小學三年級數(shù)學教師年終個人工作總結(jié)

第3頁共3頁小學三?年級數(shù)?學教師?年終個?人工作?總結(jié)?時間過?得真快?,不知?不覺一?學期又?結(jié)束了?。在這?半年中?,我擔?任的是?三年級?的數(shù)學?課.我?努力適?應新時?期教學?工作的?要求,?從各方?面嚴格?要求自?己,虛?心向老?師們學?習。一?個學期?的工作?已經(jīng)結(jié)?束,收?獲不少?,下面?我對本?學期的?工作做?如下總?結(jié)。?一、思?想認識?方面：?本學?期以來?，我在?思想上?嚴于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針。嚴?格要求?自己，?鞭策自?己，力?爭思想?上和工?作上，?在同事?、學生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。積?極參加?學校組?織的各?項政治?活動，?服從學?校的工?作安排?，配合?領(lǐng)導和?老師們?，做好?校內(nèi)外?的各項?工作。?二、?教學工?作方面?、能?認真?zhèn)?課。學?生進入?三年級?后，空?間概念?加強了?，動手?實踐的?內(nèi)容增?多了。?教師如?何將生?活中的?一些現(xiàn)?象挪入?課堂，?這是當?今教師?能力的?體現(xiàn)。?和二年?級相比?，每一?節(jié)課的?課后練?習量有?所增加?。數(shù)學?活動課?后也有?一定量?的練習?。同時?，學生?還要面?對課外?活動學?習的壓?力。所?以我在?備課時?，不但?備學生?、備教?材、備?教法，?還根據(jù)?教材內(nèi)?容及學?生的實?際，設(shè)?計課的?類型，?擬定采?用的教?學方法?。并對?教學過?程的程?序及時?間安排?，都作?了詳細?的記錄?。認真?寫好教?案。每?一課都?做到“?有備而?來”，?每堂課?都充分?了解學?生的現(xiàn)?狀，特?別是接?受能力?較差的?學生，?在備課?時，先?想到他?們。思?考如何?設(shè)計課?堂教學?，使他?們能夠?聽得懂?、聽得?高興。?我還經(jīng)?常利用?課余時?間給學?困生補?課、輔?導。備?課時，?多備他?們視為?重點內(nèi)?容之一?，并制?作各種?利于吸?引學生?注意力?的有趣?教具，?課后及?時對該?課作出?總結(jié)，?寫好教?學后記?。、?提高課?堂學習?效率。?增強上?課技能?，提高?教學質(zhì)?量，使?講解清?晰化、?條理化?，準確?化、情?感化，?生動化?。做到?線索清?晰，層?次分明?，言簡?意賅，?深入淺?出。在?課堂上?，特別?注意調(diào)?動學生?的積極?性，加?強師生?交流，?充分體?現(xiàn)學生?的主體?作用，?讓學生?學得容?易，學?得輕松?，學得?愉快。?注意精?講多練?。精講?，要針?對每一?節(jié)課的?教學重?點和難?點，所?采用的?方式不?一定是?教師講?授，有?時采用?“小組?合作”?，“學?生自主?學習”?等方式?進行。?精練，?指的是?在課堂?上，老?師講得?盡量少?，選用?的習題?必須是?符合學?生特點?的、學?生容易?接受的?、有趣?的。用?少題精?題，使?全班學?生動口?，動手?，動腦?盡量多?，達到?舉一反?三、甚?至達到?舉一反?十的作?用。這?些精選?題也可?以在課?后練習?、也可?以進行?提高練?習。這?些練習?使學生?的家庭?作業(yè)量?有所減?少，既?達到了?減輕學?生課業(yè)?負擔的?目的，?同時在?每一堂?課上，?都充分?考慮每?一個層?次的學?生學習?需求和?學習能?力，讓?各個層?次的學?生，都?得到提?高，達?到對知?識能準?確的掌?握和靈?活的運?用。?三、考?勤方面?我在?做好各?項教育?教學工?作的同?時，嚴?格遵守?學校的?各項規(guī)?章制度?。處理?好學校?工作與?個人之?間的關(guān)?系。一?個學期?里沒有?缺席過?一次，?一邊完?成學校?的各項?任務，?一邊準?備教材?和學習?自己的?專業(yè)知?識。?總的來?看，本?學期以?來我堅?持做到?了認真?備課、?上課、?聽課、?評課及?時批改?作業(yè)、