小學英語面試通過技巧

第頁小學英語面試通過技巧首先、面對小升初英語面試，同學一定要提升自身的英語表達和運用能力，展現自我的風采。

在小升初英語考試中，基本上都有自我介紹這一環(huán)節(jié)，而這也是考官了解考生最直接的方式，一個好的自我介紹就可以讓考官對同學印象深入，就可以讓同學增色不少。而這一切的前提都必須要同學具備優(yōu)良語言表達能力。只有具備的優(yōu)良的語言表達能力，同學才可以將自我介紹做好，并適時發(fā)揮自身語言的魅力。

在給孩子進行〔英語口語〕測試的時候，我們不難看出，很多小朋友回答問題都很機械化，沒有自身的特點。假設每個同學都是這樣子去回答考官的問題，同學想要從中特別自身特點，為考官留下深入印象，就顯得相對困難。因此，同學如果想在小升初英語面試中獲勝，就不能僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實實的提升自身英語語言運用能力，提升自身的英語表達能力，展現出自我的風采，才干給考官留下深入的印象，為取得高分埋下伏筆!

其次、拓充英語知識面，了解各種熱門話題諸如：音樂、體育等相關知識。形成自我觀點和看法。

在自我介紹中，同學經常會說到自己的興趣愛好等內容，這時就必須要同學對相關的知識進行相應的拓展，展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的一個重要前提，就是對這些內容必須要同學有一定的知識面，了解相關知識背景。才干夠將其運用到英語語言中。

最后、應對小升初英語面試，同學一定要樹立敢于表達，勇于發(fā)言的信心。并且培養(yǎng)邏輯能力，屢清思路。分清回答問題的次、重點。運用口語表達技巧，特別重點，把自身英語能力表現得淋漓盡致。才干夠讓自己在小升初英語面試中獲勝。

2小學英語學習技巧

培養(yǎng)興趣

小學的英語,我們肯定不指望還沒有完全開智的孩子就學好一門〔外語〕,所以小學階段的英語,我們最主要的就是在學好現在的基本課程同時培養(yǎng)孩子關于英語的學習愛好。怎么去培養(yǎng)孩子關于英語學習的興趣呢?小學英語學習,要求不高,但是必須要我們用心教導孩子發(fā)現英語學習的樂趣,不管是從老師方面,還是家長方面,都必須要引導孩子關于英語學習的樂趣。

合理方法

小學英語學習,同樣是門技巧活。英語學習,有了合適的學習方法,可以讓你學得省心,學得開心。有哪些方法呢?第一,教師指導同學掌握科學的學習模式,讓孩子主動去汲取知識,高效培養(yǎng)發(fā)展同學,開拓同學的智能。第二,通過生動有趣的教學,把知識傳授給同學,做游戲穿插英語,唱歌利用英語,英語比賽等等。第三,反思體會能力的培養(yǎng)。古語云:吾日三省吾身。注重學習中的自我檢討關于學習是有很大幫助的。

優(yōu)良習慣

養(yǎng)成一個優(yōu)良的學習習慣,不管是關于小學英語學習還是今后的學習生涯,都是有著很大的裨益。學習習慣的養(yǎng)成,可以有效的提升孩子學習效率。人生最大的敵人就是自己,只有能對抗自己,改掉壞毛病,養(yǎng)成好習慣,對我們的一生都是受益的。

3怎樣學好小學英語

1.多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子學習英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準確，這些因素都會或多或少地影響孩子學習英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，天天半個小時的聽磁帶等，同時激勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

2.給孩子提供優(yōu)良的環(huán)境和表演機會：家長應該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時到處學習英語。孩子通常都具有極深的表現欲，喜愛受到大家的表揚，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應引導他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的"英語角'，順便激勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提升孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學習英語。實驗小學張雯同學的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是天天都會讓女兒把學習的內容教給自己，和女兒一起學英語，一起比賽，無形中就提升了孩子學英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。

3.將孩子的英語學習和生活結合起來：家長應激勵孩子結合生活實際進行學習，如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。

4.有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、輔導班班等：孩子都喜愛新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復課上的英語內容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提升孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。

5.課上認真聽，課下反復練

無論老師用什么樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點和難點。同學一定要認真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習，對所學語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學語文點進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯(lián)其中，這種短文假設能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助于關于所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

6.廣泛閱讀，強化語感

大量閱讀可以提升閱讀速度，擴展詞匯量。另一方面，它還可以強化英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才干真正找到學英語的感覺，同學可以選擇合適自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。

4如何輔導小同學英語

認真研究教材

為了避免家長在輔導時對孩子的要求偏離了教材本身，在進行輔導之前，家長應該認真仔細的研究英語教材，也可以咨詢任課老師，對本學期英語教材的重難點要有所掌握，這樣才干更好的輔導孩子。

培養(yǎng)英語興趣

小學階段，培養(yǎng)學習英語的興趣很重要。可以通過觀看動畫片、聽歌曲、聽廣播等很多方式來培養(yǎng)對英語的興趣。讓孩子對這門外語不再有排斥感，而愿意主動的去接受它。這對以后英語的學習起到至關重要的作用。

正確面對錯誤

畢竟英語不是我們的母語，必須要按部就班地學習，孩子必須要慢慢地接受。在孩子的考試或者作業(yè)中出現了錯誤，家長不應該給孩子壓力、過度責罰孩子。應該以激勵為主，平和的與孩子交流，也可以找老師了解，看孩子到底問題出在哪，然后想出解決辦法。

多激勵多表揚

當孩子能自己用英語表達一些物品的名稱、能說簡單的句子、在英語的學習中有了小小進步的時候，家長們不要小氣對孩子的激勵和表揚。這是對孩子英語學習的肯定，能夠幫助孩子樹立英語學習的信心，孩子會更加認真地主動去學習。

〔制定〕語言環(huán)境

家長可以特意為孩子制定一些語言環(huán)境，在帶孩子外出去公園、游樂場、超市的時候，讓孩子用英語說出某些物品的名稱，達到復習和運用的目的，讓孩子在玩中學。也可以讓孩子用簡單的英語來寫生日卡片和節(jié)日