我的煩惱話(huà)題作文第一版_第1頁(yè)
我的煩惱話(huà)題作文第一版_第2頁(yè)
我的煩惱話(huà)題作文第一版_第3頁(yè)
我的煩惱話(huà)題作文第一版_第4頁(yè)
我的煩惱話(huà)題作文第一版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__我的煩惱話(huà)題作文_2第一版我的煩惱話(huà)題作文我的苦惱話(huà)題作文12篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是我的我的苦惱話(huà)題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。我的苦惱話(huà)題作文1說(shuō)起苦惱,誰(shuí)也沒(méi)我的苦惱多。今日,哥哥去騎車(chē),可憐的是我不會(huì)騎車(chē),我起先苦惱了,為什么我不會(huì)騎車(chē)呢?緣由就是:我沒(méi)好好學(xué)習(xí)。我去求哥哥,可哥哥不愿,說(shuō)要我自己學(xué)習(xí)。我忽然無(wú)奈了,明明知道我不會(huì)騎車(chē)還讓我自己學(xué),無(wú)奈之下,我還是僵硬地把自行車(chē)推到自己面前。首先,我把左腳踏在左踏板上,在把右腳踏在右踏板上,再把兩只手放在握柄上,剛坐穩(wěn)就摔了一個(gè)大跤,我痛著喊哭,哥哥來(lái)了說(shuō):“騎車(chē)應(yīng)當(dāng)背挺直,頭向著前方?!焙鋈晃也豢蘖耍揖陀脛诺卣镜卣酒饋?lái),跑到自行車(chē)旁,照著哥哥說(shuō)的做,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。今日我的苦惱被我解決了,那你的苦惱呢?我的苦惱話(huà)題作文2我長(zhǎng)大了,可是我的學(xué)習(xí)成果還不是怎么樣。沒(méi)一次考試都那么驚慌。成果都在92以下,只有一次上92分。我很努力,可是學(xué)習(xí)成果還是很低。我知道這都是因?yàn)槲业挠洃浟μ?。要背的東西都記不牢,就算記牢了,可是一到考試就全忘了,只能空在那兒。只有簡(jiǎn)潔的,才能背出來(lái)。爸爸媽媽每天都說(shuō)我腦瓜子不耐用,看我什么都記不牢就讓我抄好幾遍。我的腦瓜子為什么不耐用?。课乙刻毂?,努力背,背到會(huì)背了為止。我肯定要努力,肯定要考高分呀!我要像周恩來(lái)一樣有遠(yuǎn)大的理想。為我們遠(yuǎn)大的理想努力起來(lái)吧!就算腦瓜子多么不耐用,可是也不肯定每次都這樣。我知道是腦袋惹的禍。可是每了腦袋可就更苯了,你說(shuō)我現(xiàn)在該怎么辦。只得每天背,每天練了。我想要我記憶力好,記得牢,忘不掉我所要記的東西。可以把我所記的東西在考試時(shí)發(fā)揮出來(lái),取得良好的好成果,給爸爸媽媽看,讓他們?cè)谖铱荚嚭笮Γ皇浅蠲伎嗄樀膶?duì)我說(shuō):“下次努力,取得高分我的苦惱話(huà)題作文3我最近的苦惱事情太多了,前天因?yàn)樯险n打瞌睡,數(shù)學(xué)卷子做的一團(tuán)糟;昨天晚上,我在網(wǎng)上投每日活動(dòng)稿件,明明投了五篇,可只投過(guò)去三篇,在投稿箱怎么找都沒(méi)有,可投稿的時(shí)候顯示投稿勝利,我也不知這是什么緣由;今日,一道物理題讓我費(fèi)盡心機(jī)想都沒(méi)想出來(lái),問(wèn)老師也沒(méi)弄明白!唉!這幾天接二連三的苦惱事太多了,我甚至覺(jué)得不知怎么去應(yīng)對(duì)呢,一天之間的苦惱事還有許多,我懶得一一列舉了!一肚子的憋屈窩火,回家常常和媽媽大呼小叫,用于揮發(fā)我的苦惱心情,用于宣泄我的苦惱,也不知是什么緣由,這些苦惱始終在纏圍著我,讓我好是無(wú)奈!在我的心里始終有揮之不去的陰影!我的苦惱話(huà)題作文4“啊——我寫(xiě)不出來(lái)?。 蔽业哪槤q得跟草莓一樣,我正在冥思苦想中。是什么讓我怎么苦惱呢?不用說(shuō),就是——寫(xiě)作文。我暗自叫苦:救命呀!我寫(xiě)什么都不知道,叫我怎么寫(xiě)呢?是寫(xiě)事情?是寫(xiě)景物?是寫(xiě)人物?還是寫(xiě)童話(huà)?此刻的我,腮幫子鼓的跟氣球一樣大,眼睛里火苗閃耀。眉毛像手銬一下緊緊地扣在一起,鼻孔張得跟一大塊橡皮不前不后?!鞍?,太煩人了!”我輕聲嘀咕。那我寫(xiě)童話(huà)吧。我腦子里蹦出一個(gè)念頭。