2018年高考語(yǔ)文江蘇專版三維二輪專題復(fù)習(xí)：小題組合保分練21含解析

小題組合保分練21（時(shí)間：20分鐘滿分：26分）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分，每小題3分）1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）①與其驚嘆Facebook創(chuàng)辦人馬克?扎克伯格的巨額捐贈(zèng)，不如耐心地讀讀扎克伯格寫給女兒的信，體味 其中的責(zé)任感。②當(dāng)警報(bào)聲再一次響起的時(shí)候，我們懷著虔誠(chéng)的心，追憶逝者、緬懷英靈，從歷史中再度 捍衛(wèi)和平的力量?、弁稒C(jī)性炒作是中國(guó)股市的典型癥狀，這種癥狀幾乎伴隨著中國(guó)股市調(diào)控的全過(guò)程，它多次讓證監(jiān)會(huì)的調(diào)控成果 ，，毀于一旦。A.充斥汲取半途而廢B.充盈吸取半途而廢C.充盈汲取功敗垂成D.充斥吸取功敗垂成解析：選C充盈：充滿；（肌肉）豐滿。充斥：充滿；塞滿（含厭惡意）。根據(jù)第①句的語(yǔ)境，應(yīng)用“充盈”。汲?。何?。多用于書(shū)面語(yǔ)。吸取：吸收獲取。根據(jù)語(yǔ)境，第②句用“汲取”更恰當(dāng)。半途而廢：做事情沒(méi)有完成而終止。功敗垂成：快要成功的時(shí)候遭到失?。ê锵б猓?。根據(jù)句中的“調(diào)控成果”，第③句應(yīng)用“功敗垂成”。2．下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A.許多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)出色的周洋同學(xué)，讓他介紹經(jīng)驗(yàn)，周洋說(shuō)：“你們先到一邊等等，等我喝杯水再賜教?！盉.近日，學(xué)校為了讓學(xué)生們以更好的心態(tài)迎接高考，減輕心理壓力，在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副對(duì)聯(lián)，上書(shū)“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者”。C.只見(jiàn)大廳的角門一開(kāi)，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽寫得不好，讓大陸的兄弟見(jiàn)笑了。權(quán)當(dāng)文字游戲吧！”D.學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫的失物啟事：“我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》，如有拾到者，請(qǐng)迅速還我?！苯馕觯哼xCA項(xiàng)，面對(duì)別人的請(qǐng)教不能言語(yǔ)傲慢；賜教，敬詞，用在此處也不當(dāng)。B項(xiàng)，對(duì)聯(lián)中的話只能加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。D項(xiàng)，“請(qǐng)迅速還我”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，表達(dá)不得體。3．下列詩(shī)句中，景物描寫的角度與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）

A.海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。仁萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。D.數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。解析：選BA項(xiàng)，“海浪如云”從視覺(jué)的角度描寫海上風(fēng)浪如云，“數(shù)聲雷”從聽(tīng)覺(jué)的角度描寫北風(fēng)勁吹，視聽(tīng)結(jié)合；B項(xiàng)，僅僅從視覺(jué)的角度描寫“落霞”“孤鶩”“秋水”“長(zhǎng)天”；C項(xiàng)，從聽(tīng)覺(jué)的角度寫傍晚秋聲萬(wàn)壑起，從視覺(jué)的角度寫數(shù)峰默默佇立在斜陽(yáng)里，視聽(tīng)結(jié)合；D項(xiàng)，從聽(tīng)覺(jué)的角度寫數(shù)里外的水聲，從視覺(jué)的角度寫人煙稀少，視聽(tīng)結(jié)合。4．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )觀賞名勝古跡時(shí)，人們常會(huì)沉浸于歷史并發(fā)出種種感慨；閱讀史傳作品時(shí)，人們常會(huì)含咀吟誦并抒發(fā)個(gè)人感受。賞景和讀文的感受，往往各不相同。 ， ， 。 ， ， ，就像人們通常所說(shuō)的，“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”。①針對(duì)不同賞景者面對(duì)同一景物時(shí)的不同心態(tài)②從賞景來(lái)看，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中③而即使讀同一文本④提出“覽物之情，得無(wú)異乎”的論斷⑤個(gè)人的感受自然也有不同⑥因讀者的人生際遇、現(xiàn)實(shí)處境有不同，特別是個(gè)性心理有差異A.③⑥⑤②①④ B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.③⑤⑥②①④解析：選B根據(jù)橫線前的語(yǔ)句先講“觀賞名勝古跡”后講“閱讀史傳作品”可知，所給六句話應(yīng)先說(shuō)賞景，后說(shuō)閱讀，所以橫線處的首句應(yīng)是②，據(jù)此排除A、D兩項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)的區(qū)別在于⑤⑥的位置，分析可知，⑥是原因，⑤是結(jié)果，故⑥在⑤前，據(jù)此排除C項(xiàng)。5．閱讀下面這幅漫畫(huà)《妙筆生花》，下列各項(xiàng)中，與漫畫(huà)中主人公的做法相符的一項(xiàng)是( )妙筆生花妙筆生花A.A.沒(méi)有尊重客觀規(guī)律B.沒(méi)有做到從實(shí)際出發(fā)C.堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一 D.正確發(fā)揮了主觀能動(dòng)性解析：選B漫畫(huà)中的主人公用放大鏡來(lái)看自己的工作，在此基礎(chǔ)上寫總結(jié)。漫畫(huà)批判的就是那些不實(shí)事求是，不從實(shí)際出發(fā)的人。故選B。二、古詩(shī)文小題(11分)6．下列關(guān)于古代爵位或官職的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.按照周代官制，天子及諸侯皆有卿，分上中下三等，最尊貴者謂“上卿”。如《廉頗藺相如列傳》:“廉頗為趙將……拜為上卿?！盉.大將軍是先秦、西漢時(shí)將軍的最高稱號(hào)。如漢高祖以韓信為大將軍。魏晉以后漸成虛銜而無(wú)實(shí)職。明清兩代則又恢復(fù)設(shè)立此職。C御史本為史官，如《廉頗藺相如列傳》“秦御史前書(shū)曰”“相如顧召趙御史書(shū)曰"。秦以后置御史大夫，職位僅次于丞相，主管彈劾、糾察官員過(guò)失諸事。韓愈曾任此職。D.太尉是元代以前的官職名稱，是輔佐皇帝的最高武官，漢代稱大司馬，宋代定為最高一級(jí)武官。《林教頭風(fēng)雪山神廟》：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司?！备咛局父哔础＝馕觯哼xB明清兩代于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)才設(shè)大將軍官職，戰(zhàn)后即廢除。7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)⑴鵬之徙于南冥也，水擊三千里， 。(《莊子?逍遙游》)(2)假輿馬者，非利足也， 一(《荀子?勸學(xué)》)(3). ，血色羅裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)(4)蜂房水渦， 。(杜牧《阿房宮賦》)⑸舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被， 一(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)(6). ，宮闕萬(wàn)間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)⑺子曰：“自古皆有死， .。”(《論語(yǔ)?顏淵》)