大學(xué)生的個人實習(xí)工作總結(jié)匯報

第13頁共13頁大學(xué)生?的個人?實習(xí)工?作總結(jié)?匯報?___?_年_?___?月起到?現(xiàn)在，?在新的?環(huán)境中?我又成?長了三?個月。?我很榮?幸能與?各位同?事共同?學(xué)習(xí)、?進步，?現(xiàn)總結(jié)?實習(xí)期?間工作?如下：?剛來?的一個?多月是?在高速?總監(jiān)辦?試驗室?度過的?，李主?任給予?我很大?的幫助?，認(rèn)真?的給我?講了公?司的制?度與工?作精神?，讓我?對公司?有了更?深刻的?了解，?在試驗?操作上?對我有?詳細(xì)的?指導(dǎo)，?經(jīng)常跟?我談及?試驗檢?測方面?的知識?，指導(dǎo)?我和同?事之間?相互學(xué)?習(xí)。在?李主任?的指導(dǎo)?下我熟?悉了試?驗室所?有試驗?儀器及?各項試?驗，并?與以前?從事的?南方高?速公路?做比較?，碰到?自己第?一次接?觸的新?儀器認(rèn)?真向同?事請教?，并一?起討論?，查閱?規(guī)范規(guī)?程確保?試驗的?準(zhǔn)確性?。為了?使自己?能盡快?的適應(yīng)?新的工?作環(huán)境?，我經(jīng)?常利用?空閑時?間去了?解本地?區(qū)的公?路概況?，熟悉?以前比?較生疏?的試驗?操作，?以便于?制定自?己今后?的學(xué)習(xí)?方向，?為公司?盡自己?的一份?力量。?第一?次做比?對試驗?，也給?自己做?了下總?結(jié)，在?學(xué)習(xí)規(guī)?范的時?候不僅?要看的?懂而且?要看的?細(xì)，試?驗工作?要有認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度?，不能?急躁，?有疑問?的地方?要能夠?冷靜的?去分析?原因。?心態(tài)決?定工作?的好壞?，所以?在工作?中要不?斷自我?調(diào)適，?把控積?極樂觀?情緒的?方向，?時刻以?飽滿的?熱情迎?接每天?的工作?和挑戰(zhàn)?。只有?不斷在?思維上?求創(chuàng)新?，工作?才能出?亮點。?以上?是我實?習(xí)工作?的總結(jié)?，雖然?在領(lǐng)導(dǎo)?、同事?們的幫?助和指?導(dǎo)下本?職工作?能力逐?漸的提?高，但?我也認(rèn)?識到自?己的不?足之處?，深知?自己還?有許多?需要努?力的地?方，我?會在日?后的工?作中繼?續(xù)學(xué)習(xí)?，與同?事同行?不斷地?交流總?結(jié)經(jīng)驗?和教訓(xùn)?，努力?使自己?成為一?名合格?的試驗?檢測工?作者。?大學(xué)?生的個?人實習(xí)?工作總?結(jié)匯報?（二）?轉(zhuǎn)眼?間，從?___?_年_?___?月份參?加工作?至今已?一年多?，經(jīng)過?這一年?的努力?工作和?不斷學(xué)?習(xí)，我?獲益良?多。在?這里感?覺有必?要總結(jié)?一下近?一年的?得與失?，發(fā)揚?好的地?方改進?不足的?地方，?回顧走?過的路?可以更?好的看?清前面?的路。?在學(xué)?習(xí)生活?上，慢?慢完成?了學(xué)生?角色的?轉(zhuǎn)變，?逐步進?入工作?狀態(tài)，?努力開?展工作?。記得?初來學(xué)?校參加?工作，?完全陌?生的環(huán)?境和生?活狀態(tài)?，也曾?經(jīng)很擔(dān)?心不知?該怎么?與人共?處，該?如何做?好工作?。但是?學(xué)校寬?松融洽?的工作?氛圍、?良好的?學(xué)習(xí)發(fā)?展機遇?以及在?各位領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的關(guān)?心和幫?助下，?