剛提筆,另一個(gè)念頭產(chǎn)生了,寫(xiě)童話(huà)太麻煩了,又要想類(lèi)型,又要想結(jié)構(gòu),還是寫(xiě)人物吧。剛寫(xiě)了題目我又變更了辦法:不不不,不寫(xiě)人物了。人物比童話(huà)還要難呢!要介紹,要描寫(xiě),想想都煩啊,還是寫(xiě)景物吧。搞半天,我眉頭緊鎖,嘴巴撅得比殷桃還小,眼睛睜得比鴕鳥(niǎo)蛋還大??墒俏疫€是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出了?!耙Α摹?!你為什么還沒(méi)寫(xiě)!都一個(gè)小時(shí)了!”媽媽的獅吼功爆發(fā)了。最終,我寫(xiě)作文變成了寫(xiě)檢討書(shū)!我的苦惱話(huà)題作文5我有麻煩了。告知你。我媽和她鄰居爭(zhēng)著來(lái)接我送孩子。我媽媽每天早上帶我們?nèi)W(xué)校??墒撬偸呛芡聿畔聵牵以谙旅婧鞍『?“要遲到了,快下來(lái)!”心里真急。碰巧她是一個(gè)特別有耐性的人。不管我有多焦慮,我都不擔(dān)憂(yōu)她。結(jié)果我常常遲到。這學(xué)期開(kāi)學(xué)我被罰了兩次。更煩的是,我跟她說(shuō),假如你早上不早點(diǎn)下樓,我就不跟你去學(xué)校了。其次天,她讓父親送我們?nèi)W(xué)校,7點(diǎn)25分從家里動(dòng)身,被值班老師指責(zé)到校門(mén)口早。嘿!我每天擔(dān)憂(yōu)這件事,你說(shuō)我不擔(dān)憂(yōu)嗎?我的苦惱我是家里的小太陽(yáng),全家人都很愛(ài)我。在家里,奶奶從來(lái)不讓我做事,連穿衣疊衣之類(lèi)的小事都要給我做。每次自己掙扎著去做,都被外婆推開(kāi)說(shuō):“你還小,等你長(zhǎng)大了再說(shuō)吧?!闭?yàn)槿绱?,我的自理?shí)力很差。其他孩子會(huì)梳頭,我不會(huì)。其他孩子會(huì)穿衣服,我不會(huì)。這是我的`麻煩。我想告知奶奶,我長(zhǎng)大了。不要恒久把我當(dāng)小孩,讓我做自己的事就好。我的苦惱話(huà)題作文6每個(gè)人都有苦惱,我的苦惱是——媽媽的嘮叨。一次,我把寫(xiě)毛筆字的紙放在寫(xiě)字桌上,自己在—旁寫(xiě)作業(yè)。媽媽望見(jiàn)了,又對(duì)我嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了:“把你的紙放好,放寫(xiě)字桌上你怎么寫(xiě)作業(yè)呀?”“又來(lái)了?!蔽亦止局N抑缓寐?tīng)媽媽的嘍。“媽媽?zhuān)看味歼@么嘮叨,真的好煩哦。”我不耐煩地說(shuō)?!拔疫@樣是為了你好?!眿屟?!還來(lái)!我實(shí)在是受不了了。我知道,媽媽嘮叨是為了我好。不過(guò),實(shí)在是太煩了。就算指責(zé)一下,也不用這樣吧?哎!苦惱??!我媽什么時(shí)候才能不嘮叨呢?我的苦惱話(huà)題作文7人都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),特殊在考試前特麻煩:作業(yè)多、沒(méi)時(shí)間做自己的事等等,太苦了!我是一個(gè)成果不上不下的學(xué)生,期末快到了我每天回到家就被媽媽困住,說(shuō)“快考試了,你要在家好好復(fù)習(xí)不能去玩可了”的確可她管的太嚴(yán)了。我喜愛(ài)水所以每一次洗澡都要兩小時(shí),可媽媽她太壞了,我洗澡沒(méi)半小時(shí)她就來(lái)敲門(mén),我不干,她就關(guān)煤氣,我火急了搞的我現(xiàn)在都睡不著覺(jué)了。我知道媽媽是為我好,可她好像做過(guò)頭了,我現(xiàn)在在家除了讀書(shū)還是讀書(shū),這樣的生活苦??!我的苦惱話(huà)題作文8不管日子一天一天是怎樣的度過(guò),不管太陽(yáng)一天一天是怎樣的東升西落,不管花兒一天一天是怎樣的綻放凋謝,成長(zhǎng)終究是來(lái)了,悄無(wú)聲息的來(lái)了。我們幾乎感覺(jué)不到它,但它終歸是來(lái)了。在成長(zhǎng)的道路上,有多少勝利歡樂(lè),有多少失敗哀痛,也有多少艱難險(xiǎn)阻。最終,我們迎來(lái)了12歲,神圣純凈的12歲?;厥淄簦陼r(shí)的我們擁有歡樂(lè)和世間一切美妙的東西,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,逍遙自在。