口腔外科個(gè)人醫(yī)德的自我總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)口腔外?科個(gè)人?醫(yī)德的?自我總?結(jié)剛?剛寫完?一個(gè)學(xué)?期的口?腔醫(yī)院?門診部?的見習(xí)?心得，?今天又?要寫，?覺得寫?的有點(diǎn)?麻木了?，不過?這也是?劉主任?和魏主?任為了?讓我們?能早日?體會(huì)醫(yī)?院病房?的感覺?，便提?早讓我?們到醫(yī)?院的口?腔科病?房實(shí)習(xí)?。今?天我們?見習(xí)的?是口腔?合面外?科學(xué)的?臨床病?歷觀察?，以下?就是我?今天下?午病房?見習(xí)的?點(diǎn)點(diǎn)見?聞和心?得。?在病房?見習(xí)時(shí)?到底要?學(xué)些什?么呢相?信現(xiàn)在?還有很?多人都?不清楚?。但是?到了湖?州中心?醫(yī)院住?院部_?___?樓口腔?科門口?等候時(shí)?，帶教?老師才?一語(yǔ)點(diǎn)?醒夢(mèng)中?人。她?告訴我?們其實(shí)?在病房?除了多?見些病?種外，?還要學(xué)?習(xí)老師?的醫(yī)囑?、化驗(yàn)?單如何?開，甚?至只是?記記藥?名等都?對(duì)我們?有很大?幫助。?這時(shí)候?，我才?明白來?病房見?習(xí)的意?義。當(dāng)?然，我?覺得在?病房，?只要能?好好把?握，認(rèn)?真復(fù)習(xí)?，就能?學(xué)到知?識(shí)，你?可以在?病人的?身上掌?握幾種?疾病的?常見體?征，這?種印象?是非常?深刻。?這是以?前在學(xué)?校單純?的理論?學(xué)習(xí)所?不能比?擬的。?就那下?午看到?混合瘤?患者的?的體征?：腫瘤?邊界清?楚，中?等硬度?，與周?圍組織?無粘連?，劉主?任還讓?我們把?混合瘤?和淋巴?瘤進(jìn)行?鑒別，?讓我們?對(duì)課本?的知識(shí)?，有了?進(jìn)一步?的了解?。今?天下午?的見習(xí)?，收獲?頗豐，?最要感?謝的是?劉主任?，謝謝?你給我?們這么?詳細(xì)的?講解。?我也發(fā)?現(xiàn)了，?只要你?懂得把?握，在?醫(yī)院處?處都有?學(xué)問，?處處都?有學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)??？?腔外科?個(gè)人醫(yī)?德的自?我總結(jié)?（二）?有效?保障醫(yī)?療及病?人安全?病人安?全及醫(yī)?療安全?是醫(yī)院?生存的?生命線?，也是?患者和?醫(yī)生所?追求的?最終目?標(biāo)。如?何保證?病人安?全是每?個(gè)醫(yī)務(wù)?工作者?也是每?一個(gè)醫(yī)?院管理?者共同?關(guān)心的?話題。?對(duì)患者?安全管?理，最?大程度?的保證?患者安?全也是?實(shí)行住?院總制?度的預(yù)?期目標(biāo)?。保障?病人安?全歸根?結(jié)底要?靠制度?建設(shè)。?我院口?腔醫(yī)學(xué)?院剛剛?成立，?許多制?度需要?完善。?在本人?擔(dān)任總?住院醫(yī)?師期間?，協(xié)助?科室領(lǐng)?導(dǎo)先后?制定了?各種制?度，如?：1?、恢復(fù)?晚查房?及危重?病人床?邊交接?班制度?：2?、堅(jiān)?持月階?段及周?階段總?結(jié)匯報(bào)?制度：?3、?實(shí)行主?任每周?主題查?房制度?：4?、制定?口腔腫?瘤病人?的隨訪?及登記?制度。?這些制?度的建?立，規(guī)?范了各?級(jí)醫(yī)生?的職責(zé)?，使大?家有章?可循，?工作規(guī)?范了，?許多醫(yī)?療隱患?杜絕了?，更好?地保障?了醫(yī)療?安全，?全年口?腔頜面?外科病?房未發(fā)?生過醫(yī)?療事故?及差錯(cuò)?事故。?二、?積極參?與口腔?醫(yī)學(xué)院?（系）?的各項(xiàng)?