




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第三講認(rèn)知職業(yè)世界演示文稿當(dāng)前1頁(yè),總共41頁(yè)。(優(yōu)選)第三講認(rèn)知職業(yè)世界當(dāng)前2頁(yè),總共41頁(yè)。
自我職業(yè)傾向的探索與評(píng)價(jià)1.我的興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)有:_____________________________________,其中有可能成為職業(yè)興趣的有:_______________________________,我的職業(yè)興趣主要類型是:___________________________________,與興趣匹配的主要職業(yè)有:___________________________________。2.我的職業(yè)人格主要類型是:___________________________________,與性格匹配的主要職業(yè)有:___________________________________。3.我的職業(yè)錨類型是:________________,我的職業(yè)發(fā)展愿景是__________________________________________,我看重的職業(yè)有:_________________________________________。4.我認(rèn)為我的能力擅長(zhǎng)的職業(yè)是:_____________________________。綜合以上內(nèi)容,我的職業(yè)定位是:___________________________。當(dāng)前3頁(yè),總共41頁(yè)。通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣理論可以探索自己的職業(yè)興趣傾向/upload/20080430bestuu/bestu.htm當(dāng)前4頁(yè),總共41頁(yè)。MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator),一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估測(cè)試,用以衡量和描述人們?cè)讷@取信息、作出決策、對(duì)待生活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律和性格類型。/mag/post/mbti-career-personality-test-psytopic-special-edition.html當(dāng)前5頁(yè),總共41頁(yè)。主要內(nèi)容一、探索職業(yè)世界(職業(yè)認(rèn)知)二、生涯決策三、制定行動(dòng)四、評(píng)估、調(diào)整當(dāng)前6頁(yè),總共41頁(yè)。 專業(yè)發(fā)展與職業(yè)未來(lái) 你了解你所學(xué)的專業(yè)嗎? 你了解所學(xué)專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r嗎? 你了解所學(xué)專業(yè)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系嗎?你了解過(guò)所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況嗎?當(dāng)前7頁(yè),總共41頁(yè)。調(diào)研途徑包括:(1)請(qǐng)教自己的專業(yè)老師或找職業(yè)咨詢(指導(dǎo))師咨詢;(2)去人才市場(chǎng)找與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位應(yīng)聘或做調(diào)查;(3)采訪本專業(yè)的校友或?qū)W長(zhǎng),可以了解就業(yè)渠道信息和求職的經(jīng)驗(yàn);(4)還可以通過(guò)官方網(wǎng)站或權(quán)威的圖書資料獲取可靠的信息,盡可能清楚的了解專業(yè)的學(xué)科特征,了解學(xué)科門類中其他相關(guān)專業(yè)的基本情況以及本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的主要特征。 (5)了解學(xué)科特色 首先要清楚所學(xué)專業(yè)屬于哪一學(xué)科門類和哪一個(gè)一級(jí)學(xué)科類別。其次要對(duì)一級(jí)學(xué)科的基本特色有所了解,對(duì)其相近學(xué)科和本學(xué)科的前沿知識(shí)和發(fā)展動(dòng)向有所了解。在對(duì)學(xué)科的內(nèi)涵及其生存發(fā)展的廣度和深度進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,有效把握所學(xué)專業(yè)在學(xué)科中的位置和生存發(fā)展空間。當(dāng)前8頁(yè),總共41頁(yè)。認(rèn)識(shí)職業(yè)世界
國(guó)外的職業(yè)分類與信息職業(yè)的霍蘭德代碼:
RSE:消防員、交通巡警、警察、理發(fā)師……
IRS:流體物理學(xué)家、食品科學(xué)家……
AIS:畫家、編輯、新聞攝影師……
SIA:心理咨詢師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)教師……
EAS:法官、律師、公證人……
CIE:打字員、統(tǒng)計(jì)員、辦公室工作人員……當(dāng)前9頁(yè),總共41頁(yè)。工作世界
地圖RIASEC
Prediger(1993)
