合唱與指揮教學大綱

《合唱與指揮》課程教學大綱課程編號：566020907一、課程說明：（一）開課對象：音樂教育三年制（二）課程性質(zhì)：專業(yè)必修課（三）課程目的：1、通過課堂教學及實踐，使學生掌握合唱指揮的基礎知識及基本的技能技巧。以便于學生更好地完成中等音樂課的課堂教學任務，并提高學生輔導中學課外歌詠、合唱活動的能力。2、通過本課程的學習，訓練和提高學生的多聲部視譜、聽音和音樂記憶能力，啟發(fā)學生的智力，開發(fā)學生的思維能力和想象力，陶治情操，豐富內(nèi)涵，提高學生素質(zhì)。3、通過大量的中外優(yōu)秀合唱作品的演唱和欣賞，增強學生對多聲部音樂的感受能力。（四）課程教學的基本原則：1、貫徹理論與實踐相結(jié)合的教學原則。技能技巧訓練部分。除必要的理論講解之外，強調(diào)每個學生都要進行實際練習，掌握指揮的動作要領。2、本課程由于其學習期短的性質(zhì)，在計劃內(nèi)不另安排更多的實習活動，學生的實習，結(jié)合本單位的教學及課外歌詠活動進行。教師應強調(diào)學生要將所學的知識技能及時運用到教學實踐中去。3、教師應注意在各個教學環(huán)節(jié)中掌握“精講多練”的原則。4、本課程的重點是通過學習使學生在較短的時間內(nèi)，初步掌握合唱，指揮的技能與技巧，并能初步運用這些指揮技巧較完整地表達作品的思想內(nèi)容。（五）學時數(shù)、學分數(shù)及學時數(shù)具體分配學時數(shù)：72學時學分數(shù)：4學分學時數(shù)具體分配：教學內(nèi)容講授實驗/實踐合

計技能訓練部分的講解12學時12學時技能技巧訓練部分12學時20學時32學時合唱指揮曲目28學時28學時合計24學時48學時72學時（六）教學方法和教學方法建議1、教學方法可采取講大課、分組練習及個別教練三種方式結(jié)合進行。指揮技巧的訓練部分以分組練習和個別教練為主，兩種方式可根據(jù)情況空插進行或有所側(cè)重。指揮基礎知識的理論部分采取講大課的方式進行。2、上課的基本方式是每組輪流上課，其它各組聽課（可做模仿）。但每次上課都應盡量處理好部分及整體的關系，使聽課的學生也能得到更好的收獲。3、在教學過程中，應組織學生去專業(yè)及業(yè)余合唱團觀摩排練及演出若干次（不占授課時間）。（七）考核方式和成績記載說明1、考核：每學期期末考查一次。考試采用百分制，合唱與指揮分別考查，每項各占50%。2、合唱考查分組進行考查，每四至六人一組，各演唱一個聲部。3、指揮考查，提前布置已學曲目，逐人進行考核。二、課程內(nèi)容綱要與各章的基本要求