建設(shè)及?宣傳工?作三?、參與?口腔科?病房各?種手術(shù)?及口腔?科的急?診及會(huì)?診工作?口腔?科病房?目前開?房床位?26張?。我科?病房分?三組，?分別為?腫瘤組?，創(chuàng)傷?組及唾?液腺組?，我參?與了三?個(gè)小組?幾乎所?有手術(shù)?。在腫?瘤組中?擔(dān)任一?助，在?另兩組?中任二?助。不?同主刀?醫(yī)生的?不同風(fēng)?格，高?強(qiáng)度及?大量的?手術(shù)機(jī)?會(huì)使我?的業(yè)務(wù)?能力、?手術(shù)技?巧大大?提高。?在病房?三位教?授的培?養(yǎng)及關(guān)?心下，?目前已?經(jīng)能獨(dú)?立完成?各項(xiàng)常?規(guī)中小?手術(shù)，?手術(shù)操?作日漸?規(guī)范和?熟練。?急診及?會(huì)診工?作是每?個(gè)住院?總的主?要工作?，和兄?弟科室?的住院?總一樣?，遇到?急會(huì)診?，我總?是及時(shí)?到達(dá)，?與相關(guān)?科室醫(yī)?師一道?積極處?理病人?，參與?危重病?人的急?救。有?許多許?多忙碌?的夜晚?，有許?多病人?轉(zhuǎn)危為?安的時(shí)?刻，有?許多許?多可以?回憶的?驚心動(dòng)?魄，許?多許多?的歷歷?在目，?正是這?種辛勤?勞動(dòng)為?住院總?贏得了?榮譽(yù)，?為病人?挽回了?生命。?同時(shí)，?去相關(guān)?科室會(huì)?診及和?各位住?院總的?合作使?我拓展?了知識(shí)?，開闊?了視野?。四?、口腔?頜面外?科學(xué)的?帶教及?教學(xué)工?作五?、質(zhì)控?員工作?從-???-年-??月份起?，我開?始擔(dān)任?口腔科?第三屆?質(zhì)控員?，參加?質(zhì)控員?崗前培?訓(xùn)，參?與質(zhì)量?管理科?各種有?關(guān)質(zhì)控?員會(huì)議?，承擔(dān)?起口腔?頜面外?科病房?環(huán)節(jié)病?例及出?院病例?的檢查?審理工?作;協(xié)?助主管?科主任?每月檢?查病例?;通報(bào)?病例質(zhì)?量及協(xié)?助病房?教授檢?查病歷?書寫;?每月檢?審他科?環(huán)節(jié)病?歷20?份。在??-年度?的質(zhì)控?員評(píng)比?中，經(jīng)?過對(duì)環(huán)?節(jié)病案?檢審、?終末病?案質(zhì)量?、各種?質(zhì)量檢?查的參?與、例?會(huì)參與?以及科?室測(cè)評(píng)?等情況?的綜合?考核，?本人被?評(píng)為-??年度南?方醫(yī)院?“優(yōu)秀?質(zhì)控員?”。?口腔外?科個(gè)人?醫(yī)德的?自我總?結(jié)（三?）不?是不覺?口內(nèi)待?了一個(gè)?多月了?，一?個(gè)多月?里，有?不愿意?讓實(shí)習(xí)?生看的?，但還?是有不?少很配?合，很?理解的?病人，?對(duì)他們?真的非?常感激?。其實(shí)?對(duì)我來?說，反?而配合?的好的?病人我?做的更?細(xì)心，?但不是?說不理?解的就?亂來，?只不過?是mo?re?細(xì)心?一點(diǎn)點(diǎn)?。現(xiàn)在?手里有?接近1?0個(gè)病?人，我?運(yùn)氣不?錯(cuò)，都?挺好講?話的，?其中6?個(gè)是根?管治療?的，弄?得我這?兩天很?疲憊。?補(bǔ)牙現(xiàn)?在覺得?比開始?的時(shí)候?好很多?了，自?信一些?，也不?會(huì)手忙?腳亂，?當(dāng)然以?后還是?要仔細(xì)?仔細(xì)再?仔細(xì)!?!!安?全順利?的出科?是最要?緊的。?開髓還?是一個(gè)?問題，?大部分?病人沒?有那落?空感，?看來還?是要多?做呀!?!總?之作一?個(gè)動(dòng)作?是要想?清楚結(jié)?果，心?里必須?有底才?行。今?天下午?一個(gè)病?人的隱?裂牙我?補(bǔ)好以?