大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)

-.z---..--總結(jié)資料大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)**工業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院李思彧201146902013/5/13Monday1引言作為一個(gè)大二的學(xué)生，在現(xiàn)階段就應(yīng)該開(kāi)場(chǎng)為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，通過(guò)這樣的一個(gè)生涯規(guī)劃，為自己的大學(xué)生活指明方向確立好目標(biāo)，通過(guò)為自己制定這樣一個(gè)目標(biāo)，讓自己的大學(xué)生活更充實(shí)，更有意義，從而為自己的未來(lái)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底，制定職業(yè)生涯規(guī)劃就是結(jié)合自己的興趣與特點(diǎn)，并以社會(huì)的開(kāi)展國(guó)家的需求為參考，為自己制定一個(gè)職業(yè)開(kāi)展的目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)方案，規(guī)劃不僅僅是自己的開(kāi)展方向以及目標(biāo)，而且包含了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的行動(dòng)方案，所以在大二這一階段為自己制定這也生涯規(guī)劃對(duì)自己大三，大四以及以后的學(xué)習(xí)生活工作都有十分重要的意義。2自我分析制定職業(yè)生涯規(guī)劃一定要對(duì)自己的興趣特長(zhǎng)以及愛(ài)好都有一個(gè)比擬清醒的認(rèn)識(shí),所以在制定職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃之前一定要對(duì)自己的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)，能力特長(zhǎng)進(jìn)展分析，要全面掌握自己的優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡力回避自己的短處，2.1喜歡干什么——職業(yè)興趣我的專業(yè)是電子科學(xué)與技術(shù)，所以我希望自己可以成為一名合格的電子工程師，設(shè)計(jì)生產(chǎn)集成電路，為人們提供性能優(yōu)異的集成芯片，讓搭載這些芯片的電子產(chǎn)品為人們的生活帶來(lái)更大的便利，從而使人們充分的享受到科技進(jìn)步所帶來(lái)的改變。職業(yè)興趣分為哪些類型：霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征將人分為六類：技能型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。每種類型的人對(duì)相應(yīng)的職業(yè)類型感興趣，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的根底。不同職業(yè)興趣傾向的人格特征技能型往往看重現(xiàn)實(shí)事物的價(jià)值，安分隨流，做事保守，較為謙虛，踏實(shí)穩(wěn)重，老實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，不善交際應(yīng)酬，通常喜歡獨(dú)立做事；研究型堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí)，善于分析思考，為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)，做事慎重；藝術(shù)型理想主義者，追求完美，不重實(shí)際，想象力豐富，富有創(chuàng)造性，具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式，直覺(jué)強(qiáng)烈、敏感，情緒波動(dòng)大，較沖動(dòng)，不服從指揮；社會(huì)型有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用，為人友好，熱情，開(kāi)朗，善良，善解人意，助人為樂(lè)，易于合作；企業(yè)型為人樂(lè)觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解，善辯，獨(dú)斷；常規(guī)型服從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強(qiáng)，高效率，穩(wěn)重踏實(shí)，細(xì)心仔細(xì)，有條理，耐心慎重，依賴性強(qiáng);測(cè)評(píng)得分統(tǒng)計(jì)表

