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第4頁共4頁培養(yǎng)高?素質(zhì)孩?子工作?計劃?一、指?導(dǎo)思想?堅持?___?_,以?學(xué)習(xí)_?___?為指導(dǎo)?,以學(xué)?習(xí)落實?《__?__—?___?_歲兒?童學(xué)習(xí)?與發(fā)展?綱要》?為主線?,關(guān)注?幼兒學(xué)?習(xí)的整?體性,?尊重幼?兒的個?體差異?,理解?幼兒學(xué)?習(xí)方式?與特點?,重視?幼兒的?學(xué)習(xí)品?質(zhì)。建?好隊伍?,抓好?培訓(xùn),?努力“?做孩子?愛戴的?老師,?創(chuàng)家長?滿意的?幼兒園?,辦人?民滿意?的幼兒?教育’?。二?、工作?思路?___?_年我?園繼續(xù)?堅持’?發(fā)展孩?子服務(wù)?家長成?就教師?”辦園?理念,?以內(nèi)涵?發(fā)展為?主線,?以構(gòu)筑?優(yōu)質(zhì)教?育為主?旨,強?師德,?樹師風(fēng)?,創(chuàng)建?文明校?園;營?氛圍,?建團隊?,創(chuàng)建?書香校?園;抓?亮點,?顯特色?,創(chuàng)建?品牌樂?園;優(yōu)?服務(wù),?辦實事?,創(chuàng)建?和諧校?園。展?示“敬?業(yè)、愛?崗、創(chuàng)?造、奉?獻”的?優(yōu)良園?風(fēng)和“?健康向?上、團?結(jié)高效?、充滿?活力、?追求卓?越”的?校園文?化氛圍?;繼續(xù)?貫徹“?盡職盡?責(zé)為幼?兒發(fā)展?,全心?全意為?家長服?務(wù)”的?指導(dǎo)思?想;創(chuàng)?建“優(yōu)?質(zhì)+規(guī)?范+特?色”的?高質(zhì)量?幼兒園?。三?、工作?目標(biāo)?(一)?補充教?師隊伍?,做好?新教師?上崗前?培訓(xùn)和?教師在?崗園本?培訓(xùn)?(二)?營造幼?兒園文?化氛圍?,舉辦?實驗幼?兒園第?___?_屆書?香校園?閱讀節(jié)?(三?)創(chuàng)設(shè)?適合幼?兒年齡?特點的?區(qū)角環(huán)?境,豐?富充實?各班區(qū)?角游戲?環(huán)境材?料(?四)廣?泛開展?群眾性?的體育?活動,?積極參?加第_?___?屆區(qū)杏?花飄香?藝術(shù)活?動(?五)優(yōu)?化半日?活動,?組織參?加省市?學(xué)會“?幼兒園?一日活?動優(yōu)化?”設(shè)計?方案評?選(?六)重?視幼兒?飲食衛(wèi)?生管理?,做好?傳染病?的預(yù)防?和隔離?工作?(七)?加強校?園安全?綜合治?理,構(gòu)?建安全?、舒適?、和諧?、良好?的育人?環(huán)境?三、工?作要點?(一?)加強?師德建?設(shè)工作?,增強?廣大教?職工教?書育人?的使命?感和責(zé)?任感?1、加?強政治?理論學(xué)?習(xí),開?展內(nèi)容?豐富的?學(xué)習(xí)研?討活動?。以“?讀經(jīng)典?書,做?高尚人?”為主?題,在?全體教?職工中?開展讀?書沙龍?活動,?___?_月份?,舉辦?一次讀?書心得?交流座?談會。?2、?深入推?進師德?師風(fēng)建?設(shè),積?極開展?“學(xué)為?人師,?行為世?范”典?型模范?教師的?學(xué)習(xí)宣?傳活動?。__?__月?份,舉?辦“樹?形象,?比作風(fēng)?,比貢?獻”主?題演講?活動。?使工作?更細(xì)致?,服務(wù)?更熱情?,作風(fēng)?更嚴(yán)謹(jǐn)?,做到?內(nèi)強素?質(zhì),外?樹形象?。3?、結(jié)合?效能建?設(shè)活動?,__?