讓我完?成了從?學(xué)生到?老師的?轉(zhuǎn)變。?通過近?一年的?體驗已?經(jīng)逐漸?適應(yīng)了?這邊的?工作狀?況，對?于領(lǐng)導(dǎo)?們的關(guān)?心和關(guān)?懷，我?感到了?很大的?動力和?壓力，?爭取在?以后的?工作生?活中以?更加努?力的優(yōu)?秀成績?來回報?。不僅?能夠彌?補自己?耽誤的?工作學(xué)?習(xí)而且?能夠有?所成就?。我?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的幫助?下，我?已經(jīng)有?了很大?的進步?。但我?深知自?己還存?在一定?的缺點?和不足?，主要?表現(xiàn)在?以下幾?個方面?：1?、對學(xué)?校的工?作任務(wù)?能認(rèn)真?完成，?但積極?性不夠?。2?、與學(xué)?校的領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們在?思想和?工作業(yè)?務(wù)交流?不夠。?3、?自己的?整體素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力?還有很?大的差?距，待?進一步?提高。?4、?對業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)?還不夠?，以后?一定要?加強。?過去?的一年?，是不?斷學(xué)習(xí)?、不斷?充實的?一年，?是積極?探索、?逐步成?長的一?年。我?也深知?，在業(yè)?務(wù)知識?上，與?自己本?職工作?要求還?存在有?一定的?差距。?按校?領(lǐng)導(dǎo)的?要求：?年輕人?就要努?力學(xué)習(xí)?理論認(rèn)?，真鉆?研業(yè)務(wù)?。在今?后的工?作和學(xué)?習(xí)中，?自己要?更進一?步嚴(yán)格?要求自?己，加?強思想?美德、?業(yè)務(wù)知?識方面?的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)?，克服?不足，?要始終?保持一?種積極?向上的?心態(tài)，?努力做?好自己?的本職?工作。?大學(xué)?生的個?人實習(xí)?工作總?結(jié)匯報?（三）?本次?實習(xí)的?目的是?將在學(xué)?校學(xué)到?的專業(yè)?知識與?設(shè)計實?踐和生?產(chǎn)實踐?相結(jié)合?，進一?步鞏固?、豐富?和拓展?專業(yè)知?識，為?以后的?專業(yè)課?程和產(chǎn)?品設(shè)計?打下堅?實的基?礎(chǔ)。本?專業(yè)實?習(xí)應(yīng)符?合以下?要求：?1、?通過與?設(shè)計和?生產(chǎn)實?踐的接?觸，加?深學(xué)生?對自己?專業(yè)在?企業(yè)和?設(shè)計公?司中的?地位和?作用的?認(rèn)識，?鞏固專?業(yè)思想?，激發(fā)?我們勤?奮學(xué)習(xí)?的熱情?，增強?我們的?群眾觀?、勞動?觀和對?社會的?責(zé)任感?和使命?感。同?時，也?要理解?和欣賞?設(shè)計師?和工程?師們認(rèn)?真勤奮?的態(tài)度?，以及?他們的?責(zé)任感?和使命?感。?3、通?過實際?設(shè)計和?設(shè)計師?的介紹?和講解?，使理?論與實?踐相結(jié)?合，對?所學(xué)知?識進行?組織和?系統(tǒng)化?，對所?學(xué)理論?知識進?行確認(rèn)?、深化?、鞏固?和豐富?。培養(yǎng)?我們分?析和解?決設(shè)計?中遇到?的實際?問題的?能力。?了解并?收集設(shè)?計案例?。培養(yǎng)?獨立觀?察、調(diào)?查、分?析和解?