七年級第十五課第一課時趣味 課件 人教版日語七年級全冊_第1頁
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日語七年級第十五課名詞しゅみ「趣味」?愛好すいえい「水泳」?游泳つり「釣り」?釣魚，垂釣きょく「曲」?曲子，曲調(diào)バイオリン?小提琴がっき「楽器」?樂器シーディー「ＣＤ」?光盤わたなべあい「渡辺愛」渡邊愛(人名)およぐ「泳ぐ」できるひく「弾く」じょうず「上手」へた「下手」だいすき「大好き」どんなええとよく?好好地;時常ときどき?有時，時常まだまだ?還，尚いつか?改日，不久メートル米～週間（～しゅうかん）：～周，～星期いっしゅうかん「一週間」はっしゅうかん「八週間」じゅっしゅうかん「十週間」～か月（～かげつ）：～個月いっかげつ「一か月」ろっかげつ「六か月」はっかげつ「八か月」じゅっかげつ「十か月」～年（～ねん）：～年よねん「四年」しちねん「七年」體育活動サッカー?足球

たっきゅう「卓球」?乒乓球テニス?網(wǎng)球スキー?

滑雪スケート?

滑冰すいえい「水泳」?游泳やきゅう「野球」?棒球

バスケットボール?籃球

バレーボール?排球ジョギング?慢跑

たいそう「體操」?體操1.Vことができる1.表示能力（會做某事）動詞基本形后面續(xù)こと，將動詞名詞化。例：１.日本の新聞を読むことができます。２.料理を作ることができます。2.表示可能性（能夠、可以做某事）動詞基本形后面續(xù)こと，將動詞名詞化。例：３.學(xué)校で日本語を勉強することができます。４.日本で留學(xué)生はアルバイトをすることができます。另外，“Vことができる”中的“Vこと”有時可以用一個名詞替代，這時只表示能力（技能）。１.李さんは英語ができます。（能力）２.王さんはテニスができます。（能力）練習(xí)課本185頁能力部分2.Ｎ1はＮ2が…「は」提示的事物或人。「が」是特征，愛好，能力，屬性的對象語。后項大多以形容詞為主，或動詞充當(dāng)謂語。例：美月さんは趣味が広いです。王さんは果物がとても好きです。彼女は辛い料理が嫌いです。健太君は野球が上手です。高橋さんは中國語が分かりません。Ｎ1はＮ2が…表示人或事物在某方面的喜惡、特征、能力等例Ｎ1はＮ2が

好き嫌い上手下手ほしいありますいますできます

いりますわかります…包括：1.表示性質(zhì)的形容詞日本の山が多いです。春は花がきれいです。母の料理がおいしいです。2.表示情感的形容詞例如

好き、きらい、ほしい、痛い３.表示能力的動詞

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