美國(guó)大學(xué)考試中心(ACT)當(dāng)前10頁(yè),總共41頁(yè)?!吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》1995-1999它是我國(guó)第一部對(duì)職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)威性文獻(xiàn)。將中國(guó)目前社會(huì)職業(yè)分為1943個(gè)。8大類、66個(gè)種類、413個(gè)小類,并具體確定了各個(gè)職業(yè)名稱。國(guó)內(nèi)的職業(yè)分類與信息當(dāng)前11頁(yè),總共41頁(yè)。職業(yè)大典中的分類國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人;專業(yè)技術(shù)人員;辦事人員和有關(guān)人員;商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員;農(nóng)、林、牧、畜、水利業(yè)生產(chǎn)人員;生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員;軍人;不便分類的其它從業(yè)人員。當(dāng)前12頁(yè),總共41頁(yè)。能力需要個(gè)人工作強(qiáng)化系統(tǒng)技能要求外在滿意內(nèi)在滿意一致性一致性升遷調(diào)職解雇留任留職辭職工作持久新工作強(qiáng)化系統(tǒng)技能要求加強(qiáng)個(gè)人與工作世界的互動(dòng)——明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論當(dāng)前13頁(yè),總共41頁(yè)。1、有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)目前現(xiàn)存有超過(guò)20,000種職業(yè),對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),都有數(shù)種職業(yè)適合他們。沒(méi)有哪一種工作能夠完全滿足你的所有需求。工作—生活平衡。當(dāng)前14頁(yè),總共41頁(yè)。 職業(yè)信息探索方法
1.查閱
2.參觀
3.見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)
4.訪談當(dāng)前15頁(yè),總共41頁(yè)。2、職業(yè)信息探索策略方法出版品視聽(tīng)資料行業(yè)展覽會(huì)和人才交流會(huì)各類招聘會(huì)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu):學(xué)校、政府、公司與家人交流測(cè)評(píng)非正式評(píng)估:專業(yè)俱樂(lè)部專業(yè)協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)生涯人物訪談直接觀察直接工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、假期打工當(dāng)前16頁(yè),總共41頁(yè)。獲得真實(shí)信息師兄姐網(wǎng)站親友企業(yè)網(wǎng)站人物訪談實(shí)習(xí)交流會(huì)當(dāng)前17頁(yè),總共41頁(yè)。生涯人物訪談問(wèn)題清單1、個(gè)人的主要成就是什么?2、你最喜歡其中的什么?你最擅長(zhǎng)什么?3、做這件事遇到的困難是什么?你的解決辦法?4、你最后達(dá)到了什么結(jié)果?5、你的職位是什么?你的主要職責(zé)是什么?6、通常你工作中典型的一天是怎么度過(guò)的?7、在未來(lái)6—12個(gè)月內(nèi),你會(huì)面臨的主要挑戰(zhàn)是什么?你會(huì)怎樣面對(duì)?迎接這些挑戰(zhàn)時(shí)的障礙有哪些?8、你日常面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)有哪些?當(dāng)前18頁(yè),總共41頁(yè)。生涯人物訪談問(wèn)題清單1、個(gè)人的主要成就是什么?2、你最喜歡其中的什么?你最擅長(zhǎng)什么?3、做這件事遇到的困難是什么?你的解決辦法?4、你最后達(dá)到了什么結(jié)果?5、你的職位是什么?你的主要職責(zé)是什么?6、通常你工作中典型的一天是怎么度過(guò)的?7、在未來(lái)6—12個(gè)月內(nèi),你會(huì)面臨的主要挑戰(zhàn)是什么?你會(huì)怎樣面對(duì)?迎接這些挑戰(zhàn)時(shí)的障礙有哪些?8、你日常面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)有哪些?當(dāng)前19頁(yè),總共41頁(yè)。職業(yè)環(huán)境分析 一、社會(huì)環(huán)境(一)區(qū)域狀況發(fā)達(dá)城市與經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)的分析當(dāng)前20頁(yè),總共41頁(yè)。 大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況去選擇適合自己的區(qū)域。區(qū)域(到哪里尋求發(fā)展)——行業(yè)(在哪里可尋求并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值)——職業(yè)(我想干什么,什么最適合我)——職位(我能干什么,我目前的專業(yè)特長(zhǎng)和興奮點(diǎn))當(dāng)前21頁(yè),總共41頁(yè)。 (二)社會(huì)文化環(huán)境 (三)政治制度和政策 (四)價(jià)值觀念(五)家族和家庭的綜合因素當(dāng)前22頁(yè),總共41頁(yè)。 二、行業(yè)環(huán)境古語(yǔ)說(shuō):“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行”
