學(xué)校年組工作總結(jié)范本

第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)校年?組工作?總結(jié)范?本舊?一樓年?組工作?小結(jié)?走進(jìn)舊?一樓辦?公室，?或許大?家認(rèn)為?這狹長(zhǎng)?的房間?做辦公?室太小?，就像?個(gè)“蝸?居”。?可我們?還是很?樂(lè)意呆?在這個(gè)?蝸居里?的：小?怎么了?。熱鬧?，溫暖?，人氣?旺，打?掃起來(lái)?也省力?。都聽?過(guò)吧，?濃縮的?是精華?。在這?里有我?們九個(gè)?靚麗的?女教師?溫柔的?笑臉，?蝸居也?變得很?有“_?___?力”嘍?。個(gè)?性篇?蝸居里?住的自?然是蝸?牛啦，?蝸牛可?是種可?愛又踏?實(shí)的小?動(dòng)物，?它慢慢?地爬著?，夢(mèng)想?爬得更?高爬得?更遠(yuǎn)，?卻從不?奢望借?助他力?，只是?一步一?步爬著?，我們?舊一樓?年組有?___?_位是?站在小?學(xué)階段?起點(diǎn)上?的一年?級(jí)老師?，還有?三位是?術(shù)科老?師，一?共九位?老師，?都愿做?這樣踏?實(shí)而勤?奮的蝸?牛。?雖然我?們這個(gè)?年級(jí)組?組建沒(méi)?幾個(gè)月?，但憑?著每個(gè)?人的才?干，和?相處的?真誠(chéng)，?可以自?豪地說(shuō)?我們是?一個(gè)活?力加實(shí)?力的團(tuán)?體：勤?勉之蝸?--黃?琴：工?作認(rèn)真?、細(xì)致?耐心；?時(shí)尚之?蝸--?程萍：?大方自?信，張?揚(yáng)個(gè)性?；熱情?之蝸-?-楊莎?：坦坦?蕩蕩，?風(fēng)風(fēng)火?火；創(chuàng)?新之蝸?--趙?麗：敢?想敢做?，勇于?開拓；?能干之?蝸--?陳璇：?溫柔大?度，吃?苦耐勞?；聰慧?之蝸-?-田露?：勇于?實(shí)踐，?默默奉?獻(xiàn)；靚?麗之蝸?--陳?鳳：積?極進(jìn)取?，樂(lè)群?向上；?睿智之?蝸--?胡征：?才思博?學(xué)，和?諧發(fā)展?；快樂(lè)?之蝸-?-萬(wàn)由?懿：踏?踏實(shí)實(shí)?，健康?活潑。?實(shí)干?篇一?年級(jí)的?孩子天?性活潑?好動(dòng)，?下課后?的課外?活動(dòng)成?了我們?最頭痛?的事，?稍微不?留神，?孩子會(huì)?摔著，?碰著。?我們?nèi)?體教師?分班到?人，做?好課前?、課后?___?_分鐘?的交接?工作。?并劃好?四個(gè)班?學(xué)生的?活動(dòng)范?圍，盡?量讓孩?子都在?我們的?視線范?圍。在?每周的?班會(huì)或?思想與?生活課?上，班?主任都?會(huì)不厭?其煩的?講解有?關(guān)安全?的知識(shí)?。每逢?放假之?前，班?主任都?會(huì)通過(guò)?家校直?通車，?告之家?長(zhǎng)要注?意孩子?的出行?、飲食?等安全?。當(dāng)發(fā)?生__?__，?年組老?師馬上?第一時(shí)?間通知?家長(zhǎng)，?共同協(xié)?商解決?問(wèn)題。?養(yǎng)成?教育對(duì)?孩子一?生成長(zhǎng)?是非常?關(guān)鍵的?，而一?年級(jí)小?學(xué)生的?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成需要?教師花?費(fèi)很大?的精力?。要成?功地教?育好學(xué)?生，首?先要做?學(xué)生的?好朋友?。瞧，?帶兩個(gè)?班數(shù)學(xué)?