第 3 課 繽紛家用電器

/單元（章）教學設(shè)（試用）授課時間：２011年10月12日至１0月19日單元(章）第３課繽紛家用電器總課時數(shù)2制定教學目標的依據(jù)教材分析本課屬于“設(shè)計·應用”類型課，以日常家用電器的造型設(shè)計作為教材的主體內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學生關(guān)注日常生活中的設(shè)計產(chǎn)品，《繽紛家用電器》形成面對生活實際需要的設(shè)計意識，通過探究性的學習過程，提高學生自主探索的學習能力。家用電器的日益豐富滿足了人們?nèi)粘Ｉ钪械亩喾N需求。家用電器造型設(shè)計屬于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的范疇,是根據(jù)其實用和審美的功能，在材料、構(gòu)造、色彩和裝飾等方面進行的綜合設(shè)計。組織學生對家用電器進行相關(guān)的調(diào)查收集相關(guān)的資料,再分組討論提出改良的方案，畫出創(chuàng)意稿。學情分析首先發(fā)動學生以學習小組的方式，調(diào)查電器相關(guān)的產(chǎn)品信息.學生根據(jù)自己家中認為設(shè)計不夠滿意的產(chǎn)品，也可根據(jù)自己喜愛的家電產(chǎn)品，比如MＰ３播放器、隨身聽等電子產(chǎn)品,目的是為“活動二"的設(shè)計改良活動順利展開做準備。教師在活動前對調(diào)查過程中的有關(guān)注意事宜應作必要指導，幫助學生根據(jù)“活動二”的需要,有目的、有方法地完成產(chǎn)品市場調(diào)查任務,達成教學目標.教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀關(guān)注生活中的家用電器,并了解其設(shè)計范疇和依據(jù).、構(gòu)思設(shè)計新穎的家用電器，并運用一定的表現(xiàn)技巧，繪制具有一定美感的創(chuàng)意效果圖。培養(yǎng)面對生活需要的設(shè)計意識，體驗設(shè)計對人們生活品質(zhì)提高及社會進步所產(chǎn)生的積極作用。太原市教研科研中心研制第1頁(總頁)?課時教學設(shè)計首頁（試用）授課時間：年月日課題第3課繽紛家用電器課型設(shè)計·應用第幾課時課時教學目標關(guān)注生活中的家用電器，并了解其設(shè)計范疇和依據(jù)。、構(gòu)思設(shè)計新穎的家用電器，并運用一定的表現(xiàn)技巧，繪制具有一定美感的創(chuàng)意效果圖。培養(yǎng)面對生活需要的設(shè)計意識，體驗設(shè)計對人們生活品質(zhì)提高及社會進步所產(chǎn)生的積極作用。教學重點與難點用一定的表現(xiàn)技巧,繪制具有一定美感的創(chuàng)意效果圖。??了解家用電器的設(shè)計范疇和依據(jù),構(gòu)思設(shè)計新穎的家用教學方法與手段“信息調(diào)查——設(shè)計創(chuàng)意——效果表現(xiàn)”三部分組成，學生市場產(chǎn)品調(diào)查，收集相關(guān)信息，然后整理資料、進行創(chuàng)意設(shè)計構(gòu)思,再繪制設(shè)計創(chuàng)意稿,嘗試獨立創(chuàng)意設(shè)計，最后繪制產(chǎn)品設(shè)計效果圖。教師組織指導。使用教材的構(gòu)想教材試圖以展示造型各異的常用家電圖片作為導入，激發(fā)學生的學習興趣，感受設(shè)計與生活的聯(lián)系，并讓其了解設(shè)計對社會進步所產(chǎn)生的作用。教材提供了一張學生課外進行家電市場調(diào)查活動的情景圖片，使學生產(chǎn)生共鳴，幫助進入第一個學習活動及參與社會調(diào)查，培養(yǎng)學生有目的地收集處理信息的能力，提高學習合作交流的水平.教材為活動的順利開展提供了相關(guān)圖文資料，給調(diào)查方法必要指導。整理資料的學習活動能有益地培養(yǎng)學生歸納總結(jié)的能力,并在此基礎(chǔ)上提出改良方案，相對降低了學習難度,為后面活動的順利開展做準備。太原市教研科研中心研制第2頁（總頁)?課時教學流程(試用)課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充教師行為學生行為課前布置學生調(diào)查活動１。課前布置學生分組進行市場電器的調(diào)查活動.主要調(diào)查內(nèi)容：ａ.產(chǎn)品造型、色彩、人性化設(shè)計等方面的特點與存在的問題。ｂ.不同設(shè)計的同類產(chǎn)品在市場價格、銷售等方面的情況有何差異.教師與大家一起分析調(diào)查總結(jié)的信息，初步歸納產(chǎn)品設(shè)計與市場之間的內(nèi)在聯(lián)系。引導學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對本小組調(diào)查產(chǎn)品再設(shè)計產(chǎn)品名稱功能形狀顏色材料質(zhì)感價格等級印象大家一起分析調(diào)查的信息調(diào)動每個調(diào)查小組參與到調(diào)查信息整理的競賽活動中.自己對一組學生調(diào)查的產(chǎn)品，參照調(diào)查得出的信息,建設(shè)性地提出一些改進建議，并先對優(yōu)化原有產(chǎn)品設(shè)計進行教學舉例。太原市教研科研中心研制第３頁(總頁）課時教學流程（試用）課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充教師行為學生行為同學們的生活中肯定接觸過很多家用電器,下面四個同學為一組，分小組討論，講講你認為家中不夠滿意的家用電器和喜歡的家用電器?？梢詮脑煨?、結(jié)構(gòu)、