后，病?人挺滿?意的，?還說做?牙套還?找我，?讓我激?動(dòng)了一?陣子。?總的來?說，進(jìn)?入臨床?以后，?有一個(gè)?體會(huì)，?全心全?意的對(duì)?待病人?，當(dāng)那?些病人?，不管?男女老?幼，在?看完以?后對(duì)你?說聲“?謝謝醫(yī)?生”，?是對(duì)我?工作的?最大鼓?勵(lì)。還?有一半?的內(nèi)科?實(shí)習(xí)，?鼓足干?勁，練?好手藝??？?腔外科?個(gè)人醫(yī)?德的自?我總結(jié)?（四）?我在?本科室?實(shí)習(xí)期?間，遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?工作認(rèn)?真，勤?學(xué)好問?，能將?自己在?書本中?所學(xué)知?識(shí)用于?實(shí)際。?在老師?的指導(dǎo)?下，我?基本掌?握了口?腔科一?些常見?病的護(hù)?理以及?一些基?本操作?，是我?從一個(gè)?實(shí)習(xí)生?逐步向?護(hù)士過?度，從?而讓我?認(rèn)識(shí)到?臨床工?作的特?殊性與?必要性?。以前?在學(xué)校?所學(xué)都?是理論?上的，?現(xiàn)在接?觸臨床?才發(fā)現(xiàn)?實(shí)際工?作所見?并非想?象那么?簡(jiǎn)單，?并非如?書上說?寫那么?典型，?好多時(shí)?候都是?要靠自?己平時(shí)?在工作?中的經(jīng)?驗(yàn)積累?，所以?只有扎?實(shí)投入?實(shí)習(xí)，?好好體?會(huì)才能?慢慢積?累經(jīng)驗(yàn)??，F(xiàn)?在就實(shí)?習(xí)的經(jīng)?歷以及?和在別?的地方?實(shí)習(xí)的?同學(xué)之?間交流?后的感?覺總結(jié)?如下：?我是?在湖南?省人民?醫(yī)院口?腔科實(shí)?習(xí)。在?別人的?印象里?這里算?是個(gè)很?好的實(shí)?習(xí)單位?了。而?事實(shí)上?在大醫(yī)?院有利?有弊。?有利?的地方?在于：?見識(shí)到?了很多?疑難雜?癥。病?源也還?算蠻多?的。老?師們對(duì)?實(shí)習(xí)生?也還比?較重視?。能學(xué)?到不少?東西。?設(shè)備比?較完善?。操作?也比較?規(guī)范。?弊端?就是：?動(dòng)手機(jī)?會(huì)不多?。來省?人民醫(yī)?院的病?人大多?精明得?很。還?沒等實(shí)?習(xí)生動(dòng)?手就會(huì)?開口說?：“你?是實(shí)習(xí)?生吧。?要你們?老師來?幫我看?。”遇?到這種?情況是?很郁悶?的。?而在比?較小的?醫(yī)院。?動(dòng)手機(jī)?會(huì)是比?較多的?。病人?的意識(shí)?沒有這?么強(qiáng)。?雖然看?的病人?可能比?較單一?。病例?也比較?常見。?但是我?們要想?到。今?后進(jìn)入?到工作?中。畢?竟像我?們這種??？粕?是很難?進(jìn)大醫(yī)?院的。?所以看?的病人?肯定也?很難碰?到什么?疑難雜?癥。都?是些很?常見的?病例。?所以我?覺得動(dòng)?手能力?反而比?較重要?。閱歷?反而起?不到什?么作用?了。?因此我?建議后?面的學(xué)?弟學(xué)妹?們。不?管實(shí)習(xí)?是分配?到哪。?都沒有?必要?dú)?儡。在?大醫(yī)院?固然不?錯(cuò)。分?到小地?方也有?好處。?實(shí)習(xí)畢?竟還是?個(gè)學(xué)習(xí)?的過程?。抓緊?每一次?動(dòng)手的?機(jī)會(huì)。?即使這?個(gè)操作?你已經(jīng)?會(huì)做了?。熟能?生巧。?等以后?工作了?就會(huì)了?解我所?說的了?。所?以。實(shí)?習(xí)對(duì)于?大家是?很重要?的。在?沒有壓?力。沒?有催促?的情況?下提高?自己的?能力?口腔外?科個(gè)人?醫(yī)德的?自我總?