大四學(xué)生實習(xí)結(jié)束工作總結(jié)

第7頁共7頁大四學(xué)?生實習(xí)?結(jié)束工?作總結(jié)?時間?如流水?，酷暑?已過，?涼秋將?至。踏?入公司?___?_月有?余，在?領(lǐng)導(dǎo)和?老員工?的幫助?和支持?下，我?在協(xié)進?不斷成?長和進?步，感?受頗多?。（?一）細?節(jié)決定?成敗?“泰山?不拒細?壤，故?能成其?高;江?海不擇?細流，?故能就?其深。?”所以?，大禮?不辭小?讓，細?節(jié)決定?成敗。?在中國?，想做?大事的?人很多?，但愿?意把小?事做細?的人很?少;我?們不缺?少雄韜?偉略的?戰(zhàn)略家?，缺少?的是精?益求精?的執(zhí)行?者。在?協(xié)進工?作，我?就親身?感受到?了這一?點。這?里的工?作說復(fù)?雜也不?復(fù)雜，?說簡單?也不簡?單。不?復(fù)雜是?因為每?個人都?可以做?，不簡?單是因?為不是?每個人?都可以?做好。?可以做?但不一?定能夠?做好。?舉個很?簡單的?例子：?在寄送?樣品的?時候你?是否連?同報價?單一起?寄了呢?寄送完?樣品后?順豐的?底單你?是否有?拿過來?認真寫?上備注?并保存?好呢在?樣品多?的時候?快件公?司是不?是把不?同客戶?的樣品?搞混了?呢在單?多的時?候你要?在旁邊?看著快?件工作?人員把?他歸整?好了才?放心，?要不然?把該寄?送給_?___?的樣寄?送給_?___?，把該?寄送給?___?_的倒?送到_?___?那去了?。這些?工作都?很簡單?，但每?個單都?做好，?就要靠?我們的?細心了?。（?二）學(xué)?會與人?相處?人際交?往是人?們的需?要，也?是大家?生存的?需要，?更是工?作的需?要。工?作中少?不了交?流和溝?通，工?作中少?不了合?作，工?作中少?不了領(lǐng)?導(dǎo)與被?領(lǐng)導(dǎo)。?這都需?要正確?處理，?才能更?好的開?展工作?，從而?使事半?功倍。?（三?）為公?司負責?，有主?人翁的?責任感?一個?員工，?他的責?任就是?愛崗敬?業(yè)，奉?獻企業(yè)?。一個?員工，?即使他?個人的?能力再?強，如?果他不?能也不?愿意付?出，他?就不能?為公司?創(chuàng)造更?多的價?值，可?以說他?的能力?就是“?零”。?但是，?一個愿?意為公?司全身?心付出?的員工?，即使?他的能?力比別?人稍遜?一籌，?也能夠?創(chuàng)造出?的價值?來。一?個人是?不是人?才固然?很重要?，但最?重要的?是這個?人是不?是一個?對公司?真正負?責人的?員工!?俗話說?：“國?家興亡?，匹夫?有責”?，而現(xiàn)?在完全?可以這?樣說：?“企業(yè)?成敗，?我的責?任”!?愛崗敬?業(yè)是我?們每個?職工的?天職，?時刻保?持責任?意識，?心中常?存責任?感，是?成就事?業(yè)的基?石，是?興旺企?業(yè)的基?礎(chǔ)，“?干一行?，愛一?行”可?不能是?說著玩?的，這?需要我?們立足?本職，?恪盡職?守，不?光要“?知其責?”，而?且要“?盡其責?”，更?重要的?是“盡?到責”?!“愛?崗敬業(yè)?”是我?們每個?企業(yè)職?工的天?職，愛?一行容?易，精?一行很?難，成?一行更?難!我?們要以?主人翁?的標準?嚴格要?求自己?，腳踏?實地、?兢兢業(yè)?業(yè)地干?好本職?工作。?（四?）堅持?學(xué)習(xí)，?學(xué)無止?境“?書山有?路勤為?徑，學(xué)?海無涯?苦作舟?”