小班老師20182019學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

小班老師2018-2019學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，我們迎來了一群天真爽朗可愛的孩子們，為了使新入園的孩子趕忙認(rèn)識(shí)少兒園的生活，順利的完成今年度的授課工作并讓新入園的孩子健康快樂的度過少兒園這一階段。特?cái)M定本學(xué)期授課工作計(jì)劃。一、班級(jí)工作管理目標(biāo)（一）少兒生活管理目標(biāo)少兒老例訓(xùn)練管理，形成優(yōu)秀的一日生活老例、養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)少兒一日活動(dòng)各個(gè)節(jié)中的安全管理，加強(qiáng)少兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生。加強(qiáng)少兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)少兒基本的生活自理能力。加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低少兒發(fā)病率，提高出勤率。做好幼兒的平常飲食管理，力爭學(xué)期末的出勤率達(dá)到90%以上。（二）授課管理目標(biāo)在健康教育領(lǐng)域，重視用少兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)少兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)少兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)少兒同情、責(zé)任等社會(huì)性感情，發(fā)展少兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、序次意識(shí)。在語言教育領(lǐng)域，重視培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。在科學(xué)教育領(lǐng)域，重視惹起少兒研究的興趣，重視少兒的研究過程和獲取的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力。在藝術(shù)教育領(lǐng)域，重視培養(yǎng)少兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和英勇表現(xiàn)、創(chuàng)立的質(zhì)量。（三）家長工作管理目標(biāo)督促教師與家長之間的溝通與溝通，親近與家長的聯(lián)系，及時(shí)將少兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反響。成立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地顯現(xiàn)優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長借鑒與參照。利用各種機(jī)遇、組織各種活動(dòng)，使家長與孩子共同參加到教育活動(dòng)中去。與家長簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長的安全防范意識(shí)，促使少兒身心友善、健康地發(fā)展。(四）教師工作管理目標(biāo)明確班內(nèi)教師之間的詳盡分工與職責(zé)，促使教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育授課工作并負(fù)責(zé)好少兒平常生活起居，提高保教質(zhì)量。重視與教師之間的溝通，認(rèn)識(shí)班內(nèi)教師家庭生活及身體情況，遇困難能及時(shí)給于幫助。重視教師在少兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)少兒的影響，并作必要的提示。協(xié)調(diào)好教師、家長、少兒三者之間的關(guān)系。二、詳盡組織與推行做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)認(rèn)識(shí)少兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)向，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題腳扎實(shí)地地向園部做好報(bào)告工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇平常工作中碰到的困難，大家共同商議，協(xié)力解決。開好班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。依照《少兒園工作規(guī)程》和少兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班少兒特點(diǎn)，共同擬定班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期授課計(jì)劃，并組織推行，步步到位，并依照工作的完成情況腳扎實(shí)地地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。熱愛少兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)少兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特別少兒的教育工作，促使每個(gè)少兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好少兒學(xué)期小評(píng)。創(chuàng)立與教育相適應(yīng)的能讓少兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（地域環(huán)境），合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，獲取教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和少兒園的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行少兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班少兒生活保健工作，管理好本班少兒的睡眠、飲食，努力做到使每位少兒吃好睡好。重視疾病預(yù)防，提高少兒出勤率。隨時(shí)注意少兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。參加業(yè)務(wù)學(xué)