色彩、材料、功能、價格等方面去分析.產(chǎn)品的改進必須明確改進的理由,體現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計的價值.切忌脫離實際的盲目設(shè)計。創(chuàng)意稿力求表達明確，力圖展現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計特點.提倡使用馬克筆或水彩筆等結(jié)合黑色水性筆進行繪制。提倡用簡短的文字標注配合產(chǎn)品造型,提示設(shè)計的特點，提倡寫出設(shè)計說明。下面看幾組不同時期的家用電器，請同學們來談談這些家用電器的不同之處。

1、電話機——大哥大——手機

２、照相機——傻瓜機——數(shù)碼相機、攝像機

3、黑白電視機-—彩色電視機—-等離子、液晶電視

4、老唱機—-錄音機——ＣD機、MP3注意與學習小組的同學進行協(xié)作、交流.學生動手練習及教師輔導。太原市教研科研中心研制第4頁（總頁)課時教學流程（試用)課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充教師行為學生行為出示一組優(yōu)秀設(shè)計作品,分析產(chǎn)品造型、色彩、功能等方面有機結(jié)合的特點。出示一組優(yōu)秀設(shè)計作品,引導學生自己獨立分析產(chǎn)品造型、色彩、功能及人性化設(shè)計的特點。出示一組馬克筆繪制的產(chǎn)品設(shè)計效果草圖，引導學生總結(jié)繪制效果圖的簡易技巧。a.選擇更能體現(xiàn)產(chǎn)品主要特點的角度繪制產(chǎn)品。b．用黑色水性筆勾畫產(chǎn)品造型結(jié)構(gòu)線.ｃ．使用淺灰色的馬克筆在體塊轉(zhuǎn)折處入手，強化立體感與質(zhì)感。ｄ.使用黑色馬克筆勾畫產(chǎn)品的外輪廓及裝飾投影.d。使用黑色馬克筆勾畫產(chǎn)品的外輪廓及裝飾投影。ｄ。使用黑色馬克筆勾畫產(chǎn)品的外輪廓及裝飾投影。布置學習活動及活動要求:嘗試設(shè)計一種家用電器，畫出創(chuàng)意稿。自己獨立設(shè)計或者與學習小組的同學協(xié)作進行.設(shè)計的電器產(chǎn)品應該具有一定的現(xiàn)實意義，同時又要具有一定的超前意識。展示一組設(shè)計效果草圖.太原市教研科研中心研制第5頁（總頁）課時教學流程(試用）課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充教師行為學生行為創(chuàng)意稿力求表達明確，能夠充分展現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計特點。意選擇更能體現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計特點的角度繪制創(chuàng)意稿。試運用簡易技巧繪制創(chuàng)意稿。提倡用簡短的文字標注配合產(chǎn)品造型，提示設(shè)計的特點,提倡寫出設(shè)計說明。隨著人們生活質(zhì)量的提高，社會的進步，科學的發(fā)展，現(xiàn)代社會的家用電器在造型、色彩、功能、材質(zhì)、人性化設(shè)計上都有了變化和進步，當然我們在體現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計價值的同時,切忌脫離實際的盲目設(shè)計.