技能型研究型藝術(shù)型社會(huì)型企業(yè)型常規(guī)型感興趣的活動(dòng)151251擅長(zhǎng)的活動(dòng)271212喜歡的職業(yè)110000總分4132463測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖從測(cè)試結(jié)果中可以看出，我相對(duì)來(lái)說(shuō)，更加傾向于

研究型和企業(yè)型的職業(yè)。上圖的六邊形可以看出：各個(gè)職業(yè)類型之間存在不同程度的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)類型靠的越近，它們之間的關(guān)系就越密切，這兩種類型的個(gè)體之間的共同點(diǎn)就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少時(shí)機(jī)與人接觸。反之，兩個(gè)類型離的越遠(yuǎn)，關(guān)系也就越少，通常在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相對(duì)關(guān)系，如技能型和社會(huì)型、研究型和企業(yè)型、藝術(shù)型和事務(wù)型等，一般來(lái)說(shuō)，相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)很少，因此，一個(gè)人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)都很感興趣的情況十分少見(jiàn)。也就說(shuō)是，對(duì)于我的這種職業(yè)傾向，我不應(yīng)該從事

常規(guī)型或藝術(shù)型的職業(yè)。在實(shí)際的職業(yè)選擇中，除了應(yīng)該優(yōu)先選擇那些與自身的職業(yè)類型相匹配的職業(yè)環(huán)境外，我們還要考慮興趣的可行性差異，有些人的職業(yè)興趣脫離客觀條件，過(guò)于浪漫，往往想得好，做不到；有些人職業(yè)興趣建立在切實(shí)可行的根底之上如結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)、社會(huì)的職業(yè)需求等，最后心想事成，獲得成功。所以，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，除了要考慮與自己職業(yè)興趣外，還要兼顧考慮獲得職業(yè)成功的現(xiàn)實(shí)可能性。職業(yè)興趣類型及特征鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型是研究型和企業(yè)型。對(duì)于這兩種類型的職業(yè)環(huán)境，我相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易適應(yīng)和勝任。分別對(duì)照這兩種職業(yè)傾向并結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣，我發(fā)現(xiàn)自己更適合做研究型的工作，這也正好符合了我的職業(yè)規(guī)劃的需要，做一名電子工程師，就是要能夠勝任研究型工作，要堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí)，善于分析思考，為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)，做事慎重。我的分析：我是一個(gè)思考問(wèn)題理性的工科生，有一定的思維能力，愿意思考，但動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，我愿意學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我不愿意去領(lǐng)導(dǎo)只會(huì)其他人。2.4適合干什么——個(gè)人特質(zhì)2.4.1自我剖析〔1〕生理?xiàng)l件身體**，有較好的體能，身體結(jié)實(shí)，體能能夠支撐爬上**?！?〕心里條件*性格：隨和，極富同情心和正義感，有親和力。有明顯的雙重性格：在生人面前不語(yǔ)，在朋友面前又很能扯。有時(shí)想得太多，有些優(yōu)柔寡斷。*興趣特長(zhǎng)：廣泛，與人交流，喜歡畫(huà)畫(huà)?！?〕社會(huì)資本有很好的與人交往的能力，可以與各種各樣的人相處的很融洽。朋友圈較廣，待人真誠(chéng)。2.4.2別人眼中的我對(duì)象優(yōu)點(diǎn)缺乏朋友待人友善，對(duì)朋友都很好，善良，真誠(chéng)；能很好的給自己定位，很上進(jìn)，有方案性，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，有責(zé)任心，有自我培養(yǎng)意識(shí)不夠自信，大方，有時(shí)過(guò)于內(nèi)向，不怎么主動(dòng)說(shuō)話；做事不夠快，想得太多教師有個(gè)性，尤其是思想上有自己的見(jiàn)解和想法。