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文檔簡介
第文化藝術(shù)活動策劃方案1500字
文化藝術(shù)活動策劃方案篇1
一、指導(dǎo)思想:
進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題:多彩校園,放飛夢想
三、活動時間:20____年____月____日
四、具體活動內(nèi)容和要求:
形式具體為兩類:語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。
2、“器樂”曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學(xué)校安排的時間地點進行編排。
2、每個類型各班上報一個,各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵,以各班級節(jié)目獲獎為計算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結(jié)果均納入各年級各班的分數(shù)評比,并考核班主任。
文化藝術(shù)活動策劃方案篇2
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園青春風(fēng)采
三、活動時間
_年3月7日至_年6月1日
四、活動要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機,著重展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌,青春風(fēng)采,內(nèi)容上進口時代脈搏,弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術(shù)節(jié)的主題,積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學(xué)生,普及人人參與原則,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
五、活動內(nèi)容
1、集體項目:合唱、群舞、朗誦、課本劇等(校合唱團參加區(qū)合唱比賽,其他集體項目參加校六一文藝匯演)
2、個體項目:
①藝術(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
②藝術(shù)作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示:通過學(xué)校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。
六、獎項設(shè)立
1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)一、二、三等獎若干名。
2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設(shè)一、二、三等獎,剪紙、攝影、篆刻不分年級統(tǒng)一設(shè)一、二、三等獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立_年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:_
副組長:_
組員:_
八、注意事項
1.為確?;顒拥恼i_展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向德育辦報名。
2.比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規(guī)程;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3.各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
附1、_小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類比賽規(guī)程
1、比賽項目分繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻。
2、全校學(xué)生每人必報一項,每人限報一項,不得重復(fù)。
繪畫
1、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類均可。
2、參賽名額不限。
3、比賽時間:3月18日(周五)下午,創(chuàng)作時間為3小時。
4、比賽地點:待定。
5、現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,除紙張外,其他繪畫材料自備。
學(xué)校提供紙張:
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格;
如有特殊紙張要求,選手自備。
6、作品力求技法獨特,構(gòu)圖新穎,謝絕帶任何參考資料。
書法
1、書體不限。
2、參賽名額不限。
3、比賽時間:具體時間待定,創(chuàng)作時間為2小時。
4、比賽地點:3月18日(周五)下午。
5、現(xiàn)場創(chuàng)作,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,內(nèi)容二選一。不帶任何參考資料。
6、除紙張現(xiàn)場提供外,其他材料自備:
軟筆書法:宣紙統(tǒng)一為四尺三開;如有特殊紙張要求,選手自帶,大小不變。
硬筆練習(xí)用紙;
學(xué)生自備:毛筆、墨、墊毯等所需都帶齊。另帶鉛筆一支,將班級姓名寫在作品反面的右下角。
7、如果發(fā)現(xiàn)有臨摹現(xiàn)象,將取消比賽資格,不予以評獎。
剪紙
1、比賽時間:具體時間待定,創(chuàng)作時間為3小時。
2、比賽地點:3月18日(周五)下午。
3、參賽名額不限。
4、作品圍繞“優(yōu)美校園青春風(fēng)采”的大主題自行設(shè)計,現(xiàn)場創(chuàng)作,作品要有創(chuàng)意,并附上名稱。
5、剪紙所需材料自備,紙張大小為:8開或16開。再帶齊其他工具:剪刀、美工刀、筆、墊板等。
5、如有選手自帶參考資料,一律取消比賽資格,不予以評獎。
攝影
1、參賽名額不限。
2、自備數(shù)碼相機一臺及三角架等,在相機上貼上紙,寫明班級、姓名。相機卡內(nèi)無其他內(nèi)容。謝絕膠卷相機。
3、比賽時間:3月18日(周五)下午。拍攝時間為10分鐘。
4、比賽地點待定。
5、比賽內(nèi)容:采用移動拍攝,選手根據(jù)現(xiàn)場活動地點,自己選擇,自己拍攝,拍15張后,選?。祻堊罴炎髌妨粼谙鄼C內(nèi),其余都刪除。
6、謝絕帶其他任何參考資料,拍攝過程全由選手自行獨立完成。如有違規(guī),取消比賽資格。
篆刻
1、參賽名額不限。
2、比賽時間:具體時間待定,創(chuàng)作時間為1小時30分鐘。
3、比賽地點:3月18日(周五)下午。
4、比賽采用現(xiàn)場創(chuàng)作,現(xiàn)場命題。
5、創(chuàng)作材料自備:刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等,規(guī)格不限。
6、將刻好的印章拓印在30_40cm規(guī)格的宣紙上;宣紙現(xiàn)場提供一張。
7、謝絕帶其他資料入場,如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格,不予以評獎。
附2、聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程
一、參賽要求
(一)聲樂:
1、合唱項目各班全員參與,cd伴奏,需設(shè)指揮。節(jié)目時間不超過8分鐘,演唱歌曲2首(指定一首,自選一首)。
2、小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無擴音設(shè)備,參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為415人,不設(shè)指揮,節(jié)目時間不超過5分鐘。