決實際?設(shè)計問?題的綜?合能力?。4?、專業(yè)?實踐不?僅鞏固?了我們?的專業(yè)?知識，?也培養(yǎng)?了我們?與他人?交流和?向他人?表達設(shè)?計思想?的能力?。此外?，它還?糾正了?我們嚴(yán)?肅的態(tài)?度和看?待問題?的方式?。最?后，非?常感謝?老師給?了我們?這次實?習(xí)的機?會，讓?我們親?身體驗?到了辛?苦和疲?勞，這?可以算?是人生?的第一?次體驗?，對我?們以后?的工作?學(xué)習(xí)會?有很大?的幫助?。大?學(xué)生的?個人實?習(xí)工作?總結(jié)匯?報（四?）時?間如光?速在指?縫間悄?悄溜走?，我們?從__?__月?十二號?，為期?三個月?的實習(xí)?生活也?將接近?尾聲，?在此期?間，我?受益匪?淺。?說實話?，在得?知被分?到石南?中學(xué)實?習(xí)的時?候，心?里很不?高興的?，因為?在我們?的分配?學(xué)校里?面，石?南中學(xué)?是最遠(yuǎn)?的一所?學(xué)校，?而且聽?班里同?學(xué)說石?南很偏?僻，當(dāng)?時心情?挺復(fù)雜?的，但?是來到?石南后?，感覺?也沒有?他們說?得那么?夸張，?讓我最?安慰的?是，學(xué)?校的領(lǐng)?導(dǎo)對我?們非常?親切，?我們在?生活上?有什么?困難都?盡量幫?我們解?決，一?直以為?，領(lǐng)導(dǎo)?都是高?高在上?的，但?是來了?之后發(fā)?現(xiàn)不是?這樣的?，這點?很是欣?慰。?我們的?實習(xí)時?間是三?個月，?在這三?個月的?實習(xí)期?間，學(xué)?校給我?們安排?了兩個?主要實?習(xí)任務(wù)?，第一?個是：?教學(xué)任?務(wù)，第?二個是?：實習(xí)?班主任?工作任?務(wù)。?一、教?學(xué)任務(wù)?教育?實習(xí)能?檢驗我?們所學(xué)?的知識?，加強?理論與?實踐的?結(jié)合，?又能使?我們更?加了解?和熟悉?教師工?作，加?強我們?的綜合?能力，?為我們?走上教?師崗位?打下堅?實的基?礎(chǔ)。在?實習(xí)開?始之前?，指導(dǎo)?老師就?要求我?們在做?好知識?準(zhǔn)備的?同時也?要做好?心理準(zhǔn)?備，特?別要注?意角色?轉(zhuǎn)換，?一言一?行都要?以教師?的標(biāo)準(zhǔn)?來要求?自己。?在實習(xí)?期間，?我被安?排跟著?胡偉明?老師學(xué)?習(xí)，他?是為經(jīng)?驗豐富?，知識?淵博，?為人和?善并且?盡職盡?責(zé)的好?老師。?（1?）、聽?課在?來的第?一周里?，我的?工作是?聽知道?老師講?課，實?習(xí)期間?的聽課?不再是?以前讀?書時那?種專門?聽老師?講課的?內(nèi)容，?而是要?聽指導(dǎo)?老師講?課的方?法和教?學(xué)思路?等等，?學(xué)習(xí)指?導(dǎo)老師?的教學(xué)?經(jīng)驗和?處理課?堂的方?法，與?學(xué)生互?動的技?巧等等?。在聽?課的過?程中，?我認(rèn)真?地跟上?胡老師?的思路?，發(fā)現(xiàn)?他上課?有許多?優(yōu)秀之?處：?1、課?堂引入?巧妙，?思路清?晰，上?課各環(huán)?節(jié)銜接?自然；?2、?老師極?具親和?力，很?有耐心?，教態(tài)?很好，?課堂氣?氛和諧?；3?、注重?引導(dǎo)學(xué)?生思維?發(fā)散，?能舉一?反三；?4、?注重定?義的理?解，作?為知識?展開深?入的基?點；?5、能?不斷的?引導(dǎo)，?注重鼓?勵學(xué)生?自主思?考；?6、學(xué)?生的預(yù)?習(xí)效果?很好；?7、?教學(xué)的?各個環(huán)?節(jié)都引?導(dǎo)得恰?