中職 移動電子商務項目6 教學設計（教案）

中職移動電子商務項目6教學設計（教案）中職移動電子商務項目6教學設計（教案）PAGEPAGE1中職移動電子商務項目6教學設計（教案）廣東省×××職業(yè)中學學科教案本TeachingPlan20年———20年學年度學期The(1st/2na)SemesteroftheAcademicYearfrom20to20__________________________________________移動電子商務移動電子商務學科（Subject）_____________________年級（Grade）__________________________________________教師（Teacher）_____________________

《移動電子商務》目錄注意：①按住Ctrl鍵后單擊每個任務即可跳轉到對應的教案注意：①按住Ctrl鍵后單擊每個任務即可跳轉到對應的教案②單擊按鈕可返回目錄③頁面設置參數(shù)為：紙張：B5頁邊距左：1.5頁邊距右：1.5任務一服飾微店裝修及商品發(fā)布HYPERLINK活動二發(fā)布服飾商品任務二服飾微營銷的推廣HYPERLINK活動二微博營銷推廣活動三限時折扣和微店秀秀營銷任務三服飾交易管理及績效考核HYPERLINK活動二服飾微營銷的績效考核教學課題活動一裝修服飾微店課題類型實操課時安排2上課時間教學目標把握服飾類商城裝修風格學習服飾類商城的裝修方法完成服飾類商城的Logo及主頁設計教學重點掌握服飾商城的裝修風格定位教學難點掌握服飾商城的定位方法輔助資源課件、微店店長平臺，圖片素材復習引入你在有微店上銷售過服飾嗎？你知道如何裝修服飾類微商店鋪嗎？教學手段教學過程備注課前準備任務導入，創(chuàng)設任務背景，提出任務要求活動背景在進行此項工作前，桔子就目前的移動電子商務領域里使用的移動智能終端進行了解，也對服飾行業(yè)的網上店鋪進行了對比和分析，項目的風格和內容規(guī)劃得到了水牛城商戶的一致意見。2．活動的實施1、登注冊微店店長賬戶,并在微店店長版手機APP上輸入真實的姓名和身份證號碼進行實名認證,輸入賬號、密碼登錄進入首頁,點擊“店鋪裝修”功能模塊，如圖6.1.1—6.1.3所示。2、在店鋪裝修階段上傳店鋪頭像,輸入店鋪名稱,編寫店鋪公告,最后單擊“應用到店鋪”,如圖6.1.4所示。3、單擊“店鋪招牌”,選擇“小店鋪招牌”,拖動到中間,如圖6.1.5所示.4、重新上傳店鋪招牌圖片,單擊“應用到店鋪”確定,如圖6.1.6所示。5、單擊“店長信息”按鈕,選擇“居中樣式”拖動到中間,依次上傳店長頭像、填寫店長昵稱和微信號(微信號為選填內容)、編寫店長標簽,然后單擊“應用到店鋪”確定,如圖6.1.7所示。6、單擊“商品”按鈕,選擇展示模式拖動到中間,然后單擊“應用到店鋪”確定,如圖6.1.8所示。7.單擊“文字”按鈕,選擇“標題+正文”拖動到中間,編寫好標題和正文,然后單擊“應用到店鋪”確定,如圖6.1.9所示。8.單擊“導航”按鈕,選擇“文字導航”后拖動到中間,通過“新建導航”填寫好導航名稱,設置導航鏈接,然后單擊“應用到店鋪”確定,如圖6.1.10所示。9.單擊“廣告”按鈕選擇“輪播廣告”,將其拖動到中間位置,如圖6.1.11所示。10.單擊“新建廣告”按鈕,分別上傳兩張或兩張以上圖文廣告并添加廣告鏈接(選填),然后單擊“應用到店鋪”確定,如圖6.1.12所示。