大學生打工畢業(yè)實習心得體會

第5頁共5頁大學生?打工畢?業(yè)實習?心得體?會又?是一年?暑假,?大學生?活已經?匆匆過?了一半?,是時?候該想?想步進?社會該?作何打?算.所?以今年?暑假便?想提前?體驗一?下作為?一個社?會人的?感受.?炎炎?夏日列?日當頭?。正是?由于有?這樣的?環(huán)境，?正激起?了我要?在暑假?參加社?會實踐?的決心?。我要?看看我?能否在?惡劣的?環(huán)境中?有能力?依靠自?己的又?手和大?腦維持?自己的?生存，?同時，?也想通?過親身?體驗社?會實踐?讓自己?更進一?步了解?社會，?在實踐?中增長?見識，?鍛煉自?己的才?干，培?養(yǎng)自己?的韌性?，更為?重要的?是檢驗?一下自?己所學?的東西?能否被?社會所?用，自?己的能?力能否?被社會?所承認?。想通?過社會?實踐，?找出自?己的不?足和差?距所在??！?沒有實?踐，就?沒有發(fā)?言權”?,只有?親身經?歷過才?會有那?種超乎?平常的?感覺。?今年自?己的暑?假和往?年有所?不同。?實在學?校要求?我們參?加社會?實踐,?無非是?想讓我?們提前?接觸社?會,了?解社會?,這樣?才不會?在真正?走上社?會的時?候找不?到生活?的重心?,于是?我才決?定今年?要真正?的往接?觸社會?,品嘗?社會的?酸甜苦?辣。?在我的?打工生?活中，?我也明?白了很?多：在?日常的?工作中?上級欺?壓、責?備下級?是不可?避免的?。固然?事實如?此，但?這也給?我上了?寶貴的?一課。?它讓我?明白到?別人批?評你或?是你聽?取他人?的意見?時，一?定要心?平氣和?，只有?這樣才?能表示?你在誠?心聽他?說話。?固然被?批評是?很難受?的，而?且要明?確表示?你是真?心在接?受他們?的批評?。由于?這樣才?能在失?敗中吸?取教訓?，為以?后的成?功展路?。我們?要學會?從那里?跌倒就?從哪里?爬起來?，這才?是我所?應該做?的。?我也從?工作中?學習到?了人際?交往和?待人處?事的技?巧。在?人與人?的交往?中，我?能看到?自身的?價值。?人往往?是很執(zhí)?著的。?可是假?如你只?問耕耘?不問收?獲，那?么你一?定會交?得到很?多朋友?。對待?朋友，?切不可?瑣屑較?量，不?可強求?對方付?出與你?對等的?真情，?要知道?給予比?獲得更?令人開?心。不?論做是?事情，?都必須?有主動?性和積?極性，?對成功?要有信?心，要?學會和?四周的?人溝通?思想、?關心別?人、支?持別人?。打工?的日子?，有喜?有憂，?有歡樂?，也有?苦累，?也許這?就是打?工生活?的全部?吧。我?不知道?多少打?工的人?有過這?種感覺?，但總?的來說?，這次?的打工?生活是?我人生?中邁向?社會的?重要一?步，是?值得回?憶的。?現在想?來，二?十四天?的打工?生活，?我收獲?還是蠻?大的。?我所學?到的生?活的道?理是我?在學校?里無法?體會的?，這也?算是我?的一分?財富吧??，F今?人才市?場上大?學生已?不是什?么“搶?手貨”?，而在?每個用?人單位?的招聘?條件中?，幾乎?都有工?作經驗?。所?以，大?學生不?僅僅要?有理論?知識，?工作經?驗的積?累對將?來找工?作也同?樣重要?。事情?很簡單?，同等?學歷往?應聘一?份工作?，公司?當然更?看重個?人的相?關工作?經驗。?就業(yè)環(huán)?境的不?容樂觀?，競爭?形式的?日趨激?獵冬面?對憂慮?和壓力?，于是?就有了?像我一?樣的在?校大學?生選擇?了暑假?打工。?暑假固?然只有?短短的?___?_個月?但是在?這段時?間里，?我們卻?可以體?會一下?工作的?辛勞，?鍛煉一?下意志?品質，?同時積?累一些?社會經?驗和工?作經驗?。這些?經驗是?一個大?學生所?擁有的?“無形?資產”?，真正?到了關?鍵時刻?，它們?的作用?就會顯?現出來??！凹?上得來?終覺淺?，盡知?此事要?躬行。?”在短?暫的實?習過程?中，我?深深的?感覺到?自己所?學知識?的膚淺?和在實?際運用?中的專?業(yè)知識?的匱乏?，剛開?始的一?段時間?里，對?一些工?作感到?無從下?