初一生物重點知識點歸納

初一生物重點知識點歸納初一生物重點知識點歸納大全生物和細胞1、顯微鏡的結構：課本P36光線經過顯微鏡的路線：最早發(fā)現(xiàn)光學顯微鏡的是英國的科學家羅伯特.虎克。電子顯微鏡是利用高速運動的電子束代替光學顯微鏡的光線觀察物體的細微結構的。2、顯微鏡的使用注意事項避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。b.在目鏡內看到的物像是倒像。c.顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積d.如果要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移。3、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標本有以下三種：切片、涂片、裝片。4、臨時裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”注意：a.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時滴清水;人的口腔上皮細胞臨時裝片時滴生理鹽水，為了避免細胞吸水膨脹。b.染色時用稀碘液。先轉動目鏡，如果污點跟著轉動，該污點在目鏡上;如果污點不跟著轉動，再移動玻片標本上，如果污點跟著轉動，該污點在玻片標本上;如果轉動目鏡和玻片標本污點都不跟著轉動，則污點在物鏡上。d、用顯微鏡觀察，細胞和氣泡的區(qū)別：氣泡邊緣是粗黑的，中間沒有細胞核，用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會變形。都有細胞膜、細胞質和細胞核，都有線粒體。植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。7、細胞中的物質有：有機物（糖類、脂類、蛋白質和核酸）和無機物（水、無機鹽、氧等）8、一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質存在于細胞的液泡中的細胞液9、細胞膜控制物質的進出（保護和選擇透過性）10、細胞質中有能量轉換器：（線粒體和葉綠體）葉綠體：進行光合作用，把光能轉換為化學能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，并釋放氧氣。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。11、細胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA和蛋白質組成的。在染色體上有遺傳效應的DNA片段叫做基因。遺傳信息的載體是DNA的有機物。多莉羊的例子p55,57頁1題12、植物體由小長大的原因是：細胞的生長和細胞的分裂。13、染色體在細胞分裂過程中，先復制加倍在平均分配在兩個細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。14、新生命的開端---受精卵。15、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。16、動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。17、植物體的基本組織：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織。18、生物體的結構是有層次的。動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞f組織f器官f系統(tǒng)f動物體和人體植物體的結構層次：細胞f組織f器官f植物19、植物的六大器官：（營養(yǎng)器官）根、莖、葉、（生殖器官）花、果實、種子20、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲21、細胞是生物體結構和功能的基本單位。而病毒是沒有細胞結構的微小生物。22、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。只能寄生在活細胞里，病毒可以通過自我復制增殖，來制造新的病毒。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。23、病毒根據寄生的細胞不同可以分為：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）人體的能量供應1、食物的熱價是指每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，單位是KJ/g。食物中各成分貯存的能量的大?。褐?8KJ/g,蛋白質23KJ/g,糖類17KJ/g。2、人體呼出氣體與吸入的'氣體（空氣）比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。3、呼吸作用：生物體細胞內葡萄糖等有機物氧化分解并釋放能量的過程。它的意義在于：為生命活動提供動力。4、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道、肺兩部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等器官。呼吸道的作用是：1）氣體進出肺的通道2）能溫暖、濕潤、清潔吸入的氣體。肺的作用是：氣體交換的場所。痰的形成部位是在氣管和支氣管。5、肺位于胸腔內，左右各一個，由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成。是主要的呼吸器官。它具有的特點：①肺泡數(shù)量多，總面積大②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維③肺泡壁和毛細血管壁薄，僅由單層細胞構成等，所以很適合進行氣體交換。6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空氣進入體內的共同通道。呼吸時會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻;吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管，為此，我們吃飯時不能大聲說笑，否則會厭軟骨來不及蓋住喉入口，食物進入氣管，容易引起劇烈的咳嗽。7、呼吸運動是胸廓的擴大和縮小的運動。胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋間肌組成，底部由膈封閉8、肋間外肌收縮一肋骨上提并外展，胸骨上移一胸廓的橫徑加大一膈肌收縮f膈肌收縮f胸廓的縱徑加長f胸廓容積擴大f肺容積擴張一新鮮空氣由呼吸道進入肺，即吸氣。肋間外肌和膈肌舒張f胸廓容積縮小f肺容積縮小f肺泡內部分氣體排出提外，即呼氣。因此，是胸廓的變化才引起吸氣和呼氣。通過呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣。9、人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣和組織氣體交換。10、氣體在血液中的運輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，大部分的二氧化碳在血漿中運輸。綠色植物與生物圈的水循環(huán).植物對水分的吸收和運輸根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。導管：從下往上輸送水分和無機鹽;篩管：從上往下輸送葉片光合作用產生的有機物到植物體各處的細胞，為細胞生命活動提供能量。.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。植物體內的水分是通過蒸騰作用散失的。蒸騰作用主要是通過葉片進行的。.葉片的結構表皮（上表皮和下表皮）、葉肉、葉脈組成。表皮是由一層細胞組成的，在表皮上分布有氣孔。氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對半月形細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。.蒸騰作用的意義①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷;②拉動水分和無機鹽在體內運輸，保證各器官對水和無機鹽的需要;③提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈水循環(huán)。綠色植物是生物圈中有機物的制造者.天竺葵的實驗暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。）對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋（目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。）脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱（目的：脫色，溶解葉片中葉綠