六年級成長作文七篇

六年級成長作文七篇

六班級成長作文篇1

風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。

疾風(fēng)驟雨，亦是。

航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順肯定不是永久。

化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。

若是，投機(jī)取巧呢？關(guān)心蝴蝶把繭剪開，它不就不用這么苦痛了？假如你那么想，那就錯(cuò)了，剪開繭，那么蝴蝶只是一只擁有漂亮外殼的蟲子，那大而漂亮的翅膀不僅無法令它飛起，反而會(huì)成為它的包袱、負(fù)擔(dān)，由于，它在蛻變的過程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過熬煉會(huì)越來越有力，而投機(jī)取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無力的，無法承受蝴蝶本身的重量。

成長的過程，是需要挫折，需要困難的。

一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，認(rèn)真想想，假如這漫漫人生中沒有一點(diǎn)挫折，那么我們就無法享受失敗的失落，勝利的喜悅，平平淡淡，毫無意義。

所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，英勇面對，迎接挫折，令生活更加圓滿。

六班級成長作文篇2

時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)是六班級的同學(xué)了。而明年的這個(gè)時(shí)候，我就要坐在中學(xué)的教室里上課了，想到這里，不覺感慨萬千。

小的時(shí)候，總希望自己長大，心想，長大了就自由了，和伙伴在一起，想怎么玩就怎么玩，想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候，不再受大人們的約束；長大了，就會(huì)掙錢了，到了超市喜愛什么就買什么，而不是買什么都要經(jīng)過爸爸媽媽的批準(zhǔn)了；長大了就離開學(xué)校，再也不用為考試不好而擔(dān)憂了……但是今日，當(dāng)我即將告辭學(xué)校，告辭我的學(xué)校老師，也告辭我的童年的時(shí)候，我突然覺的我以前的想法是多么稚嫩回想起來，童年的時(shí)間是多么開心。春天來了，我和伙伴們到公園里捉迷藏，夏天來了，我和同伴一起到小河邊的沙灘上玩泥巴，秋天來了，我和姐姐一起到葡萄溝里摘葡萄，冬天來了，我們幾個(gè)男孩子打起了雪仗……可是，再有八個(gè)月的時(shí)間，我就要告辭童年時(shí)代步入中學(xué)校內(nèi)，我長大了，我將成為一個(gè)中同學(xué)了，我為我的成長喝彩。

我期盼中學(xué)時(shí)間的來臨，但我將要更加珍惜現(xiàn)在，在這學(xué)校階段已剩得不多的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)不在貪玩，讓我童年的最終時(shí)間更加多彩、絢爛。

六班級成長作文篇3

成長——苦惱并歡樂著，而更多的是被苦惱的沖突所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)當(dāng)是天真爛漫，布滿歡樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我苦惱著。

在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有老媽在的地方，才是真正呈現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被老媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而老媽卻始終在為有我這樣一個(gè)女兒而感到驕傲?？墒牵谖倚闹袇s有難以言語的悲傷……

每次出門之前，老媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，老媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。

只有在外邊。沒有老媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡快。盡管街上路人觀察了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒法規(guī)?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們照舊進(jìn)行著我們的歡快。

我是一個(gè)什么樣的我：老媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人掌握了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開頭，在家里，我文雅但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

成長的腳步離不開苦惱，我成長著，感受著成長，享受著歡樂，也享受著苦惱！

六班級成長作文篇4

愛，是人世間最純凈的東西，真正的愛是不圖回報(bào)的付出。我才14歲不知道愛究竟是什么含義，但我知道，它是人世間最美的東西。

每個(gè)人從誕生就被父母無微無至地關(guān)懷著，照看著。但是在成長中，我們經(jīng)常忽視的是什么，你們有沒有想過？那就是父母那無私的愛，有的孩子會(huì)認(rèn)為父母賜予我們的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。而現(xiàn)在，沐浴在愛的暖和陽光中的我，回顧了自己的成長歷程，從幾件平凡而不能再平凡的小事中，就能深深地體會(huì)到父母賜予我的愛……

那是一個(gè)初冬的夜晚，寒風(fēng)猛烈地拍打著窗戶，一切都是死一般地安靜。而這時(shí)，我生病發(fā)高燒，遲遲不見好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽急得焦頭爛額，火速領(lǐng)我到達(dá)醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而爸爸則是背著虛弱的我掛號、交款。最終打上了退燒針，原本急得手足無措的父母冷靜下來了。望著臉色黯淡的我，爸爸還不停地勸慰著：病來如山倒，病去如抽絲。沒事的，加油，你不能被挫折打倒，你是最頑強(qiáng)的！聽了爸爸的一絲勸慰，就如雪中送炭一般，我的心里如沐浴著陽光。原本可怕，孤獨(dú)的心有了盼望。媽媽用暖和的手輕輕地摩挲著我的額頭，看看我有沒有退燒。不知不覺中我就躺在媽媽的懷抱中悄然睡去了。其次天醒來時(shí)，我發(fā)覺爸爸媽媽依舊守護(hù)在我身邊，后來我才得知爸爸媽媽為我徹夜未眠。我感動(dòng)地眼淚奪眶而出。