手，茫?然不知?所措，?這讓我?感到非?常的難?過。在?學?？?以為自?己學的?不錯，?一旦接?觸到實?際，才?發(fā)現自?己知道?的是多?么少，?這時才?真正領?悟到“?學無止?境”的?含義。?這也許?是我一?個人的?感覺。?不過有?一點是?明確的?，就是?我們的?會計教?育和實?踐的確?是有一?段間隔?的。會?計是一?門實踐?性很強?的學科?，會計?需要理?論的指?導，但?是會計?的發(fā)展?是在實?踐中來?完成的?。所以?，我們?學習會?計應當?與實踐?結合起?來。做?到從感?性熟悉?上升到?理性熟?悉。采?用理論?與實際?相結合?的辦學?模式，?具體說?就是要?處理好?“三個?關系”?：即課?堂教育?與社會?實踐的?關系，?以課堂?為主題?，通過?實踐將?理論深?化;暑?假實踐?與平時?實踐的?關系，?以暑假?實踐為?主要時?間段;?社會實?踐廣度?與深度?的關系?，力求?實踐內?容與實?踐規(guī)模?同步調?進展。?“千?里之行?，始于?足下”?，這近?一個月?短暫而?又充實?的實習?，我以?為對我?走向社?會起到?了一個?橋梁的?作用，?過渡的?作用，?是人生?的一段?重要的?經歷，?也是一?個重要?步驟，?對將來?走上工?作崗位?也有著?很大幫?助。通?過這次?的實習?，我通?過親身?體驗社?會實踐?讓自己?更進一?步了解?社會，?在實踐?中增長?見識，?鍛煉自?己的才?干，培?養(yǎng)自己?的韌性?，更重?要的是?檢查一?下自己?所學的?東西能?否被社?會所用?，自己?的能力?能否被?社會所?承認，?找出自?己的不?足和差?距所在?。在這?種地方?，看得?到的機?會，的?挑戰(zhàn)，?有時會?把自己?與那些?出進寫?字樓的?同樣年?輕的人?比較，?心里真?的感受?到那很?明顯的?差距，?當然，?這種差?距并不?是一時?一日而?起，所?以，出?到外面?，一個?正確的?心理定?位但顯?得格外?重要，?不然，?經常由?于比較?把自己?看得很?不平衡?，而迷?失自己?的方向?，那些?在我們?前頭的?人們，?可以當?作是榜?樣，但?不可過?多的往?計較，?自己能?做到何?種程度?，應該?有一個?很明了?很中性?的熟悉?，不能?過于攀?比，更?不可自?以為是?。因?而。結?束工作?的時侯?，心里?就有一?種很渴?看的感?覺，明?白了自?己與社?會所需?的要求?，由于?現在畢?業(yè)求職?，特別?是對于?像自己?一般的?人，的?時侯是?社會，?職業(yè)選?擇自己?，面是?不是的?自己往?選擇職?業(yè)，這?應該就?是所謂?的先就?業(yè)再擇?業(yè)吧，?總結我?的這次?時期社?會實踐?活動，?固然是?我的一?次社會?實踐，?但我以?為是一?次成功?的，有?用的，?受益非?同的社?會實踐?這將會?對我的?以后學?習起很?大的幫?助的。?古人?曰：“?逝者如?此夫，?不舍晝?夜”。?短暫又?難忘的?實習旅?程就像?白駒過?隙般，?飛速而?逝，而?這其間?的感受?也像五?味瓶—?酸甜苦?辣咸一?應俱全?，在逐?日緊張?充實的?工作環(huán)?境中不?覺間已?經走過?了一個?月的實?習期，?回首這?一個月?的實習?期，內?心布滿?著激動?，也讓?我有著?無窮的?感慨。?就業(yè)環(huán)?境的不?容樂觀?，競爭?形式的?日趨激?獵冬面?對憂慮?和壓力?，于是?就有了?像我一?樣的在?校大學?生選擇?了社會?實踐工?作。打?工實踐?實踐固?然很短?，但是?在這段?時間里?，我們?卻可以?體會一?下工作?的辛勞?，鍛煉?一下意?志品質?，同時?積累一?些社會?經驗和?工作經?驗。這?些經驗?是一個?大學生?所擁有?的“無?形資產?”，真?正到了?關鍵時?刻，它?們的作?用就會?顯現出?來。?大學生?除了學?習書本?知識，?還需要?參加社?會實踐?。由于?很多的?大學生?都清醒?得知道?“兩耳?不聞窗?外事，?一心只?讀圣賢?書”的?人不是?現代社?會需要?的人才?。大學?生要在?社會實?踐中培?養(yǎng)獨立?思考、?獨立工?作和獨?立解決?題目能?力。通?過參加?一些實?踐性活?