如今,與青春牽起手的我們,每天的作業(yè)猶如大山一樣壓在肩上,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。這就是我的苦惱。我的苦惱話(huà)題作文9“小男孩,沒(méi)有苦惱?!闭l(shuí)說(shuō)青少年沒(méi)有苦惱?我有許多苦惱,最大的是媽媽口中的“其他家庭的孩子”。也許從我懂事起先,“別人家的孩子”就始終寄生在我媽嘴里。每當(dāng)我的努力帶來(lái)成果,他總會(huì)跳出來(lái),往我頭上潑一盆冷水。我媽總會(huì)說(shuō)“別人都是德、智、體、美、勞在發(fā)展,你呢?”我也多次想戰(zhàn)勝這個(gè)“別人家的孩子”,但他就像一只不死的蟑螂,依靠母親的滋養(yǎng)堅(jiān)韌地生存。我記得上學(xué)期,我在《新概念英語(yǔ)》上得了99分。就在我興致勃勃地向媽媽匯報(bào)這個(gè)好消息的時(shí)候,她板著臉對(duì)我說(shuō):“題目不難。仔細(xì)的話(huà)可以考100分。其他孩子可以。為什么做不到?”聽(tīng)完這些話(huà),我走到一邊想:我知道你拿我和別人比是為了激發(fā)我的斗志。但那時(shí)候,我多么希望得到母親的確定和贊美,就像一朵歷經(jīng)風(fēng)雨的花,卻離不開(kāi)陽(yáng)光和雨水。沒(méi)有認(rèn)可我們就不能成長(zhǎng)!我的苦惱話(huà)題作文10我今年年級(jí),有很多的苦惱。比如:作文沒(méi)有靈感、和同學(xué)鬧沖突、自己感覺(jué)孤寂、爸爸不讓玩嬉戲、喜愛(ài)看小說(shuō)。用作文沒(méi)有靈感做例子吧!其實(shí)我始終很驚奇,我五年級(jí),直到六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)都很有靈感,怎么一到老師說(shuō)要寫(xiě)作文時(shí),就沒(méi)了呢?那樣我寫(xiě)作業(yè)就奢侈時(shí)間,找作文抄,不情愿寫(xiě)作文??墒亲魑氖遣坏貌粚?xiě)的,你不寫(xiě)老師就會(huì)罵人。我現(xiàn)在寫(xiě)作文,足足要想一個(gè)小時(shí)的題材,而且寫(xiě)的不是很好。我在老師面前始終是個(gè)乖乖女、好學(xué)生,我不想破壞老師對(duì)我的這種影響。我的苦惱話(huà)題作文11說(shuō)起苦惱,每個(gè)人都有,我的苦惱就是這副眼鏡。上幼兒園的時(shí)候,我的視力始終是5、1,因?yàn)槲页3?磿?shū)、看電視、看電腦而導(dǎo)致視力下降,現(xiàn)在都已經(jīng)4、1,4、2這樣了。上課的時(shí)候,因?yàn)楹诎迳系陌鍟?shū)看不清,所以老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是答不出來(lái),沒(méi)方法,我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人苦惱的眼鏡。為什么說(shuō)眼鏡給我?guī)?lái)苦惱呢?那是因?yàn)椋汉戎嗪秃葻崴臅r(shí)候,眼前總是會(huì)出現(xiàn)一片“大霧”,什么東西都看不見(jiàn);上體育課或活動(dòng)課的時(shí)候,我總要把眼鏡摘掉再下去運(yùn)動(dòng),____室了再帶上去;下課的時(shí)候,我還要到處防著大家,萬(wàn)一大家一碰,眼鏡掉下來(lái)摔碎了,怎么辦?唉!眼鏡給我?guī)?lái)的苦惱可真多?。‰m然它能使我看得清黑板上的字了,學(xué)習(xí)成果也提高了,但是還是想把這幅厭煩的眼鏡給摘掉。我的苦惱話(huà)題作文12小小少年也有苦惱,隨著一每天的長(zhǎng)大,苦惱也越來(lái)越多了。我的苦惱就是平常做完作業(yè),復(fù)習(xí)好以后,媽媽還是不讓我玩。你說(shuō)難過(guò)不難過(guò)?就說(shuō)上一次吧,我做完作業(yè),樂(lè)滋滋地想:可以看會(huì)兒電視了。便順手打開(kāi)了電視,剛看一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,望見(jiàn)我在看電視,生氣地說(shuō):“你怎么在看電視?快去復(fù)習(xí)?!闭f(shuō)著,就把我拉到了房間,門(mén)一關(guān),去做飯了。我看著媽媽的背影,感到很委屈,眼淚在眼眶理直打轉(zhuǎn),悶悶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論