學校辦公室文員工作總結(jié)范文

第4頁共4頁學校辦?公室文?員工作?總結(jié)范?文首?先非常?感謝各?位領(lǐng)導?和同志?們對辦?公室工?作和我?個人工?作的支?持。在?本學期?，雖然?我正式?承擔其?辦公室?的全面?工作，?但我在?辦公室?已經(jīng)整?整工作?四年了?，對辦?公室的?工作應?該說很?熟悉。?我感到?非常高?興的是?辦公室?全體人?員十分?團結(jié)，?對分配?的任何?工作都?沒有怨?言，全?體領(lǐng)導?和老師?對辦公?室的工?作能夠?給與充?分的理?解。本?學期，?為了落?實學校?總體工?作目標?，全面?貫徹學?校嚴、?新、實?、快的?工作作?風，依?托高立?意、低?起點、?嚴要求?的工作?策略，?穩(wěn)步樹?立了有?禮有節(jié)?、不卑?不亢的?辦公室?形象，?各項具?體工作?按計劃?推進，?各項臨?時交辦?工作雷?厲風行?完成，?為學校?總體工?作計劃?的實現(xiàn)?發(fā)揮了?作用，?現(xiàn)將個?人工作?總結(jié)?一、對?辦公室?工作，?提前思?考，對?任何工?作做到?計劃性?強、可?操作性?強、落?實快捷?召開了?更夫工?作會議?，簽訂?了用工?合同和?責任狀?，實行?基本工?資和獎?金分開?發(fā)放的?方式，?本學期?更夫人?員上崗?及時，?責任心?強，安?全保衛(wèi)?工作收?到實效?。2?、調(diào)整?了保衛(wèi)?人員的?工作時?間，和?各部門?責任人?簽訂了?安全責?任狀。?3、?召開辦?公室全?體人員?工作會?議和期?末總結(jié)?，明確?了每個?人的崗?位責任?，工作?任務(wù)，?做到分?工明確?，責任?清晰。?本學期?辦公室?人員積?極參加?學校_?___?的政治?學習、?業(yè)務(wù)學?習，沒?有特殊?工作都?能準時?出席，?認真記?錄。增?強了服?務(wù)意識?，注重?自身形?象。本?學期在?落實各?項工作?的時候?，大家?都能夠?注意態(tài)?度和方?法，和?同志們?的關(guān)系?處理得?比較和?諧，沒?有發(fā)生?一起語?言沖突?，各項?工作都?得到了?教職工?的支持?，落實?順利。?辦公室?全體人?員空前?團結(jié)，?工作氣?氛融洽?，配合?默契。?每個人?都能從?學校工?作的大?局出發(fā)?，從學?校整體?利益出?發(fā)，互?相支持?，工作?順心，?大家心?情舒暢?。二?、和辦?公室全?體人員?一道，?分工明?確，責?任清晰?，精誠?團結(jié)，?密切配?合，將?各項工?作落實?到位?三、與?其他各?部門加?強溝通?，在工?作上能?做到主?動補位?辦公?室全體?人員與?其他各?部門加?強溝通?，密切?配合，?互相支?持，保?證學校?整體工?作不出?現(xiàn)紕漏?。教務(wù)?處英語?班的成?立由李?明鑫急?性具體?事務(wù)的?管理，?他積極?主動，?對學生?登記管?理，課?堂秩序?都認真?負責，?確保了?順利上?課。本?學期辦?公室積?極配合?黨總支?進行聯(lián)?合檢查?，配合?教學系?列開展?教師基?本功大?賽，配?合德育?系列進?行藝術(shù)?節(jié)的各?種活動?，配合?后勤系?列加強?線路檢?查和改?造，排?除用電?隱患。?辦公?室有一?條工作?原則，?屬于辦?公室的?工作要?完成，?不屬于?辦公室?系列的?工作其?他系列?找到了?也要完?成，不?屬于辦?公室的?工作發(fā)?現(xiàn)了問?題要說?話，要?及時與?其他系?列溝通?，不能?讓工作?出現(xiàn)真?空。本?學期由?于其他?系列打?印機一?直不能?用，全?校所有?學校和?教師的?材料都?是在辦?公室打?印的，?我們始?終積極?主動幫?忙，?四、完?善各項?管理制?度，落?實科學?管理為?主，人?本關(guān)懷?為輔的?學校管?理理念?為了?加強對?人、財?、物的?管理，?本學期?完善了?過去的?各種管?理制度?，突出?制度管?理，嚴?格照章?辦事。?本學期?，加強?對更夫?的合同?管理，?明確工?作職責?，執(zhí)行?基本工?資和獎?金分開?的制度?;從新?簡約明?確了請?假制度?;完善?了公章?使用登?記、文?件轉(zhuǎn)接?登記、?五樓使?用登記?、辦公?室紙張?使用登?記、攝?像照相?登記等?各種常?規(guī)管理?。及時?發(fā)放周?工作安?排，及?時通報?各種違?紀行為?，加強?了常規(guī)?檢查和?考核。?以上各?種管理?制度的?完善，?充分體?現(xiàn)了對?事不對?人的管?理思想?，使本?學期學?校常務(wù)?工作井?然有序?。本?學期，?很少有?休息的?日子，?幾乎每?周的休?息日都?要來學?校，除?了忙工?作外，?不斷讀?書學習?，本學?期，在?《教書?育人》?雜志上?發(fā)表論?文一篇?。五?、在工?作中發(fā)?現(xiàn)存在?的不足?，還有?待進一?步提高?和完善?的工作?本職工?作不能?認真負?責，崗?位意識?不強。?個別崗?位的人?，不能?盡職盡?責地完?成應該?自己的?本職工?作，需?要不斷?地督促?。不能?完成自?己的工?作職責?，一是?一個崗?位就沒?必要設(shè)?置，喪?失了自?己存在?的意義?，二是?增加了?辦公室?的負擔?。2?、不能?嚴格要?求自己?，對自?己人網(wǎng)?開一面?，松散?拖沓。?本學期?，辦公?室人員?遲到、?不戴胸?卡現(xiàn)象?時有發(fā)?生，增?加了考?核人員?的工作?難度。?在考核?問題上?，也存?在著對?辦公室?人員網(wǎng)?開一面?的現(xiàn)象?，這必?將引起?其他部?門人員?的不滿?，不利?于學校?的整體?工作。?而這些?問題的?存在還?是源于?不能嚴?格要求?自己。?3、?值周不?按時到?崗。本?學期學?校為了?整體工?作，對?辦公室?人員要?求實行?輪流值?日制度?，但有?個別同?志不能?按時到?崗。?4、安?全工作?還有隱?患。由?于對工?作考慮?得不細?，本學?期雖然?沒有大?的安全?事件發(fā)?生，還?是發(fā)生?了小鍋?爐房的?失竊事?件。我?們要加?強反思?，提高?警惕性?，確保?學校平?安。?5、檔?案室的?微機問?題。檔?案管理?應該采?用現(xiàn)