很得意，懂感情，關(guān)心和理解他人，體貼，會(huì)為他人著想作業(yè)不仔細(xì)字寫(xiě)得不好看父母目標(biāo)明確自我管理能力差2.5、總結(jié)MBTI性格測(cè)試：ISFJ照顧者(保護(hù)者)型排序·主導(dǎo)：內(nèi)向?qū)嵏小ご我和庀蚯楦小ぽo助：內(nèi)向思考·低級(jí)：外向直覺(jué) ISFJ照顧者型;愛(ài)情 ISFJ們對(duì)于人際關(guān)系極為重視，通常大方寬容、鐘情且忠實(shí)，并會(huì)將他人的需要置于自己的需要之上。一些情況下，會(huì)有極大的情感上的需要，會(huì)把自己的真實(shí)感受在別人面前隱藏起來(lái)。對(duì)于自己的承諾十分認(rèn)真，尋求能夠維系終生的情感。ISFJ非常可靠，會(huì)投入大量的精力為了使事情順利進(jìn)展。每當(dāng)別人要求他們做*事時(shí)，ISFJ很難拒絕對(duì)方，也正因?yàn)槿绱?，他們的努力常常被認(rèn)為是理所當(dāng)然的。優(yōu)點(diǎn)·天性熱情、友好且認(rèn)同他人·效勞他人為主，希望取悅他人·良好的傾聽(tīng)者·會(huì)花大量的精力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的責(zé)任和義務(wù)·優(yōu)秀的組織能力·擅于照料實(shí)際問(wèn)題及日常所需·通常擅長(zhǎng)理財(cái)〔可能會(huì)有些保守〕·對(duì)于自己的承諾十分認(rèn)真，尋求能夠相伴一生的伴侶缺點(diǎn)·對(duì)于自己的需求不夠重視·在接觸新鮮事物時(shí)有一定的困難·極度厭惡沖突矛盾及批評(píng)·通常隱藏自己的需求，這可能會(huì)造成內(nèi)心情感壓抑導(dǎo)致挫敗感·不擅完畢一段不良的情感·很難走出一段失敗感情的陰影心理特點(diǎn)：·收集儲(chǔ)藏有大而廣的跟人有關(guān)的信息·擅于察言觀色，對(duì)他人的情感和反響有著敏銳的洞察力·對(duì)于重要的細(xì)節(jié)有著極強(qiáng)的記憶能力·對(duì)于周圍事物觀察細(xì)致——有著極佳的空間感和功能感·能夠依靠他們來(lái)從頭到尾完成事情·能夠長(zhǎng)時(shí)間的努力工作直到任務(wù)完成·實(shí)際穩(wěn)重、腳踏實(shí)地——他們不喜歡跟理論及抽象思維打交道·不喜歡做自己認(rèn)為毫無(wú)意義的事情·重視平安、傳統(tǒng)和平靜的生活·以效勞他人為生活重心：關(guān)注他人的需求·和藹可親、考慮周到·將他人的需求先于自己的來(lái)考慮·在實(shí)踐中能夠得到最正確的學(xué)習(xí)效果·喜歡創(chuàng)立構(gòu)造和秩序·認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待自己的責(zé)任·在沖突和對(duì)峙情境中表現(xiàn)出極度不適ISFJ有兩個(gè)根本的性格特質(zhì)能夠幫助他們認(rèn)清自己的從業(yè)方向：1〕對(duì)于其他人的感受十分感興趣并有著極強(qiáng)的觀察力，以及2〕喜歡創(chuàng)造架構(gòu)和秩序且擅長(zhǎng)于此。理想情況下，ISFJ選擇的職業(yè)應(yīng)該選擇能夠發(fā)揮自己非凡的察言觀色能力開(kāi)掘他人所需，并能用自己絕佳的組織能力來(lái)創(chuàng)造有構(gòu)造性方案或環(huán)境滿足他人所需。他們絕佳的空間感和功能感，結(jié)合上它們對(duì)美的認(rèn)識(shí)，也能夠讓他們?cè)趹?yīng)用性的藝術(shù)工作中大展拳腳，比方內(nèi)部裝潢或服裝設(shè)計(jì)。3環(huán)境分析3.1職業(yè)前景分析在21世紀(jì)的今天，電子信息行業(yè)快速開(kāi)展，越來(lái)越成為國(guó)家科技進(jìn)步的支撐，國(guó)家的工業(yè)化信息化，必然越來(lái)越依靠電子信息行業(yè)的進(jìn)步，一方面，消費(fèi)類電子產(chǎn)品普及，人們對(duì)于更加便捷，使用更加方便的電子產(chǎn)品只能會(huì)有更大的需求，另一方面，在國(guó)家生活的各個(gè)方面，國(guó)防，工業(yè)，經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)的開(kāi)展進(jìn)步必然要更加的依靠電子信息行業(yè)的進(jìn)步。在興旺國(guó)家，電子信息產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展直接促進(jìn)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)構(gòu)造轉(zhuǎn)型，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)從粗狂型開(kāi)展向技術(shù)集約型開(kāi)展的關(guān)鍵。在我們國(guó)家，從“十五〞規(guī)劃開(kāi)場(chǎng)就將電子信息產(chǎn)業(yè)列入重點(diǎn)開(kāi)展領(lǐng)域，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大。