妙的想象100字(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——妙的想象100字(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

妙的想象作文100字篇一

據(jù)村民所說(shuō)得知，原來(lái)，這里原名叫“幸福村〞。一天，意外的事發(fā)生了：村子里喧嚷非凡，突然，一顆小星星墜落了下來(lái)，這顆小星星擁有了特別的引力，使整個(gè)村莊顛倒了。這是很久以前的事了，早已變成傳聞。

雖然整個(gè)村莊顛倒了，但是都有應(yīng)對(duì)方法。摘蘋果，只要把剪刀往下面剪就可以了；吃飯?jiān)谝粋€(gè)密封的空間；睡覺(jué)站著；一切像在天空里一般。

小牧童在顛倒村，只有他自己正常走路。村民紛紛跑過(guò)顛倒的大樹(shù)、顛倒的房屋，去看這位小牧童?！斑?？〞一位村民說(shuō)，“同在一個(gè)村子里，為什么只有你可以正常走路？〞小牧童回復(fù)：“我也不知道?？赡苡捎谛⌒切菈嬄湓诖遄永锏哪习脒?，而我是在北半邊，引力不夠。〞大家站在北半邊真的可以正常走路。

村民們又想知道小牧童是怎么來(lái)到這里的。小牧童回復(fù)：“我是被一陣大風(fēng)吹來(lái)的。〞大家想小牧童回去，小牧童問(wèn)：“你們不回去嗎？〞“我們不回去，由于我們對(duì)外面的世界一無(wú)所知。〞

一陣大風(fēng)吹來(lái)，小牧童又回到了自己的世界。這場(chǎng)經(jīng)歷就像夢(mèng)境一樣，除了小牧童，沒(méi)人知道顛倒村。

妙的想象作文100字篇二

想一想，一把老憋在抽屜里的長(zhǎng)尺子，會(huì)有多少想法？

第一個(gè)夢(mèng)想是溜出商店。知道我要做什么嗎？我要到田野里，金燦燦的麥花就是我的金袍，還戴著一頂粉紅粉紅的櫻花帽。蝴蝶啊蜜蜂啊，紛紛飛到我的頭頂上吸香甜可口的花蜜，貌似正在給我撓癢癢。哈，多么好玩兒！多么開(kāi)心！

其次個(gè)夢(mèng)想，是蹦入農(nóng)場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要為小懶豬的屋子撐起房頂，高得能夠著云彩。房頂上還立著幾只小百靈鳥(niǎo)，有的在房頂上舞蹈，有的`在屋子里放聲謳歌。哈，多么好玩兒！多么開(kāi)心！

第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到校園里去。知道我要做什么嗎？我要在綠化帶里當(dāng)嫩葉的滑板或者偽裝成白色的柵欄。綠化帶里的派對(duì)立刻開(kāi)始！哈，多么好玩兒！多么開(kāi)心！

第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到池塘邊。知道我要做什么嗎？我要為正在游泳的青蛙們當(dāng)推板，為可愛(ài)的浮萍當(dāng)支撐桿。沉在水底的，浮在水面上的一起歡呼、喝彩！多么好玩兒！多么開(kāi)心！

第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到奧林匹克的賽場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)小白兔的撐桿，當(dāng)一陣小花貓的標(biāo)槍。捧在懷里的獎(jiǎng)杯亮閃閃的。哈，多么好玩兒！多么開(kāi)心！

誰(shuí)也不知道，一把長(zhǎng)尺子有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的一橫一豎，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。

妙的想象作文100字篇三

小明是一個(gè)小學(xué)生，他最喜歡的是一支精致的鉛筆，這支筆還沒(méi)有用過(guò)，終究有一天，他拿起了這支鉛筆準(zhǔn)備寫字……

突然，鉛筆開(kāi)口說(shuō)話了，它大叫一聲說(shuō)：“我是鉛筆小子，我最愛(ài)寫詩(shī)了！〞還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái)，鉛筆自己“站〞了起來(lái)，在紙上寫下：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總合適。

周邊突然一轉(zhuǎn)，小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上！這里沒(méi)有田田的荷葉，只有凜冽的北風(fēng)。小明詫異地大叫：“為什么我在西湖！現(xiàn)在這里還在下雪呢，凍死我了！〞

鉛筆小子說(shuō)：“呀！寫錯(cuò)了詩(shī)了。〞它又寫下：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。〞

小明周邊的東西一個(gè)一個(gè)地變了。湖水變成了陸地，山變成了高高的城墻。他站在城墻上，看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城，小明大叫：“啊……這不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代嗎，帶我來(lái)干嘛呀！這里比其他地方可怕一百倍！〞

眼看著敵軍向小明沖來(lái)，他急得大喊：“我要回去！〞鉛筆小子以它最快的速度寫下了“恢復(fù)〞二字。

周邊馬上變寧?kù)o了，城墻下的敵人都不見(jiàn)了蹤影。小明仍舊坐在教室里上著課，文具盒里放著那支精致的鉛筆。