家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿

第頁(yè)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)摯友們，敬愛的孩子們：

大家下午好!

我是**的媽媽，今日我特別榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參與戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最真誠(chéng)的感謝!

小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我誠(chéng)心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和細(xì)心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。敬愛的老師們，你們是最值得敬重的人。

孩子們，今日你們就要畢業(yè)了，即將走出這所漂亮的校內(nèi)，將要飛向更廣袤的天空，但無論你們今后身處何方，請(qǐng)你們記?。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成果單，更獲得了為人的道理：樸誠(chéng)做事，誠(chéng)樸做人。孩子們，你們?cè)谀感＋@得的這些養(yǎng)分，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛甏蟮娜松繕?biāo)。

最終，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)誠(chéng)心祝福：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!誠(chéng)心祝愿：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭華蜜，事業(yè)興盛!誠(chéng)心希望：我們戚墅堰試驗(yàn)小學(xué)越辦越好!

感謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的小摯友們以及全部的家長(zhǎng)摯友們：

大家早上好!

我是xx班xx小摯友的家長(zhǎng)，今日很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節(jié)和國(guó)慶節(jié)雙節(jié)臨門之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)心地祝愿在場(chǎng)每一位摯友家庭華蜜，祝愿我們的祖國(guó)旺盛昌盛！

華蜜，是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不肯定華蜜，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭也不肯定不華蜜。我是武漢三中的一名老師，我曾經(jīng)接觸過這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報(bào)紙和飲用水度日，生活相當(dāng)困難?？墒敲看卧诼飞吓加鏊麄?，我總是被他們臉上發(fā)自內(nèi)心的笑容感染。他們覺得自己的生活很好，孩子在班上始終是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺到華蜜，因?yàn)樗麄兡茉谧约汉⒆由砩峡吹竭@個(gè)家庭將來的華蜜的樣子。所以我們是不是可以這么說，雖然華蜜的模樣千千萬萬，但孩子的健康成長(zhǎng)是家庭華蜜的標(biāo)桿。

帶著這樣的相識(shí)，我對(duì)七色光幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充溢了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關(guān)懷，用才智裝飾著孩子多彩的世界，用愛心裝扮著孩子幼小的童年！每天早上都能看到老師帶著笑容熱忱地招呼孩子們，我們都放心地笑著與自己的珍寶揮手再見，帶著開心的心情，放心地投入到一天勞碌的工作當(dāng)中去，因?yàn)槲覀冃湃握鋵毜囊惶齑_定被照看得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。

孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方、活潑善言、主動(dòng)主動(dòng)，從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼，作為家長(zhǎng)我們的心中充溢感謝與喜悅。在我教的中學(xué)生中尚且還有學(xué)生因?yàn)閷?duì)老師的愛惡而對(duì)某些學(xué)科有所偏執(zhí)，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達(dá)，那就是“我愛幼兒園，我愛到幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍，因?yàn)橛變簣@的老師都喜愛我！”這就是孩子們的天真和可愛，這也是幼教老師們的辛苦與宏大。在國(guó)外，有高學(xué)歷的人可以做高校教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必需要有最高的素養(yǎng)和情操——因?yàn)橛變簣@的孩子沒有成熟的辨別實(shí)力，他們擅長(zhǎng)的是仿照和學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我的珍寶每天回到家里用溫順的口氣對(duì)我說“吃飯的時(shí)候小嘴巴請(qǐng)閉上”，對(duì)我說“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好啊？”當(dāng)她告知我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱呼喊她的時(shí)候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸？孩子學(xué)會(huì)的是規(guī)則和禮貌，感受到的是自由與歡樂，而作為家長(zhǎng)，在這些呈現(xiàn)面的背后，我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與耐性，分明真真實(shí)切了解到老師在如何敬重和呵護(hù)我的孩子。愛這片肥沃的土地能供應(yīng)孩子成長(zhǎng)的各方面的條件。孩子的心理素養(yǎng)、人格素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和智力素養(yǎng)都會(huì)因?yàn)閻鄱崦蚯鞍l(fā)展。所以請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)向孩子入園以來賜予了她無盡的愛與包涵的龔健老師、向玖老師、萬美榮老師、康老師、邵老師、李老師和吳老師，致以最真誠(chéng)的感謝！

今日是我第七次參與七色光幼兒園的親子活動(dòng)，作為家長(zhǎng)我特殊珍惜這樣家校零距離接觸的機(jī)會(huì)。每次的活動(dòng)不僅熬煉了孩子們的身體素養(yǎng)，培育了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還給我們家長(zhǎng)注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情!更值得一提的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們家長(zhǎng)的身影!不管是運(yùn)球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的嬉戲都是記憶里抹不去的精彩！會(huì)場(chǎng)上的參加，不僅喚回了我們對(duì)逝去童年的追憶，也培育了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍，持著稚嫩的童心與孩子溝通。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增加了家長(zhǎng)之間的合作，也深切體會(huì)到了老師的不易與辛苦!

作為家長(zhǎng)，現(xiàn)在迫切希望見到的肯定是孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩表現(xiàn)，好了，可愛的小摯友們，輸贏并不最重要，好好享受競(jìng)賽的歡樂吧！最終，祝福幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿勝利！

感謝大家！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)摯友們：

大家上午好！首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教化。

xxx小學(xué)關(guān)于素養(yǎng)教化的理念體現(xiàn)在學(xué)校教化的各個(gè)方面：校本課程，給孩子們帶來極大的愛好和啟發(fā)，培育了孩子的創(chuàng)新實(shí)力，充分發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)；校內(nèi)節(jié)日豐富多彩，體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，每個(gè)節(jié)日同學(xué)們都主動(dòng)參與，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星；學(xué)校種的葫蘆長(zhǎng)廊、養(yǎng)的廣場(chǎng)鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教化的理念已深化到日常教化的方方面面，讓孩子們的愛好、創(chuàng)建力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。我孩子叫趙海程，所在的六年級(jí)8班，趙老師的班級(jí)管理方式也得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，讓每個(gè)孩子參加班級(jí)管理，每個(gè)孩子都是副班主任，班級(jí)博客每天更新，并由學(xué)生管理，有了一份責(zé)任，就有了一份收獲?？吹胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)、孩子們的喜悅、讓我們家長(zhǎng)也感到欣喜。

