三年級上冊冀教版三年級起點《lesson13 How Do You Feel》優(yōu)秀教案-三年級英語教案_第1頁
三年級上冊冀教版三年級起點《lesson13 How Do You Feel》優(yōu)秀教案-三年級英語教案_第2頁
三年級上冊冀教版三年級起點《lesson13 How Do You Feel》優(yōu)秀教案-三年級英語教案_第3頁
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冀教版三年級英語上冊Unit13Howdoyoufeel?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、熟練使用句子“Howdoyoufeel?”進(jìn)行詢問并回答,能正確表達(dá)自己的情感。2、能夠聽說、認(rèn)讀cold,hot,tired,happy,sad五個單詞。3、會唱歌曲“Howdoyoufeel?”。二、重難點重點:1、讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型“Howdoyoufeel?”“Ifeelsad/cold/tired//hot.”“I’mhappy”進(jìn)行交際。2、掌握兩對反義詞:cold,hot;happy,sad。難點:能夠把新詞靈活運(yùn)用到句子中去。高效側(cè)重點:口語表達(dá)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,詞匯卡、獎勵用的小圖片。教學(xué)過程:Ⅰ.Warm-upandreviewingHello!Boysandgirls。Mynameismengxiaojuan,youcancallmeMissMeng。Howareyou?I’mfine,thankyou?!驹O(shè)計意圖:不斷的用一些日常用語和孩子們進(jìn)行對話,能溫故知新,鍛煉提高孩子們的口語能力】2、Listenasong“Twinkle,Twinkle,Little,Star?!薄驹O(shè)計意圖:用兒歌來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能快速的平靜他們的心情,從操場上回到課堂上?!竣?NewConcepts:一、Lookatthepicture,Whatcanyousee?1、Lookatthegirl,shefeelshappy.Readafterme,please。(板書:happy并反復(fù)領(lǐng)讀)2、教授h、pp的發(fā)音并拼寫單詞,出示卡片。(.以此方法教授sad,cold,hot,tired。)3、指名讀:cold,hot;happy,sad。Tired。4.大聲小聲讀:cold,hot;happy,sad。Tired。5:搶讀:cold,hot;happy,sad。Tired。6、Doandguess。Showmeyourface。二、句型:“Howdoyoufeel?”“Ifeelhappy/sad/cold/hot/tired.(小組練習(xí))【設(shè)計意圖:讓學(xué)生熟練使用句子Howdoyoufeel?進(jìn)行詢問并回答,能正確表達(dá)自己的情感。同時讓學(xué)生學(xué)會在生活中關(guān)心別人,學(xué)會與朋友分享快樂,也要分擔(dān)朋友的憂傷?!?、做ppt練習(xí)2、Let’schant【設(shè)計意圖:設(shè)計這個環(huán)節(jié),是為了讓學(xué)生的思維在強(qiáng)烈的感官刺激下活躍起來,輕松愉悅的完成對單詞和句子的的鞏固復(fù)習(xí)?!?、Let’ssing:“Howdoyoufeel?”播放歌曲,要求學(xué)生先聽,再跟唱并做動作。(1)師生互唱(2)生生互唱,同桌做動作互唱并表演。(唱的好的獎勵小卡片)教師出示歌詞,讓學(xué)生拍手練習(xí)歌謠?!驹O(shè)計意圖:給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的情境,讓他們在歡快自由的氛圍中通過歌謠和游戲來練習(xí)這個新句型。】Ⅲ、Classclosing.Homework:通過做動作猜單詞游戲,讓家人猜并告訴他們用英語怎么說。板書:Lesson13H

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