同學(xué)們，讓我們珍惜當(dāng)下，在愛中歡樂地成長吧！

六班級成長作文篇5

成長，有許多種，有一些酸而苦澀，想起來會(huì)覺得自己好笨。有一些甜而透亮?????，想起來會(huì)微笑……

又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參與了湘鄉(xiāng)市中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點(diǎn)。她們精神抖擻，大步跑向50米終點(diǎn)。只見她們手臂地?fù)u擺和退的協(xié)調(diào)感達(dá)成全都，不費(fèi)吹灰之力便將對手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑?！斑€行嗎？”我說，她們對我微微一笑，沖向了最終的終點(diǎn)。興奮的我當(dāng)然感動(dòng)的跑過去?！鞍パ剑蓖蝗晃业哪_像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放松放松，沒想到，這還沒站穩(wěn)，便雙腳發(fā)軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時(shí)，我心想：怎么回事?。∷懔?，多做做熱身運(yùn)動(dòng)，一下子就好了?；氐郊抑?，我的腳痛又發(fā)作了，像有千萬根針扎進(jìn)肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我似乎背著一個(gè)重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個(gè)包袱漸漸行走。回到房間后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發(fā)作了？照這樣下去，明天的競賽怎么辦嘛！我意識到了這個(gè)重要性，晚上，又開頭了為明天做預(yù)備的練習(xí)。我來到廣場上，圍著廣場上舍命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經(jīng)汗流浹背。最終，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了！”望著我這快要站不起來的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會(huì)像今日那個(gè)腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永久也站不穩(wěn)，那么，就不能參與競賽，不能為學(xué)校爭光了。怎么辦？想著想著，不爭氣的金豆豆流了下來。

經(jīng)過一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時(shí)毫無起色。

最終，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點(diǎn)小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結(jié)果其實(shí)也是好的800米第三名，我已經(jīng)很不錯(cuò)了。

成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最終收獲了結(jié)果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長的味道，你感受到了嗎？

六班級成長作文篇6

往往事已逝，打開塵封的記憶，如同弄翻的五味瓶，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。有一件事令我至今哀痛不已。

我還在上二班級時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話，電話另一半傳來哭泣的'聲音，接著媽媽同樣也哭起來，而年紀(jì)還小的我不懂得發(fā)生了什么，也布滿奇怪???：奇怪???是誰打來的電話；奇怪???媽媽和電話另一邊的人為什么哭。于是我?guī)е鴿M滿的奇怪???來問媽媽，媽媽告知我：“爺爺在工地上犯了高血壓，而我卻半信半疑。我了解媽媽的性格，假如爺爺只是犯了高血壓，那么媽媽只會(huì)是特別焦急，不會(huì)大哭，而媽媽卻哭了。我再?zèng)]敢多問……直到后來爸爸媽媽坐火車去了當(dāng)?shù)?，姥姥也把全部真相告知了我，我的爺爺在檢查工程時(shí)從大橋上摔了下來，去世了。我特別驚異，不知所措，爺爺就這樣去世了。我斷斷續(xù)續(xù)哭了不知多久，那個(gè)不擅長表達(dá)卻對我最好的爺爺，一幕幕和爺爺在一起的畫面都出現(xiàn)在我的腦海中，爺爺做監(jiān)理工作，一年之中也只有春節(jié)才可以見面，而現(xiàn)在我卻再也見不到爺爺了。曾經(jīng)是那么不懂事，曾經(jīng)無知地頂撞過爺爺，現(xiàn)在只有失去了才會(huì)倍加珍惜。

隨隨著我的慢慢長大，漸漸的我懂得了人生，人總有離開人世的時(shí)候，所以，從那件事過后我懂得了珍惜，凡事不要等到錯(cuò)過了、失去了才想要珍惜。待到那時(shí)卻為時(shí)已晚，不要留下人生的圓滿！

六班級成長作文篇7

我的童年就像一片漂亮的沙灘，沙灘上有許很多多閃閃發(fā)光的貝殼，貝殼上有美麗的花紋，里面包含著我的成長。成長的味道有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里，最深刻的就是第一次學(xué)英語。

我以前對英語一竅不通，只可以“嘰里呱啦，嘰里呱啦”地說幾句，上課也只可以用中文應(yīng)付英語老師的問題，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語班。第一次上課，我可怕得顫抖。老師看透了我的心思，對我說：“學(xué)英語其實(shí)很簡潔，你只要仔細(xì)讀，仔細(xì)聽，仔細(xì)說，你肯定可以學(xué)會(huì)！”我聽了，就有了自信?？吹嚼蠋熞缓诎宓膯卧~，我倒吸一口氣，但還是用心致志地學(xué)了起來。“red”這個(gè)單詞我始終讀不好，老師就讓我們“r-e-d—red”這樣讀。這招還真靈，一轉(zhuǎn)瞬的工夫，我就會(huì)讀“red”了。

在學(xué)英語時(shí)還有一些困難，就是讀非常長的單