1、目標(biāo)行業(yè)的生命周期
2、國(guó)際國(guó)內(nèi)等重大事件對(duì)該行業(yè)的影響
3、行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)當(dāng)前23頁(yè),總共41頁(yè)。 三、企業(yè)環(huán)境 (1)企業(yè)文化 (2)企業(yè)制度 (3)領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價(jià)值觀 (4)企業(yè)的結(jié)構(gòu)組織 (5)企業(yè)實(shí)力(6)企業(yè)的社會(huì)聲譽(yù):當(dāng)前24頁(yè),總共41頁(yè)。生涯決策生涯平衡單SWOT分析法
“我不能替你決定,你必須自己來(lái)”!當(dāng)前25頁(yè),總共41頁(yè)。生涯平衡單當(dāng)前26頁(yè),總共41頁(yè)。你的畢業(yè)選擇假定你快要畢業(yè)了,你有兩個(gè)選擇,一是考研,繼續(xù)深造;二是去一家外企工作?,F(xiàn)在,請(qǐng)你利用平衡表方法,來(lái)決策對(duì)自己比較有利的選擇。當(dāng)前27頁(yè),總共41頁(yè)。 第一步:列出這兩種選擇的有利點(diǎn)和不利點(diǎn),概括出自己考慮的項(xiàng)目;
當(dāng)前28頁(yè),總共41頁(yè)。
第二步:把這些考慮的利弊點(diǎn)填入下表中的考慮項(xiàng)目中;根據(jù)自己情況,給出得分和失分,計(jì)算加權(quán)分和最終的得失差數(shù),做出選擇。當(dāng)前29頁(yè),總共41頁(yè)。SWOT分析法SWOT分析方法又稱為態(tài)勢(shì)分析法,是一種能夠客觀而又準(zhǔn)確地分析個(gè)體現(xiàn)實(shí)情況的方法,也是職業(yè)決策常用的方法之一strength優(yōu)勢(shì)機(jī)遇opportunity
劣勢(shì)wealth挑戰(zhàn)Threats當(dāng)前30頁(yè),總共41頁(yè)。當(dāng)前31頁(yè),總共41頁(yè)。做完詳盡的個(gè)人SWOT分析后,你將有一個(gè)連貫的、實(shí)際可行的個(gè)人職業(yè)策略供自己參考。當(dāng)前32頁(yè),總共41頁(yè)。畢業(yè)生小丁的SWOT丁是某學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生,在校期間專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,多次深入企業(yè)生產(chǎn)一線參與實(shí)訓(xùn);且一直擔(dān)任學(xué)生干部,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。但是小丁性格有些急躁,遇事易沖動(dòng),有時(shí)候很難踏踏實(shí)實(shí)完成工作?,F(xiàn)在,小丁面臨畢業(yè),想找一份與專業(yè)相關(guān)的工作。他是這樣做自己的SWOT分析的。當(dāng)前33頁(yè),總共41頁(yè)。當(dāng)前34頁(yè),總共41頁(yè)。 職業(yè)決策類型沒(méi)有孰好孰壞之分,只是個(gè)人的風(fēng)格不同。但是,就結(jié)果來(lái)說(shuō),不同類型的人收到的決策效果差異卻很大。比如拖延型的人在盲目等待的時(shí)候,控制型的人可能已經(jīng)在積極準(zhǔn)備、主動(dòng)出擊了。所以,在職業(yè)決策時(shí),要學(xué)會(huì)克服自身性格局限帶來(lái)的不利影響,理性思維,學(xué)會(huì)慎思、明辨、篤行。決策是個(gè)人風(fēng)格,也是一種職業(yè)能力。當(dāng)前35頁(yè),總共41頁(yè)。測(cè)一測(cè):你的決策風(fēng)格 第一部分: 選出與你平時(shí)的感覺(jué)或活動(dòng)最接近的答案。 (1)我更重視()
A、人們的感覺(jué)B、人們的權(quán)利 (2)我常常和()合得來(lái)
A、理想主義者B、現(xiàn)實(shí)主義者 (3)我更樂(lè)于被別人稱為()
A、富有感情的人B、理智的人 (4)和別人共同做事時(shí),對(duì)我最有吸引力的是()
A、按照被人接受的常規(guī)方式處理問(wèn)題B自己發(fā)明一種新方式處理問(wèn)題當(dāng)前36頁(yè),總共41頁(yè)。 (5)最令我煩惱的是()
A、富有創(chuàng)意理論的人B、那些不喜歡理論的人 (6)把某人稱為(),是對(duì)他更高的贊揚(yáng)
A、有想像力的人B、循規(guī)蹈矩的人 (7)我常常讓()
A、我的心情統(tǒng)領(lǐng)我的大腦B、我的大腦統(tǒng)領(lǐng)我的心情 (8)我認(rèn)為更糟糕的錯(cuò)誤是()
A、過(guò)度的關(guān)懷B、缺乏同情心 (9)如果我是教師,我寧可執(zhí)教()
A、理論性的課程B、實(shí)踐性的課程當(dāng)前37頁(yè),總共41頁(yè)。 下面每組配對(duì)詞中哪個(gè)詞對(duì)你更有吸引力?請(qǐng)選出A或B
(10)A、同情B、遠(yuǎn)見(jiàn) (11)A、公正B、仁慈 (12)A、生產(chǎn)B、設(shè)計(jì) (13)A、謙和B、堅(jiān)定 (14)A、隨和的
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