我的孩子也是在各種活動(dòng)中，發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)，漸漸增加自信念，并且學(xué)習(xí)成果也不斷進(jìn)步。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校教化，離不開老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時(shí)年齡稍小，對(duì)事物的接受有點(diǎn)慢，性格較內(nèi)向，缺乏自信。后來，在校本課程的選擇中，使他找到了愛好點(diǎn)，先是參與了鋼琴班，后來發(fā)覺七巧板很好玩，在其次年的選擇中，就參與了七巧板班，后來又參與了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己愛好的時(shí)候，充分敬重孩子自己選擇的時(shí)候，讓孩子自我發(fā)覺，自我選擇，比別人發(fā)覺、別人支配更重要。通過這些活動(dòng)，孩子開朗了，和同學(xué)們溝通多了，有了自信就有了志氣，參加班級(jí)活動(dòng)也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉開眼笑，從孩子的談話中，感覺到孩子慢慢長(zhǎng)大了，也表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)的酷愛和劇烈的責(zé)任感。

讓學(xué)生參加，讓學(xué)生去做，簡(jiǎn)潔的一件事，卻能激起孩子極大的愛好。在五年級(jí)時(shí)，班主任趙老師讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)圖騰，兒子很仔細(xì)地畫，交到班里后，還細(xì)致視察別人的設(shè)計(jì)，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計(jì)，并做出評(píng)價(jià)。最終他的圖騰被班級(jí)采納了，他卻表現(xiàn)的很安靜，說，其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡(jiǎn)潔，我望見街上一些公司的標(biāo)記，都是以簡(jiǎn)潔、大方，以公司名稱首位字母為主。還真不知道，因?yàn)榘嗉?jí)圖騰設(shè)計(jì)這件事，他卻不知不覺中，學(xué)會(huì)了視察。不久班里人數(shù)改變，班級(jí)中隊(duì)名稱改了，老師還沒讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，他就又畫出來，放在班級(jí)靜靜話信箱里。前些天，學(xué)校又征集?；眨w老師也想給孩子們一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，把這個(gè)消息告知了全班孩子，海程回家就起先畫，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當(dāng)時(shí)我還想，你找鴿子干嘛？但看完孩子的設(shè)計(jì)，我真的感嘆，正像趙老師常常跟家長(zhǎng)們說的，孩子的潛能是無限的，想象是無窮的。他說，鴿子是我們學(xué)校的特色，鴿子象征和平、和美，我們校內(nèi)就是和美的校內(nèi)，展翅的鴿子很像xxx的首位字母X、Y，鴿子還象征著學(xué)生將來會(huì)沖向藍(lán)天，我要設(shè)計(jì)出最適合我們學(xué)校的?；?。以前，沒發(fā)覺孩子在繪畫、設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢(shì)，但通過這件事，給孩子帶來的改變卻是自不待言的。其實(shí)，創(chuàng)意就是有點(diǎn)新思想，新設(shè)計(jì)、新做法，有時(shí)，一件一般的事，給孩子帶來的改變卻是很大的。

有句話說“一切為了孩子”，我理解更多卻是，為了孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任。孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的將來，多創(chuàng)建磨練的機(jī)會(huì)，也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。他和媽媽出門，都是把他當(dāng)成男子漢，有重物須要提，都是交給他。每周回奶奶家、姥姥家，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道，其實(shí)不用跟他講，這些都是從我們的言行、做法中體會(huì)到的。

對(duì)孩子的熬煉，也要印象深刻的。今年10月6號(hào)，帶孩子爬泰山，早就安排好了，從紅門起先，徒步登上山頂，大約須要6個(gè)小時(shí)，打算好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，肯定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過，就是一種經(jīng)驗(yàn)，更是一種熬煉，二十多里的山路，六千多級(jí)臺(tái)階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是驕傲和喜悅。

作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，但成長(zhǎng)沒有固定模式，也不是一模一樣，依據(jù)孩子不同的特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)。孩子感愛好的事，只要是有益的，我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章，自己喜愛的東西放在里面，我們就一起與他共享；孩子喜愛天文，我購(gòu)置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測(cè)木星、火星；兒子喜愛魔方，我給他買來各種魔方，并和他一起探討，一起玩；兒子想養(yǎng)小動(dòng)物，于是我們就買來蝸牛，螞蟻，通過一段時(shí)間，孩子對(duì)這些動(dòng)物也有了更深的了解。

除了學(xué)校的課程，還有更多的學(xué)問、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也始終推崇家長(zhǎng)參加到學(xué)校的教化中來。上學(xué)年我參與了學(xué)校的兩次活動(dòng)，在這里簡(jiǎn)潔介紹一下。

去年12月10日發(fā)生的月全食，我們?cè)缇痛蛩愫糜^測(cè)設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠(yuǎn)鏡去小區(qū)的廣場(chǎng)上進(jìn)行了月食觀測(cè)，并用單反相機(jī)接上天文望遠(yuǎn)鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學(xué)?？茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場(chǎng)。其次天，班主任趙老師得知了這個(gè)事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測(cè)。也沒做什么打算，我就帶著簡(jiǎn)潔的觀測(cè)設(shè)備和我拍的照片，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程，簡(jiǎn)潔的講了一下月食形成的原理，孩子們聽的特別入迷，對(duì)天文觀測(cè)都很感愛好。特別興奮能給孩子們帶來歡樂和收獲，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)毫不保留，盡我所能和孩子們一起共享。

后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我特地制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡(jiǎn)要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校一起參與活動(dòng)，作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn)，得到了各學(xué)校聽課老師的認(rèn)可。

在參與學(xué)?？茖W(xué)大講堂活動(dòng)，與科學(xué)課金老師的溝通中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會(huì)變得堅(jiān)實(shí)？而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和馬路局試驗(yàn)室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn)，孩子們熱忱很高，親自上陣體驗(yàn)。通過活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變得堅(jiān)實(shí)，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。