3、參賽選手服裝要求樸實、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點,不可成人化,如著婚紗等。
4、聲樂參賽名額:各班級推薦節(jié)目參賽。
5、比賽時間:4月1日(周五)下午。
(二)器樂:
1、參賽節(jié)目進行現(xiàn)場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過30人,時間不超過5分鐘;獨奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時間不超過4分鐘。
2、所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。
3、節(jié)目一律不使用伴奏帶。
4、除鋼琴外,其他樂器一律自備。
5、獨奏參賽的名額:各班級推薦節(jié)目參賽。
6、比賽時間:4月1日(周五)下午。
(三)舞蹈:
1、獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘
2、鼓勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。
3、少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點,反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。
4、獨舞參賽名額:各班級可以推薦1——2個節(jié)目參賽。
5、比賽時間:4月1日(周五)。
注:
以上各項比賽要求如有不清楚,可咨詢_、_、_老師。
文化藝術(shù)活動策劃方案篇3
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),切實做好__年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作,特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
三、活動主題:
人人參與藝術(shù),展我魅力風(fēng)采
四、活動時間:
__年12月7日——__年元旦前后
五、活動要求:
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
六、活動步驟:
第一階段:宣傳發(fā)動(12月3日-4日)
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議,全面布置籌備工作。
第二階段:組織實施(12月7日——12月25日)
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式(12月7日)
2、召開各負責(zé)部門工作會議,落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動(內(nèi)容附后)
第三階段:總結(jié)深化(12月25日——12月31日)
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料,以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會,慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法:
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動(分年級段評),評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
八、活動內(nèi)容及形式:
比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責(zé)任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張(統(tǒng)一用鋼筆或中性筆),采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
文化藝術(shù)活動策劃方案篇4
一、指導(dǎo)思想:
進一步加強校園文化建設(shè),大力推進素質(zhì)教育,營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學(xué)生的文化生活,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進全面發(fā)展。
二、活動主題:
“迎世博、展風(fēng)采、建和諧校園”
三、主辦:
藝術(shù)節(jié)組委會
四、參與主體:
全校師生
五、組織工作:
成立窄河中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
1、職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、成員:
主任:
副主任:
成員:各年級組長。
六、活動時間:
20____年12月1日(開幕)——20____年12月31日(閉幕)
(一)第一階段:(12月上旬)宣傳發(fā)動
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案,做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部、團干部會議,全面布置籌備工作。
3、分組召開專門會議,研究本組活動的實施細則并公布。
(二)第二階段:(12月中旬)活動準備(含活動預(yù)賽)
1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2、分別進行各項比賽活動的預(yù)選賽,確定決賽人選。
3、采購有關(guān)物品,設(shè)計、制作各級各類比賽海報等。
(三)第三階段:(12月下旬)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的決賽。
2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
(四)第四階段:(20____年1月)總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2、召開總結(jié)表彰會議,對獲獎部門、個人進行表彰。
七、活動的內(nèi)容與形式:
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。
第一板塊:開幕式
(1)開幕動員
第二板塊:特色活動
(2)藝術(shù)節(jié)會標設(shè)計比賽
(3)“廉潔教育”小故事比賽
(4)“動感的樂章”器樂比賽
(5)“文明禮儀”漫畫比賽
(6)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽
(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽
(8)“迎世博”黑板報比賽
(9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽
第三板塊:閉幕式
(10)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
八、評比表彰:
為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
九、活動要求:
1、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
文化藝術(shù)活動策劃方案篇5
一、指導(dǎo)思想:
為進一步豐富校園文化生活的,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學(xué)生的文化生活的,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,從而推進素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動主題:
營造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律,以文化裝扮校園;展青春風(fēng).,深化內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)特色品牌,用藝術(shù)陶冶心靈。
三、組織工作
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會:
1、職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
組委會:
主任:
成員:
(二)設(shè)立相關(guān)職能部門:
組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動競賽組,負責(zé)日常的...的事務(wù)和具體工作。
1、宣傳秘書組(孟慶民、王煉、張嵩負責(zé))
(1)職責(zé):布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責(zé)擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
(2)成員:政教處、電教組。
2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(李圣軍負責(zé))
(1)職責(zé):聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用,保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員:校長室、辦公室。
3、競賽活動組
(1)職責(zé):具體安排、布置全?;顒?,負責(zé)人員調(diào)配、活動組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計,保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員:各類競賽活動的相關(guān)處室組
4、后勤保障組(劉學(xué)成負責(zé))
(1)職責(zé):負責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購置;活動場地..;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
(2)成員:總務(wù)處
5、安全保衛(wèi)組(王壽軍、李延柱負責(zé))
(1)職責(zé):負責(zé)維護校園秩序和治安保衛(wèi),全面清.檢查環(huán)境衛(wèi)生。
(2)成員:辦公室、政教處、校醫(yī)室
6、活動總聯(lián)系人:李圣軍
四、活動時間:
20__年2月13日――20__年9月31日。
(一)第一階段:(2月13—2月29日)宣傳發(fā)動
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案,做好人事安排和預(yù)算安排。
2、召開班主任、班干、團干、學(xué)生會會議,全面布置籌備工作。
3、政教處召開專門會議,研究本組活動的實施細則并公布。
(二)第二階段:(3月1—3月31日)活動準備
1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2、分別進行各項比賽活動的通知,各班確定比賽人選。
(三)第三階段:(4月1日—9月31日)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況的。
(四)第四階段:(20__年10月)總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況的。
2、召開總結(jié)表彰會議,對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內(nèi)容、形式、程序:
(一)宗旨:
活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內(nèi)容健康向上,風(fēng)格清新明朗,臺風(fēng)樸實大方,充分反映現(xiàn)代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)項目及程序:
活動的項目分藝術(shù)表演類、語言表達競賽類、科技發(fā)明、制作比賽類。
藝術(shù)表演類:藝術(shù)作品類、體育比賽類及電腦。負責(zé)單位:音體美、電教研組。
1、內(nèi)容:
①聲樂:合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
②器樂:合奏、小合奏、獨奏。
③舞蹈:群舞(8人以上,36人以下),雙人舞、獨舞。
④相聲、小品及其它。
藝術(shù)作品類:
1、內(nèi)容:
①繪畫:國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設(shè)計。
②書法、篆刻:書法:(軟硬筆)、篆刻要配有說明:
③攝影:彩色、黑白均可。
體育比賽類:
1、內(nèi)容:
①學(xué)生廣播體操比賽。
②初一、初二學(xué)生乒乓球比賽
③各級班際拔河比賽
④學(xué)生象棋比賽
⑤學(xué)生跳繩、踢毽子比賽
⑥教工籃球比賽
⑦教工羽毛球比賽
電腦實踐類:
1、內(nèi)容:電腦打字比賽。
語言表達競賽類:負責(zé)單位:語文教研組、英語教研組、音樂、美術(shù)教研組
1、內(nèi)容:
①師生詩歌朗誦
②青春風(fēng).演講比賽
③“我的生活的”主題征文活動
④課本劇編演
⑤英語實踐表演
⑥班級黑板報、手抄報評比
⑦心理健康教育講座
⑧音樂、美術(shù)欣賞知識講座
科技發(fā)明、制作比賽類:負責(zé)單位:美術(shù)教研組、物.教研組、化學(xué)教研組
1、內(nèi)容:
①折紙、剪紙工藝制作比賽
②科技小發(fā)明、小制作比賽
③賀卡制作比賽
六、活動要求
1、人人參與,班級為主。各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生會和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長,提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點,進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的.體安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和.治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行,分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀念品等。
3、設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明:
(1)各班級參與活動1分;
(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
八、活動安排配當(dāng)表:
文化藝術(shù)活動策劃方案篇6
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺,增強師生的集體榮譽感。我校結(jié)合本校實際情況和縣局文件精神,積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動,藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點,展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術(shù)節(jié)組委會名單
主任:
副主任:
成員:各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員
二、20__年藝術(shù)節(jié)主題:——展示成就與夢想