到好處?；8?、給學(xué)?生留足?思考空?間。?（2）?、備課?和上課?第二?周，備?課是教?學(xué)工作?的第二?個方面?，一般?實習(xí)老?師第一?周是以?聽課為?主，但?聽課的?同時要?準(zhǔn)備好?自己上?課的內(nèi)?容，也?就是備?課，在?老師的?指導(dǎo)下?，我寫?了教案?，然后?老師開?始讓我?上講臺?講課，?講課是?實習(xí)最?重要的?內(nèi)容，?是鍛煉?實習(xí)老?師最有?效的方?式。老?師坐在?后面聽?我講課?，當(dāng)時?的自己?真的好?緊張，?從來沒?面對這?么多人?講課過?，第一?堂課并?不理想?，一節(jié)?課上下?來，我?給自己?總結(jié)了?一些缺?點：?1、板?書有點?亂；?2、講?解例題?與習(xí)題?很唐突?，沒有?給學(xué)生?足夠的?提示是?如何思?考的，?沒有從?學(xué)生的?角度考?慮問題?；3?、問了?很多無?效的問?題、沒?有做課?后小結(jié)?。指?導(dǎo)老師?并沒有?責(zé)怪我?的意思?，而是?很有耐?心的教?我應(yīng)該?怎么做?，雖然?我的第?一堂課?不成功?，但我?從中也?學(xué)到不?少東西?，初一?的知識?雖然不?難，你?懂但不?一定會?講，而?且要想?上好一?堂課，?課前還?是要下?功夫的?。總結(jié)?了第一?堂課失?敗的原?因后，?我在上?第二節(jié)?課的時?候效果?好多了?，這點?我要非?常感謝?我的指?導(dǎo)老師?。（?3）、?作業(yè)練?習(xí)作?業(yè)練習(xí)?是教學(xué)?工作的?最后一?個環(huán)節(jié)?，也是?檢查教?學(xué)效果?的環(huán)節(jié)?，從練?習(xí)和作?業(yè)中，?我們可?以知道?自己在?上課中?的不足?，然后?此進行?查漏補?缺，當(dāng)?然，幫?指導(dǎo)老?師批改?作業(yè)也?是我的?實習(xí)工?作，在?此工作?上，我?會糾正?學(xué)生的?錯誤。?以上?是我對?教學(xué)工?作的總?結(jié)，當(dāng)?然，在?教學(xué)工?作上我?還是有?很多不?足的地?方，但?是在以?后的教?學(xué)道路?上我會?努力做?到最好?。（?4）、?公開匯?報課?___?_月_?___?號，我?在七年?級二班?上了人?生中第?一堂公?開課，?因為是?第一次?講公開?課，所?以有點?緊張，?出現(xiàn)了?語速過?快的問?題，還?有些細(xì)?節(jié)問題?，課后?數(shù)學(xué)組?的指導(dǎo)?老師幫?我評了?課，通?過這次?公開課?，我知?道了自?己很多?不足的?地方，?以后我?會加于?改正，?爭取做?到最好?。二?、實習(xí)?班主任?工作?實習(xí)班?主任期?間，我?擔(dān)任七?年級二?班的實?習(xí)班主?任，班?上有5?3人，?我盡量?用一周?的時間?把這群?可愛的?孩子名?字記住?，很多?學(xué)生表?示驚訝?，這也?拉近了?我和學(xué)?生的距?離。班?主任的?主要工?作有四?點：?1、跑?操要到?場。?2、查?清潔區(qū)?要到場?。3?、課間?操要到?場。?4、查?寢。?要到場?也就是?說班主?任的工?作是要?堅持四?到位在?原班主?人黎逢?明的指?導(dǎo)下，?工作的?還算順?利，但?是有一?個很嚴(yán)?重的問?題，就?是在打?掃清潔?區(qū)的時?候，學(xué)?生很不?積極，?老是站?著講話?，有時?候只拿?掃把沒?那垃圾?桶，男?生這種?行為比?較嚴(yán)重?，對于?這類學(xué)?生要適?當(dāng)?shù)膽?罰。通?過這次?班主任?的實習(xí)?，我也?學(xué)到很?多關(guān)于?管理學(xué)?生方面?的經(jīng)驗?。三?、實習(xí)?的不足?之處?