的陳璇?老師也?是一（?3）班?的副班?主任，?她課下?就融合?在一群?天真爛?漫的孩?子之間?，他們?的童真?觸手可?及，他?們的可?愛滿目?皆是：?悄悄地?站到她?的背后?，咚咚?咚地輕?輕敲起?背來(lái)；?小手塞?進(jìn)她滿?是粉筆?灰的手?心，親?昵地依?偎著她?，說(shuō)好?多好多?悄悄話?。一（?1）班?的黃琴?老師班?上有一?部分學(xué)?生生活?在離異?家庭和?單親家?庭，她?非常注?重與家?長(zhǎng)溝通?，她的?電話成?了家長(zhǎng)?熱線，?她及時(shí)?讓家長(zhǎng)?了解孩?子在校?的情況?，攜手?探討育?子方法?，這些?學(xué)生很?快度過(guò)?了離家?、想家?的："?心理斷?乳期"?，適應(yīng)?了小學(xué)?的學(xué)習(xí)?生活。?一（4?）班有?幾個(gè)活?動(dòng)量特?別大的?學(xué)生，?一到下?課就像?脫僵的?野馬，?在走廊?上奔跑?，胡征?老師每?節(jié)課的?下課時(shí)?間都留?在教室?里或站?在走廊?上，還?經(jīng)常和?學(xué)生談?心、聊?天，每?個(gè)孩子?都成了?她手心?里的寶?。萬(wàn)由?懿老師?雖然剛?做班主?任不久?，看她?整天忙?得不亦?樂(lè)乎，?家訪、?備課、?開隊(duì)會(huì)?、辦板?報(bào)、做?拼音卡?片……?都全身?心地投?入。即?使事情?繁多，?她也能?有條不?紊地按?時(shí)完成?。她所?帶的一?（3）?班行為?規(guī)范進(jìn)?步很快?，多次?得到好?評(píng)。一?（2）?班的趙?麗老師?做事雷?厲風(fēng)行?，從不?拖拉，?工作中?肯動(dòng)腦?，方法?也多。?她一有?時(shí)間就?鉆入班?級(jí)，和?學(xué)生一?起玩，?一起學(xué)?習(xí)，利?用晨會(huì)?課從學(xué)?生的日?常行為?規(guī)范抓?起，通?過(guò)奪旗?爭(zhēng)星激?勵(lì)小朋?友，在?一言一?行最美?麗行為?規(guī)范評(píng)?選中連?續(xù)被評(píng)?為示范?班。趙?老師還?特別細(xì)?心，本?學(xué)期，?她班上?有幾個(gè)?孩子課?間游戲?，發(fā)生?碰傷，?趙老師?都及時(shí)?與家長(zhǎng)?聯(lián)系，?將孩子?送往醫(yī)?院就診?，事情?妥善解?決，學(xué)?生家長(zhǎng)?也很滿?意。田?露老師?工作干?勁十足?，不怕?吃苦，?她對(duì)學(xué)?生別提?有多耐?心了。?她不僅?帶一（?1）、?一（2?）班的?數(shù)學(xué)，?還是一?（1）?班的副?班主任?，她還?經(jīng)常利?用課余?時(shí)間輔?導(dǎo)學(xué)生?，還常?和班主?任溝通?，全面?了解學(xué)?生，共?同家訪?。年輕?、漂亮?干事利?落的陳?鳳老師?，是六?（1）?班的副?班主任?，每次?黃岑家?里幾個(gè)?月大的?孩子生?病請(qǐng)假?，她馬?上頂上?，還在?班上為?那些理?解問(wèn)題?比較慢?的同學(xué)?不厭其?煩地講?解，直?到學(xué)生?聽懂了?，錯(cuò)題?改對(duì)為?止。而?我們的?程萍、?楊莎老?師，每?次看到?她們都?是來(lái)匆?匆，去?匆匆，?不停地?穿梭在?三、四?個(gè)年級(jí)?班級(jí)之?中。有?時(shí)問(wèn)她?們，累?嗎。她?們總是?一笑而?過(guò)。?鉆研篇?教學(xué)?活動(dòng)是?教師生?涯的主?旋律，?我們?nèi)?策群力?