3.2專業(yè)特色和培養(yǎng)要求電子科學(xué)與技術(shù)是以近代物理學(xué)與數(shù)學(xué)為根底，研究電磁波的產(chǎn)生、運(yùn)動(dòng)及在不同介質(zhì)中相互作用的規(guī)律，以及在此根底上創(chuàng)造和開(kāi)展各種信息電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)的學(xué)科。專業(yè)課程模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、理論物理根底、固體物理、半導(dǎo)體物理、晶體管原理、集成電路CAD、雙極型集成電路、MOS集成電路、微電子器件工藝、光電子技術(shù)、電力電子器件原理與設(shè)計(jì)、半導(dǎo)體敏感元件、ASICEDA、薄膜與混合電路等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和算法實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。專業(yè)技能及素質(zhì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)側(cè)重微電子領(lǐng)域中大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)、工藝、制作及應(yīng)用，與同類專業(yè)相比具有覆蓋面寬、面向企業(yè)應(yīng)用等特點(diǎn)。培養(yǎng)具備物理電子、光電子、微電子領(lǐng)域?qū)捄窭碚摳缀蛯?shí)驗(yàn)技能，具有良好的外語(yǔ)能力，能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造及相應(yīng)新產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。3.3家庭環(huán)境分析我自小父母對(duì)我就有十分嚴(yán)格的要求，要求我在學(xué)習(xí)上要十分認(rèn)真，并且在日常生活中對(duì)我的行為習(xí)慣也有著很嚴(yán)格的要求，所以是我從小就養(yǎng)成了做事認(rèn)真，守規(guī)矩，遵守紀(jì)律的習(xí)慣。3.4職業(yè)選擇的SWOT分析電子工程師內(nèi)部潛在優(yōu)勢(shì)〔Strengths〕內(nèi)部潛在劣勢(shì)〔Weaknesses〕職業(yè)興趣和職業(yè)價(jià)值觀都符合此職業(yè)。專業(yè)對(duì)口。關(guān)注科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，有良好的邏輯思維能力。在學(xué)校教師的介紹與自己的調(diào)查下對(duì)這個(gè)行業(yè)有一定的了解。記憶力，計(jì)算能力不強(qiáng)。性格相對(duì)內(nèi)向。自控能力不高。缺乏創(chuàng)新思維能力，習(xí)慣墨守陳規(guī)。外部潛在時(shí)機(jī)〔Opporunities〕外部潛在威脅〔Threats〕是**行業(yè)，屬于國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)展的產(chǎn)業(yè)之一就業(yè)前景很好開(kāi)展迅速，人才需求量大國(guó)內(nèi)民營(yíng)公司的開(kāi)展起點(diǎn)低，開(kāi)展前景不明。在外企，國(guó)企等就業(yè)單位人才競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，海外歸國(guó)人才構(gòu)成較大壓力4開(kāi)展路線2013-2015年完本錢(qián)科階段的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握專業(yè)根底知識(shí)，掌握一項(xiàng)或幾項(xiàng)專業(yè)本領(lǐng)。2015-2017年留學(xué)**完成碩士階段的學(xué)習(xí)，。2017-2020年赴美完成博士研究生階段的學(xué)習(xí)2020年開(kāi)場(chǎng)在企業(yè)當(dāng)工程師。5職業(yè)咨詢師分析5.1職業(yè)概況就業(yè)方向大體分為三個(gè)：〔1〕集成電路設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)單位；集成電路生產(chǎn)〔代工〕廠?！?〕功率器件〔大功率晶體管、晶閘管〕設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位?！?〕半導(dǎo)體傳感器，MEMS研發(fā)、生產(chǎn)單位.該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開(kāi)發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的平安運(yùn)行及維護(hù)管理工作。