



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
課時作業(yè)(二十二)[10.1分式]一、選擇題a-1aa2-1x+3x+yabc1.有以下代數(shù)式:a,4+2b,2,π,x-y,a.其中是分式的有鏈接聽課例1歸納總結(jié)()A.3個B.4個C.5個D.6個2.2016·連云港若分式x-1的值為0,則()x+2A.x=-2B.x=0C.x=1D.x=1或x=-23.以下分式中,不論x取何值,都有意義的是()鏈接聽課例3歸納總結(jié)x-5x-1A.x2-1B.x2+1x2+1xC.3xD.2x+12x+1x的取值應(yīng)滿足()4.要使分式?jīng)]心義,則2x-1...11A.x=-2B.x=211C.x≠-2D.x≠22x5.已知x-3x-4=0,則代數(shù)式x2-x-4的值是()A.3B.2C.11D.23二、填空題16.2018·寧波要使分式x-1有意義,x的取值應(yīng)滿足________.7.2016·鹽城當(dāng)x=________時,分式x-1的值為0.鏈接聽課例3歸納總結(jié)3x-28.2018·昆山期末x-1x+1=________.鏈接聽課例4歸納總結(jié)當(dāng)分式?jīng)]心義時,2x+32x+49.若分式|b|-12-2-3的值為0,則b的值為________.bb三、解答題x+310.當(dāng)x取什么值時,分式x+1:沒有意義?有意義?1值為0?鏈接聽課例3歸納總結(jié)11.求值:(1)5x12,其中x=;3x-22a2-b251(2)3a-6b,其中a=6,b=6.鏈接聽課例4歸納總結(jié)12.某學(xué)校八(1)班班長用m元班費買獎品發(fā)給同學(xué)們,先買了單價為a元/支的鋼筆n支,剩下的錢用來買單價為b元/本的筆錄本,則共買了多少本筆錄本?x-2知識遷移當(dāng)x取何值時,分式x+1的值:為正數(shù)?(2)為負數(shù)?2詳解詳析課時作業(yè)(二十二)[10.1分式]【課時作業(yè)】[課堂達標(biāo)]a-1x+yabc1.[剖析]A分式有a,x-y,a.[議論]判斷一個代數(shù)式可否是分式,要點是看分母中可否含有字母.注意π是常數(shù),x+3所以π是整式.2.[答案]C3.[剖析]B2x取何值,x-1不論x取何值,x+1恒為正數(shù),所以不論2都有意義.x+14.[答案]B5.[剖析]D∵x2-3x-4=0,∴x2-4=3x,∴2x=2x=x=x=1.應(yīng)選D.x-x-4(x-4)-x3x-x2x26.[答案]x≠1[剖析]分母x-1≠0,即x≠1時,分式1有意義.x-17.[答案]118.[答案]-23-+113x+12[剖析]由題意可知:2x+3=0,∴x=-2,∴2x+4=-3+4=-2.9.[答案]1[剖析]由分式的值為0,得|b|-1=0且b2-2b-3≠0.由|b|-1=0,得b=±1,當(dāng)b=-1時,b2-2b-3=0;當(dāng)b=1時,b2-2b-3=-4≠0.b=1.x+310.解:(1)∵分式?jīng)]有意義,∴x+1=0,解得x=-1.∵分式x+3有意義,x+1∴x+1≠0,即x≠-1.x+3∵分式x+1的值為0,x+3=0,∴解得x=-3.x+1≠0,3115×211.解:(1)當(dāng)x=2時,原式=12=-2.3×(2)-25151512521(2)當(dāng)a=6,b=6時,a+b=6+6=1,a-b=6-6=3,a-2b=6-6=2,a2-b2(a+b)(a-b)∴3a-6b=3(a-2b)=m-an12.解:共買了本筆錄本.
2=4.193×2[涵養(yǎng)提升][剖析]依照“兩數(shù)相除,同號得正,異號得負”得出不等式組,不等式組的解集就是要求的x的取值范圍.解:(1)若分式x-2的值為正數(shù),x+1x-2>0,x-2<0,則①或②x+1>0x+1<0.解不等式組①,得x>2;解不等式組②,得x<-1.所以當(dāng)x>2或x<-1時,原分式的值為正數(shù).x-2若分式x+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 6 Unit 3 language in use 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊
- 舊市場修復(fù)工程項目可行性研究報告-老舊市場設(shè)施老化修復(fù)改造需求迫切
- 2024年12月漯河市行政審批和政務(wù)信息管理局所屬事業(yè)單位招才引智引進人才公開招聘2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 第 7 單元 第二十章第二節(jié) 生物圈是生物的共同家園2023-2024學(xué)年八年級上冊生物同步教學(xué)設(shè)計(蘇教版)
- 第18章 生物圈中的微生物教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年北師大版生物八年級上冊
- 3-2《哦香雪》(教學(xué)設(shè)計)高一語文同步高效課堂(統(tǒng)編版 必修上冊)
- 新能源汽車理論模擬習(xí)題及答案
- 第13課《 湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊
- 2025年鉛及鉛合金材合作協(xié)議書
- 4《地球 我們的家園》《環(huán)境問題敲響了警鐘》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗收規(guī)范
- 小學(xué)科學(xué)冀人版六年級下冊全冊同步練習(xí)含答案
- 精神發(fā)育遲滯的護理查房
- 初中人音版音樂七年級下冊.第二單元長江之歌.(14張)ppt課件
- 繪本閱讀《鐵絲網(wǎng)上的小花》
- NancyDrew分析
- 離心式排風(fēng)機安裝施工方案及技術(shù)措施
- 字號大小樣式設(shè)計參照表
- 理想信念主題班會ppt課件
- 風(fēng)險和機遇評估分析表
- 五年級下冊勞動教案(最新完整版)
評論
0/150
提交評論