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小題組合保分練21(時(shí)間:20分鐘滿(mǎn)分:26分)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )①與其驚嘆Facebook創(chuàng)辦人馬克?扎克伯格的巨額捐贈(zèng),不如耐心地讀讀扎克伯格寫(xiě)給女兒的信,體味 其中的責(zé)任感。②當(dāng)警報(bào)聲再一次響起的時(shí)候,我們懷著虔誠(chéng)的心,追憶逝者、緬懷英靈,從歷史中再度 捍衛(wèi)和平的力量!③投機(jī)性炒作是中國(guó)股市的典型癥狀,這種癥狀幾乎伴隨著中國(guó)股市調(diào)控的全過(guò)程,它多次讓證監(jiān)會(huì)的調(diào)控成果 ,,毀于一旦。A.充斥汲取半途而廢B.充盈吸取半途而廢C.充盈汲取功敗垂成D.充斥吸取功敗垂成解析:選C充盈:充滿(mǎn);(肌肉)豐滿(mǎn)。充斥:充滿(mǎn);塞滿(mǎn)(含厭惡意)。根據(jù)第①句的語(yǔ)境,應(yīng)用“充盈”。汲?。何 6嘤糜跁?shū)面語(yǔ)。吸?。何斋@取。根據(jù)語(yǔ)境,第②句用“汲取”更恰當(dāng)。半途而廢:做事情沒(méi)有完成而終止。功敗垂成:快要成功的時(shí)候遭到失?。ê锵б猓8鶕?jù)句中的“調(diào)控成果”,第③句應(yīng)用“功敗垂成”。2.下列各句中,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )A.許多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)出色的周洋同學(xué),讓他介紹經(jīng)驗(yàn),周洋說(shuō):“你們先到一邊等等,等我喝杯水再賜教?!盉.近日,學(xué)校為了讓學(xué)生們以更好的心態(tài)迎接高考,減輕心理壓力,在同學(xué)們必經(jīng)的大門(mén)口貼出一副對(duì)聯(lián),上書(shū)“烈火試真金,逆境試強(qiáng)者”。C.只見(jiàn)大廳的角門(mén)一開(kāi),走出一位老人,手拄拐杖,答道:“老朽寫(xiě)得不好,讓大陸的兄弟見(jiàn)笑了。權(quán)當(dāng)文字游戲吧!”D.學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫(xiě)的失物啟事:“我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》,如有拾到者,請(qǐng)迅速還我?!苯馕觯哼xCA項(xiàng),面對(duì)別人的請(qǐng)教不能言語(yǔ)傲慢;賜教,敬詞,用在此處也不當(dāng)。B項(xiàng),對(duì)聯(lián)中的話(huà)只能加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。D項(xiàng),“請(qǐng)迅速還我”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬,表達(dá)不得體。3.下列詩(shī)句中,景物描寫(xiě)的角度與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。仁萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。D.數(shù)里聞寒水,山家少四鄰。解析:選BA項(xiàng),“海浪如云”從視覺(jué)的角度描寫(xiě)海上風(fēng)浪如云,“數(shù)聲雷”從聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)北風(fēng)勁吹,視聽(tīng)結(jié)合;B項(xiàng),僅僅從視覺(jué)的角度描寫(xiě)“落霞”“孤鶩”“秋水”“長(zhǎng)天”;C項(xiàng),從聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)傍晚秋聲萬(wàn)壑起,從視覺(jué)的角度寫(xiě)數(shù)峰默默佇立在斜陽(yáng)里,視聽(tīng)結(jié)合;D項(xiàng),從聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)數(shù)里外的水聲,從視覺(jué)的角度寫(xiě)人煙稀少,視聽(tīng)結(jié)合。4.在下面一段文字橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )觀賞名勝古跡時(shí),人們常會(huì)沉浸于歷史并發(fā)出種種感慨;閱讀史傳作品時(shí),人們常會(huì)含咀吟誦并抒發(fā)個(gè)人感受。賞景和讀文的感受,往往各不相同。 , , 。 , , ,就像人們通常所說(shuō)的,“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”。①針對(duì)不同賞景者面對(duì)同一景物時(shí)的不同心態(tài)②從賞景來(lái)看,范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中③而即使讀同一文本④提出“覽物之情,得無(wú)異乎”的論斷⑤個(gè)人的感受自然也有不同⑥因讀者的人生際遇、現(xiàn)實(shí)處境有不同,特別是個(gè)性心理有差異A.③⑥⑤②①④ B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.③⑤⑥②①④解析:選B根據(jù)橫線(xiàn)前的語(yǔ)句先講“觀賞名勝古跡”后講“閱讀史傳作品”可知,所給六句話(huà)應(yīng)先說(shuō)賞景,后說(shuō)閱讀,所以橫線(xiàn)處的首句應(yīng)是②,據(jù)此排除A、D兩項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)的區(qū)別在于⑤⑥的位置,分析可知,⑥是原因,⑤是結(jié)果,故⑥在⑤前,據(jù)此排除C項(xiàng)。5.閱讀下面這幅漫畫(huà)《妙筆生花》,下列各項(xiàng)中,與漫畫(huà)中主人公的做法相符的一項(xiàng)是( )妙筆生花妙筆生花A.A.沒(méi)有尊重客觀規(guī)律B.沒(méi)有做到從實(shí)際出發(fā)C.堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一 D.正確發(fā)揮了主觀能動(dòng)性解析:選B漫畫(huà)中的主人公用放大鏡來(lái)看自己的工作,在此基礎(chǔ)上寫(xiě)總結(jié)。漫畫(huà)批判的就是那些不實(shí)事求是,不從實(shí)際出發(fā)的人。故選B。二、古詩(shī)文小題(11分)6.下列關(guān)于古代爵位或官職的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.按照周代官制,天子及諸侯皆有卿,分上中下三等,最尊貴者謂“上卿”。如《廉頗藺相如列傳》:“廉頗為趙將……拜為上卿?!盉.大將軍是先秦、西漢時(shí)將軍的最高稱(chēng)號(hào)。如漢高祖以韓信為大將軍。魏晉以后漸成虛銜而無(wú)實(shí)職。明清兩代則又恢復(fù)設(shè)立此職。C御史本為史官,如《廉頗藺相如列傳》“秦御史前書(shū)曰”“相如顧召趙御史書(shū)曰"。秦以后置御史大夫,職位僅次于丞相,主管彈劾、糾察官員過(guò)失諸事。韓愈曾任此職。D.太尉是元代以前的官職名稱(chēng),是輔佐皇帝的最高武官,漢代稱(chēng)大司馬,宋代定為最高一級(jí)武官。《林教頭風(fēng)雪山神廟》:“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場(chǎng)官司。”高太尉指高俅。解析:選B明清兩代于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)才設(shè)大將軍官職,戰(zhàn)后即廢除。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)⑴鵬之徙于南冥也,水擊三千里, 。(《莊子?逍遙游》)(2)假輿馬者,非利足也, 一(《荀子?勸學(xué)》)(3). ,血色羅裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)(4)蜂房水渦, 。(杜牧《阿房宮賦》)⑸舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被, 一(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)(6). ,宮闕萬(wàn)間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)⑺子曰:“自古皆有死, .?!?《論語(yǔ)?顏淵》)
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