11.單擊“店長筆記”按鈕,選擇“滑動式展示”并將其拖動到中間位置,如圖6.1.13所示。12.編輯好“列表名稱”,單擊“添加店長筆記”,選擇第一條筆記單擊“確定”按鈕,然后單擊“應用到店鋪”確定,如圖6.1.14所示。13.在彈出的對話框中單擊“預覽店鋪”,如圖6.1.15所示。預覽效果如圖6.1.16所示。3、學生技能實操學生參照教師演示過程對自己的注冊平臺進行實操4、小組互評與考核5、教師總結店鋪的裝修并不難,通過拖曳可添加任何模塊,頁面設計的自助模塊豐富。但是要突出服飾類店鋪的特色,就要充分發(fā)揮想象力和設計才能,使用微鋪寶提供的工具模塊搭建出有個性、有特色、有內涵的頁面。1、任務講解，將本節(jié)課的學習內容以及要求陳列出來；同時在教學平臺上傳素材。2、設置操作任務題、準備資源包；3、下發(fā)項目活動指導書、技能評價表，便于操作訓練考評；教師演示、提問、并在教學過程中滲透德育教學內容。參考ppt，教材圖6-1-1至圖6-1-17、每組成員進行討論學習活動，采用總結觀點，歸納要點的方式匯總成員看法，提高同學們參與的興趣。鼓勵組內的學生間相互交流、幫助。教師歸納總結作業(yè)布置本項目后的項目檢測教學后記教學課題活動二發(fā)布服飾商品課題類型實操課時安排2上課時間教學目標1、掌握服飾商城的商品發(fā)布程序與方法2、學習方便簡潔的“市場進貨”方式方法教學重點掌握服飾商城的商品發(fā)布程序與方法教學難點服飾商品的發(fā)布輔助資源課件、微店店長APP、圖片素材復習引入1、裝修好服飾微店后，該如何發(fā)布產品呢？2、你知道發(fā)布服飾商品時該注意些什么問題嗎？教學手段教學過程備注情境創(chuàng)設導入新課教師操作演示1．．活動背景裝修好服飾微店后就可以發(fā)布商品了，在這一活動中，服飾類商品屬于實物類，需要大量的商品圖片。桔子得到了商戶們的大力支持，他們紛紛向桔子提供了很多服飾類商品的高清晰美圖。接下來桔子就要遵循“店鋪后臺-商品-發(fā)布商品”這一路徑進行商品發(fā)布了。這一活動概括起來也就是3件事：選擇商品分類；編輯商品基本信息；編輯商品詳情。2．活動實施1、完成上一課的店鋪裝修后，登錄微店店長APP或微店網址，分別單擊“商品”、“發(fā)布商品”進行服裝產品的的發(fā)布。2、選擇商品類品類“女裝/女士精品?牛仔褲”。3、編輯商品基本信息。選擇購買方式為“在微店購買”，有利于突出微店品牌效應。設置商品分組為“最新上架”。設置商品類型為“實物商品”。商品規(guī)格選擇為“顏色”，并設置“黑色”，“深藍”，“淺白”三種顏色。另外增加兩項商品規(guī)格為“款式”和“尺碼”，設置“款式”有“超短”、“五分”、“七分”、“九分”，“尺碼”有“26”、“28”,“30”,“32”,“34”,“36”六種碼數(shù)?？値齑嬖O為100。填寫商品名“最新韓版潮彈力牛仔褲女小腳鉛筆褲顯瘦提臀牛仔褲”。設定價格為199元。上傳商品素材圖片。運費設置選定為“快遞”（免運費），不限購。4、選擇商品頁模式為“簡潔流暢版”，填寫商品簡介紹，最后單擊“上架”。商品的發(fā)布其實還有一個更加便捷的方法方式，單擊“市場進貨”。（1）選擇“商品發(fā)布”下面的“市場進貨”。（2）在輸入框里面輸入“牛仔裙”，進行產品的搜索。