作為家長(zhǎng)，我也相識(shí)到了家校之間加強(qiáng)溝通、溝通互動(dòng)非常必要。我其實(shí)只是把自己學(xué)到和平常工作中接觸到的一點(diǎn)學(xué)問，向同學(xué)們做了簡(jiǎn)潔的介紹，但對(duì)孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容，為他們開闊了學(xué)問的視野。在此，我作為家委會(huì)的一員，向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時(shí)間，來講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容，把我們認(rèn)為有利于孩子開拓視野，更好的了解社會(huì)，讓他們?cè)谶@個(gè)紛繁的社會(huì)中健康成長(zhǎng)的學(xué)問來與孩子們共享一下吧！

特別感謝學(xué)校的這種教化理念，按孩子的特長(zhǎng)、愛好發(fā)展，讓家長(zhǎng)參加進(jìn)來，讓家校有效溝通，和孩子們?cè)谶@里一同感受、一同走過，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教化下，健康、歡樂成長(zhǎng)，從這里走出的每一位學(xué)生，都會(huì)和我們校內(nèi)的白鴿一樣飛向更廣袤的藍(lán)天。

水平所限講的不對(duì)的地方，歡迎大家提出看法，以后加強(qiáng)溝通，感謝！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿4

敬重的各位老師、家長(zhǎng)：

您們好！

首先感謝班主任黃老師以及在座各位老師對(duì)我兒子陸同博的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教化、培育好孩子。我站在這里，不是我教化孩子有多勝利，而是各位的抬愛！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教化中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見，和各位家長(zhǎng)、老師共享。不妥之處望各位見諒、包涵。

一、培育孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣

對(duì)于孩子來說，習(xí)慣確定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教化起來就會(huì)輕松許多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子供應(yīng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，他們自然而然感覺到父母很注意學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的實(shí)力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我兒子上學(xué)前班起先我們就有意識(shí)的培育他好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。生活中，他能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)二年級(jí)起先，我們就很少過問他的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓他自律，暗地里我們還是會(huì)時(shí)常地檢查他的學(xué)習(xí)狀況?？傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。

二、擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng)，多激勵(lì)、多賞識(shí)孩子。

常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中信任孩子、激勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或熬煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓孩子在沒完沒了的指責(zé)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的確定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)

會(huì)！陸同博是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)賜予確定。有時(shí)還會(huì)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。從中激發(fā)孩子的主動(dòng)性和動(dòng)手實(shí)力。

三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子溝通

我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互溝通，讓孩子暢所欲言，給我們供應(yīng)一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有看法分歧時(shí)，會(huì)仔細(xì)考慮孩子的看法，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣?，既敬重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子溝通才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，他才情愿和你溝通、情愿協(xié)作你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜愛漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，我們會(huì)激勵(lì)孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。敬重孩子的愛好愛好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的新奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩嬉戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。

四、常和老師溝通

這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特殊是青春期的孩子，心情波動(dòng)大、改變快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為狀況。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不行能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系剛好的訂正和彌補(bǔ)不足之處，協(xié)作老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。

我們對(duì)孩子的教化也是在漸漸摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了.培育、教化孩子是一個(gè)艱難的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。須要我們和孩子斗智斗勇，須要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不簡(jiǎn)單，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過程，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中恒久的希望！但愿每個(gè)孩子都能健康歡樂的成長(zhǎng)，信任他們肯定是我們恒久的傲慢！

感謝大家！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿5

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)摯友們：

大家好！

我是三年級(jí)二班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，首先我要感謝學(xué)校和老師為我們搭建了這個(gè)溝通互動(dòng)的平臺(tái)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教化問題。

三年前我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，也為了一個(gè)美妙的心愿，各自把自己的孩子送到了學(xué)校，三年學(xué)習(xí)，三年培育，三年成長(zhǎng)，我們的孩子由一個(gè)無知頑童變成了今日小有學(xué)問的學(xué)子，作為家長(zhǎng)我感到萬分的興奮。在這里我要對(duì)各位老師的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，以及學(xué)校為我們孩子供應(yīng)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境表示誠(chéng)心的感謝。

說實(shí)話，在孩子的家庭教化方面我的確沒有什么好方法，也存在許多的不足和差距。既然站在這里，現(xiàn)在我就粗淺的說一說也算是和大家相互溝通吧。

首先作為家長(zhǎng)我覺得對(duì)孩子的督促只能是比較重要，在督促的同時(shí)，更要培育孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)也不是為老師學(xué)。古人說的好，用將不如激將，我們一味的督促反而也會(huì)使孩子感到厭倦甚至躲避。所以我就常常有意的引上他進(jìn)城參觀和下地勞動(dòng)熬煉，明顯的城鄉(xiāng)差別會(huì)在他的腦海形成一種劇烈的對(duì)比反差，從而激勵(lì)他為變更命運(yùn)而奮斗的動(dòng)力和潛能。所以我們應(yīng)當(dāng)多給孩子一些激勵(lì)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性。只要主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)仔細(xì)的剛好的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要讓孩子知道每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步。

其次對(duì)孩子多一些激勵(lì)更重要，告知孩子只要他盡力就可以了，就是考的不好也要激勵(lì)，對(duì)他的壓力不要太大。雖然焦英每年都是第一名，但他也有考的不好的時(shí)候，我就告知他這次考不好還有下次，激勵(lì)他在我的心里恒久是優(yōu)秀的也是最棒的，信任他下次肯定能夠考好，這樣孩子就會(huì)增加自信念和上進(jìn)心。同時(shí)也會(huì)給孩子一個(gè)巨大的前進(jìn)動(dòng)力。在這個(gè)時(shí)候我們要做的最重要的就是幫孩子分析錯(cuò)在哪里，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)習(xí)成果，這才是我們真正的目的。

我還認(rèn)為常常和孩子溝通也非常重要，由于年齡懸殊我們很簡(jiǎn)單和孩子產(chǎn)生代溝。這就須要我們常常和孩子溝通與溝通，假如你一本正經(jīng)的和孩子說事，有時(shí)孩子也會(huì)因?yàn)槲窇忠灾麦@慌表達(dá)不出來。所以我就常常實(shí)行和他下棋談心的方法，讓下棋來化解孩子的驚慌心理。我們作為家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)理解一下孩子，少用吩咐的口氣，多用商議的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我還認(rèn)為家長(zhǎng)和老師之間的溝通更加重要，向老師了解孩子在校的最新狀況，也剛好把孩子在家的表現(xiàn)告知老師。這樣我們和老師都才能全面了解孩子狀況，從而達(dá)到共同教學(xué)的目的。