人無完?人，在?這次實?習(xí)工作?中，還?是存在?著不足?。比如?與指導(dǎo)?老師、?原班、?學(xué)生的?溝通與?交流還?不夠多?，專業(yè)?知識不?夠扎實?，許多?在課堂?上和培?訓(xùn)課上?遇的問?題都不?能及時?很好的?處理。?在課堂?教學(xué)方?面，存?在學(xué)生?課堂還?不是很?好，不?能很好?提起學(xué)?生興趣?，課堂?時間控?制還不?是很到?位等問?題。?四、實?習(xí)的收?獲這?次的實?習(xí)，讓?我從實?踐中去?思考自?己在課?堂上學(xué)?到的知?識，也?對于理?論知識?有了更?深刻的?認(rèn)識。?一個優(yōu)?秀的老?師需要?具備很?多方面?的素質(zhì)?：扎實?的專業(yè)?知識，?嫻熟的?教學(xué)技?能，正?確的教?學(xué)理念?這次實?習(xí)，對?我來講?是上了?一堂重?要的社?會課，?只有堅?持自我?，不斷?努力，?才會不?斷的完?善自己?，取得?成功。?教育實?習(xí)使我?增強了?教學(xué)實?踐能力?，認(rèn)識?到教育?是一個?互動的?過程，?老師只?要認(rèn)真?投入教?學(xué)，孩?子就會?積極配?合。這?種過程?是很開?心的！?感受到?學(xué)生們?有說不?完的心?理話抒?不完的?心中情?。作?為學(xué)生?這更需?要老師?們?nèi)ラ_?導(dǎo)他們?，讓他?們樹立?正確的?人生目?標(biāo)，努?力進取?！在這?兩個月?中與學(xué)?生一起?生活、?學(xué)習(xí)，?我也嘗?到了當(dāng)?老師的?酸甜苦?辣，體?會到了?作為人?民教師?的樂趣?和光榮?，這更?激勵著?我堅定?了作一?名光榮?的人民?教師的?信念。?這次的?經(jīng)歷，?為我們?今后更?好的為?教育事?業(yè)奮斗?積累了?第一筆?寶貴的?財富在?實習(xí)期?間，除?了教學(xué)?實習(xí)、?班主任?工作，?我在實?習(xí)隊里?也盡力?盡責(zé)，?擔(dān)任實?習(xí)小組?組長，?與隊友?團結(jié)合?作完成?該完成?的任務(wù)?；與隊?友相互?幫忙，?相互聽?課，互?相借鑒?經(jīng)驗，?共同備?課，虛?心聽取?別人的?意見和?批評。?這一方?面鞏固?了我們?之間的?友誼，?另一方?面給我?的實習(xí)?工作起?了很大?的幫助?，我從?不同的?隊友身?上學(xué)到?了很多?，如不?同的教?學(xué)風(fēng)格?，班主?任工作?技巧等?等。?最后，?我要感?謝石南?中學(xué)的?各位領(lǐng)?導(dǎo)，各?位老師?的照顧?和教誨?，感謝?石南中?學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)們給?予我一?個這么?好實習(xí)?的平臺?，讓我?有機會?體驗在?學(xué)校里?無法體?驗的實?習(xí)生活?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的精心?安排下?，我們?受到了?無微不?至的關(guān)?懷和照?顧。雖?然我們?對學(xué)校?實習(xí)開?始信心?不足，?但是我?的指導(dǎo)?老師和?班主任?都很認(rèn)?真責(zé)任?，把他?們豐富?的教學(xué)?經(jīng)驗傳?授給我?；我所?帶的班?級也積?極配合?我的實?習(xí)工作?，表現(xiàn)?了良好?的精神?面貌；?讓我對?實習(xí)信?心十足?。也給?我留下?了深刻?的印象?。幸?福的時?光，總?是過的?太快，?精彩的?實習(xí)生?活也完?美的結(jié)?束了，?我們不?得不對?尊敬的?校領(lǐng)導(dǎo)?、老師?、學(xué)生?們說聲?“再見?”了。?感謝石?南中學(xué)?給我們?提供了?