（3）選中某一商品，單擊“上架到店鋪”，完成商品的上架。單擊“商品”查看剛剛上傳的商品。學生課堂練習教師總結情感導入，激發(fā)學生興趣，根據(jù)要求適時提出問題，激發(fā)學生尋求答案的欲望，教師順勢引入新課。教師結合PPT課件演示進行講解，舉例要貼近學生，要貼近生活，使其感到知識離他們并不遙遠。學生受眾看教師演示，適當在書本上或筆記本做記錄，按要求做練習（依照教師演示的重復做一遍）學生鞏固、提高教師歸納總結作業(yè)布置練習活動，完成課后練習題教學后記教學課題活動一微信公眾號推廣課題類型實操課時安排2上課時間教學目標1．掌握微信營銷推廣的技能技巧2．掌握微信公眾號群發(fā)推廣方法教學重點學習如何利用微信公眾號群發(fā)消息教學難點利用微信、朋友圈、公眾號進行推廣的方法輔助資源課件、微信公眾號平臺，利用多媒體機房教學，通過展示講解課程相關素材和知識。復習引入你注冊過微信公眾號嗎，你會用微信公眾號群發(fā)消息嗎？怎樣在微店商城平臺設置微信公眾號自動回復等各項功能？教學手段教學過程備注情境導入新課新課教學（方法：多媒體演示講解）1．活動背景當季新出一批新牛仔系列產品，而購買牛仔系列產品的消費對象當屬年輕、潮流的類型，這一消費群體玩轉微信，因此利用微信公眾號進行推廣牛仔服飾產品推廣成為首選。把推送消息分享到朋友圈或朋友群。對于此次推廣，重點做好微信公眾號的圈粉宣傳，做好微信公眾號二維碼的推廣工作。２．活動實施1、新建微信的“自動回復”。（1）添加“牛仔”規(guī)則名；（2）分別添加“韓版”、“瘦身”、“提臀”關鍵詞；（3）選擇規(guī)則均為“模糊”；（4）單擊“添加一條回復”按鈕，編寫回復內容為“微店微商城牛仔系列搶購潮”，并插入鏈接/v2/goods/erfzvh9y，然后單擊“確定”按鈕。2、啟用消息托管（1)設置分時段開啟為“全天候”；（2）設置“周幾生效”為“周一到周日”；（3）設置“無應答時開啟時間”為“15分鐘”；（4）設置“不重復回復時間”為“60分鐘”；（5）單擊“添加一條回復”，編寫回復內容為“每天提供時尚牛仔資訊，分享最新服裝搭配、流行服飾搭配、專業(yè)穿衣搭配技巧以及相關圖片,讓您穿出氣質,搭出風采。請關注伊之戀坊微信公眾賬號。您有任何需要請及時聯(lián)系我們，我們將會第一時間為您解答”。（6）保存修改，完成設置。3、啟用小尾巴，設置小尾巴內容為“專業(yè)品牌，保證質量，我們將竭誠為您服務。”，單擊“保存”。4、設置單條微信圖文。（1)“圖文素材”→“微信圖文”→“新建圖文”→“單條圖文”。（2)編寫標題為“伊之戀坊瘦身牛仔褲”，作者為“伊之戀坊酷衣緔”，上傳封面圖片，編寫摘要為“最新韓版潮彈力牛仔褲女小腳鉛筆褲顯瘦提臀牛仔褲，專業(yè)打造，質量一流，品牌店鋪”，正文為圖文一體的圖片格式，鏈接設為店鋪主頁，最后單擊“上架”5、新建單條高級圖文（1）“高級圖文”→“新建圖文”→“單條圖文”。（2）設置鏈接到店鋪主頁，編寫標題為“破洞小腳牛仔褲”，上傳封面圖片，編寫摘要為“破洞牛仔褲，時尚界的寵兒，各個季節(jié)的時尚單品。時尚的磨破設計，干凈整潔的版型，帶給你不一的視覺體驗，搭配高跟鞋，休閑鞋，穿出不一樣的風格”，單擊“保存”按鈕。6、創(chuàng)建優(yōu)惠二維碼，進行掃碼優(yōu)惠推廣。7、掃商品二維碼，分享給朋友或是朋友圈。