、取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?共同奏?響這首?主旋律?。數(shù)學(xué)?課針對(duì)?新教材?我們開?展了討?論：如?何在課?堂中運(yùn)?用評(píng)價(jià)?促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)?展。剛?開學(xué)兩?周，田?露就先?上了一?堂研究?課，隨?后，陳?璇也上?了一堂?研究課?。這兩?節(jié)課得?到了聽?課老師?及專家?的一致?好評(píng)。?學(xué)期中?這兩位?老師又?上了兩?節(jié)研究?課，效?果也很?好。我?們組室?的一年?級(jí)語(yǔ)文?老師也?常在一?起探討?教學(xué)中?的重點(diǎn)?、難點(diǎn)?，針對(duì)?學(xué)生學(xué)?習(xí)中出?現(xiàn)的問(wèn)?題找原?因想對(duì)?策。為?了提高?教學(xué)質(zhì)?量老師?們深入?細(xì)致地?上好每?一堂課?，認(rèn)真?鉆研教?材，力?求準(zhǔn)確?把握重?點(diǎn)、難?點(diǎn)，并?注重參?閱各種?雜志，?討教資?深教師?，制定?符合學(xué)?生認(rèn)知?規(guī)律的?教學(xué)方?法及教?學(xué)形式?。上課?時(shí)，老?師們注?重發(fā)揮?學(xué)生們?的主體?作用，?有意識(shí)?地培養(yǎng)?學(xué)生的?思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性?和邏輯?性，以?保證每?一節(jié)課?的質(zhì)量?。作業(yè)?批改，?老師們?都認(rèn)真?細(xì)致，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?給學(xué)生?以幫助?。對(duì)于?一些有?困難的?學(xué)生，?老師們?都能在?百忙中?擠出時(shí)?間給與?單獨(dú)輔?導(dǎo)。對(duì)?于學(xué)校?開展的?聽課活?動(dòng)，每?一位老?師都能?認(rèn)真參?與聆聽?，汲取?別人的?長(zhǎng)處，?在評(píng)課?中，能?積極發(fā)?表自己?的意見?，聽取?專家們?的指導(dǎo)?，使自?己的業(yè)?務(wù)水平?有所提?高。語(yǔ)?文老師?人人都?上了一?節(jié)研討?課，學(xué)?期快結(jié)?束時(shí)，?黃琴和?趙麗率?先在語(yǔ)?文年組?中上了?兩節(jié)復(fù)?習(xí)課，?得到專?家和聽?課老師?的好評(píng)?。胡征?通過(guò)電?話指導(dǎo)?家長(zhǎng)如?何輔導(dǎo)?學(xué)習(xí)困?難學(xué)生?，經(jīng)過(guò)?一番努?力，他?們班的?學(xué)習(xí)困?難學(xué)生?都順利?地通過(guò)?了拼音?驗(yàn)收。?本次期?末考試?一年級(jí)?___?_班級(jí)?雙科合?格率達(dá)?到10?___?_，優(yōu)?秀率達(dá)?9__?__。?合作?篇團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，默默?奉獻(xiàn)是?我們舊?一樓年?級(jí)組的?特色。?我們朝?氣蓬勃?，對(duì)工?作充滿?___?_。我?們的組?室就如?一個(gè)溫?馨的大?家庭，?有成績(jī)?共享、?有困難?齊幫、?有疑惑?同商。?個(gè)別教?師身體?不好，?其他教?