內蒙古赤峰市2020-2022三年中考化學真題知識點分類匯編-04碳和碳的氧化物、金屬和金屬礦物（含解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁內蒙古赤峰市2020-2022三年中考化學真題知識點分類匯編-04碳和碳的氧化物、金屬和金屬礦物一、單選題1．（2022·內蒙古赤峰·中考真題）物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途與化學性質有關的是A．用鹽酸除鐵銹B．用銅做導線C．用金剛石做鉆頭D．用活性炭吸附色素2．（2020·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）下列圖示分別為二氧化碳的實驗室制取、干燥、收集、驗滿的操作，其中正確的是A．制取 B．干燥C．收集 D．驗滿3．（2020·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）下面是利用化學知識對有關事實的解釋，其中不正確的是A．金屬鋁比鐵更耐腐蝕，與它們的金屬活動性有關B．生鐵和鋼的性能不同，與它們的組成中含碳量不同有關C．金剛石和石墨物理性質差異很大，與它們碳原子的排列方式有關D．稀鹽酸和稀硫酸化學性質相似，與它們的水溶液中都含有H+有關4．（2020·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）下列物質間的轉化只通過一步反應就能實現(xiàn)的是A．H2O2→H2B．NaCl→AgClC．Fe→Fe2（SO4）3D．CuO→Cu（OH）25．（2021·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）除去下列物質中的雜質，所選試劑及操作方法不正確的是A．氮氣中混有的少量氧氣—將氣體通過熾熱的銅網B．銅粉中混有的少量氧化銅—加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥C．氯化鈉固體中混有的少量泥沙—溶解，加入硝酸銀溶液，過濾D．硫酸鋅溶液中混有的少量硫酸銅—加入足量的鋅粉，過濾6．（2021·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）在探究金屬X、Y、Cu的活動性順序時，將銅片分別插入X和Y的鹽溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)：插入X的鹽溶液的銅片表面有黑色固體析出，插入Y的鹽溶液的銅片表面無明顯變化，那么上述金屬的活動性順序為A．X>Y>Cu B．X>Cu>Y C．Cu>X>Y D．Y>Cu>X7．（2021·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）下面鑒別物質的方法，不正確的是A．鐵片和銅片—觀察顏色B．羊毛和合成纖維—灼燒聞氣味C．氯化銨和氯化鉀一加入氫氧化鈣研磨聞氣味D．氯化鎂溶液和硫酸鈉溶液—滴加氫氧化鋇溶液觀察現(xiàn)象8．（2022·內蒙古赤峰·中考真題）下列實驗不能達到預期目的的是A．測定空氣中氧氣的含量B．探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序C．驗證水的組成D．探究可燃物的燃燒條件二、填空題9．（2020·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）下列圖示是初中化學中常見實驗：（1）實驗一說明氯化氫分子和氨分子都在___________；形成白煙的化學方程式為___________。（2）實驗二中試管A和試管B產生氣體的體積比約為___________；試管___________中產生的氣體能用帶有火星的木條進行檢驗。（3）實驗三中燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，將燒杯正立后，加入澄清的石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，由此推斷該氣體的組成中一定含有___________元素。（4）實驗四中若R溶液為稀鹽酸，則觀察到的現(xiàn)象是___________；若R溶液為氯化銅溶液，則反應的化學方程式為________________。三、推斷題10．（2021·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化學中常見的物質，它們存在如下的轉化關系(部分反應的生成物已經略去)，其中A是由兩種元素組成的紅棕色粉末，C是一種造成溫室效應的氣體，E是一種黑色固體且和A含有的元素種類相同，A、B、C、E在物質的分類中屬于同類物質。請回答下列問題：(1)寫出的化學方程式_______。(2)E的化學式為_______。(3)D和F發(fā)生反應的基本反應類型為_______。(4)G溶液中含有的金屬陽離子是_______。四、流程題11．（2022·內蒙古赤峰·中考真題）鋼鐵冶煉的部分工藝流程如圖所示，回答下列問題：(1)用化學方程式表示赤鐵礦石冶煉成生鐵的反應原理___________。(2)鋼鐵冶煉的產品是生鐵和鋼，兩者的主要區(qū)別是___________。(3)在鋼水鑄件機中，高溫鋼水加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是___________。(4)流程的最后一道操作是涂層（即在金屬制品表面進行噴漆或搪瓷等），該操作的主要目的是___________。五、科學探究題12．（2021·內蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）在探究堿溶液的化學性質時，某興趣小組將兩支規(guī)格相同且充滿二氧化碳的試管分別插入氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中，擺動試管，如下圖所示：【觀察現(xiàn)象】(1)實驗A中試管內液面上升，試管內出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，發(fā)生反應的化學方程式為_______。(2)實驗B中試管內液面上升，無渾濁現(xiàn)象?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應?！居懻摻涣鳌?1)甲同學根據B試管內液面上升的現(xiàn)象，認為氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應。