要求:頌揚正氣,內(nèi)容健康向上,能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力,節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
三、20__年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容
(一)書畫作品大賽
(二)征文演講賽
(三)校園好聲音大賽
(四)文藝匯演
四、藝術(shù)節(jié)要求
1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)
聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂:合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞
其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題:不限
參加班級:全校所有班級,數(shù)量不限(每班最低1件)
創(chuàng)作形式:繪畫(國畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫
(1)繪畫作品:A、國畫,水彩和水粉,其他畫種:尺寸8開;
B、卡通畫:單幅尺寸為8開。
(2)書法、硬筆書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小A4。
五、藝術(shù)節(jié)時間及活動
時間:20__年__月
六、活動安排
第一階段:宣傳發(fā)動。(20__年_月)
1、學(xué)校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動方案;
2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任,有教研組長組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認真學(xué)習(xí),按要求積極準備。
第二階段:師生現(xiàn)場書畫大賽(20__年_月)
1、班級展評(20__年_月_日前完成)
班主任組織本班學(xué)生全員參與,將學(xué)生的作品在_月_日前展
于教室板報專欄,政教處拍照存檔并發(fā)于__中學(xué)教師微信群,以供全體教師評比。
2、現(xiàn)場書畫大賽(_月_日)
通過班級評比選出的優(yōu)秀學(xué)生和各教研組選出的優(yōu)秀教師,按現(xiàn)場書畫大賽的具體要求,于_月_日上午二節(jié)課后,在教學(xué)樓前的大院內(nèi),由政教處組織進行。
第三階段:征文演講賽(_月)
第四階段:校園好聲音大賽(__月)
第五階段:文藝匯演(__月)
七、藝術(shù)節(jié)獎項
1、書畫作品大賽
設(shè)一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優(yōu)秀獎
2、征文演講賽
設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
3、校園好聲音大賽
設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
4、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演
設(shè)一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
5、綜合團體獎
設(shè)一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
八、藝術(shù)節(jié)評委會
1、書畫類:組委會成員,美術(shù)教師
2、音樂表演類:組委會成員,音樂教師
3、演講類:組委會成員,語文教師
文化藝術(shù)活動策劃方案篇7
一、活動目的
為進一步豐富同學(xué)們的課余生活,加強大學(xué)生綜合素質(zhì),展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采,豐富校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,培養(yǎng)校園舞蹈新勢力。
二、主辦單位:校團委
承辦單位:經(jīng)濟貿(mào)易系
三、活動時間
1.報名時間:3月31日——4月9日
2.比賽時間:4月25日下午2:30
四、活動地點
機專會堂
五、報名對象
全校在校生(以系為單位報名)
六、參賽舞種
民族舞
七、比賽方法
比賽只設(shè)決賽,各系推薦1——2個節(jié)目
八、獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優(yōu)秀獎若干
九、活動細則
1.將在3月31日開始由經(jīng)貿(mào)系團總支學(xué)生會宣傳部負責(zé),通過海報、展板、橫幅等方式在新校區(qū)和老校區(qū)同時進行宣傳;
2.老校區(qū)各系請于4月9日之前把報名表及伴奏報至校學(xué)生會副主席蘇汝蓮處,新校區(qū)各系報于經(jīng)貿(mào)系團總支學(xué)生會副主席姚明生處;
(注:1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;
2.報名表,見最后一頁)
3.評委將由校團委、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、老師及各系輔導(dǎo)員擔(dān)任,當(dāng)場亮分,去掉一個最高分一個最低分,求出平均值;
4.本次活動采用十分制(可保留到小數(shù)點后一位)
1)舞蹈的整體效果(3分)
2)服裝、造型(1分)
3)舞蹈的表現(xiàn)力(3分)
4)舞蹈的難易(1分)
5)動作的編排(2分)
文化藝術(shù)活動策劃方案篇8
校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑,是全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長、豐富學(xué)院的文化積奠為宗旨,每年舉行一次,一般在11-12月舉行。
一、活動的組織機構(gòu)
為保證活動如期順利舉行,并達到預(yù)期效果,活動設(shè)立組委會。組委會由學(xué)院黨委書記任主任,黨委副書記、副院長任副主任,黨委辦公室、學(xué)院辦公室、團委、學(xué)生工作處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會等部門負責(zé)人和各系黨支部為成員。
組委會辦公室設(shè)在團委,主要負責(zé)具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。
二、活動項目
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘,現(xiàn)場抽題,準備3分鐘后進行演講,要求思路清晰,語言流暢,演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容,主題自擬,時間為2-3分鐘,要求儀態(tài)端莊,語音標準協(xié)調(diào),具有較強的感染力?,F(xiàn)場采訪時間為2-3分鐘,由選手抽取題目,對觀眾進行一對一的對話式采訪,要求主題明確,問答合理,語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當(dāng)年國際國內(nèi)重大時事片段,參賽選手進行解說和評論,時間為2-3分鐘,要求評論觀點正確,思路清晰,語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題,硬筆、軟筆均可,章法不限,其中硬筆不超過4開紙,軟筆不超過4尺宣?,F(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容,提供專用紙張,現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容,彩色、黑白照片均可,照片最小必須為七寸,要