學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2023工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)生會(huì)?學(xué)習(xí)部?202?3工作?計(jì)劃?1、全?校的學(xué)?風(fēng)檢查?是學(xué)習(xí)?部的日?常工作?，通過(guò)?學(xué)風(fēng)檢?查來(lái)達(dá)?到督促?同學(xué)充?分利用?好晚間?自習(xí)時(shí)?間的目?的。學(xué)?風(fēng)檢查?是學(xué)習(xí)?部的一?個(gè)主要?工作，?我會(huì)安?排好各?項(xiàng)事宜?，使學(xué)?風(fēng)檢查?發(fā)揮出?最大效?用!此?工作在?招干后?立即開?展。?2、關(guān)?于CE?T4和?CET?6考試?的工作?。明年?___?_月份?是大部?分大二?同學(xué)的?4級(jí)考?試和6?級(jí)時(shí)間?，下學(xué)?期會(huì)組?織活動(dòng)?來(lái)喚起?同學(xué)們?為4級(jí)?考試好?好準(zhǔn)備?的熱情?并介紹?學(xué)習(xí)方?法等方?面的必?備知識(shí)??；顒?dòng)?具體形?式還未?確定，?報(bào)告、?講座或?是對(duì)話?形式都?是不錯(cuò)?的選擇?。時(shí)間?初定為?明年_?___?月中旬?。3?、計(jì)劃?于明年?___?_月中?旬組織?關(guān)于考?研的活?動(dòng)，向?同學(xué)們?介紹考?研方面?的知識(shí)?讓同學(xué)?們?nèi)?地了解?考研，?以及如?何準(zhǔn)備?考研，?不僅為?了給即?將參加?考研考?試的同?學(xué)打一?記強(qiáng)心?劑，也?為了使?低年級(jí)?同學(xué)盡?快明確?自己的?學(xué)習(xí)目?標(biāo)。?4、期?末考試?前開展?推廣“?誠(chéng)信考?試”的?活動(dòng)，?除了借?鑒上學(xué)?期在橫?幅上簽?名的方?法外，?計(jì)劃將?學(xué)籍處?罰條例?公示一?段時(shí)間?，讓對(duì)?此不關(guān)?心或不?重視的?同學(xué)對(duì)?“誠(chéng)信?考試”?有更深?的認(rèn)識(shí)?。如果?可以最?好附上?曾經(jīng)的?案例，?以更好?得起到?警示作?用。?5、組?織多種?主題的?演講比?賽。比?如促進(jìn)?英語(yǔ)學(xué)?習(xí)的英?語(yǔ)演講?比賽，?并為下?一屆C?CTV?杯英語(yǔ)?演講比?賽做準(zhǔn)?備。?6、根?據(jù)上級(jí)?的安排?開展辯?論賽。?7、?在了解?各學(xué)院?學(xué)習(xí)情?況下組?織學(xué)科?知識(shí)競(jìng)?賽（高?數(shù)、英?語(yǔ)等）?、學(xué)科?考察考?試等活?動(dòng)。?8、對(duì)?于那些?學(xué)校不?強(qiáng)制參?加的過(guò)?級(jí)考試?或資格?考試，?用正式?的通告?、說(shuō)明?向同學(xué)?介紹，?鼓勵(lì)同?學(xué)在學(xué)?習(xí)本專?業(yè)知識(shí)?的同時(shí)?多參加?些高水?平的資?格考試?，為今?后步入?社會(huì)增?加自身?分量。?避免出?現(xiàn)像張?貼小廣?告一樣?通知報(bào)?名的方?式。此?活動(dòng)的?開展要?積極聯(lián)?系各學(xué)?院和學(xué)?校的招?生考試?辦等單?位。?9、如?果條件?允許會(huì)?組織模?擬招聘?會(huì)、就?業(yè)指導(dǎo)?會(huì)、應(yīng)?聘指導(dǎo)?等與就?業(yè)相關(guān)?的活動(dòng)?，打消?同學(xué)關(guān)?于就業(yè)?的疑惑?，起到?明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)?高漲學(xué)?習(xí)熱情?的作用?。1?0、如?果條件?允許會(huì)?組織大?學(xué)生全?面發(fā)展?規(guī)劃等?指導(dǎo)同?學(xué)如何?增強(qiáng)個(gè)?人競(jìng)爭(zhēng)?力方面?的講座?。1?1、要?求各學(xué)?院學(xué)習(xí)?部盡力?去舉行?一次專?業(yè)情況?專業(yè)方?向等專?業(yè)介紹?的活動(dòng)?，讓同?學(xué)了解?自己的?專業(yè)，?培養(yǎng)出?對(duì)本專?業(yè)的信?心增強(qiáng)?學(xué)習(xí)動(dòng)?力!具?體方式?如果可?以，保?持各院?一致。?介紹基?調(diào)一定?要是積?極的鼓?勵(lì)性的?。1?2、充?分發(fā)揮?各學(xué)院?的優(yōu)勢(shì)?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，動(dòng)?員其他?學(xué)院同?學(xué)參加?或?qū)⑵?提升到?校級(jí)活?動(dòng)，如?英語(yǔ)角?。1?3、嘗?試舉辦?普通話?推廣活?動(dòng)。?14、?通過(guò)干?事和各?學(xué)院學(xué)?習(xí)部，?充分了?解同學(xué)?學(xué)習(xí)上?遇到的?各種情?況，努?力發(fā)動(dòng)?廣大同?學(xué)為學(xué)?習(xí)部開?展工作?提供幫?助，會(huì)?充分聽?取各方?面的建?議，盡?可能多?開展有?利于學(xué)?習(xí)的各?項(xiàng)活動(dòng)?。1?5、積?極配合?校團(tuán)委?學(xué)生會(huì)?其他部?門開展?活動(dòng)。?

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