說了這么多，只是我的一些個(gè)人觀點(diǎn)和不成閱歷的做法。其實(shí)，孩子的進(jìn)步都離不開老師的細(xì)心栽培，我們家長(zhǎng)所做的也就是主動(dòng)協(xié)作老師工作而已。最終再次誠(chéng)心的感謝每位老師的辛勤付出，也誠(chéng)心祝福每位家長(zhǎng)都能望子成龍。

感謝大家！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿6

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛的園園班全體小摯友們：大家下午好！

首先，特別感謝園園班給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表全班小摯友的爸爸媽媽，代表各位家長(zhǎng)們，在這里發(fā)言！

我想我此刻的心情和全部在場(chǎng)的家長(zhǎng)摯友們一樣，心中滿懷感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝園園班的老師們?nèi)陙韺?duì)我們孩子的關(guān)切與呵護(hù)，感謝你們?nèi)陙淼男燎谂εc靜默奉獻(xiàn)，正是你們的全心付出讓孩子們?cè)跓o憂無慮的環(huán)境里健康歡樂地成長(zhǎng)，正是你們無私的關(guān)愛我們才收獲了孩子們天真絢麗的笑容，你們用自己的正直教會(huì)孩子們懂得了寬容與諒解，你們用自己的拳拳愛心讓孩子們學(xué)會(huì)了互助與禮讓！在這里，孩子們不僅學(xué)會(huì)了思索，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還漸漸懂得了一些做人的道理，正是你們的言傳身教為孩子們?nèi)松牡谝惶谜n劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也正是你們的敬業(yè)才使我們家長(zhǎng)沒有后顧之憂安心工作！在此，我謹(jǐn)代表全部的家長(zhǎng)對(duì)你們深深地鞠一躬：感謝你們！

敬愛的小摯友們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，過了今日，你們就要結(jié)束幼兒園的生活了，帶著老師們的祝福和爸爸媽媽們的期望即將邁入小學(xué)的大門，我想，小摯友們，你們肯定不會(huì)遺忘曾經(jīng)像媽媽一樣溫順而嚴(yán)厲的萬老師，肯定不會(huì)忘了像大姐姐一樣可愛而好玩的蔡老師，也肯定不會(huì)忘了像阿姨一樣親切而有耐性的曹老師，更不會(huì)遺忘曾經(jīng)朝夕相處、有過吵鬧一起玩耍的小伙伴們，希望你們恒久記住在這里度過的每一刻時(shí)間，也祝愿你們?cè)趯沓砷L(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順，英勇地面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)毅地面對(duì)失敗和跌倒，微笑著對(duì)待生活里的每一次風(fēng)雨，愿你們強(qiáng)壯成長(zhǎng)恒久歡樂！

敬愛的老師們，在座的全部家長(zhǎng)摯友們，讓我們一起記住今日這個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻袢帐俏覀兒⒆由械牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮！在他們踏上新的征程之際，讓我們共同為他們祝福！最終，我也祝愿全部的家長(zhǎng)摯友華蜜安康！祝福通師二附幼兒園南部的明天會(huì)更好！

感謝大家！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿7

敬重的各位老師、家長(zhǎng)摯友：

大家好！

很榮幸能來參與今日附小的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們召開的這次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)我也特別感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師，以及全部的家長(zhǎng)摯友、同學(xué)給我這個(gè)難得的珍貴機(jī)會(huì)與各位師進(jìn)步一步溝通，學(xué)習(xí)在座的各位家長(zhǎng)摯友對(duì)孩子的一些好的教化方式、方法，更好地協(xié)作學(xué)校教化，使我們的孩子真正的成為一名身心健康、德能兼?zhèn)?、得才兼?zhèn)?、主?dòng)向上的歡樂學(xué)生。

每天早晨，看著女兒歡樂地走進(jìn)附小大門，望著主樓前的校訓(xùn)“主動(dòng)學(xué)習(xí)、開心生活、英勇創(chuàng)建、誠(chéng)信做人”，身為一名家長(zhǎng)，一個(gè)母親，我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活，能從附小起先真的很幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有良好的管理方式，較高的老師素養(yǎng)，更重要的是這里的老師用愛心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格。

假如今日在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步，孩子的優(yōu)秀，這并不是我們家長(zhǎng)單方的努力與成就，更多的是學(xué)校、老師賜予他們的訓(xùn)誨與幫助。所以借此機(jī)會(huì)，我也要向附小全部的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲感謝，感謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒?dāng)時(shí)蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬，全場(chǎng)響起熱情的掌聲，我也還了禮。）

我們的孩子越來越聰慧、健康、優(yōu)秀與可愛，這是與學(xué)校老師的諄諄訓(xùn)誨離不開的。

當(dāng)我接到老師的邀請(qǐng)，與大家共談孩子的教化時(shí)，我問我的女兒：“蘇日婭，你真的很好嗎？”她說：“很好！我真的很好，我寫字好，日記好，數(shù)學(xué)好，畫畫好?！笨傊?，言外之意就是什么都好，然后，我也會(huì)很夸張地說：“真的！那這樣，你就更讓媽媽傲慢了?！边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會(huì)時(shí)時(shí)用成人的“童真”和她溝通，確定她，激勵(lì)她，贊揚(yáng)她，順著她的思路，讓她自由自在地與我交談，通過這種方式，可以培育孩子的自信。

俗話講“小孩是順著嘴長(zhǎng)的”。只要家長(zhǎng)不斷地確定她，哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步，她都會(huì)很驕傲，并且努力去做得更好。這種教化方式往往比我們家長(zhǎng)氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多。所以，我的女兒在日記中常?！翱诔隹裱浴保褐鞠蚴钱?dāng)一名預(yù)言家，理由是因?yàn)樗A(yù)言的許多事情現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了。她將來肯定是很美麗，很簡(jiǎn)潔，那就是頭發(fā)順順的?？吹轿⑴值膵寢?，她肯定要種出七色桑樹，織成七彩布，胖人穿了會(huì)瘦，瘦人穿了會(huì)胖，那時(shí)候媽媽會(huì)更漂亮！她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè)，其中一段時(shí)間肯定會(huì)去做一段時(shí)間得老師，因?yàn)椋龕鬯康睦蠋?，還有欽佩，我想，我們做家長(zhǎng)的只要細(xì)心視察，確定她任何一個(gè)方面的小小進(jìn)步，不只是學(xué)習(xí)，還有思想品德以及她們無趣的想法，這樣孩子會(huì)很自信，信任自信就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念，希望自己的孩子優(yōu)秀，這是人之常情。我個(gè)人認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過程中，應(yīng)還給孩子一個(gè)廣袤的空間，不要抹殺原本屬于他們的歡樂童年，施加太多的壓力。

