成人教育幼兒教育研究方法試卷A卷(含答案)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！《幼兒教育研究方法》試卷（A）一、材料分析題（共2題，每題20分，共40分）1、你是一名幼兒教育研究者，因開展課題研究，需系統(tǒng)搜集“勞動(dòng)教育”主題的文獻(xiàn)。請你綜合考慮文獻(xiàn)的類型、文獻(xiàn)資料的來源、文獻(xiàn)檢索的步驟，設(shè)計(jì)一個(gè)文獻(xiàn)檢索方案。答：“勞動(dòng)教育”主題文獻(xiàn)檢索方案（1）查找的目的與要求本次文獻(xiàn)檢索主要是查找更多與“勞動(dòng)教育”相關(guān)的期刊、論文，研究的方向和重點(diǎn)目標(biāo)。（2）選擇檢索工具文獻(xiàn)檢索工作對圖書館來說是一項(xiàng)很重要的工作。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅科技文獻(xiàn)的數(shù)量與類型不斷增加，語種不斷擴(kuò)大，常報(bào)導(dǎo)于幾種不同專業(yè)刊物之中，這一切都給文獻(xiàn)檢索帶來了困難。4年的試用后于1989年正式出版。根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)的規(guī)定，凡該組織成員國應(yīng)在其國家標(biāo)準(zhǔn)的封面上標(biāo)上國際十進(jìn)分類法分類號，便于國際交流。（3）確定檢索途徑1行檢索的途徑。利用從文獻(xiàn)信息中抽出來能代表文獻(xiàn)內(nèi)容的主題詞、關(guān)鍵詞、敘詞，并按字順排列。檢索者只要根據(jù)課題確定了檢索詞，所需的線索。主題途徑表達(dá)概念靈活、準(zhǔn)確、能把同一主題內(nèi)容的文獻(xiàn)集中在一起，同時(shí)檢索出來。（4）確定檢索的方法的方法。2、你正在開展一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的問卷調(diào)查，擬以華南師范大學(xué)作為樣本來源，抽取1000名學(xué)生發(fā)放問卷。請依照分層抽樣思路設(shè)計(jì)一個(gè)抽樣方案，需綜合考慮不同學(xué)院、年級和性別等因素（假定每個(gè)學(xué)院的學(xué)生人數(shù)和結(jié)構(gòu)大體相同）。關(guān)于大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！所面臨的學(xué)業(yè)壓力，及時(shí)反應(yīng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的問題及學(xué)習(xí)態(tài)度，2學(xué)生的調(diào)查，希望能夠得到你的支持與協(xié)助。本次調(diào)查嚴(yán)格按照《統(tǒng)計(jì)法》的要求進(jìn)行，不用填寫姓名，所有回答選擇合適的答案打勾，或在____中填寫。華南師范大學(xué)“大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力”調(diào)查小組2020年12月一、個(gè)人基本信息A1你的性別：1男2女2大二2二本2社會(huì)科學(xué)A2你的年級：1大一3大三3三本3藝術(shù)類4大四A3你所在的學(xué)校是：1一本A4你的專業(yè)類型：1自然科學(xué)A5你的戶籍：1城鎮(zhèn)2農(nóng)村A6你畢業(yè)后的方向：1就業(yè)2考研3出國留學(xué)4其他A7你的家庭出身：1知識分子家庭農(nóng)民5其他2干部家庭3經(jīng)商4A8你現(xiàn)在是否有擔(dān)任學(xué)生干部：1是2否2否A9你現(xiàn)在是否有男女朋友：1是二、影響因素B1請從以下幾項(xiàng)中選出所帶給你的心理壓力最大的三項(xiàng)：1經(jīng)濟(jì)問題5學(xué)業(yè)問題2戀愛問題3人際關(guān)系問題4家庭問題36人前途及就業(yè)B2目前你認(rèn)為在學(xué)業(yè)壓力主要來自哪方面的影響？1獎(jiǎng)學(xué)金2學(xué)分3考試4父母施壓5同學(xué)間的競7國家發(fā)展前途8情感爭6學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)10無壓力7考研8出國9其他B3你對現(xiàn)行的大學(xué)學(xué)習(xí)制度是否滿意？1滿意2一般3不滿意（請回答B(yǎng)3.1）B2.1你對現(xiàn)行的大學(xué)學(xué)習(xí)制度不滿意的原因是：1課程脫離實(shí)際，學(xué)不到東西2氛圍太自由，學(xué)習(xí)散漫3對老師不滿4學(xué)位與證書掛鉤的制度5其他B4你怎樣看待大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金制度？1綜合學(xué)習(xí)情況的反映2大學(xué)綜合能力的反映3純粹期末突擊復(fù)習(xí)的結(jié)果B5你認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)與未來發(fā)展關(guān)系如何？