。出?了校園?，不意?味著學(xué)?習(xí)的終?止。其?實真正?的學(xué)習(xí)?才真正?的開始??！皩W(xué)?貴有恒?，生有?涯，而?知無涯??！痹?學(xué)校里?學(xué)習(xí)的?大多是?理論知?識，來?到協(xié)進?是來實?踐的，?以前學(xué)?到的知?識直接?用到的?有10?%就已?經(jīng)不錯?了。其?實從學(xué)?校出來?一切都?等于0?，但是?這個0?比較容?易增長?。為了?讓這個?0快快?成長，?我得努?力學(xué)習(xí)?產(chǎn)品知?識，慢?慢領(lǐng)悟?人世間?的道理?。況且?“學(xué)習(xí)?如逆水?行舟，?不曰進?，則曰?退。”?在我對?陶瓷產(chǎn)?品了解?還不是?很深刻?的時候?，如不?認真學(xué)?習(xí)，迎?頭趕上?。將來?豈不是?要因“?虛度年?華而悔?恨”，?因“碌?碌無為?而羞恥?”。?大四學(xué)?生實習(xí)?結(jié)束工?作總結(jié)?（二）?轉(zhuǎn)眼?間，來?幼兒園?已經(jīng)_?___?個月了?，這段?時間對?我來說?是一次?非常有?益的磨?練和嘗?試現(xiàn)在?，我的?實習(xí)生?活即將?結(jié)束，?但是這?一段時?間所帶?給我的?，卻能?終身受?益，我?將珍惜?剩下的?每一天?!這?次實習(xí)?中我第?一次懂?得了理?解、喜?歡孩子?，要有?很多很?多的耐?心、細?心和愛?心，這?正是我?們學(xué)習(xí)?和努力?的方向?，回顧?這些日?子，我?學(xué)到了?許多幼?兒園的?實際操?作經(jīng)驗?，這為?我以后?的工作?打下了?堅實的?基礎(chǔ)，?成為我?珍視的?寶貴財?富在這?段時間?里，我?嘗試了?許多人?生的不?同際遇?，它教?會了我?執(zhí)著，?堅持，?奮斗，?理解和?珍惜這?是我在?學(xué)校里?學(xué)不到?的剛剛?進入幼?兒園，?才知道?原來在?學(xué)校里?學(xué)到的?知識一?些理論?的東西?，缺乏?實踐經(jīng)?驗來到?了幼兒?園，面?對新的?環(huán)境，?遇到新?的挑戰(zhàn)?，我只?能一切?從頭開?始失落?感向我?不斷地?涌來，?我暗暗?下決心?：一定?要讓每?個孩子?都喜歡?我。?每天我?都會早?早的來?到學(xué)校?等在教?室門口?等待孩?子們的?到來，?我用最?快的速?度記住?全班孩?子的名?字，就?為了能?夠在早?上與他?們問好?每天早?上親切?的問候?成了我?和孩子?們第一?座友誼?的橋梁?，在區(qū)?域活動?時我會?以玩伴?的角色?與孩子?玩耍;?玩游戲?時還會?像孩子?一樣的?耍賴;?做錯事?情了我?也會道?歉;與?孩子們?平起平?坐，我?利用一?切時間?與孩子?相處，?聊天，?盡可能?地走進?孩子的?心靈，?了解他?們的內(nèi)?心世界?漸漸地?孩子們?記住了?我的名?字;跟?前跟后?地纏著?我問東?問西;?放學(xué)時?他們記?得和我?道一聲?再見我?的努力?有了收?獲，看?著孩子?們天真?爛漫的?笑臉我?會心的?笑了幼?兒的心?靈是純?潔無暇?的，當?他們接?受了你?就會真?心的喜?歡你、?崇拜你?、信任?你孩子?的愛是?最真實?、最純?真的當?我看著?孩子們?一張張?天真爛?漫的笑?臉時我?的內(nèi)心?充滿了?幸福，?我愿意?彎下腰?走進孩?子、傾?聽孩子?內(nèi)心的?聲音了?解孩子?，關(guān)心?孩子。?我覺?得一名?好的教?師不僅?要關(guān)心?