在學(xué)習(xí)方面，沒有給女兒買過一本有關(guān)的課外參考練習(xí)，我要求她的就是：上課主好聽，下課歡樂地玩兒，回家仔細(xì)完成老師的作業(yè)，其它時(shí)間可以去做自己喜愛的事。有一點(diǎn)要說明，我不太主見孩子過多地看電視，只要跟她講道理，告知她看電視是一種偷懶的行為，許多學(xué)問要到書本中去找尋。這樣就養(yǎng)成她主動(dòng)讀書的習(xí)慣。

對(duì)待孩子的成果，我和愛人的想法一樣，雖然不?？紳M分，但要知道錯(cuò)在哪兒，要學(xué)得扎實(shí)點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得一、二、三年級(jí)的成果，孩子們的差距不大，只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了。所以至今沒有去做其它練習(xí)，也不知這種想法是否能持續(xù)，我想這還要看孩子的以后，目前還沒有這種想法。

在課外學(xué)習(xí)方面，我們比較敬重她個(gè)人的意愿，不會(huì)逼著她學(xué)習(xí)不喜愛的內(nèi)容。我很希望她多才多藝，我也會(huì)時(shí)時(shí)跟她講，媽媽小時(shí)候，沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以許多時(shí)候會(huì)有缺憾。雖然她不太懂，但也會(huì)有自己的看法，這樣，別人也常跟我開玩笑，說我女兒精力充足。的確，她要拉小提琴，要去樂隊(duì)吹長(zhǎng)笛，間或也要去跳舞、畫畫、學(xué)英語。我想，因?yàn)樗矏?，所以她也并沒覺得累，我也只當(dāng)她在玩中學(xué)。因此，當(dāng)有一天，他不喜愛了，我也不會(huì)盲目學(xué)習(xí)別人，去牽強(qiáng)她接著學(xué)習(xí)下去的。

我們都知道，在孩子的成長(zhǎng)過程中，家庭教化起著很關(guān)鍵的作用，我們要給孩子創(chuàng)建一個(gè)充溢愛心的家庭氛圍，與孩子一起成長(zhǎng)。我和愛人很留意這一點(diǎn)，每天在她放學(xué)回來的路上，我們都會(huì)用一種歡樂的心情去感染她，用兒童的語言與她溝通。問一問今日學(xué)校的事情、課堂狀況、嬉戲狀況，談一談今日老師的習(xí)作留言，以及班級(jí)、學(xué)校的大事、小事。這樣歡樂著她的歡樂，也幫助她悲傷她的悲傷。這時(shí)，她會(huì)講給我很多，同時(shí)，我也很榮幸，從她口中，我相識(shí)了她的許多同學(xué)，記住了他們的名字、特點(diǎn)、愛好。有時(shí)，我們?cè)谝黄鹨矔?huì)談天氣，談行人，談其它。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)實(shí)力，同時(shí)也是家進(jìn)步行教化與灌輸自己觀點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī)。

盡管有時(shí)她也會(huì)亂用一些詞語，我也并不一一指出，間或過分時(shí)，也只會(huì)賜予一點(diǎn)點(diǎn)指引，并告知她為什么。每天我都用這種方式把女兒迎回來。

回家之后呢，我們也會(huì)按她的要求與想法與她嬉戲并盡量迎合她。其實(shí)，與孩子一同成長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)家長(zhǎng)來說，多數(shù)時(shí)候都是歡樂與華蜜的。

素養(yǎng)教化，提倡養(yǎng)成教化，我們的家庭，首先要給孩子創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧、健康的氛圍，同時(shí)也要是一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭。為此，我和愛人為自己和孩子訂了許多書，每天利用閑余時(shí)間與她一起共享讀書的歡樂。每期新刊到來，我會(huì)和女兒一起去讀，并提出書中學(xué)問，考一考她記住沒有，這樣擴(kuò)大了她的學(xué)問面。，在課外書的選擇上也不只是文學(xué)學(xué)問，也有世界、科技與英語，我是想，或許這樣能培育她的綜合素養(yǎng)。

在和女兒成長(zhǎng)的過程中，我時(shí)時(shí)會(huì)被女兒的一些言語、思想、行為所感動(dòng)。

感動(dòng)之一：我女兒能背誦學(xué)校全部墻壁的題詞，并且時(shí)時(shí)給我講出她的理解。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫在一張紙上，整整一頁(yè)，我知道這不是學(xué)校、班級(jí)、老師所要求的，但她卻做到了。這完全出乎我和愛人的意料之外，并且在日常行動(dòng)中，她也真的努力按這個(gè)要求約束自己，雖然做得不是十全十美，但是她的努力，很讓我們感動(dòng)，我很真誠(chéng)地把我的感動(dòng)將給她聽，目的是進(jìn)一步激勵(lì)她，同時(shí)在內(nèi)心深處，我也在反省著做媽媽的我自己。

感動(dòng)之二：是在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我女兒一再要求我介紹雷鋒，講雷鋒故事，說班會(huì)上，李老師講得很感人，但是時(shí)間有限，她還沒有聽夠，而且她聽了這些故事，就在日常行動(dòng)中去學(xué)雷鋒：她在春日的風(fēng)沙中，去扶刮倒的自行車，每天很晚回到家，我只能用善意的謊言勸告她，那是人有意放倒的；她還認(rèn)仔細(xì)真地堅(jiān)持撿了一個(gè)月的塑料袋等小垃圾，無論我怎么說都不行，她說雷鋒比這做得多了。面對(duì)她的純真與仔細(xì)，我無可質(zhì)疑。