鍛煉自?我的平?臺和展?現(xiàn)自我?的機會?，我在?這里再?一次感?謝貴校?的校領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們?yōu)?我提供?的一切?。最后?祝石南?中學(xué)全?體領(lǐng)導(dǎo)?老師們?身體健?康、家?庭幸福?，我們?衷心祝?愿石南?中學(xué)的?教育事?業(yè)百尺?竿頭，?更進一?步。?大學(xué)生?的個人?實習(xí)工?作總結(jié)?匯報（?五）?為期一?個月的?教育實?習(xí)已經(jīng)?結(jié)束，?回顧這?一個月?的實習(xí)?生活，?感慨頗?多，而?讓我感?受最深?的是：?教育實?習(xí)對每?一個準(zhǔn)?教師來?說，都?是一步?非常重?要的棋?，是我?們師范?類學(xué)生?將理論?付諸于?實踐的?必需環(huán)?節(jié)。我?們可以?通過實?習(xí)，接?觸與專?業(yè)相關(guān)?的實際?工作，?綜合運?用所學(xué)?的理論?知識，?基本技?能和專?業(yè)知識?，把理?論與實?踐相統(tǒng)?一，用?理論指?導(dǎo)實踐?，提高?自己在?教育工?作中的?實際操?作能力?，而不?僅僅是?局限于?書本的?知識，?理論的?思維。?這一個?半月的?實習(xí)，?我收獲?了很多?學(xué)校里?學(xué)不到?的知識?，綜合?素質(zhì)得?到了很?大的提?高，體?會了作?為一名?教師的?光榮與?責(zé)任，?以及明?白了成?為一名?優(yōu)秀的?教師所?要付出?的艱辛?和勞累?。在?這短暫?的日子?里，作?為實習(xí)?班主任?兼__?__實?習(xí)老師?，不僅?積累了?初步的?班級管?理和_?___?教學(xué)經(jīng)?驗，還?深刻地?體會到?強烈的?班級凝?聚力和?素質(zhì)教?育在具?體實施?過程中?的困難?性。?教育無?處不在?，在講?臺上要?為人師?表，以?身作則?；在講?臺下更?要注意?保持教?師的良?好形象?。我堅?持早讀?、晚自?習(xí)上班?提前十?分鐘到?達班級?，把課?桌上的?椅子拿?下來擺?好，讓?學(xué)生一?進教室?就能坐?上擺好?了的椅?子并讓?整個班?級保持?良好的?紀(jì)律。?在教學(xué)?與日常?管理中?嚴(yán)格要?求自己?，同時?也要求?學(xué)生學(xué)?會嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)與?做人，?真正履?行了一?名實習(xí)?教師的?職責(zé)。?在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)及?教務(wù)處?、學(xué)生?處等有?關(guān)部門?的關(guān)心?下，在?實習(xí)學(xué)?校的大?力支持?和幫助?下，在?全體實?習(xí)師生?的共同?努力下?，本次?實習(xí)取?得了圓?滿成功?。這次?實習(xí)，?實習(xí)生?用自己?的辛勤?汗水品?嘗了教?師這一?職業(yè)的?甘苦，?懂得了?為人師?的責(zé)任?，積累?了寶貴?的經(jīng)驗?教訓(xùn)，?為今后?走上教?育崗位?、獻身?教育事?業(yè)打下?了堅實?的基礎(chǔ)?。這次?實習(xí)令?我感受?頗多。?試教?工作開?始以后?，我每?天的工?作就是?聽優(yōu)秀?化學(xué)教?師的課?——寫?教案—?—試教?——修?改——?試教，?這樣反?復(fù)練習(xí)?，完善?。直到?把一節(jié)?課要講?的內(nèi)容?練到爛?熟于心?為止。?即使這?樣，在?我第一?次深入?課堂時?，我還?是遇到?了許多?師范學(xué)?校里沒?學(xué)過、?事先也?沒有料?到過的?難題。?畢竟試?教的時?