小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)目錄奇妙的傘

大班健康體育游戲：有趣的彩虹傘一.設(shè)計(jì)意圖：《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出：要為幼兒開展多種形式的身體鍛煉活動(dòng)；嘗試探索運(yùn)用一種器械進(jìn)行幾種不同功能的活動(dòng)；采用游戲的方式提高幼兒的主動(dòng)性、積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的玩教具，大班的也孩子喜歡新鮮有趣的活動(dòng)。當(dāng)孩子們第一次看到這么大、顏色這么鮮艷的彩虹傘時(shí)，孩子們的興趣和注意點(diǎn)一下子全部被吸引了，從而激發(fā)孩子自主參與、積極感受集體活動(dòng)帶來的快樂，并能體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。二,活動(dòng)目標(biāo)：.幼兒了解彩虹傘的各種不同玩法。.幼兒通過掌握彩虹傘不同玩法的動(dòng)作要領(lǐng)，提升動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。.幼兒感受團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂意和同伴配合玩彩虹傘。.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn):鍛煉幼兒手臂和手指的肌肉。難點(diǎn):幼兒認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。.活動(dòng)準(zhǔn)備：.彩虹傘.音樂：《牛奶歌》，《小海浪聲》，《大海浪聲》，《甩蔥歌》，《小星星》,《伸展運(yùn)動(dòng)音樂》，《開火車》。五.活動(dòng)過程：（一）實(shí)物導(dǎo)入：（教師先把彩虹傘展開放在操場(chǎng)）（二）熱身運(yùn)動(dòng)：教師播放《牛奶歌》音樂和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。（三）游戲玩耍：教師教幼兒正確抓握彩虹傘的方法。動(dòng)作要領(lǐng)：手心向下，四指向手心卷，大拇指藏在下面，做成拳頭。①小海浪大海浪.小海浪動(dòng)作要領(lǐng)：幼兒雙腿蹲下抓握彩虹傘手腕輕輕抖動(dòng)。.大海浪動(dòng)作要領(lǐng)：幼兒站直雙手抓握彩虹傘并上下抖動(dòng)。規(guī)則：幼兒蹲下用雙手的手腕抖動(dòng)彩虹傘表示小海浪，站起來雙手抖動(dòng)彩虹傘表示大海浪。②吃蛋糕動(dòng)作要領(lǐng)：教師播放《甩蔥歌》音樂“吃蛋糕”，先慢后快。1幼兒雙手抓握彩虹傘舉到頭頂，2幼兒雙腿跪坐用膝蓋把彩虹傘壓住，教師說“吃蛋糕了”，幼兒雙腿跪著開始往中間爬吃蛋糕。③蒙古包教師播放《小星星》音樂，玩搭蒙古包。動(dòng)作要領(lǐng)：1幼兒雙手把彩虹傘舉到頭頂，2幼兒抓住彩虹傘蹲下，3幼兒把彩虹傘舉高往頭頂扔，4雙腿上前一步把彩虹傘壓在屁股下面。六.活動(dòng)結(jié)束：.放松運(yùn)動(dòng)（教師播放音樂《伸展運(yùn)動(dòng)音樂》）①帶領(lǐng)幼兒躺在彩虹傘上休息一下。②教師帶領(lǐng)小朋友們站起來伸一伸懶腰，做舒緩運(yùn)動(dòng)。.整理彩虹傘請(qǐng)幼兒一起把彩虹傘折疊成長(zhǎng)條