8、微信公眾號群發(fā)信息推廣。學生課堂練習教師總結情感導入，激發(fā)學生興趣，根據(jù)要求適時提出問題，激發(fā)學生尋求答案的欲望，教師順勢引入新課。教師講解、操作演示效果，突出重難點。學生受眾看教師演示，適當在書本上或筆記本做記錄，按要求做練習（依照教師演示的重復做一遍）學生鞏固、提高教師歸納總結作業(yè)布置練習活動，完成課后練習題教學后記教學課題活動二微博推廣課題類型實操課時安排1上課時間教學目標學會微博的注冊與使用2.掌握微博推廣的技能技巧教學重點微博推廣的方式方法教學難點編輯微博推廣的信息輔助資源課件，圖片素材復習引入１.你注冊過微博嗎，你有哪個平臺的微博？２.你平常使用微博來做什么，會用微博進行產品推廣嗎？教學手段教學過程備注承上啟下，復習引入新課新課教學（方法：多媒體演示講解）1．活動背景微店商城除了能利用微信推廣以外，還有一種常用的有效線上推廣方式就是微博推廣。微博推廣其自身優(yōu)勢在于定位在品牌傳播，媒體屬性更強。因此桔子在微信推廣之余不忘微博推廣。2．活動實施1）登陸新浪微博，選擇“美容服飾”類。2）編輯第一條微博信息“韓國清新少女系列簡單最經典。店家微博@伊之戀酷衣绱weixin：liarly”。3）設置鏈接為“/v2/goods/erfzvh9y”。4）擊“圖片”選擇“單圖/多圖”。5）選擇牛仔褲圖片上傳。6）設置權限為“公開”。7）確定“發(fā)布”8）效果預覽。知識拓展微信和微博都是常見常用的兩種線上推廣方式，但是除此二者之外還有眾多的線上推廣方式也值得我們借鑒。例如：QQ推廣（QQ好友、Q群、QQ空間分享、甚至QQ郵箱、QQ游戲）、博客營銷推廣、論壇推廣、B2B平臺免費推廣，還有各種各樣的競價推廣方式，例如百度、新浪等。4、學生課堂練習5、教師總結教師準備教學資源和學習資源；指導學生提前準備好本節(jié)課的實訓素材。教師結合PPT課件演示進行講解小組討論、總結，形成一致的實施意見。拓展視野，增長見識學生分層練習鞏固知識教師歸納總結本節(jié)課要點作業(yè)布置練習活動，完成課后練習題教學后記教學課題活動三限時折扣和微店秀秀營銷課題類型實操課時安排2上課時間教學目標了解微店商城應用與營銷的功能2、掌握限時折扣和微店秀秀的營銷推廣方式方法教學重點1、了解微店商城應用與營銷的功能2、掌握限時折扣和微店秀秀的營銷推廣方式方法教學難點設置限時折扣和微店秀秀營銷推廣內容輔助資源課件復習引入１.你們微店秀秀嗎？２.微店秀秀和你們常常玩的美圖秀秀有相同之處嗎？教學手段教學過程備注復習引入新課教學（方法：多媒體演示講解）1．活動背景牛仔系列產品的消費者年輕、時尚,伊之戀酷衣绱在新年元旦到來之際,為了迎合消費者熱情、奔放的個性和追求潮流的特點,特通過微店自帶的限時折扣和微店秀秀營銷推廣,效果更佳。2．活動實施1）在微店首頁單擊“營銷”中的“限時折扣”,如圖6.2.20所示。2）單擊“添加折扣”,如圖6.2.21所示。3）填寫限時折扣名稱、折扣持續(xù)時間,設置限購數(shù)量,單擊“添加打折商品”,如圖6.2.22所示。4）選擇參加折扣的商品后單擊“確定”按鈕,如圖6.2.23所示。5）設定折扣比,如圖6.2.24所示。6）在微店首頁單擊“營銷”中的“微店秀秀”,如圖6.2.25所示。7）單擊“立即使用”,如圖6.2.26所示。