就業(yè)前景現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程〞的專業(yè)，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為**產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)局部析，“十五〞期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速開(kāi)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來(lái)的開(kāi)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、信息效勞、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客效勞、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。根據(jù)前面對(duì)國(guó)內(nèi)外電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的現(xiàn)狀和開(kāi)展趨勢(shì)分析，美國(guó)、西歐、日本、韓國(guó)、**地區(qū)的電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。中國(guó)隨著市場(chǎng)開(kāi)放和外資的不斷涌入，電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)場(chǎng)煥發(fā)活力。中國(guó)“十一五〞規(guī)劃的建議書(shū)將信息產(chǎn)業(yè)列入重點(diǎn)扶植產(chǎn)業(yè)之一，中國(guó)軍事和航天事業(yè)的蓬勃開(kāi)展也必然帶動(dòng)電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的開(kāi)展和內(nèi)需。中國(guó)電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)將有一個(gè)明顯的開(kāi)展空間，高科技含量的自主研發(fā)的產(chǎn)品將進(jìn)入市場(chǎng)，形成自主研發(fā)和來(lái)料加工共存的局面；中國(guó)大、中、小企業(yè)的分布和產(chǎn)品構(gòu)造趨于合理，出口產(chǎn)品將穩(wěn)步增加；高技術(shù)含量產(chǎn)品將向民用化開(kāi)展，必然促進(jìn)產(chǎn)品的內(nèi)需和產(chǎn)量。隨著社會(huì)需求會(huì)逐步擴(kuò)大，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)前景看好。6.行動(dòng)方案6.1大學(xué)階段6.1.1大學(xué)三年知識(shí)方面能力方面目標(biāo)準(zhǔn)備參加TOEFL考試。開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)一些專業(yè)論文，找教師參與工程的研究。每門(mén)課成績(jī)高于90分。讀專業(yè)書(shū)籍20本。進(jìn)一步掌握*項(xiàng)專業(yè)技能。。積極參加院里組織的活動(dòng)，與院里的同學(xué)多交流。開(kāi)場(chǎng)查閱**研究生院的信息。進(jìn)一步鍛煉自己的寫(xiě)作和口頭表達(dá)能力。做一些科研研發(fā)實(shí)踐。具體措施。參加新東方TOEFL培訓(xùn)班。每天早上六點(diǎn)半出門(mén)讀英語(yǔ)，被單詞〔早上、中午和晚上各半個(gè)小時(shí)〕，做完已經(jīng)買(mǎi)到的習(xí)題課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真思考，當(dāng)天完成作業(yè)，周末閱讀相關(guān)書(shū)籍〔每科2~3本〕。廣泛閱讀專業(yè)書(shū)籍、研究*一領(lǐng)域與院里同學(xué)交談，交流思想。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍，了解留學(xué)信息。暑假：開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)工作。6.1.4大四學(xué)年知識(shí)方面能力方面知識(shí)方面能力方面目標(biāo)聯(lián)系**一些高校，投遞簡(jiǎn)歷。與教師完成科研工程實(shí)習(xí)。每門(mén)課成績(jī)高于90分。繼續(xù)寫(xiě)專業(yè)論文。準(zhǔn)備和撰寫(xiě)畢業(yè)論文，完成專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)在一些企業(yè)做實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解行業(yè)的開(kāi)展?fàn)顩r為大學(xué)留一些美好的回憶。積極參加學(xué)院和學(xué)校的活動(dòng)，珍惜最后一年與大學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)光?？偨Y(jié)大學(xué)四年的得失，