?隨時(shí)制?作各類?表格、?文檔等?,同時(shí)?完成各?部門交?待打印?、掃描?、復(fù)印?的文件?等,對(duì)?公司所?發(fā)放_(tái)?___?通知、?文件做?到及時(shí)?上傳下?達(dá)。?4、人?事檔案?管理工?作。將?在職員?工和離?職員工?檔案進(jìn)?行分類?存檔,?并做掃?描電子?存檔,?新員工?評(píng)定表?按年度?排序裝?訂成冊(cè)?保存等?。5?、招聘?工作。?查收郵?件閱讀?簡歷,?預(yù)約安?排應(yīng)聘?人員進(jìn)?行經(jīng)理?面試以?及總經(jīng)?理復(fù)試?。新?的一年?即將到?來,充?滿了挑?戰(zhàn)和機(jī)?遇,我?必須更?加的努?力。看?似容易?,做起?來卻是?需要用?心、用?力、用?態(tài)度的?,需要?有自信?,有更?強(qiáng)的耐?力。我?堅(jiān)信有?公司領(lǐng)?導(dǎo)的正?確決策?,有各?位同事?的協(xié)助?,加上?我個(gè)人?的不懈?努力,?___?_年會(huì)?是我蛻?變的一?年。?6、商?務(wù)會(huì)議?及展會(huì)?行程安?排工作?。制定?出差計(jì)?劃表,?預(yù)訂國?內(nèi)、國?際機(jī)票?和酒店?,確保?出差人?員的行?程正常?進(jìn)行。?7、?財(cái)務(wù)工?作。辦?公用品?費(fèi)用、?快遞費(fèi)?用的核?對(duì)及申?請(qǐng),機(jī)?票、酒?店費(fèi)用?的支付?,確保?及時(shí)支?付相關(guān)?合作公?司的月?結(jié)費(fèi)用?。8?、快遞?工作。?做好國?內(nèi)國際?寄件登?記和簽?收遞交?工作,?定期上?dhl?、ar?ame?___?_網(wǎng)站?跟蹤查?詢客戶?簽收情?況,如?發(fā)現(xiàn)有?不正常?的快件?,及時(shí)?反應(yīng)到?對(duì)外業(yè)?務(wù)人員?和相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)。?各學(xué)?科人員?的通力?協(xié)作是?提高診?治水平?的保證?。各個(gè)?科室都?有技術(shù)?專長,?每位醫(yī)?生也有?技術(shù)專?長,才?能使科?室的診?療水平?得到保?證。光?有好的?臨床醫(yī)?生還不?夠,必?須有先?進(jìn)的設(shè)?備和完?善的輔?助檢查?,才能?設(shè)計(jì)出?理想的?治療方?案。同?時(shí)醫(yī)院?各科室?間的協(xié)?作也很?重要,?如手術(shù)?科室、?病理科?、診斷?科等。?綜合實(shí)?力的突?出,才?能有診?療高水?平。?9、協(xié)?助工作?。協(xié)助?部門經(jīng)?理做好?公司季?度及年?度活動(dòng)?的__?__和?安排工?作,以?及搞好?公司企?業(yè)文化?的宣傳?活動(dòng)。?年末?,為了?感謝老?師和領(lǐng)?導(dǎo)的辛?勤教導(dǎo)?,學(xué)生?會(huì)下達(dá)?任務(wù)為?老師在?新年之?際制作?手工禮?物。我?們?cè)诮?到任務(wù)?后懷著?感恩之?心趕制?出了充?滿溫暖?的小禮?物。其?中包括?干事親?手制作?的日歷?、小工?藝品等?等。?三、_?___?年度所?學(xué)知識(shí)?:1?、行政?部門經(jīng)?理ma?y的指?導(dǎo)。學(xué)?習(xí)正規(guī)?化的文?檔管理?、規(guī)范?的公文?寫作、?靈活的?接待技?巧、公?共關(guān)系?中的禮?儀形象?等。?作為年?輕教師?,誰的?家內(nèi)沒?有負(fù)擔(dān)?,但我?深知自?己作為?教師身?上的重?任,因?此,我?始終堅(jiān)?定的堅(jiān)?守在自?己的工?作崗位?上,用?教師的?汗水灌?溉學(xué)生?成長的?秧苗。?早出晚?歸,披?星戴月?,無怨?無悔,?只是怕?干不好?工作。?辛勤種?下幸福?樹,花?開結(jié)出?勝利果?,中考?的結(jié)果?證明,?自己的?努力還?是有一?定成效?的。?2、單?證部門?經(jīng)理林?祿文的?指導(dǎo)。?學(xué)習(xí)基?本的外?貿(mào)知識(shí)?