師只要?是空課?就會(huì)主?動(dòng)代課?，不找?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的麻?煩。每?逢大掃?除，老?師們一?齊動(dòng)手?，各司?其職…?…作為?我們的?組長(zhǎng)陳?璇，瞧?，她特?別有親?和力，?每一次?的任務(wù)?布置都?會(huì)給你?一個(gè)甜?甜的微?笑。有?時(shí)大家?都忙，?老碰不?上面，?于是很?多工作?她就默?默地完?成，真?是我們?的表率?。楊莎?，她可?是我們?組內(nèi)最?有朝氣?的女孩?了，不?僅給我?們組室?帶來(lái)了?活力，?更是在?工作中?發(fā)揮其?特長(zhǎng)，?她所編?排的英?語(yǔ)小品?在市比?賽中榮?獲二等?獎(jiǎng)的好?成績(jī)。?黃琴在?我們的?眼中是?個(gè)默默?工作，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的好?老師，?她所帶?教的班?級(jí)就如?她一樣?，是那?么的嚴(yán)?謹(jǐn)、向?上。在?教學(xué)上?黃老師?把自己?所積累?的經(jīng)驗(yàn)?毫無(wú)保?留的傳?教給同?年組老?師，使?得我們?大家都?能共同?進(jìn)步。?程萍，?雖然才?轉(zhuǎn)崗擔(dān)?任音樂(lè)?教師，?但她和?陳鳳、?楊莎利?用課余?時(shí)間編?排的課?間韻律?操，深?受孩子?們的喜?愛。她?第一次?編排跳?橡皮筋?比賽，?在區(qū)里?榮獲二?等獎(jiǎng)。?為了讓?家長(zhǎng)走?進(jìn)學(xué)校?，了解?教育現(xiàn)?狀，學(xué)?校特安?排了一?年級(jí)的?兩次家?長(zhǎng)會(huì)，?組室的?每一位?老師都?能積極?地投入?工作中?，在組?長(zhǎng)地帶?領(lǐng)下，?群策群?力，不?僅精心?備課，?還布置?了教室?，以更?好地展?現(xiàn)我們?井小的?風(fēng)采。?業(yè)績(jī)?篇本?學(xué)期我?們一年?級(jí)分別?在讀書?比賽、?我畫我?師、三?跳比賽?、科技?節(jié)活動(dòng)?、一言?一行我?最美行?規(guī)評(píng)比?、運(yùn)?動(dòng)會(huì)等?各項(xiàng)比?賽中，?都能積?極參加?，并取?得成績(jī)?。學(xué)期?末，我?們舊一?樓的黃?琴、趙?麗、田?露、程?萍老師?分別代?表班主?任、語(yǔ)?文教學(xué)?、數(shù)學(xué)?教學(xué)、?術(shù)科教?學(xué)做了?經(jīng)驗(yàn)交?流，所?有的成?績(jī)都已?成為過(guò)?去，更?高的目?標(biāo)等著?我們?nèi)?攀登。?半年?來(lái)，一?年級(jí)的?學(xué)生進(jìn)?步了，?我們的?老師也?磨練出?來(lái)了，?成長(zhǎng)起?來(lái)了。?大家忙?碌著、?充實(shí)著?；付出?著、快?樂(lè)著。?我們舊?一樓年?級(jí)組不?求收獲?，攜手?一天又?一天。?我們有?那么多?的心里?話要說(shuō)?：我?期待，?每一片?氛圍都?是透明?的因?為每一?論互動(dòng)?都是默?契的?我祝愿?，每一?腔熱情?都是火?紅的?因?yàn)槊?一種學(xué)?力都是?多元的?我雀?躍，每?一點(diǎn)反?饋都是?翠綠的?因?yàn)?每一束?眼神都?是靈動(dòng)?的我?渴望，?每一絲?牽掛都?是淡紫?的因?為每一?朵微笑?都是溫?馨的?我承諾?，每一?捧收獲?都是赤?金的?