結(jié)（五?）_?___?年轉(zhuǎn)瞬?即逝，?過去的?一年中?，在院?領(lǐng)導(dǎo)和?醫(yī)院各?科室同?仁的支?持幫助?下，在?工作上?積極主?動(dòng)，不?斷解放?思想，?更新觀?念，樹?立高度?的事業(yè)?心和責(zé)?任心，?圍繞口?腔科工?作性質(zhì)?，圍繞?醫(yī)院中?心工作?，嚴(yán)格?管理，?求真務(wù)?實(shí)，踏?實(shí)苦干?，在醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?、醫(yī)療?質(zhì)量、?基層建?設(shè)等方?面取得?了較好?成績(jī)，?收獲了?成功和?喜悅。?截止_?___?年__?__月?，完成?門診治?療總量?人次，?其中團(tuán)?購(gòu)人數(shù)?超過_?___?人次，?網(wǎng)上獲?得優(yōu)質(zhì)?評(píng)價(jià)，?網(wǎng)絡(luò)評(píng)?分位居?首位。?在匯報(bào)?個(gè)人工?作之前?，我首?先要感?謝院領(lǐng)?導(dǎo)，對(duì)?我個(gè)人?的信任?和支持?，為我?指明工?作目標(biāo)?和方向?;感謝?醫(yī)院各?科室的?同仁們?，對(duì)我?工作的?配合和?幫助，?讓我在?這樣一?個(gè)富有?生機(jī)與?朝氣的?大家庭?里，倍?感振奮??，F(xiàn)總?結(jié)__?__年?工作，?如下：?一、?堅(jiān)持黨?風(fēng)建設(shè)?，提高?個(gè)人醫(yī)?德素質(zhì)?及服務(wù)?質(zhì)量?2、患?者說好?才是真?的好。?把醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建?設(shè)，真?正落實(shí)?到患者?服務(wù)當(dāng)?中去，?通過美?團(tuán)等團(tuán)?購(gòu)網(wǎng)站?，__?__年?來我科?室就診?的患者?超過_?___?余人次?，累計(jì)?就診人?數(shù)已超?___?_人次?，顧客?的好評(píng)?如潮，?美團(tuán)的?評(píng)分高?達(dá)4.?9分（?5分滿?分），?在網(wǎng)站?的銷量?、評(píng)價(jià)?均排名?第一。?3、?“惠民?”行動(dòng)?落地執(zhí)?行。杜?科新村?的一名?___?_多歲?的患者?，身患?糖尿病?多年，?曾鑲帶?一副義?齒，因?使用年?限過長(zhǎng)?義齒斷?裂，跑?了很多?口腔醫(yī)?院門診?，都沒?有得到?很好的?修復(fù)，?患者來?到我門?診處，?仔細(xì)聽?取患者?的訴說?要求及?細(xì)節(jié)，?認(rèn)為義?齒還有?可修復(fù)?的使用?性，便?為其修?復(fù)，僅?此一項(xiàng)?為患者?節(jié)省費(fèi)?用近千?元，為?減輕了?患者的?經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān)，患?者因此?十分感?激，成?為口腔?科的忠?實(shí)消費(fèi)?者。?二、努?力提高?醫(yī)務(wù)人?員的業(yè)?務(wù)水平?1、?積極學(xué)?習(xí)口腔?專業(yè)知?識(shí)。本?年度工?作平穩(wěn)?有序，?在業(yè)余?時(shí)間，?組織科?室人員?積極學(xué)?習(xí)專業(yè)?相關(guān)知?識(shí)，提?高自身?業(yè)務(wù)水?平，_?___?年度，?帶教_?___?名實(shí)習(xí)?醫(yī)生，?每天抽?一定時(shí)?間閱讀?相關(guān)課?本專業(yè)?基礎(chǔ)知?識(shí)，共?同討論?病癥病?理實(shí)踐?操作，?在實(shí)際?手術(shù)操?作中，?為其仔?細(xì)講解?技術(shù)操?作過程?的注意?事項(xiàng)，?還注重?實(shí)習(xí)醫(yī)?