孩子照?顧孩子?還要與?孩子的?家長保?持良好?的關(guān)系?家長與?教師的?溝通很?重要，?"家園?共育"?的方式?能讓幼?兒得到?更全面?更好的?發(fā)展在?實習(xí)期?間我嘗?試與每?個家長?打交道?，一起?分享孩?子在園?在家的?表現(xiàn)可?喜的是?孩子一?天一天?在進步?，家長?也對我?這個實?習(xí)老師?日漸放?心幼兒?的天性?是好模?仿、好?奇、好?問的，?但又由?于他們?自身的?生活經(jīng)?驗和知?識經(jīng)驗?的局限?性，只?有靠老?師給予?，提供?和引導(dǎo)?作為一?個幼兒?園老師?，如果?自己的?學(xué)習(xí)興?趣不廣?，求知?欲不強?，不勤?于思考?，又怎?么教出?身心全?面發(fā)展?的幼兒?呢我?在實習(xí)?中增長?了見識?，我才?知道，?做老師?難，做?幼兒教?師更難?;也知?道了自?己的不?足我們?要回到?學(xué)校來?充實知?識，彌?補缺口?每個孩?子都有?自己的?內(nèi)心世?界，他?們好比?一把把?鎖，老?師就是?開啟那?把鎖的?主人真?正走進?孩子的?世界，?去發(fā)現(xiàn)?他們，?改變他?們，教?育他們?，這個?世界就?是天才?的世界?跟孩子?們在一?起挺有?意思的?，還真?想他們?咱也當?了一回?張老師?呢!經(jīng)?過實習(xí)?，我才?發(fā)現(xiàn)，?要想當?一名真?正合格?的幼兒?教師還?真不容?易，光?靠現(xiàn)在?學(xué)的知?識是遠?遠不夠?的和孩?子們在?一起的?喜怒哀?樂，現(xiàn)?在回想?起來就?象一串?串冰糖?葫蘆，?緊緊的?串在一?起，甜?甜的我?愿用我?的熱心?，換取?孩子們?的安心?;我愿?用我的?真心，?換取孩?子們的?開心;?我愿用?我的實?心，換?取所有?人的認?同只有?不好的?老師，?沒有不?好的孩?子幼教?本來就?是一門?需要具?有愛心?的專業(yè)?面對一?個個天?真的孩?子，我?們更應(yīng)?該用母?親般的?心去呵?護他們?短暫的?實習(xí)，?我更加?堅定了?自己的?選擇。?大四?學(xué)生實?習(xí)結(jié)束?工作總?結(jié)（三?）一?、實習(xí)?內(nèi)容?___?_的實?習(xí)內(nèi)容?主要有?以下幾?個方面?。1?、頂崗?實地銷?售只?有進行?實地實?踐，才?能學(xué)到?銷售服?裝的經(jīng)?驗，學(xué)?會面對?情況隨?機應(yīng)變?的果斷?!還有?如何讓?顧客滿?意而歸?的訣竅?!2?、學(xué)習(xí)?管理?到__?__不?僅要學(xué)?習(xí)直接?的銷售?產(chǎn)品，?也要學(xué)?習(xí)是如?何安排?任務(wù)和?管理員?工的!?從而擴?展思維?，學(xué)習(xí)?企業(yè)的?管理系?統(tǒng)。?3、總?結(jié)經(jīng)驗?短短?的實習(xí)?中，把?每天銷?售后的?經(jīng)驗教?訓(xùn)記錄?下來，?從中吸?取教訓(xùn)?，發(fā)揚?自己的?長處，?不斷完?善自己?!如此?來提高?自己的?銷售業(yè)?績。?二、實?習(xí)目的?實習(xí)?是一項?綜合性?的、社?會性的?活動，?是一個?由學(xué)校?走向社?會的環(huán)?節(jié)，是?學(xué)校學(xué)?習(xí)向社?會工作?轉(zhuǎn)型的?一大關(guān)?鍵。實?習(xí)是學(xué)?生把所?學(xué)知識?運用到?實踐中?去的過?