（一）講解部分：（包括技能訓練部分的講解）（8學時）1、“合唱藝術的組織、種類及特點?！蓖ㄟ^講解使學生明了合唱藝術的概況及組織群眾性歌詠活動的方法。2、“合唱在音響方面的總的要求（統(tǒng)一、平衡、諧和）及其訓練方法”。3、指揮的作用與任務以及指揮者應具備的條件。通過講解使學生明了指揮的工作范圍及職責以及指揮者個人應具有的各種修養(yǎng)。（二）技能技巧訓練部分（32學時）第一單元：“姿勢”、“圖式”、“擊拍點”。1、姿勢：指揮是一種表演藝術，首先要求有正確的姿勢。通過訓練，要求做到身體各部分有機協(xié)調(diào)松馳、力量集中、手臂活動自如，為進一步學習指揮動作打下良好的基礎。2、圖式：指揮圖式是指揮者藉以完成藝術表現(xiàn)任務的基本手段和規(guī)范。必須首先掌握它，才能使指揮動作條理化，符合藝術表現(xiàn)的要求，而不致陷入混亂。常用拍子的圖式：1）二拍上圖（1）（2）適用于較慢速度的抒情歌曲；（3）適用于較快速度的跳性歌曲。2）三拍：上圖（1）適用于較慢速度的抒情歌曲；（2）適用于較快速度的活潑的歌曲；3）四拍：上圖（1）適用于較慢速度的莊嚴的或抒情性的歌曲；（2）適用于雄壯有力的歌曲；（3）適用于活潑、輕快的歌曲。4）六拍：上圖一般適用于較慢速度的抒情性歌曲。以上四種拍子，都是群眾歌曲中的常用拍子。掌握好這四種常用拍子的圖式，對于學習指揮動作是至關重要的。本大綱只著重完成這四種基本子的訓練。要求學生做到圖式線條甭楚、準確并能熟練掌握，以求達到指揮動作的“省、準、美”的要求。3、擊拍點：通過訓練要求學生做到拍點清楚、力量集中。第二單位：“三種擊拍方法的練習”（“保持音”、“連音”、“斷音”。）通過本單元的教學，使學生基本掌握這三種擊拍方法，以便較準確地把握作品的性格?！氨３忠簟保═enuto）：要求擊拍力度充實，通過練習使學生掌握堅定有力的擊拍方法，以便于表現(xiàn)雄壯有力的歌曲。“連音”(Legato)：要求指揮線條連貫、柔和。通過練習使學生掌握連綿不斷地擊拍方法，以便于表現(xiàn)抒情性的歌曲?！皵嘁簟?Staccato)：要求彈點清楚，通過練習使學生掌握短促靈活的擊拍方法，以便于表現(xiàn)活潑、輕快的歌曲。曲目：《國際歌》、《搖藍曲》、《游擊隊歌》等。第二單元：“起拍與收拍的練習”通過訓練，使學生能根據(jù)起拍與收拍的要求（即起、收拍的動作與下面所要演唱的樂句在速度、力度及情緒三個方面完全一致）準確地掌握各種類型歌曲的起拍及收拍的方法。曲目：《國際歌》、《太行山上》、《保衛(wèi)黃河》、《搖藍曲》、《游擊隊歌》。第三單元：“左手的運用”；“速度及力度的變化”；“歌曲的處理”?！白笫值倪\用”：明確左、右的分工，通過訓練學生掌握以左手輔助右手完成藝術表現(xiàn)任務的方法?！八俣茸兓保狠^快（包括合拍的應用）；漸慢（包括分拍的應用）；突快；突慢。“力度變化”：漸強；漸弱；突強；突弱?！案枨奶幚怼保簷M的（旋律的）處理；豎折（和聲及織體的）處理。第四單元：合唱指揮的動作設計。本單位要注意歌曲的完整性，要求學生能全面運用所學的技巧，完整地指揮一首歌曲。（三）合唱指揮曲目（28學時）1、必學曲目①《大海啊故鄉(xiāng)》王立平曲。②《太行山上》桂濤聲詞、冼星海曲。③《阿拉木汗》新疆民歌謝功成編曲④《祖國，慈祥的母親》陸在易曲⑤《游擊隊歌》賀綠汀詞曲⑥《保衛(wèi)黃河》光未然詞冼星海曲。⑦《你我手拉手》徐沛東曲⑧《海濱之歌》成田為三四⑨《祖國頌》喬羽詞、劉熾曲。2、參考曲目①《半個月亮爬上來》青海民歌、蔡佘文編曲。②《飛來的花瓣》望安詞、瞿希賢曲。③《在希望的田野上》曉光詞、施光南曲④《四渡赤水出奇兵》肖華詞、晨耕、唐可、生茂、遇秋曲。⑤《婁山關》毛澤東詞鄭律成曲。⑥《波西米亞人之舞》比才曲。⑦《回聲》拉索曲。⑧《藍色的多瑙河》約翰·斯特勞斯曲。三、推薦教材和參考書目教材：文思隆《合唱指揮及中