師：下面讓我們大家一起來看一些現(xiàn)代的新型家用電器，請同學們來說說它們的造型、色彩、功能上的特點極其設(shè)計根據(jù)和意圖。

1、現(xiàn)代多功能的手機?2、深受年輕人喜愛的MＰ3

3、款式多樣的鐘表?４、體現(xiàn)人性化特點的家用電器學生作業(yè)展示及單元教學小結(jié).學生動手練習及教師輔導。展示學習活動及活動要求太原市教研科研中心研制第6頁(總頁)課時教學流程（試用）課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充教師行為學生行為隨著人們生活質(zhì)量的提高，社會的進步,科學的發(fā)展，現(xiàn)代社會的家用電器在造型、色彩、功能、材質(zhì)、人性化設(shè)計上都有了變化和進步,當然我們在體現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計價值的同時，切忌脫離實際的盲目設(shè)計。?師：下面讓我們大家一起來看一些現(xiàn)代的新型家用電器，請同學們來說說它們的造型、色彩、功能上的特點極其設(shè)計根據(jù)和意圖。?1、現(xiàn)代多功能的手機?２、深受年輕人喜愛的MP3?3、款式多樣的鐘表?4、體現(xiàn)人性化特點的家用電器學生欣賞體驗;鏡面不銹鋼與磨砂不銹鋼裝飾的剃須刀,不同材質(zhì)的有機結(jié)合，具有獨特魅力。２．同一外觀感吸塵器，賦予不同的色彩,能給你不同的感受。３。打破常規(guī)的外型,海螺的音響別具一格。太原市教研科研中心研制第7頁（總頁)

課時教學流程（試用）課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充教師行為學生行為下面要讓同學們來設(shè)計家用電器了。當然,要設(shè)計就要畫設(shè)計圖，下面來教大家一種簡便的繪圖方法-—幾何形繪圖法老師也設(shè)計了一樣家用電器，讓大家看看，我設(shè)計的是一臺電腦繪畫板,它的功能是畫畫，可以用不同的繪畫模式來畫各種不同種類的畫，色彩在鍵盤上可以選擇，也可以任意調(diào)和，它的外形象筆記本電腦，顏色有金色、銀色、和米白色三種，對于喜歡畫畫的人來說,非常實用。?師:下面請同學們自己嘗試設(shè)計一種家用電器，并運用簡易技巧繪制創(chuàng)意圖，要求注意產(chǎn)品的造型、色彩及功能，選擇最主要的角度繪制產(chǎn)品。家用電器的造型設(shè)計元素是幾何形，我可以先把刻畫對象用簡單的幾何形來概括打形,然后再深入刻畫，這樣更能把握簡潔、明快的設(shè)計特點。

好的產(chǎn)品造型是形色質(zhì)諸多困素的組合，但最終應體現(xiàn)“以人為本的原則”。好的創(chuàng)意稿應當造型的新穎性、功能體現(xiàn)的合理性、色彩搭配的和諧性。太原市教研科研中心研制第8頁（總頁）課時教學流程(試用)課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果課程變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果補充教師行為學生行為造型的新穎性功能體現(xiàn)的合理性色彩搭配的和諧性從以下幾個方面評價，用簡短的話寫出來;學生完成；太原市教研科研中心研制第９頁（總頁)?課時教學設(shè)計尾頁(試用)☆☆補充設(shè)計☆板書設(shè)計第3課繽紛家用電器造型的新穎性功能體現(xiàn)的合理性色彩搭配的和諧性作業(yè)設(shè)計組織學生對家