(2)乙同學認為：由此實驗直接得出二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應的結論還不夠嚴密，你認為乙同學的理由是_______。(3)丙同學認為：可以從化學反應有新物質生成的角度，來證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生化學反應，他發(fā)現(xiàn)實驗臺上有下列試劑：酚酞溶液、石蕊溶液、稀鹽酸、稀硫酸、氯化鈣溶液、硝酸鋇溶液。請你從中選擇一種試劑，幫助丙同學設計實驗，驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學反應?！緦嶒烌炞C】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論二氧化碳與氫氧化鈉溶液_______化學反應(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)【拓展應用】根據以上實驗現(xiàn)象，參考小資料，選用“飽和氫氧化鈉溶液”或“飽和氫氧化鈣溶液”完成下面問題：小資料：20℃時氫氧化鈉的溶解度為109g，氫氧化鈣的溶解度為0.165g。(1)鑒別二氧化碳氣體，應該選用_______。(2)吸收二氧化碳氣體，應該選用_______。六、計算題13．（2022·內蒙古赤峰·中考真題）根據圖示實驗過程和所提供的數(shù)據進行計算：(1)生成氫氣的質量為___________g。(2)Cu﹣Zn合金中銅的質量分數(shù)。（寫出計算過程）【反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑】答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【分析】物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等?！驹斀狻緼、用鹽酸除鐵銹是利用鹽酸的酸性，屬于化學性質；故選項正確；B、用銅做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質；故選項錯誤；C、用金剛石做鉆頭是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質；故選項錯誤；D、用活性炭吸附色素是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質；故選項錯誤；故選：A?！军c睛】本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關鹽酸、銅、金剛石、活性炭的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．C【詳解】A、長頸漏斗應伸入液面以下，形成液封防止氣體逸出，A錯誤。B、氣體的干燥，氣體應長進短出，B錯誤。C、二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集，C正確。D、二氧化碳驗滿，取燃著的木條放置集氣瓶口，木條熄滅說明二氧化碳收集滿，D錯誤。故選：C。3．A【詳解】A、金屬鋁比鐵更耐腐蝕，是因為鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜，起到保護作用，故A錯誤；B、含碳量越高，硬度越大，生鐵含碳量高，表現(xiàn)出硬而脆；由于生鐵和鋼的含碳量不同，而表現(xiàn)出性質差異；故B正確；C、金剛石和石墨的物理性質不同，是由于碳原子的排列方式不同，故C正確；D、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似的原因是都屬于酸，兩者的溶液中都含有氫離子，故D正確；故該題選A。4．B【詳解】A、過氧化氫不能直接生成氫氣，A錯誤。B、氯化鈉和硝酸銀生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，B正確。C、鐵和硫酸生成硫酸亞鐵，不是硫酸鐵，C錯誤。D、氧化銅不能直接生成氫氧化銅，D錯誤。故選：B。5．C【詳解】A、將氣體通過灼熱的銅網，銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，銅和氮氣不反應，可除去雜質，不符合題意；B、加入過量的稀鹽酸，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，銅和稀鹽酸不反應，過濾、洗滌、干燥可得銅，不符合題意；C、溶解，加入硝酸銀，硝酸銀和氯化鈉反應生成氯化銀和硝酸鈉，除去了原物質，符合題意；D、加入足量的鋅粉，鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，過濾、除去過量的鋅和反應生成的銅，可得硫酸鋅溶液，不符合題意。故選C。6．D【詳解】活動性強的金屬，可以置換活動行弱的金屬，銅插入X的鹽溶液的銅片表面有黑色固體析出，活動性銅大于X，插入Y的鹽溶液的銅片表面無明顯變化，活動性銅小于Y，故填：D。7．D【詳解】A、鐵片是銀白色，銅片是紫紅色，顏色不同，觀察顏色可以區(qū)分，A正確。B、羊毛燃燒有燒焦羽毛味，合成纖維燃燒沒有燒焦羽毛味，灼燒聞氣味可以鑒別，B正確。C、氯化銨和氫氧化鈣生成氯化鈣氨氣和水，氨氣有刺激性氣味，氯化鉀和氫氧化鈣不反應，現(xiàn)象不同可以鑒別，C正確。D、氯化鎂和氫氧化鋇生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鋇，硫酸鈉和氫氧化鋇生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，現(xiàn)象相同無法鑒別，D錯誤。故選：D。8．B【詳解】A、紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量，故A正確；B、該過程中無明顯現(xiàn)象，說明銅、銀都不能和硫酸亞鐵反應，說明鐵最活潑，不能比較銅和銀的活動性順序，故B不正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中分子可分，原子不可分，故C正確；D、銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣，銅片上的紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，故D正確。故選B?！军c評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。9．

