教師崗位競聘申請書整理

PAGE頁碼頁碼__教師崗位競聘申請書_3（整理）教師崗位競聘申請書老師崗位競聘申請書匯總9篇在社會不斷進(jìn)步的今日，有各項(xiàng)事務(wù)須要申請書，通過申請書，我們可以提出自己的懇求。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煃徫桓偲干暾垥?篇，歡迎大家共享。老師崗位競聘申請書篇1敬重的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級老師資格。我酷愛祖國，擁護(hù)____領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品德良好，身體健康，酷愛教化事業(yè)，執(zhí)行教化方針，遵循教化規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高自己科學(xué)文化和教化理論水平，酷愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)切集體，虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，仔細(xì)鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，剛好____，20xx0xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；20xx0xx學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名；20xx0xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名；榮獲縣教化局頒發(fā)的教化質(zhì)量獎；20xx0xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名；成果只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭取取得更好的成果，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望賜予批準(zhǔn)為謝！特此申請！申請人：xxx20xx年x月x日老師崗位競聘申請書篇2敬重的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們：本人xx，現(xiàn)xx歲，20xx年xx月畢業(yè)于xx師范，大專學(xué)歷。同年xx月份安排到xx小學(xué)工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了許多教學(xué)閱歷。我認(rèn)為作為一名老師，就應(yīng)當(dāng)在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)切、幫助，待人懇切，平常嚴(yán)以律己，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱忱對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則綻開教化、教學(xué)工作。敬重的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競聘資格，提出申請，望評審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競聘上崗的主動參加者，我信任，靠著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱忱，我肯定能把工作做好。假如此次競聘勝利，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。靜默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。申請人：xx20xx年xx月xx日老師崗位競聘申請書篇3敬重的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參與工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級老師”資格，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級老師。本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策。酷愛黨的教化事業(yè)，酷愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評。其間曾擔(dān)當(dāng)過班主任、教研組長。現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。本人二0xx年一月取得中學(xué)二級老師職稱，至今已有六年時間。我主動參與學(xué)校組織的一系列____活動。努力鉆研教化理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教化教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀老師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)閱歷和管理工作閱歷。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校溝通。在今后的工作中，我將仔細(xì)履行以下職責(zé)：一、制定教學(xué)工作安排，仔細(xì)備課上課。努力鉆研教化理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。主動參與教改實(shí)踐活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。二、對學(xué)生進(jìn)行思想____教化，堅持把思想____教化貫穿于教學(xué)教化活動中?？釔蹖W(xué)生，因材施教，發(fā)揮全部學(xué)生的特長，主動熱忱地幫助后進(jìn)生。三、督促教化學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、肅穆仔細(xì)、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合；注意培育實(shí)力。五、適當(dāng)布置作業(yè)，留意信息反饋。剛好發(fā)覺并解決問題。重視講評，仔細(xì)落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。六、仔細(xì)____學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的學(xué)問缺陷剛好實(shí)行補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教化、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教化事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。申請人：xxx20xx年x月x日老師崗位競聘申請書篇4在今年我縣事業(yè)單位崗位競聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為了自已私利和個人目的，置市、縣崗位競聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競聘操作嚴(yán)峻不合理：第一、不公開。首先，學(xué)校未仔細(xì)組織學(xué)習(xí)文件，學(xué)校在崗位競聘過程中，除了學(xué)習(xí)張貼過石教委（20xx）56號文件外，對市、縣其它關(guān)于崗位競聘工作的政策文件一概不宣揚(yáng)、不學(xué)習(xí)。其次，崗位競聘過程不公開不透亮，我校的《崗位競聘實(shí)施方案》于6月19日____后未向全體教職工公示就于6月24日干脆送縣教委審查通過。直至6月26日，學(xué)校才在開會時發(fā)給老師一份崗位競聘方案。這是我們作為老師第一次見到學(xué)校的《崗位競聘實(shí)施方案》。會上，部分老師對學(xué)校《崗位競聘實(shí)施方案》提出質(zhì)疑時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的說明是上級主管部門審查同意通過的?？墒牵瑢W(xué)校發(fā)給我們老師的《崗位競聘實(shí)施方案》中有6個地方提到上級有關(guān)文件的文號，就有4個地方的文號出現(xiàn)錯誤，可是，學(xué)校的考評小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)覺且向老師說明過并訂正。這說明白什么？且學(xué)校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個漏洞百出的方案進(jìn)行，我們老師可是一片懷疑和不解。同時，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競聘過程中，未組織全體職工召開崗位競聘大會，對我校參與崗位競聘人員的資格條件和業(yè)績材料進(jìn)行公示和公布競聘人員資格審查狀況，就干脆由考評小組于7月15日考核出崗位競聘結(jié)果起先公示。莫非這就是公開嗎？其次，不公允、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測成果，學(xué)校在考核工作效果時卻按每學(xué)年度一期的成果予以計算；二是教兩個學(xué)科的老師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計算教學(xué)成果；三是在獎懲考核時，只對先進(jìn)個人類嘉獎予以加分，而對老師獲得的國家級、?。ㄊ校┘墐?yōu)秀論文以及老師指導(dǎo)學(xué)生開展活動獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時，按工作職務(wù)賜予加分，但在平常工作中，擔(dān)當(dāng)了教學(xué)以外職務(wù)的老師，已經(jīng)減免了肯定的課時充抵工作量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時再加分公允嗎？國家進(jìn)行人事制度改，實(shí)行競聘上崗，旨在完善競爭激勵機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的主動性和創(chuàng)建性，然而，對于這樣的崗位競聘，是調(diào)動干部職工的工作主動性還是打擊主動性呢？我們感到盲然和悲觀！望各位關(guān)切崗位競聘的網(wǎng)友，主動發(fā)言.老師崗位競聘申請書篇5敬重各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫xx，男，現(xiàn)年xx歲，漢族，家住xx區(qū)xx街道辦事處xx村。我申請競聘“數(shù)學(xué)老師”一職。本人于xxxx年參與工作。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)老師、優(yōu)秀班主任等嘉獎，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且信任自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。