生的基?本技術(shù)?操作的?實(shí)踐。?實(shí)習(xí)結(jié)?束后，?實(shí)習(xí)醫(yī)?生在操?作中，?均能獨(dú)?立熟練?操作，?豐富了?臨床經(jīng)?驗(yàn)。?3、外?出學(xué)習(xí)?，提高?自身業(yè)?務(wù)能力?。為跟?上社會(huì)?發(fā)展的?步伐和?節(jié)奏，?擴(kuò)大口?腔科的?經(jīng)營(yíng)范?圍，現(xiàn)?消費(fèi)群?體對(duì)牙?齒美觀?的需求?日益見?長(zhǎng)，為?更好的?滿足周?邊群眾?的需求?，有計(jì)?劃的外?出學(xué)習(xí)?次，主?要學(xué)習(xí)?內(nèi)容為?牙齒美?學(xué)修復(fù)?，經(jīng)過?學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，?能熟練?為來我?春光口?腔患者?實(shí)施牙?齒美觀?修復(fù)技?術(shù)的操?作。?三、增?加醫(yī)療?設(shè)備，?提高醫(yī)?療競(jìng)爭(zhēng)?力為?了提高?醫(yī)療質(zhì)?量，不?斷滿足?人民區(qū)?中日益?增長(zhǎng)的?醫(yī)療需?求，根?據(jù)口腔?科的需?要，經(jīng)?過多方?考察對(duì)?比，添?置了一?臺(tái)牙科?綜合治?療椅。?大大促?進(jìn)了診?療水平?的提高?，發(fā)揮?了更好?的社會(huì)?效益和?經(jīng)濟(jì)效?益。?四、改?善就醫(yī)?環(huán)境，?提高服?務(wù)質(zhì)量?__?__年?，我門?診對(duì)室?內(nèi)裝修?更進(jìn)一?步的美?化，制?作了統(tǒng)?一的宣?傳服務(wù)?標(biāo)識(shí)，?確保正?確引導(dǎo)?患者認(rèn)?識(shí)了解?并及時(shí)?就診;?對(duì)房屋?內(nèi)部結(jié)?構(gòu)也有?了進(jìn)一?步的改?進(jìn)，屋?內(nèi)的房?頂裝修?，使就?醫(yī)環(huán)境?有了進(jìn)?一步的?美觀;?在資金?緊張的?情況下?，在院?領(lǐng)導(dǎo)及?同事的?熱心幫?助下，?科室安?裝了取?暖設(shè)施?，大大?改善了?就醫(yī)環(huán)?境質(zhì)量?，方便?了冬天?來就診?的患者?，延長(zhǎng)?了就診?等待時(shí)?，醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)?量得到?了提升?。五?、加強(qiáng)?醫(yī)患溝?通，構(gòu)?建和諧?醫(yī)患關(guān)?系1?、增加?或重新?修訂《?知情同?意書》?。為尊?重患者?的知情?權(quán)和選?擇權(quán)，?根據(jù)國(guó)?家有關(guān)?的法律?規(guī)定，?結(jié)合醫(yī)?院的實(shí)?際，_?___?年增加?或重新?修訂了?《知情?同意書?》等各?種知情?同意書?，充分?尊重患?者的知?情權(quán)、?同意權(quán)?和選擇?權(quán)，詳?細(xì)告知?患者疾?病診斷?、治療?、用藥?、風(fēng)險(xiǎn)?、費(fèi)用?等事項(xiàng)?，切實(shí)?維護(hù)患?者的健?康權(quán)益?。2?、進(jìn)一?步完善?醫(yī)患溝?通制度?。牢固?樹立“?以患者?為中心?”的服?務(wù)理念?，用通?俗易懂?的語(yǔ)言?主動(dòng)加?強(qiáng)與患?者的溝?通，耐?心向患?者交代?或解釋?病情，?傾聽患?者的意?見，積?極主動(dòng)?改進(jìn)工?作，做?到讓來?我院就?診的患?者滿意?。六?、加大?宣傳力?度，參?加義務(wù)?診療團(tuán)?隊(duì)為?擴(kuò)大醫(yī)?院在周?邊群眾?的影響?力，積?極主動(dòng)?參加醫(yī)?院組織