不停地運動

HCl+NH3=NH4Cl

2:1

B

氫、碳兩種

有氣泡產生

Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2【詳解】（1）實驗一說明氯化氫分子和氨分子都在不停地運動；形成白煙的化學方程式為：HCl+NH3=NH4Cl。（2）實驗二是電解水實驗，電解水時，正氧負氫，氫二氧一，所以試管A和試管B產生氣體的體積比約為2:1；試管B中產生的氣體是氧氣，氧氣能用帶有火星的木條進行檢驗。（3）實驗三中燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，說明生成了水；將燒杯正立后，加入澄清的石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳?；瘜W反應前后元素種類不變，由于氣體燃燒是氣體與氧氣反應，氧氣中含有氧元素，由此推斷該氣體的組成中一定含有氫、碳兩種元素。（4）鋅能與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，在液體中生成氣體，會有氣泡產生，則觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產生；鋅與氯化銅溶液反應生成氯化鋅和銅，反應的化學方程式為：Zn+CuCl2=Cu+ZnCl210．

Fe3O4

置換反應

Fe3+【分析】由圖可知，A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化學中常見的物質，其中A是由兩種元素組成的紅棕色粉末，可推出A為氧化鐵，C是一種造成溫室效應的氣體，可推出C為二氧化碳，E是一種黑色固體且和A含有的元素種類相同，可推出E為四氧化三鐵，A、B、C、E在物質的分類中屬于同類物質，A能與B在高溫下反應生成C和D，可推出B為一氧化碳，D為鐵，D能與F反應生成淺綠色溶液H，可推出F為酸，如稀鹽酸，H為氯化亞鐵，A能與F反應生成G，可推出G為氯化鐵，代入驗證，符合題意。【詳解】（1）A+B→C+D為一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式為：；（2）E為四氧化三鐵，化學式為：Fe3O4；（3）D和F反應為鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，該反應符合“一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應；（4）G溶液是氯化鐵溶液，含有的金屬陽離子是鐵離子，即Fe3+。11．(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)含碳量不同(3)作保護氣，防止鐵在高溫下被空氣中的氧氣氧化(4)隔絕氧氣和水，防止金屬制品生銹【詳解】（1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為.（2）生鐵和鋼，兩者的主要區(qū)別是含碳量不同。（3）氮氣的化學性質不活潑，在鋼水鑄件機中，高溫鋼水加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是作保護氣，防止鐵在高溫下被空氣中的氧氣氧化。（4）流程的最后一道操作是涂層（即在金屬制品表面進行噴漆或搪瓷等），該操作的主要目的是隔絕氧氣和水，防止金屬制品生銹?！军c睛】本題難度不大，了解防止金屬銹蝕的原理、鐵的冶煉原理、生鐵和鋼的組成成分等是正確解答本題的關鍵。12．

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

可能是二氧化碳溶于水

發(fā)生

飽和氫氧化鈣溶液