這些在我的記憶中，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺(tái)詞，卻實(shí)實(shí)在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著。我不能評(píng)論什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)淡漠了。但重新諦視，我會(huì)真心去找尋久違的雷鋒故事，仔細(xì)地講給她聽。我想無論我怎么說，這都不是我教化的結(jié)果，真的感謝學(xué)校，是學(xué)校教化，讓我感到對(duì)我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用。我說這些，連我自己都有“作秀”的感覺，但這是真真實(shí)切的，孩子也是仔細(xì)的。

感動(dòng)之三：我女兒在日記中以兒童的思維，思索過世界上的兒童沒有肌餓，沒有斗爭(zhēng)，沒有貧困，過著華蜜的生活，還寫她情愿回到從前，因?yàn)閺那坝锌铸?，有更多的綠樹和滿地的鮮花，而她卻在為數(shù)學(xué)課上，無疑偷看到雨后的彩虹而沒有告知同學(xué)而缺憾。我們帶她登山，她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方。他潛在的環(huán)保意識(shí)，渴望和平，華蜜與對(duì)歷史的理解都不是我們家長(zhǎng)所刻意賜予的。所以，我們家長(zhǎng)肯定要協(xié)作學(xué)校教化，協(xié)作老師的訓(xùn)誨。

我想，我只有一個(gè)女兒，將來會(huì)有許多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，可在她的成長(zhǎng)過程，她只有成為一個(gè)有良好品德的人，健康心態(tài)的人，才能立足于社會(huì)，這并不是空洞的說教。因此，我們?nèi)考议L(zhǎng)也應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，激勵(lì)她去幫助同學(xué)，關(guān)切集體，敬重師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感謝，真正成為得才兼?zhèn)涞闹鲃?dòng)向上的人。

孩子的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生，不管怎樣，我都會(huì)去盡做母親的責(zé)任，做家長(zhǎng)的義務(wù)，努力幫助女兒——塑造一個(gè)完備的人生！

在孩子的教化方面，愿聽大家好的看法和建議，使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

感謝大家！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、敬愛的同學(xué)們：

大家好，我是5班謝朝龍的爸爸，特別榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教化前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝，在這里我真誠(chéng)的說一聲！老師們辛苦了，感謝?。ň瞎?/p>

涼水井中學(xué)雖說是一所農(nóng)村中學(xué)，但她美麗清靜、校風(fēng)純樸、模式先進(jìn)、管理嚴(yán)厲、老師負(fù)責(zé)、勤奮…是這些讓我們?nèi)昵俺湟缧湃巍M懷希望的相聚于涼水井中學(xué)。三年來我們看到了、感受到了老師對(duì)孩子們的付出、愛惜、辛苦，是你們?cè)谝磺Ф鄠€(gè)日日夜夜，犧牲了與家人、兒女、父母一起的日子，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，賜予學(xué)生們的愛比賜予家人還多。我們管一個(gè)孩子都感到困難、力不從心，試想老師要管幾十特性格修養(yǎng)、心理素養(yǎng)、愛好愛好、思維方式都不一樣的學(xué)生的難度是可想而知的。今日我們看到了我們的孩子有所進(jìn)步，這些都是老師們辛苦的結(jié)果。三年來和老師以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選取了這所學(xué)校是正確的，涼水井中學(xué)的校長(zhǎng)和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻(xiàn)，用真心和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦、專心向上、堅(jiān)忍不拔的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子們來說將受益一生。在此，我提議我們?nèi)w學(xué)生、家長(zhǎng)起立，為涼水井中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、老師深深鞠躬，再次表達(dá)我們深深的感謝、感謝之情（鞠躬）。

我們都明白，學(xué)校教化與家庭教化是密不行分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成果并不是最優(yōu)秀的，而且還比較"無趣",但在我的眼里，他仍舊是優(yōu)秀的，因?yàn)樗敾刍顫?、為人誠(chéng)懇，心地和善，善解人意，樂于助人，有較強(qiáng)的表達(dá)和組織潛力！我最想和全部的家長(zhǎng)溝通的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，從某個(gè)角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)驗(yàn)"依靠——互賴——獨(dú)立"三個(gè)階段，但時(shí)間長(zhǎng)度是不一樣的，有的懂事較早，有的較晚。智商和情商也是隨著成長(zhǎng)期而升化的，借用李白先生的"天生我材必有用"來說，所以請(qǐng)家長(zhǎng)都賜予孩子們充分的確定和信任。

涼水井中學(xué)從曾經(jīng)的關(guān)閉狀態(tài)走到今日的發(fā)展成就，經(jīng)驗(yàn)的艱辛、困難、挫折是無法形容的。學(xué)校創(chuàng)建的CC課堂、小組化、互聯(lián)網(wǎng)+模式取得了勝利、走出四川、走向中國(guó)、邁出國(guó)門。這些碩果的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)有方、博大胸懷、遠(yuǎn)見眼光、管理才能的體現(xiàn)，是全體老師的臥薪嘗膽、艱苦付出、任勞任怨的見證。在這種模式和環(huán)境下熬煉出來的學(xué)生更加陽光、自信、活潑、開朗、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取…，是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的言傳身教、耳聞目睹的結(jié)果。這就是孩子們恒久的財(cái)寶。

孩子們，人生面臨若干次分分合合、許多次選擇，今日的離開是為了明天更好的相聚，今日的選擇，是為了明天更好的翱翔。在這里我想對(duì)孩子們說兩句話：第一句："海闊憑魚躍、天高任鳥飛"、"心有多大，舞臺(tái)就有多大"、不管將來你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母總會(huì)在你身邊，用支持的目光暖和你，家里恒久是你暖和的港灣，父母恒久是你最知心的摯友；其次句："心術(shù)不行得罪于天地，言行皆當(dāng)無愧于圣賢。"你們恒久是這個(gè)世上最貧困的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕、聰慧，能夠不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)建，期望你們懂得珍惜和把握此刻所擁有的一切。希望你們"讀天下文章、看天下風(fēng)景、交天下?lián)从?.