1學(xué)習(xí)是未來發(fā)展的基礎(chǔ)2關(guān)系不大3無關(guān)系B6你認(rèn)為大學(xué)生在學(xué)校最應(yīng)該培養(yǎng)自己的何種能力：1學(xué)習(xí)能力2人際交往能力3工作能力4生活自理4能力B7當(dāng)學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突且無法平衡時(shí)，你會(huì)選擇：1學(xué)習(xí)2工作5其他B8現(xiàn)在就業(yè)難，你會(huì)通過什么方式來進(jìn)一步充實(shí)自己以為將來找工作做準(zhǔn)備？1努力學(xué)好一門或多門外語一專業(yè)3多參加社會(huì)實(shí)踐2在學(xué)好自己的專業(yè)情況下再修45其他三、學(xué)業(yè)壓力現(xiàn)狀C1你每天除正常上課以外花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間平均有多久？1不到1小時(shí)21~2小時(shí)33小時(shí)以上C2你上課是否會(huì)困？1不會(huì)C3你是否會(huì)在考試前兩周就開始焦慮？1非常焦慮2一般焦慮3沒感覺C4考試結(jié)束后你是否迫切地想知道成績？1非常迫切2一般3完全不在乎C5假期在家如果沒有學(xué)習(xí)，你會(huì)覺得？1很正常，假期就是要休息2有點(diǎn)心虛，但不會(huì)影響心情3非常后悔2不感興趣就想睡覺3一上課就想睡5C6你是否在工作或參加學(xué)生活動(dòng)時(shí)擔(dān)心耽誤自己的學(xué)習(xí)？1非常擔(dān)心，以致分心2工作或活動(dòng)結(jié)束后擔(dān)心不擔(dān)心3完全C7你怎樣看待掛科？1無法忍受，這是大學(xué)的失敗3無所謂2可以接受，但是盡量不要C8你是否會(huì)參加課外培訓(xùn)？1是（請回答C8.1）C8.1你會(huì)參加哪方面的課外培訓(xùn)？1學(xué)習(xí)方面2技能方面3就業(yè)方面2否4其他四、如何對待學(xué)業(yè)壓力D1你認(rèn)為壓力在你的學(xué)習(xí)生活中扮演什么樣的角色？1正面2負(fù)面3一定條件下可轉(zhuǎn)化為動(dòng)力D2你一般如何調(diào)節(jié)自己的學(xué)業(yè)壓力？1自我調(diào)節(jié)（如聽音樂、運(yùn)動(dòng)等）2向同學(xué)、朋友求助向父母求助34向老師或?qū)I(yè)人員求助5不調(diào)試，任其發(fā)展6其他D3你希望學(xué)校，社會(huì)，政府能為大學(xué)生們緩解學(xué)業(yè)壓力做些什么？學(xué)校：社會(huì)：政府：6調(diào)查到此結(jié)束，感謝你的配合！二、論述題（共1題，每題20分，共20分）1、試論述參與觀察和非參與觀察的區(qū)別與聯(lián)系。答：區(qū)別一：位置不同種程度上參與被研究客體，與被觀察者直接接觸，參與其活動(dòng)。區(qū)別二：影響不同寧主義社會(huì)學(xué)中。三、案例分析題（共1題，每題40分，共40分）1、在線教育已成為當(dāng)今教育發(fā)展的一股潮流，改變了大中小學(xué)幼兒和師生關(guān)系發(fā)生了什么樣的變化？產(chǎn)生了什么樣的新挑戰(zhàn)？請結(jié)合7課題名稱、研究目的、研究價(jià)值、研究思路和研究方法。答：1.課題名稱：《幼兒園集體教學(xué)中師幼互動(dòng)研究》2.研究目標(biāo)：本研究試圖采用量的研究與質(zhì)的研究相結(jié)合的方法，在現(xiàn)場觀察的基礎(chǔ)上了解幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師回應(yīng)行為的現(xiàn)狀，及相關(guān)的教育實(shí)踐提供一定的理論啟示和實(shí)際意義。3.研究價(jià)值：成，啟發(fā)幼兒思考，促進(jìn)幼兒發(fā)展。對幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師回本文在借鑒中小學(xué)教師回應(yīng)行為研究的基礎(chǔ)上采用質(zhì)的研究與量的研究相結(jié)合的方法，因此對豐富本學(xué)科的理論有著重要的意義。前幼兒園教學(xué)活動(dòng)開展過程中教師回應(yīng)所存在的問題并提出相應(yīng)的8發(fā)展。4.研究方法下對教師教學(xué)活動(dòng)中的回應(yīng)行為作出描述和解釋。（1）觀察法真實(shí)的教學(xué)場景。觀察之前首先將自己的看法懸置起來，抱著科學(xué)、記錄，由于觀察內(nèi)容過多可能會(huì)導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)信息的遺漏，因此，研的對象、回應(yīng)的方式、回應(yīng)的內(nèi)容、回應(yīng)的效果以及幼兒的反應(yīng)。除9記錄的效率和科學(xué)性，筆者制定了觀察記錄表。（2）訪談法觀念、情感、教學(xué)過程中回應(yīng)行為的動(dòng)機(jī)以及反思，結(jié)合訪談內(nèi)容豐法，通過交流過程中的一些閑聊來獲取研究信息。正式訪談采用當(dāng)行錄音。（3）文獻(xiàn)法5.研究具體思路和步驟第一階段：設(shè)計(jì)研究方案時(shí)間：2020年12月至2021年2月主要任務(wù)：搜集相關(guān)文獻(xiàn)、修正研究主題、設(shè)計(jì)研究方案第二階段：分析現(xiàn)狀時(shí)間：2021年