求具有較強的藝術(shù)性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選,要求朗誦語音準確,聲情并茂,時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定,時間為3-5分鐘,演講后當(dāng)場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選,要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可,形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選,管弦樂、民樂均可,合奏、小合奏、獨奏等形式不限,時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng),群舞(不超過36人)、三人舞、雙人舞、獨舞均可,時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品,相聲、小品、短劇、評書等均可,形式不限,時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容,脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂,人數(shù)不限,形式不限,時間為5-8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳,知識視野開闊,愛好廣泛,口頭表達及思維能力強,女生身高160cm以上,男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學(xué)習(xí)生活等為內(nèi)容,時間為1-2分鐘,普通話標準,口齒清楚流利。才藝表演形式不限,歌、舞、小品、樂器、戲曲均可,內(nèi)容自選,時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計或準備服裝,符合學(xué)生身份,富有青春氣息,采用舞臺表演方式展示,時間為1-2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容,如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
三、各項目的評分標準
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分,其中主題與內(nèi)容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風(fēng)2分,效果1分;晚會主持滿分10分,其中普通話2分,技巧3分,臺風(fēng)2分,效果3分;現(xiàn)場采訪滿分10分,其中采訪內(nèi)容4分,采訪技巧3分,普通話2分,采訪效果1分;新聞評說滿分10分,其中觀點2分,內(nèi)容3分,臺風(fēng)2分,普通話2分,效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分,綜合其筆力、風(fēng)格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分,綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分,其中語音3分,表達2分,技巧2分,儀表及臺風(fēng)2分,效果1分;英語演講滿分10分,其中語音3分,主題與內(nèi)容3分,表達技巧2分,效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分,其中音準3分,節(jié)奏3分,技巧2分,難度1分,臺風(fēng)及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分,其中音準3分,節(jié)奏3分,技巧1分,難度2分,效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分,其中編排3分,動作3分,難度2分,效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分,其中主題與內(nèi)容3分,技巧3分,難度2分,效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分,其中內(nèi)容2分,普通話3分,技巧2分,形式1分,臺風(fēng)及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分,其中內(nèi)容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風(fēng)及效果3分;才藝表演滿分10分,其中難度2分,技巧2分,表演水平3分,臺風(fēng)及效果3分;服裝展示滿分10分,其中服裝3分,動作3分,技巧2分,效果2分;素質(zhì)考核滿分10分,其中內(nèi)容4分,普通話2分,技巧2分,效果2分。
四、活動組織及參賽要求
1、每年從以上10個項目中,選取6-8個項目開展比賽活動,由組委會指定部門承辦單項活動的復(fù)賽和決賽。
2、各系以班為單位,積極組織動員,廣泛發(fā)動學(xué)生參與,組織進行班級選拔,每個學(xué)生至少參加班級選拔賽的一項活動,各班推薦選手參加各系預(yù)賽。
3、各系預(yù)賽后,規(guī)定時間內(nèi)推薦3-10名選手或節(jié)目參加學(xué)院復(fù)賽,每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知,統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復(fù)賽,決出15-20名選手決賽。復(fù)賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽,評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請,現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。
五、獎勵及記分辦法
1、各單項預(yù)賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎5名,由學(xué)院頒發(fā)證書并進行獎勵。
2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù),其中單項比賽一等獎計20分,二等獎計15分,三等獎計10分,優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會從藝術(shù)節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10-15個,舉行藝術(shù)節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。
文化藝術(shù)活動策劃方案篇9
一、活動主題
為了活躍校園文化氣氛,展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的活力,讓學(xué)生有一個展示自我的平臺,充分展示素質(zhì)教育的成果,特舉辦20__年校園文化藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動,要求積極、健康、高雅,體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采,突出校園文化特色。
二、組織機構(gòu):
三、藝術(shù)節(jié)項目:
(一)藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我為學(xué)校添光彩”主題演講比賽(政教、團委、語文組負責(zé))
1、內(nèi)容要求:緊扣“愛校敬師,添彩校園”主題,觀點正確、
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