2022年廈門理工學院單招面試試題及答案解析

PAGEPAGE12022年廈門理工學院單招面試試題及答案解析學校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、面試題1．長江老還是黃河老?答案：長江2．什么能夠激勵你在學習中有最佳的發(fā)揮?答案：興趣3．水蒸氣也是溫室氣體，為什么只治理二氧化碳?答案：溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射,并重新發(fā)射輻射的一些氣體,如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等。水蒸氣雖是溫室氣體，但至少幾十年來基本處于動態(tài)平衡狀態(tài)，所以近幾十年來全球平均氣溫上升基本與水蒸氣無關。而二氧化碳的含量卻在急劇增加，二氧化碳是造成全球變曖的主要原因。再者，水蒸汽不可控制，二氧化碳排放可控制。4．你的座右銘是什么?答案：思路：（1）座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)這是面試官問這個問題的主要原因。（2）不直說那些易引起不好的聯(lián)想的座右銘。（3）不宜說太抽象的座右銘。（3）不直說太長的座右銘。（5）座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。（6）——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。5．人的生命是否屬于自己?答案：不僅僅屬于自己，每一個人的生命都不僅僅屬于自己，他還屬于國家，屬于你的親人和朋友。所以，每一個人都無權輕視自己的生命，因為培養(yǎng)你的國家需要你來報效，辛勤養(yǎng)育你的父母需要你來贍養(yǎng)，相濡以沫的愛人需要你去關愛，少不更事的孩子需要你來撫養(yǎng),知己朋友需要你去幫助。6．你認為一個高中畢業(yè)生應具備怎樣的生活與學習能力?答案：我認為高中生應具備如下能力：（1）具有團隊合作能力。單打獨斗的時代已經過去，現(xiàn)代社會需要的是團隊合作意識。（2）具有溝通交流能力。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。（3）具有生存技術能力。生存技術能力包括很多，如：運用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。（4）具有獨立辦事能力。成功者需要自信，自強和自立。在具有這種能力的基礎上再與他人合作才有意義。（5）具有學習研究能力。終身學習是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學習方法，為終身發(fā)展和學習奠定基礎是高中學習的一個主要環(huán)節(jié)。（6）具有承受挫折能力。沒有一帆風順的人生，受到批評，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批評或挫折是不公正的，我們如何去對待，是以一種正確的心態(tài)去承受，以一種恰當?shù)姆椒ㄈヅ沤?，還是沉悶壓抑，無法排解和承受，造成心里包袱，這就看是否具有良好的心里素質了。（7）具有關愛他人能力。關愛他人是一種美德，是大公無私的表現(xiàn)。（8）具有語言表達能力。能否把一件事情的原委說清楚是語言表達能力的體現(xiàn)。這種能力在人際交往中，在工作與學習中是很重要的。7．談談你對勤工儉學的看法，如果勤工儉學影響到學習，你個人還會不會堅持?答案：我覺得勤工儉學是一件好事，因為它可以鍛煉自己，豐富自己的閱歷，如果這樣影響到學習，我不會放棄，我會調整自己，將影響降到最低。8．你對大學生活有什么樣的期望或大學目標是什么?答案：希望我學習到新的知識，將來能夠更好的融入社會。9．成年人經常喝純凈水好不好?答案：不好，純凈水中礦物質含量較低，而且市面上出售的純凈水多為過濾凈化的水，質量不高。瓶裝或桶裝的純凈水存放時間過長細菌會大量滋生。最好還是每天燒開水喝，安全衛(wèi)生。10．在這個世界上，到處都是有才華的“窮人”，但是很多沒有任何才華的人都能功成名就，你如何理解該現(xiàn)象?答案：首先，有才華的“窮人”那些人可能在于他人生沒有堅定的目標，缺少機遇，或者情商不夠，性格缺陷，情商也是能力的一部分，沒有創(chuàng)造機會，把才華轉化為生產力，真正有才華的人總會被發(fā)現(xiàn)，并不會過的太差。其次，功成名就的那些人，也并非沒有任何才華，也許好的家世背景也是他能力的一部分，杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于人生有無目標。最后，我覺得有無才華，我們都要學會勞作，學會等待，有堅定的人生目標，充分認識自己，不要做有才華的“窮人”，天生我材必有用!11．你崇拜的一個歷史名人。答案：蘇軾。喜歡他的詩，喜歡他的豪邁，喜歡他的“一蓑煙雨任平生”的樂觀曠達，不管他在官場如何起伏，如何坎坷，他總是兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的事，忠于職守，愛戴百姓，既反對王安石比較急進的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，保持自己獨立的想法。張良。決勝千里之外，運籌帷幄之中，幫助劉邦奪取江山，在關鍵時刻，給予劉邦正確建議，也自己報了大仇。劉邦奪取江山后，懂得明哲保身，甘愿做個萬戶侯。12．你怎么處理同學間的矛盾?答案：保持冷靜，1、生氣不過夜2、將心比心3、永遠記得對方的好13．你有什么業(yè)余愛好?答案：思路：（1）業(yè)余愛好能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試學校問該問題的主要原因。（2）最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。（3）不要說自己有耶些庸俗的、令人感覺不好的愛好。（4）最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能會令面試官懷疑應聘者陛性孤僻。（5）最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。14．有人把人生比喻成一條曲線，你如何理解?(可以多個角度)對于你來說，你如何描述這條曲線?答案：曲線猶如山谷有高有低，就如人生跌宕起伏在所難免，人生是一場旅途，直線時比較順利但是沿途會錯過很多風景，曲線時遭遇挫折，但會收獲很多人生道理，禍兮福所倚，福兮禍所伏。人生就像一條曲線,起點和終點是不能選擇的,而起點與終點之間卻充滿著無數(shù)個選擇的機會。在人生的旅途中，我會時刻保持一顆平常心，遇到挫折時樂觀自強，人生順境時居安思危。15．你對這次單招的認識?答案：既是一次機遇，也是一種挑戰(zhàn)。16．你對我們學校的了解嗎?答案：單招面試的考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣，肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。所以在同學們遇到這個問題的時候，如果確實查閱過學校的信息，可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象，如果實在是不了解，那就實事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準備對考試內容進行準備了，沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系，千萬不要不懂裝懂。17．職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢到底在哪兒?答案：職業(yè)教育優(yōu)勢有三個方面：一是我國職業(yè)人才缺口較大，市場供需不平衡。二是國家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢。18．請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊首發(fā)上場5人，替補2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分，輸?shù)年犖榉e1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負關系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分;3分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。（3）進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內使球進入前場(對方的半場).5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內擲界外球出手。19．你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候?答案：不要搜腸刮肚地找出這個問題的答案。你最不想做的就是道出以個人失敗和集體受難而告終的經歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應該料到會問這個問題，然后帶著一個對你和你的公司來說結局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬產生的矛盾，并且說明自己是如何創(chuàng)造性地解決了矛盾，最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對你來說極富挑戰(zhàn)性的經歷。20．怎么看逆向思維?答案：逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向對立面的方向發(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。逆向思維的幾大優(yōu)勢：1、常規(guī)思