小班安全教案：斑馬線教案及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說(shuō)課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁(yè)共5頁(yè)小班安全教案：斑馬線教案及教學(xué)反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景具備較強(qiáng)的交通安全意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)斑馬線。2、理解斑馬線的意義和重要作用。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)斑馬線難點(diǎn)：斑馬線在交通安全中的重要作用活動(dòng)準(zhǔn)備1、紅綠燈的作用(以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)基礎(chǔ))2、斑馬線的圖片;道路交通中斑馬線的幻燈片活動(dòng)過(guò)程1、引入喜歡汽車嗎?”第2頁(yè)共5頁(yè)2、認(rèn)識(shí)斑馬線隨后，展示幻燈片(畫面上有一條斑馬線，線的旁邊有一個(gè)紅綠燈了”老師：“紅路燈前有什么?”“斑馬線”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)斑馬線的說(shuō)：“不走斑馬線會(huì)被撞到的?！薄?、斑馬線的重要作用接著和幼兒一起討論斑馬線的外表：由很多白色的長(zhǎng)條形組成，人走在上面很醒目……，走斑馬線是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。(不走斑馬線，就等于在班級(jí)上不遵守紀(jì)律，不是好孩子的)如果有孩子提出喜歡五顏六色的“花”斑馬線，可以先畫出來(lái)，面行走，“花”的斑馬線反而不能明顯的突出行人。4、學(xué)畫斑馬線、游戲上畫，然后在教室的活動(dòng)區(qū)內(nèi)，老師畫一副斑馬線，請(qǐng)幼兒用手做方向盤開(kāi)車，老師說(shuō)“紅燈”時(shí)就停車，另外幾個(gè)小朋友從斑馬線上走過(guò)……玩完一次后換老師來(lái)做“車”，老師開(kāi)車，孩子做紅路燈，一起玩游戲。最后是幼兒在紙上畫斑馬線，老師鼓勵(lì)幼兒在畫紙上自由添畫，如：汽車，花，太陽(yáng)，小鳥(niǎo)……。第3頁(yè)共5頁(yè)教學(xué)反思反思一：尊重幼兒的想法，鼓勵(lì)幼兒放開(kāi)思維大膽想象。師畫出來(lái)，進(jìn)一步引發(fā)了幼兒對(duì)顏色的興趣，，發(fā)揮幼兒的想象力，要素。反思二：游戲中學(xué)習(xí)。兒對(duì)繪畫更加感興趣。反思三：發(fā)揮想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品，對(duì)