8）選擇女裝類目下的第一個單屏模板,如圖6.2.27所示。9）單擊編輯區(qū)域,在彈出的對話框中單擊“選擇商品”,如圖6.2.28所示。10）勾選商品后單擊“確定”按鈕,如圖6.2.29所示。11）保存和發(fā)布,如圖6.2.30所示。3、知識拓展在網絡相當發(fā)達的今天，利用線上推廣方式推廣產品之余仍然不能忽略了有效的傳統(tǒng)的線下推廣方式。例如可以利用政府、企業(yè)、學校、社區(qū)等多種傳統(tǒng)的線下方式進行推廣。但是，由于時間、精力和經濟成本的原因，我們并不是所有的推廣方式都要用上，根據(jù)自身條件選擇適合自己的一種或幾種推廣方法、堅決去執(zhí)行才是最有效的推廣方法。4、學生課堂練習5、教師總結限時折扣和微店秀秀是微店自帶的有效的營銷應用,能充分與優(yōu)惠券、優(yōu)惠碼、贈品等多種營銷手段相結合。這種營銷方式非常適合年輕時尚、追求潮流和刺激的消費者。教師演示和講解，注重學生的層次，突出重難點知識。每組成員進行討論學習活動，采用總結觀點，歸納要點的方式匯總成員看法，提高同學們參與的興趣。鼓勵組內的學生間相互交流、幫助。拓展視野，增長見識作業(yè)布置練習活動，完成課后練習題教學后記教學課題活動一服飾微營銷的交易管理課題類型實操課時安排１上課時間教學目標1．掌握后臺導出交易訂單的方法2．學習如何在查看和管理交易訂單教學重點掌握后臺導出交易訂單的方法教學難點學習如何在查看和管理交易訂單輔助資源課件、微店商城平臺復習引入=1\*GB3①、你的店鋪有了訂單了嗎？=2\*GB3②、你知道在哪里查看和如何管理訂單嗎?教學手段教學過程備注新課引入課程教學大綱（教師示范，學習動手練習）1．活動背景訂單得到及時響應才能保證有效成交，否則前面的店鋪裝修、商品發(fā)布和營銷推廣等大量工作都有可能功虧一簣。所以說對訂單的有效管理才是交易管理的最大保證。在這活動中有兩項重要工作：商品管理和訂單處理。2．活動實施(1)登錄微店首頁,單擊“商品管理”,可以增加商品,也可以對商品進行批量導出、批量分類、批量改價、批量下架和批量刪除,還可以勾選某一項商品進行單獨的編輯、下架和刪除,如圖6.3.1所示。(2)在商品“分類管理”下添加“牛仔褲”和“牛仔裙”兩個分類,如圖6.3.2所示。(3)訂單管理,查看所有訂單情況,并及時對訂單進行處理,如圖6.3.3所示。3、知識拓展：4、教師總結利用手機端對微商城的商品進行交易管理要比電腦端靈活方便得多。同時對訂單進行及時跟蹤和處理，對提高成交量大有裨益。情感導入，教師準備教學資源，任務講解，將本節(jié)課的學習內容以及要求陳列出來。設置操作任務題、發(fā)，項目活動指導書、技能評價表，便于操作訓練考評；看教師演示，適當在書本上或筆記本做記錄，按要求做練習（依照教師演示的重復做一遍）拓展視野，增長知識。教師歸納總結，提煉知識點，學生鞏固提高。作業(yè)布置完成課后相關配套練習教學后記教學課題活動二服飾微營銷的績效考核課題類型實操課時安排１上課時間教學目標1．掌握用戶分析、流量分析的方法2．掌握營銷推廣績效考核指標與方法教學重點了解本項目的流量分析考核指標教學難點微博營銷推廣績效考核輔助資源課件、微店商城平臺復習引入=1\*GB3①、如何才能查看你的用戶流量，掌握客戶的最新動態(tài)？=2\*GB3②、怎樣跟蹤微信公眾號群發(fā)后的效果?教學手段教學過程備注