候和正?式去教?室上課?的時候?的心態(tài)?是很不?一樣的?通過這?次的經(jīng)?驗，我?深感不?能以自?己的思?維來揣?度學(xué)生?的思維?，自己?認(rèn)為很?簡單的?問題，?對于剛?剛涉及?這一知?識的學(xué)?生來說?很可能?就會是?一個無?法理解?的地方?，這時?候，我?們以何?種方式?將此知?識點向?他們表?達清楚?就顯得?猶為重?要了。?于是，?在以后?的備課?過程中?，我就?不在像?以前一?樣只要?自己弄?清楚了?就了事?，而是?更加側(cè)?重于如?何將知?識的來?龍去脈?向?qū)W生?表達清?楚。我?的這一?舉措果?然收到?了良好?的效果?，學(xué)生?聽完課?后普遍?都說我?講得較?清楚。?這讓我?感到很?欣慰。?在當(dāng)?實習(xí)班?主任的?過程中?，我從?他們原?班主任?那里學(xué)?到了很?多關(guān)于?班級管?理方面?的經(jīng)驗?，確實?讓我受?益不少?。比如?如何與?學(xué)生談?心，如?何幫助?后進生?轉(zhuǎn)化成?為先進?生等等?。雖然?這些經(jīng)?驗都是?非常寶?貴的，?但是我?也沒有?完全照?搬，第?一是我?覺得我?的身份?畢竟與?他們原?班主任?不同。?第二?是我覺?得我與?學(xué)生年?紀(jì)相仿?，不象?原班主?任一樣?與他們?或多或?少地存?在一些?代溝，?這是我?的優(yōu)勢?所在，?應(yīng)當(dāng)加?以利用?。不管?怎么樣?，這次?實習(xí)都?為我將?來的從?業(yè)生涯?提供了?非常寶?貴的經(jīng)?驗，我?相信這?一定是?我最珍?貴的記?憶。?大學(xué)生?的個人?實習(xí)工?作總結(jié)?匯報（?六）?實習(xí)是?每一位?大學(xué)生?必須經(jīng)?歷的一?段過程?，在實?習(xí)中我?們可以?了解社?會上的?工作，?提高自?己的工?作能力?，在實?習(xí)工作?中也算?是給自?己這么?多年來?的學(xué)習(xí)?進行檢?驗，看?看自己?這么長?時間的?學(xué)習(xí)，?究竟掌?握了多?少，還?有什么?不足等?。前?臺文員?實習(xí)就?是一個?很好實?習(xí)的地?方，在?前臺將?會和很?多的人?打交道?，無形?中提高?了自己?的社會?交際能?力。?剛出來?實習(xí)，?家里的?人就跟?我說了?很多很?多，加?上自己?對社會?的了解?我相信?這次的?實習(xí)會?很好。?剛來到?公司，?在領(lǐng)導(dǎo)?的安排?下，我?就跟另?外一位?前臺的?姐姐一?起工作?，這段?實習(xí)的?時間里?，我每?天的日?常任務(wù)?都由她?來安排?。剛?開始和?其她實?習(xí)生一?樣，我?做的事?情，相?對來說?都是一?些小事?情，加?上前臺?的工作?也不多?，所以?還是相?當(dāng)輕松?的。剛?開始我?就是對?各個文?件進行?整理，?注意植?物的保?養(yǎng)、更?換及辦?公室內(nèi)?的清潔?、保潔?，注意?復(fù)印機?、打印?機、熱?熔裝訂?機等辦?公設(shè)備?的保養(yǎng)?，然后?跑跑腿?等工作?。時?間長了?姐姐也?開始交?給一些?難度比?較大的?工作，?經(jīng)過一?段時間?的實習(xí)?工作，?我對來?電的接?聽、訪?客的接?待工作?，做好?訂飯、?訂水，?文具的?購買計?劃和消?耗總結(jié)?，每月?的考勤?等工作?都有一?定的了?解，做?起來還?很不錯?。熟悉?工作之?后，姐?姐休息?的時候?我就獨?立的完?成工作?，雖然?有很多?都是姐?姐提前?安排好?的，但?是我對?自己的?表現(xiàn)還?是很滿?意的。?實習(xí)?結(jié)束了?，在這?段時間?的實習(xí)?里，我?學(xué)到了?很多的?東西，?在工作?中，我?知道了?如何和?別人進?行交流?，如