首先，我教學(xué)已xx多年，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，細(xì)心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動，做好課后____，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成果。特殊是對于后進(jìn)學(xué)生，少指責(zé)多激勵，剛好幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。其次，在平常教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展須要，我仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教化教學(xué)理論，深刻反思自己的教化教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教化教學(xué)實(shí)踐中的閱歷教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢。再次，作為一名老師，能堅決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)切、幫助，待人懇切，平常嚴(yán)以律己，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，仔細(xì)負(fù)責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱忱對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則綻開教化、教學(xué)工作。我平常留意自己作為老師的形象，到處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教化事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)老師。申請人：xx20xx年xx月xx日老師崗位競聘申請書篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因?yàn)槲揖褪且幻找话阃ǖ挠變豪蠋?，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。在xx年我通過了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，老師資格考試順當(dāng)通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著英語老師，今日我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€優(yōu)勢：一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。三、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力：并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知英語組組長教化工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如：孩子生病了，我會剛好進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。五、假如我能夠通過競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、依據(jù)自身的教學(xué)特長將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到：1、負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，____有創(chuàng)意的開展班組工作。3、剛好與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題剛好向園領(lǐng)導(dǎo)反映，主動提出探討建議。4、在工作須要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的`工作支配及同事關(guān)系，幫助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教化教學(xué)工作的順當(dāng)完成。5、組織本組及各班主動主動利用社區(qū)、家庭教化資源，做好家園一樣教化。6、剛好精確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。老師崗位競聘申請書篇7敬重各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫樊鋒，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住____大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學(xué)老師”一職。本人于1998年參與工作。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)老師、優(yōu)秀班主任等嘉獎，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且信任自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。首先，我教學(xué)已13多年，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，細(xì)心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動，做好課后____，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成果。特殊是對于后進(jìn)學(xué)生，少指責(zé)多激勵，剛好幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。其次，在平常教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展須要，我仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教化教學(xué)理論，深刻反思自己的教化教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教化教學(xué)實(shí)踐中的閱歷教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢。再次，作為一名老師，能堅決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)切、幫助，待人懇切，平常嚴(yán)以律己，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，仔細(xì)負(fù)責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱忱對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則綻開教化、教學(xué)工作。我平常留意自己作為老師的形象，到處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教化事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)老師。老師崗位競聘申請書篇8敬重的崗位競聘小組領(lǐng)導(dǎo)：本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月誕生。ｘｘ年ｘｘ月參與工作，20ｘｘ年大專文憑年獲得中/小學(xué)高級老師資格。本人酷愛____，仔細(xì)____執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，主動學(xué)習(xí)ｘｘｘ的“ｘｘｘ觀”，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的____責(zé)任感。在教化工作中，以教書育人為天職，酷愛老師，安心教化，聽從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)遵守法律，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)，酷愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，符合中學(xué)八級老師條件，現(xiàn)申請參與中學(xué)高級老師八級崗位競聘。如能競聘上八級老師崗位職務(wù)，我將努力去實(shí)現(xiàn)我的工作目標(biāo)：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)八級老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，探討教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型老師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教化目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教化形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中/小學(xué)高級老師ｘ級崗位職務(wù)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！特此申請申請人：20年月日老師崗位競聘申請書篇9敬重的競聘領(lǐng)導(dǎo)：本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月誕生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級老師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀老師。本人堅持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，酷愛本職工作，仔細(xì)____黨和國家的教化方針、政策，教書育人，為人師表，主動工作，克服一切工作困難，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教化教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平實(shí)力，實(shí)行形式多樣的教學(xué)方式，依據(jù)兒童的年齡特征、身體素養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)建寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活