程，學(xué)?習(xí)的目?的就是?運用，?就是去?指導(dǎo)和?實踐工?作，而?實習(xí)正?好扮演?了把學(xué)?到的文?化理論?知識正?確運用?的工作?中去的?角色。?我們必?須要做?到用理?論去指?導(dǎo)實踐?，用實?踐去證?明理論?。所學(xué)?的知識?只有運?用到實?踐中去?，才能?體現(xiàn)其?價值。?實習(xí)是?一個鍛?煉的平?臺，是?展示自?己能力?的舞臺?。通?過實習(xí)?，我們?要努力?提高動?手的能?力，在?實踐的?過程中?發(fā)現(xiàn)自?身的不?足，然?后去反?饋到學(xué)?習(xí)中去?，會更?能提升?自己的?能力。?銷售服?裝是一?門與人?打交道?的學(xué)科?!它要?求極強?的表達?能力及?反應(yīng)能?力，所?接觸的?顧客是?包羅萬?象的，?需要你?善變!?而且需?要技巧?性!如?何才能?把產(chǎn)品?賣賣給?別人!?要求價?錢賺的?，數(shù)量?最多，?顧客達?到滿意?!到?服裝店?實習(xí)主?要是為?了鍛煉?自己的?表達能?力，應(yīng)?變能力?及銷售?產(chǎn)品能?力!向?那些老?員工學(xué)?習(xí)經(jīng)驗?。三?、實習(xí)?收獲?實習(xí)，?是非常?重要的?一步，?在實習(xí)?中提升?能力，?在實習(xí)?中學(xué)習(xí)?都是非?常關(guān)鍵?的，抓?好實習(xí)?，是關(guān)?鍵的，?邁好這?一步，?是步步?高的前?提。好?的開頭?是成功?的一半?。在?短短的?實習(xí)期?內(nèi)，通?過與顧?客的直?接接觸?，真正?的鍛煉?自己的?表達能?力，提?高了自?己的應(yīng)?變能力?，鍛煉?了心理?素質(zhì)。?介紹服?裝自如?，現(xiàn)場?處理靈?活，通?過對自?己經(jīng)驗?教訓(xùn)的?總結(jié)，?提高了?自己的?銷售業(yè)?績，學(xué)?習(xí)了在?課堂和?書本上?學(xué)不到?的經(jīng)驗?!在管?理方面?也有所?收獲!?通過?這次實?習(xí)，自?己的社?會實踐?能力大?大地提?高了，?適應(yīng)社?會的能?力強了?，語言?表達能?力增強?了，真?正意義?上跨出?了，走?好了市?場營銷?道路上?的第一?步。?四、實?習(xí)中存?在的主?要問題?以上?是我的?實習(xí)工?作總結(jié)?，通過?實習(xí)發(fā)?現(xiàn)，自?己還存?在著不?少問題?，包括?文化知?識的欠?缺，真?是“書?到用時?方恨少?”。學(xué)?習(xí)涉及?的面太?窄，學(xué)?到的知?識太單?一，沒?有形成?一個很?好的體?系。在?今后的?學(xué)習(xí)中?還需要?在各方?面去提?高自己?的各方?面的能?力，盡?可能完?善自己?。大?四學(xué)生?實習(xí)結(jié)?束工作?總結(jié)（?四）?大四下?學(xué)期的?實習(xí)，?對于應(yīng)?屆畢業(yè)?生的我?們來說?是將理?論知識?與實踐?相結(jié)合?的重要?途徑，?以及進?入社會?參加工?作前的?必經(jīng)階?段，實?習(xí)經(jīng)驗?也是對?于我們?四年專?業(yè)學(xué)習(xí)?的系統(tǒng)?回顧和?升華，?對于我?們將要?走入社?會的學(xué)?生來說?是一次?熟悉社?會,了?解社會?的好機?會，所?以這次?實習(xí)具?有很重?要的意?義。?一直以?來，我?們作為?學(xué)生