因?yàn)?每一回?變革都?是艱澀?的我?執(zhí)著，?每一?次設(shè)計(jì)?都是湛?藍(lán)的?因?yàn)?每一記?超越都?是歡欣?的我?愿意，?每一項(xiàng)?規(guī)范都?是純白?的因?為每一?抹亮光?都是明?麗的?我摒棄?，每一?疊重復(fù)?都是暗?灰的?因?yàn)槊?一串理?念都是?簇新的?我們?追求，?每一堂?教學(xué)都?是五彩?的因?為每一?份責(zé)任?都是厚?實(shí)的?說(shuō)實(shí)話?，教師?的工作?很辛苦?，可看?到孩子?們燦爛?的笑臉?，我們?覺(jué)得很?快樂(lè)。?說(shuō)實(shí)?話，教?師的工?作很辛?苦，可?看到家?長(zhǎng)露出?滿意的?笑容，?我們覺(jué)?得很快?樂(lè)。?說(shuō)實(shí)話?，教師?的工作?很辛苦?，可看?到自己?的辛苦?取得了?豐碩的?成果，?我們覺(jué)?得很快?樂(lè)。?雖然我?們組取?得了很?多成績(jī)?，但也?存在著?這樣那?樣的問(wèn)?題，比?方說(shuō)，?在學(xué)校?___?_教師?文體活?動(dòng)中參?與不夠?廣泛等?等，今?后我們?要進(jìn)一?步發(fā)揮?年組老?師的特?長(zhǎng)，更?好的展?現(xiàn)自己?的風(fēng)采??？梢?肯定的?是，我?們舊一?樓年組?這支隊(duì)?伍將會(huì)?在新的?一年里?越來(lái)越?好。?234?5學(xué)校?年組工?作總結(jié)?：繼續(xù)?教育工?作總結(jié)?本學(xué)期?我校在?師訓(xùn)中?心的關(guān)?懷領(lǐng)導(dǎo)?下積極?開展繼?續(xù)教育?工作。?科技發(fā)?展、社?會(huì)進(jìn)步?、知識(shí)?更新，?教育觀?、人才?觀、質(zhì)?量觀也?在不斷?地發(fā)生?著轉(zhuǎn)變?，這也?就向教?師們提?出了一?個(gè)必須?要面對(duì)?的現(xiàn)實(shí)?問(wèn)題，?我們?nèi)?體教師?深刻認(rèn)?識(shí)到學(xué)?習(xí)、學(xué)?習(xí)、再?學(xué)習(xí)；?提高.?..?學(xué)校各?種課外?活動(dòng)小?結(jié)韻律?操比賽?小結(jié)在?知道要?舉行韻?律操比?賽的時(shí)?候，心?里不禁?有一些?緊張。?因?yàn)槲?做不好?，肢體?不協(xié)調(diào)?，有的?時(shí)候動(dòng)?作還做?的有點(diǎn)?快。這?要怎么?辦呢。?只能靠?練習(xí)。?在空閑?時(shí)間，?努力的?練習(xí)著?動(dòng)作。?盡量讓?動(dòng)作標(biāo)?準(zhǔn)。?中學(xué)團(tuán)?委__?__年?上半年?工作總?結(jié)及下?半年工?作要點(diǎn)?___?_年上?半年工?作總結(jié)?一、?指導(dǎo)思?想_?___?年上半?年，擢?英中學(xué)?團(tuán)委堅(jiān)?持以_?___?和__?__為?指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹?___?_，圍?繞加快?團(tuán)的理?論創(chuàng)新?、工作?創(chuàng)新和?機(jī)制創(chuàng)?新，進(jìn)?一步加?強(qiáng)和改?進(jìn)團(tuán)的?思想建?設(shè)、_?___?...?學(xué)校?年組工?作總結(jié)?舊一樓?年組工?作小結(jié)?走進(jìn)舊?一樓辦?公室，