最終我還想對(duì)孩子們說，春天過去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最終，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崆榈恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們孩子取得優(yōu)異的成果，祝愿我們的孩子們明天更加完備！感謝大家！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿9

敬重的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好，我是XX的家長(zhǎng)，能夠參與今日這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到特別興奮。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培育好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校供應(yīng)了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)團(tuán)聚一堂，傾聽老師們的教學(xué)心得，切磋、溝通教化培育學(xué)生的閱歷和做法。

對(duì)于孩子的教化，其實(shí)我也沒什么閱歷，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成果的。在家里我一是為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、寧?kù)o的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交摯友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦情愿向你訴；二是實(shí)行激勵(lì)為主，指責(zé)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就激勵(lì)他多交摯友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也可以變更他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平常的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不淘氣，上課能夠留意聽講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。最大的缺點(diǎn)是：1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。2、意志不堅(jiān)毅，遇到困難或者問題不愿去想方法解決。3、禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓。所以，我覺得對(duì)崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成果，要形成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成果的同時(shí)，廣泛開展敏捷多樣的課外活動(dòng)和愛好小組，培育學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，在提高學(xué)生實(shí)力上下功夫；接著實(shí)行多種形式，與家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教化管理橫到邊、縱究竟、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效。參與今日這個(gè)座談會(huì)，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教化學(xué)生的閱歷，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教化孩子的閱歷做法。我沒有什么閱歷可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起溝通切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。感謝！

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿10

敬重的校長(zhǎng)，敬重的各位老師和家長(zhǎng)，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我特別榮幸的參與同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和大家共同回顧和總結(jié)三年美妙時(shí)間，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，對(duì)順當(dāng)完成中學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱情的慶賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注熱忱、汗水和才智的老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝！

能在如此重要的時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，我百感交集，仿佛又回了幾十年前。坐在你們中間，青春的`氣息撲面而來，我能夠感知到你們對(duì)同學(xué)、師長(zhǎng)和校內(nèi)生活的留戀，也能理解你們對(duì)即將綻開的新生活的憧憬和期盼。

除了榮幸之外，我還有一點(diǎn)驚慌。因?yàn)樵谧牟粌H有我非常敬重的老師和校領(lǐng)導(dǎo)，還有更多的祖國(guó)的將來，假以時(shí)日，你們當(dāng)中肯定會(huì)走出將來的精英。假如今日的發(fā)言能夠給同學(xué)們留下稍許印象的話，我也會(huì)深感榮幸。

同學(xué)們，三年前，懷著美妙的向往，你們成為一名xx中的學(xué)生。三年后，你們不僅成長(zhǎng)為一個(gè)挺立健碩的青年，更見證了一座嶄新校內(nèi)的崛起。作為從新校內(nèi)走出的第一屆畢業(yè)生，你們無疑是華蜜的。曾幾何時(shí)，教室里的伏案身影，操場(chǎng)上的矯捷身姿，甬道間的嬉鬧神情和絢麗微笑，這一切都是你們留給母校，也是留給自己的寶貴回憶?？吹綄W(xué)校環(huán)境的改善，看到你們?cè)诶蠋熜燎谂嘤袒聫?qiáng)壯成長(zhǎng)，我感到無比欣慰，借此我代表全部家長(zhǎng)，再次對(duì)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng)表示感謝。

幾十年前我的中學(xué)畢業(yè)，是使我性格快速成熟、視野豁然開朗的一步。今日，無論同學(xué)們即將走入高校還是走入社會(huì)，你們肯定會(huì)感受到當(dāng)今的社會(huì)充溢了活力和機(jī)遇，你們面對(duì)的是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)和更廣袤的空間，你們肯定要做好思想打算。

同學(xué)們，在即將分別、回首過去的時(shí)候，要常懷感恩之心。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┵n予你生命，撫育你成長(zhǎng)，對(duì)你牽掛、囑咐和問候，不讓你失落、孤獨(dú)與惆悵；對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┵n予你訓(xùn)誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思索；對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┵n予你關(guān)切和支持，在旅途上心手相連；對(duì)摯友心存感恩，因?yàn)樗ㄋ┵n予你友情與關(guān)愛，讓你無助時(shí)可以傾訴、依靠。

同學(xué)們，在即將面對(duì)將來的時(shí)候，要進(jìn)行慎重的選擇。雖然由于受閱歷和學(xué)問的限制，你的選擇會(huì)有一個(gè)漸變和明晰的過程，但選擇自己喜愛做的事情，是最重要的原則。你須要從心里面去作選擇，并不是社會(huì)期望你做什么，父母期望你做什么，摯友期望你做什么。只有這樣，你才會(huì)越做越快樂，在遇到困難遇到挫折的時(shí)候，不會(huì)被懊喪擊敗，全身心的去享受整個(gè)過程。

同學(xué)們，將來你們面臨多重選擇與誘惑時(shí)，要更加的專注和堅(jiān)守?？隙▓?jiān)信你一生可以完成的事情是有限的，只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。

回首過去會(huì)發(fā)覺，世界的廣度和深度是我自己不可思議的。許多當(dāng)時(shí)覺得特別大的困難和困擾，現(xiàn)在看不過是小事一樁；許多當(dāng)時(shí)感覺手足無措的事，現(xiàn)在也只是嬉笑之間的談資罷了。希望你們利用好資源，學(xué)會(huì)溝通、溝通和共享。你的視野有多寬，世界就有多大。

再過幾天，你們即將迎來高考。高考與其說是考實(shí)力，不如說是考心態(tài)。希望同學(xué)們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。祝福同學(xué)們?nèi)〉脻M足的成果！

記得中學(xué)時(shí)曾經(jīng)傳抄過一首詩(shī)，名叫《信任將來》。同學(xué)們，即便是現(xiàn)在，即便我們很快會(huì)兩鬢花白，只因?yàn)橛辛四銈儯覀兏訄?jiān)決地信任將來。信任不屈不撓的努力，信任戰(zhàn)勝一切的年輕。我們期盼你們的將來。

最終，誠(chéng)心慶賀你們順當(dāng)完成在xx中的學(xué)業(yè)，祝福你們將來的道路越走越寬廣，世界在你們手中。也讓我們一起祝愿xx第xx中學(xué)傳承歷史、繼往開來、再造輝煌。

感謝大家！

全體學(xué)生家長(zhǎng)

