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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年期中考試后總結期中考后總結(3篇)總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
期中考試后總結作文期中考后總結作文篇一
轉(zhuǎn)瞬間這一學期將要過去,我們立刻要迎來期中考試了,語文、數(shù)學、英語面對這它們讓我的心臟無法寧靜下來,咚咚、咚咚。
考試是學生們的命根,剛剛進入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬丈深淵,當你放了學看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當然考好了!可是事實是那么的殘酷,天啊!當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中,可考出的分數(shù)并不是理想的分數(shù)。
看著80多分的卷子心中沉重了好多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙?
期中考試后的煩擾,還有大量。而這些煩擾的來源,都是由于我們平日不認真的后果。以后的我,要好好的學習,爭取下次的期中考試能考好。
篇四:期中考試后的總結
期中考試在緊張的氣氛中終止了??纪暝?,我對我的成績還沒達到我的理想水平,在年段上卻還沒到全年段的一半,仍要繼續(xù)努力。這次考了32名,連全班的一半都沒到。
科學91分,一定要保持住,不能退步。
同時歷史與社會92分,從分數(shù)上是有了進步,但我覺得我應當更加多的去熟悉書本知識。
這一次我的英語考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點小進步。這點小進步成為了我繼續(xù)努力學習英語的動力,我會更加用功,跟上大家的步伐。
語文80分,這個分數(shù)很不理想??纪暝嚳偨Y下來我對古文的理解還不通透,運用還不熟練。
數(shù)學78分,這個分數(shù)是一個初中生不該有的分數(shù)。我平日上課沒有緊湊跟著老師的思路,以至于做題格式不正確,造成大量的失分。我應當在做作業(yè)的時候認真寫好每一步過程,只有在平日注意了,考試的時候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
期中考試后總結作文期中考后總結作文篇二
隨著最終一門語文成績出來,九上期中考試基本落下帷幕。鉑原延續(xù)了初中以來每次階段考文科與理科的“蹺蹺板〞風格,貌似還沒有文理同時考好的記錄。說實力也好,說運氣也罷,總有顧此失彼的可惜。
這次考試最值得欣慰的是思品,雖然成績并不算高,但相比之前動輒比最高分差15分甚至20分而言,卻是進步最大的。聽鉑原說,最終問答題他核對答案后,至少有3分是被多扣的。他拿著試卷找任課老師,任課老師讓他找閱卷老師。他又拿著試卷去找閱卷老師,閱卷老師讓他找任課老師。他心不甘,氣不餒,回頭又找任課老師,并且據(jù)理力爭,說:“我這3個觀點全寫出來了,至少應當加1分吧。〞老師果真只給他加了1分,愉快之余,他又跟我說:“還是虧了,我應當堅持加3分的,以后觀點要寫在醒目的`位置,省得老師看不到。〞看著他分分必爭的模樣,感受到一股強力進取的精神,真讓人喜歡。
同樣的事情還發(fā)生在數(shù)學上。由于過程不規(guī)范,他被扣得很慘,當天晚上氣呼呼地說:“平日這樣寫都算對,考試全扣分,我們數(shù)學老師不負責任。〞其次天告訴我加回2分,看來不服氣去找老師了。惋惜有一道畫圖題,他自己審錯題丟分,沒方法找老師理論。
其余科目都平平,不突出,也沒拉多少分。唯獨語文最傷感情,50分的作文只得29分,直接把一盆冰冷的水澆到鉑原頭上??纪曜晕腋杏X作文很給力,正好與平日寫過的一篇差不多,可以直接用上。本以為這次作文很安全,至少拿35分,想不到……
我看了一眼作文,題目《精彩》,鉑原寫的是如何從排斥到愛上閱讀,從而感受到書中的精彩。但他并沒有著重寫怎樣精彩?如何感受到精彩?確實有泛泛而談、入題不深之嫌。跟鉑原交流我的看法,他說:“那也不至于不及格吧?我并沒有偏題。〞讓他找語文老師請教一下,他說怕被批評,我勉勵他說:“就算老師嘮叨幾句,聽著好了,只要能找到作文改進的方法,怎樣都值。〞希望他以后都能鼓起勇氣找老師面批作文。
鉑原的語文老師十分優(yōu)秀,剛剛獲得“全國中青年教師課堂教學大賽〞一等獎第一名,是名師中的名師。只是相對嚴肅,鉑原怕他口才太好批評個沒完,有什么問題都不敢去問。我有幾次勉勵他去請教作文,都沒能如愿。假如這次能讓鉑原跨出這一步,并且以后都能積極主動尋求身邊“資源〞的幫助,該是多么幸運的事情。
期中考試后總結作文期中考后總結作文篇三
這次的期中考試之于我的意義是對比大的,由于這是我轉(zhuǎn)學以來的第一次中考,終究對于一般人來說轉(zhuǎn)學所要面臨的新的學習環(huán)境、教學方式、課本內(nèi)容,要適應,都是對比勞神的一件事,更何況我還是從其它市轉(zhuǎn)來的。
譬如像我以前是從來不會考口語的,學生那么多,哪有可能讓老師一個個的來糾錯。所以在面對筆試和聽力部分還不怎么緊張的我,一聽要考口語,心里不禁就緊張起來,畏懼考不好。果真,到了考試那一天,我們一共有四名同學(包括我自己)被分到了同一考場內(nèi),我們幾個就在門口推讓著,沒有一個敢率先進去的,最終還是監(jiān)考老師讓我們所有人一起進去,我們才進去了,原來考法是讓我們四個分別抽一張紙,上面所標注的內(nèi)容就是我們要考的內(nèi)容。我很幸運地抽了張我能夠完成的紙,可就算如此,還是由于我的過于緊張,有的地方很是結巴,當我背完后,還把監(jiān)考老師的水杯當成自己的給拿了起來,哪起后我才反應過來那是監(jiān)考老師的,并不是我的。在考的時候雖然緊張,但考完后就輕松多了。
而其它科目,考起來我覺得還是對比輕松的,除了時間我沒有把握好,而導致了做題速度對比慢,往往沒有多少時間來看一遍前面做的題,所以有的題就那樣丟了分。
直到考完試,到了面對分數(shù)時,我才又開始了緊張的狀態(tài),說實話,我是那種有點兒鴕鳥心態(tài)的人,所以我不敢去問分數(shù),往往不是從其他人的嘴里了解我得了多少分,就是聽老師公布成績,這樣就造成我是最終一個知道自己成績的人,而這中間內(nèi)心所承受的煎熬就只有我一個人知道了。
在知道成績后,我自我分析了一下,說實話分數(shù)我不是太滿意,我自認為我其實可以考得更好。其中,讓我失分如此嚴重的就是我自己的做題速度,特別是在數(shù)學上,由于我的速度慢,導致了b卷的兩道大題我沒有做,就由于如此我就被扣了15分;其次就是語文,也是由于速度問題,我做完作文后也就剩下五六分鐘的時間,根本就檢查不出幾道錯題,這又得失分;最終英語還好,我起碼還是糾出了幾道錯題。除了速度外,這次的考試也讓我明白我有些知識點,我自以為懂了,可是在這次的考試中
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