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文檔簡介
托起明天的太陽,共迎燦爛的明天!六年級家長座談會感謝感謝您們在百忙之中抽出時間,來參加家長會。感謝您們平常對我工作的支持。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——家庭和學(xué)校,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧。”前學(xué)年各科統(tǒng)考情況:語文:全鄉(xiāng)同年級第二名。數(shù)學(xué):全鄉(xiāng)同年級第二名。社會與品德:全鄉(xiāng)同年級第二名??茖W(xué):全鄉(xiāng)同年級第二名。綜合前十名:第一名:楊道勛第二名:鄧月明第三名:楊柳第四名:李海芬第五名:董崗第六名:蘇孟玉第七名:楊紫第八名:王一森第九名:胡莉第十名:楊釗
光榮榜學(xué)習(xí)之星:
胡莉楊紫楊道勛李海芬
楊柳鄧月明光榮榜勞動之星:王成均楊宗勇鄧祥鑫楊溢
光榮榜文明之星:徐娜楊紫黃月閆世潔閆叢堰胡莉一、班級情況介紹
我們班共72名學(xué)生,其中男生32名,女生40名。他們各有特點,個性強(qiáng)的孩子還比較多。大家都知道,小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。所以希望家長們能配合我們的工作,多注意督促小孩按時完成作業(yè),不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,和伙伴瘋玩。相信經(jīng)過我們的共同努力,孩子們在成績進(jìn)步的同時,其它方面的能力也得到了培養(yǎng)和鍛煉。
3、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己的意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和小秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分責(zé)怪、甚至表現(xiàn)憤怒。這是他們是非辨別能力差,不知道那些事能做,那些事不能做,尤其是法律意識特別薄弱,犯了錯都不知道,需要我們老師、家長聯(lián)合起來正確引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識,樹立崇高理想,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的驛站,意識到初中、高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為今后更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時光,向更高層次的中學(xué)邁進(jìn)。
三、對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許兩方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下兩個方面進(jìn)行培養(yǎng):
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做晨讀,放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。
第二、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
這個階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形
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