6.3

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿11

敬重的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！我是六一班李靈棟同學(xué)的家長(zhǎng)。首先特別感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同溝通探討孩子的成長(zhǎng)教化這個(gè)話題，我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。平常老師們高尚的品德、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表全部的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教化表示誠(chéng)心的感謝！

家庭是孩子的其次課堂，家長(zhǎng)是老師教化孩子的得力幫手，在教化孩子方面，我做得很不夠，還須要更加的耐性細(xì)致。今日，我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉，共同探討教化孩子更好的方法。

我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。要培育孩子自己自覺的去學(xué)習(xí)，持之以恒，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

我想說的其次個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和仿照自己的家長(zhǎng)。

假如父母能真正地喜愛孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又留意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不行復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無論多忙，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，賜予他笑面人生的自信和力氣。

希望我們?nèi)考议L(zhǎng)都能和老師攜起手來，共同培育教化孩子。最終，祝老師們工作順當(dāng)，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝學(xué)校的明天更加輝煌，感謝大家。

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿12

敬重的叔叔阿姨們：

您們好!

我叫阮倩倩，歡迎你們參與金瑞小學(xué)602班的家長(zhǎng)會(huì)。期中考試結(jié)束也有一段時(shí)間了，這次假如有哪一位

同學(xué)沒有考到讓你滿足的成果，也不要生氣。這學(xué)期我們班英語成果有很大的提高。英語這個(gè)有些生疏的詞語，可是它也不是那么難，只要好好學(xué)就能勝利，英語我們也是剛剛從3年級(jí)看是學(xué)的，可是現(xiàn)在像劉帥帥就有進(jìn)步，還有許多像劉帥帥這樣的人，如：夏志強(qiáng)，武文杰，張明，陳濤······，他們上課仔細(xì)聽講，所以才能有進(jìn)步，在此我希望家長(zhǎng)們能嚴(yán)格督促學(xué)生們能按以下方案執(zhí)行：

1：每天在家早上聽讀15~20分鐘的錄音。

2：考試是給自己制定一個(gè)目標(biāo)。

3：在課上好好聽講40分鐘。

4：回家按時(shí)完成老師的作業(yè)。

我信任：只要我們仔細(xì)努力!家長(zhǎng)們仔細(xì)協(xié)作!老師們嚴(yán)格監(jiān)督!我們肯定會(huì)勝利的!我的講話就到這里!

感謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿13

敬重的各位老師、家長(zhǎng)、敬愛的小摯友們：

大家好！

我是小摯友的媽媽，幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝福在座的各位新年歡樂，萬事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最真誠(chéng)的感謝！

還記得當(dāng)時(shí)送孩子入園的情景嗎？那么小那么小的珍寶，突然有一天要把他送到一個(gè)生疏的地方，一個(gè)生疏人的手上，當(dāng)媽媽的，當(dāng)爸爸的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉(zhuǎn)身，生怕自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長(zhǎng)大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)憂而讓孩子錯(cuò)過成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)？

而今，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺間孩子已在此生活了一年。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)看一下我們的珍寶，可還是當(dāng)時(shí)您送進(jìn)來的那個(gè)小娃娃？她長(zhǎng)高了，變胖了，她能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，她在老師的呵護(hù)下漸漸變得強(qiáng)壯；又如一朵小小的花苞，她在老師的關(guān)愛里漸漸綻放。早晨，老師以清爽的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣絢麗的笑容目送

孩子回家。敬愛的家長(zhǎng)，在這里，您可曾看到過老師對(duì)孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的埋怨？沒有，從來沒有。您所看到的恒久是老師暖和如水絢麗如花的笑臉，您所聽到的恒久是老師對(duì)孩子的吩咐與呵護(hù)。她們，幾位敬愛的老師，以她們無私的愛心與耐性，靜默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最暖和最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“感謝”。

敬愛的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感謝不盡；您的才智與慈祥，我們欽佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)觀摩課，諸多的活動(dòng)，太多的付出，已不能一一列舉，敬愛的老師，您為孩子，為我們家長(zhǎng)做的太多太多，除了一聲微乎其微的“感謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾：敬愛的老師，您恒久都是孩子們心中、我們家長(zhǎng)心中最棒的！您的教學(xué)方法我們賜予完全的認(rèn)可，您的工作我們最大程度的協(xié)作。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運(yùn)，孩子們，恒久進(jìn)步；老師們，恒久漂亮。感謝。

當(dāng)早晨第一縷陽光升起，

幼兒園里有了勞碌的身影。

當(dāng)嘹亮甜甜的問候響起，

喧鬧的一天起先了。

孩子們?cè)诶蠋熝劾锩刻於际菎湫碌模?/p>

每天面對(duì)的是幼苗，須要為他噴灑甘露；

每天面對(duì)的是小樹，須要為他修剪枝葉；

每天面對(duì)的是白鴿，須要為他遮風(fēng)避雨；

每天面對(duì)的是白紙，須要為他增加色調(diào)；

每天面對(duì)的是鮮花，須要我們細(xì)心呵護(hù)；

每天面對(duì)的是天使，須要為他插上一雙翱翔的翅膀。

隨著斗轉(zhuǎn)星移，

幼兒老師，

留在臉上的是瑣碎歲月，

刻在心里的卻是

——愛心永駐的執(zhí)著和熱忱。

最終,我祝愿全部的小摯友健康、歡樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感謝、感謝、感動(dòng)和祝愿獻(xiàn)給老師們,愿幼兒園越辦越好，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】禋g樂、萬事如意！

說的不好的地方，請(qǐng)大家寬恕。

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿14

敬重的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好!

首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教化，我感到非常榮幸。在此，向老師們表示誠(chéng)心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了許多心血。兩位老師特別優(yōu)秀，工作特殊仔細(xì)負(fù)責(zé)，注意學(xué)生習(xí)慣和方法的培育，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成果也提高了不少!再次感謝兩位老師!

介紹我的教化閱歷我談不上，這里只是和大家溝通下我平常的一些教化方法。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺得要培育孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后依據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有很多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。通過對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所確定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的?？偟幕舅仞B(yǎng)是好的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭l(fā)揮他的特長(zhǎng)、彌補(bǔ)他的短處。

我認(rèn)為要教化好孩子的方法是：

一、身教重于言教

因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事