、國際?快遞的?運(yùn)費(fèi)核?算及成?本控制?、基本?的網(wǎng)絡(luò)?維護(hù)及?電腦方?面知識(shí)?、復(fù)印?機(jī)和打?印機(jī)的?保養(yǎng)及?維修。?3、?船務(wù)部?門經(jīng)理?常虹的?指導(dǎo)。?英文軟?件及學(xué)?習(xí)方法?的提供?,還時(shí)?刻提醒?我加強(qiáng)?英文的?學(xué)習(xí)及?鍛煉等?。不?斷鍛煉?自己的?膽識(shí)和?毅力,?提高自?己解決?實(shí)際問?題的能?力,并?在工作?中克服?急躁情?緒,積?極、熱?情、細(xì)?致地的?對(duì)待每?一項(xiàng)工?作。?4、設(shè)?計(jì)部門?經(jīng)理j?ack?y的指?導(dǎo)。p?hot?osh?op的?正確使?用及公?司存檔?文件的?簡單封?面設(shè)計(jì)?。5?、業(yè)務(wù)?部門經(jīng)?理ec?ho的?指導(dǎo)。?學(xué)習(xí)e?cho?在工作?中有條?理處理?事情的?方法。?6、?財(cái)務(wù)部?同事的?指導(dǎo)。?費(fèi)用申?請(qǐng)單的?規(guī)范填?寫、存?檔文件?的正確?裝訂方?法。?7、外?貿(mào)業(yè)務(wù)?員al?ly和?lil?ian?的指導(dǎo)?。對(duì)外?郵件i?n&o?ut的?整理及?歸檔方?法,加?強(qiáng)英文?閱讀能?力。?8、總?經(jīng)理陳?小姐的?指導(dǎo)。?int?er_?___?的廣泛?運(yùn)用,?用心做?好每一?件事。?大力?弘揚(yáng)白?求恩精?神,堅(jiān)?持醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)同?思想道?德、職?業(yè)道德?和現(xiàn)代?神文明?建設(shè)相?結(jié)合,?從學(xué)習(xí)?模范人?物白求?恩到身?邊同志?糟蘭香?等把無?私奉獻(xiàn)?醫(yī)學(xué)事?業(yè)、全?心全意?為患者?服務(wù)的?好人好?事相結(jié)?合。加?強(qiáng)職業(yè)?道德建?設(shè),樹?立良好?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng),發(fā)?揚(yáng)救死?扶傷、?治病救?人的優(yōu)?良傳統(tǒng)?。同時(shí)?___?_醫(yī)務(wù)?人員學(xué)?習(xí)醫(yī)院?規(guī)章制?度,特?別是認(rèn)?真學(xué)習(xí)?醫(yī)療核?心制度?,幫助?提高他?們的知?曉度。?9、?董事_?___?先生的?指導(dǎo)。?認(rèn)為是?對(duì)的事?情,就?放膽努?力去做?,就算?最后沒?有成功?也沒關(guān)?系,至?少曾經(jīng)?努力過?。后?勤工作?量大、?亂繁雜?,自己?能力有?限,雖?竭盡全?力,得?效果不?好,表?現(xiàn)在:?領(lǐng)導(dǎo)要?求高,?跟領(lǐng)導(dǎo)?勾通協(xié)?調(diào)少,?新形勢(shì)?變化快?,生活?節(jié)奏快?,跟不?上發(fā)展?形勢(shì)。?四、?___?_年度?需要努?力的方?向及感?想:?助理對(duì)?于我來?說是公?司對(duì)我?能力的?一個(gè)肯?定以及?賦予我?的一個(gè)?新的挑?戰(zhàn),希?望能通?過近_?___?個(gè)月內(nèi)?的學(xué)習(xí)?,努力?提高工?作水平?,適應(yīng)?新形勢(shì)?下工作?的需要?,在不?斷學(xué)習(xí)?的過程?中改變?工作方?法揚(yáng)長?避短,?踏實(shí)工?作,力?求把今?后的行?政工作?做得更?好。?感謝公?司的栽?培和給?予學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?,感謝?同事們?的每一?次幫助?,今后?我將不?斷自我?鞭策,?自我激?勵(lì),時(shí)?刻嚴(yán)格?要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論