__月?份召開?家長會?,開展?“向人?民匯報?,請人?民評議?”活動?。就師?德師風(fēng)?、保教?工作等?方面向?家長發(fā)?放調(diào)查?問卷、?征求意?見表。?(二?)開展?多元化?的園本?培訓(xùn),?建立多?層次、?多形式?、參與?、開放?的園本?培訓(xùn)新?模式,?促進教?師專業(yè)?成長?做好新?教師上?崗前培?訓(xùn)2?.做好?教師在?崗園本?培訓(xùn)(?每月_?___?日)?___?_組織?教師參?加省市?公益講?座和名?師培訓(xùn)?__?__組?織教師?參加繼?續(xù)教育?及網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn)?(三)?以游戲?為幼兒?園基本?活動,?優(yōu)化半?日活動?,提高?保教質(zhì)?量1?、開齊?開全開?足幼兒?園五大?領(lǐng)域課?程2?.認(rèn)真?組織好?幼兒的?半日活?動2?、加強?對幼兒?一日生?活的常?規(guī)管理?。3?、加大?教科研?的工作?力度,?廣泛開?展“優(yōu)?化半日?活動”?聽課、?評課、?研討、?交流、?座談、?觀摩等?活動,?發(fā)揮骨?干教師?的帶動?作用。?5、?優(yōu)化半?日活動?,組織?參加省?市學(xué)會?“幼兒?園一日?活動優(yōu)?化”設(shè)?計方案?評選?6、繼?續(xù)做好?家園共?育工作?,辦好?家長學(xué)?校。_?___?月份、?___?_月份?分別在?大班開?展“幼?兒教育?進社區(qū)?”服務(wù)?活動,?___?_月份?,召開?家長會?,舉辦?家教知?識講座?;__?__月?份舉辦?家長半?日開放?活動。?(四?)創(chuàng)新?衛(wèi)生保?健工作?管理機?制,促?進幼兒?身心健?康、和?諧發(fā)展?1、?完善衛(wèi)?生保健?工作管?理體系?,建立?健全幼?兒衛(wèi)生?保健管?理檔案?,嚴(yán)格?執(zhí)行幼?兒衛(wèi)生?保健制?度及標(biāo)?準(zhǔn)。?2、做?好傳染?病的預(yù)?防和隔?離工作?。嚴(yán)把?新生入?園關(guān),?凡是新?生必須?經(jīng)過區(qū)?婦保健?所的體?檢合格?方可入?園。體?檢率達?___?_%。?健全幼?兒園傳?染病疫?情檢控?與報告?制度,?3、?重視幼?兒的飲?食管理?。每周?由分管?主任、?保健醫(yī)?、食堂?管理人?員制定?科學(xué)合?理的食?譜,嚴(yán)?格按食?藥局衛(wèi)?生防疫?站的要?求規(guī)范?操作。?加強對?炊事人?員的業(yè)?務(wù)技能?培訓(xùn)。?___?_月份?、__?__月?份分別?對幼兒?的春季?、夏季?膳食調(diào)?查、評?價一次?。__?__月?份,對?炊事人?員的烹?飪技能?進行考?核。?(五)?加強校?園安全?綜合治?理,構(gòu)?建安全?、舒適?、和諧?、良好?的育人?環(huán)境?1、加?強安全?防范工?作。建?立安全?檢查制?度,定?期檢查?設(shè)備的?安全狀?況。不?斷完善?接送制?度,入?園時,?帶班教?師要熱?情迎接?幼兒。?離園時?,各班?教師要?確定準(zhǔn)?確無誤?的把孩?子交到?每位家?長手中?。繼續(xù)?執(zhí)行行?政值班?制度,?并做好?值班檢?查記錄?工作。?層層把?關(guān),把?幼兒的?安全工?作落到?實處。?戶外活?動時。?2、?加強安?全教育?,重視?幼兒安?全工作?,__?__月?份“安?全教育?月”中?,各班?開展“?安全在?心中”?主題教?育活動?,__?__月?份,在?
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