2021年高二生物下學期期末試題含解析

2021年高二生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關種群和群落的敘述，正確的是

A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度C.捕食關系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用D.人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度參考答案：C2.有同學做了下圖A、B實驗：分別將燕麥胚芽鞘尖端置于空白瓊脂塊上，一段時間后，測得生長素含量分別為a、b、c、d。下列哪項結果能分別說明結論①②

（

）A．①c<a=b<d

②c<a=b=d

B．①c>a=b>d

②c>a=b=d

C．①c<a<b<d

②c<a=b<d

D．①c<a<b=d

②c<a<b<d參考答案：A3.在將目的基因導入受體細胞的相關操作中，正確的是

A.導入植物細胞時均采用農(nóng)桿菌轉化法

B.轉基因動物的獲得多數(shù)運用基因槍法

C.大腸桿菌作為受體細胞時通常需要使用鈣離子處理

D.導入目的基因的動物受精卵在培養(yǎng)液中發(fā)育成轉基因動物參考答案：C4.某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構成一條食物鏈。在某一時間確定這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物總量的比值如圖所示。在一段時間內(nèi)，如種群乙的有機物總量的比值增大，則引起的變化應是圖示中的（

）參考答案：D選D。由圖中信息可知四種生物的食物關系為丙→甲→乙→丁，如果乙種群數(shù)量增加，則丁的食物增加，丁種群數(shù)量會增加，甲的天敵增加，所以甲種群數(shù)量要減少，即丙的天敵減少，故丙會有所增加。5.田間一次施肥過多會造成農(nóng)作物枯萎變黃，俗稱“燒苗”，其原因是A.根吸收無機鹽過多，莖葉細胞失水

B.土壤溶液濃度過高，根細胞不能吸水C.蒸騰作用旺盛，水分散失過多

D.土壤溶液濃度過低，根細胞不能吸水參考答案：B6.胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的：

(

)A性質和使用量

B緊密程度

C含水量

D濕度參考答案：A略7.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（

）A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度參考答案：B8.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為（

）A．甲<乙，被動運輸

B．甲>乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸

D．甲=乙，主動運輸參考答案：B9.下列對應關系錯誤的是A．線粒體——有氧呼吸的主要場所，“動力工廠”

B．溶酶體——“消化車間”，含多種水解酶C．核糖體——加工蛋白質及脂質的“車間”

D．中心體——與動物細胞有絲分裂有關參考答案：C10.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析不正確的是（）A．a(chǎn)表示突變和基因重組，是生物進化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標志C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化D．d表示地理隔離，是新物種形成的必經(jīng)之路參考答案：D【考點】物種的概念與形成．【分析】據(jù)圖分析：a表示突變和基因重組，b表示生殖隔離；c表示新物種形成，d表示地理隔離．現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．【解答】解：A、a表示突變和基因重組，其中突變和基因重組，為生物進化提供原材料，A正確；B、b表示生殖隔離，物種形成的標志是生殖隔離，生物進化的標志是種群基因頻率的改變，B正確；C、c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化，C正確；D、d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，如多倍體的形成，D錯誤．故選：D．11.當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓調節(jié)的正確順序是(

)①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③垂體釋放抗利尿激素增加

④攝水量增加

⑤減少尿的排出參考答案：C12.關于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯誤的是(

)A．抗毒素是抗體

B．抗體都能被蛋白酶水解C．淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體

D．抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應參考答案：C13.讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么在F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應約為

A.160

B.240

C.320

D.480參考答案：C14.用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷酸，d表示堿基。下列圖中四者關系中正確的是

參考答案：D15.如圖表示某一人體內(nèi)的幾種正常細胞，這些細胞的A．全能性相同

B．細胞器的種類和數(shù)量相同

C．基因相同

D．mRNA的種類和數(shù)量相同參考答案：C16.我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”他們出現(xiàn)的適應性變化有：①體溫明顯下降②機體耗氧量降低③皮膚血管收縮④體溫調節(jié)中樞興奮性增強⑤甲狀腺激素分泌量增加A.①③④

B.①④⑤

C.②③⑤

D.③④⑤參考答案：D

17.質粒是基因工程最常用的運載體，它存在于許多細菌體內(nèi)。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況不同，下表是外源基因插入的位置(插入點有a、b、c)，請根據(jù)表中提供細菌的生長情況推測①②③三種重組后的外源基因插入點正確的一組是A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是aC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b參考答案：A18.腐乳制作過程中，起主要作用的微生物是A.酵母菌

B.乳酸菌

C.毛霉

D.醋酸菌參考答案：C19.如圖是人體性染色體的模式圖，下列敘述不正確的是A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關B.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,后代男女性狀的表現(xiàn)一致C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細胞中也可能有等位基因D.性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中參考答案：B20.能量流經(jīng)一個種群的模型如下，下列說法正確的是（）A.“能量輸入”就是太陽能B.“能量儲存”的數(shù)值總是大于“能量散失”的數(shù)值C.相當長的一段時間內(nèi)，某種群“能量儲存”的數(shù)值可能為0D.相當長的一段時間內(nèi)，某種群“能量散失”的數(shù)值可能為0參考答案：C【分析】同化量的去向：呼吸散失的能量、流入分解者的能量、流入下一營養(yǎng)級的能量?！驹斀狻吭摲N群可能是生產(chǎn)者或消費者，“能量輸入”可能是太陽能，也可能是化學能，A錯誤；“能量儲存”的數(shù)值不一定大于“能量散失”的數(shù)值，B錯誤；相當長的一段時間內(nèi)，某種群“能量儲存”的數(shù)值可能為0，如衰退型種群，C正確；某種群“能量散失”的數(shù)值不可能為0，因為活的生物均需進行呼吸作用，D錯誤。故選C。21.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是（）A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D.遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強參考答案：C試題分析：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性，結合選項具體分析．解：A、由于環(huán)境是多種多樣的，所以生物多樣性的形成是自然選擇的結果，A錯誤；B、群落在演替的過程中，一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，生物多樣性也會逐漸增加，B錯誤；C、物種多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)相對較為穩(wěn)定，因為物種多，食物鏈或食物網(wǎng)結構復雜性增大，抵抗力穩(wěn)定性較高，C正確；D、環(huán)境的變化是不定向的，遺傳多樣性低表明種群沒有過多的性狀，也就很可能被環(huán)境淘汰掉，所以遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境的能力弱，D錯誤．故選：C．考點：生物的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．22.在“果醋制作過程”中，獲得較多的醋酸桿菌菌種的最簡便方法是A．從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜，再培養(yǎng)、分離B．不必人為加入菌種在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸桿菌C．從泡菜壇蓋邊沿的水槽中的表面獲得菌膜，再培養(yǎng)、分離D．從土壤中分離提取參考答案：A略23.下列關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是()①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂②在次級卵母細胞中存在同源染色體③著絲點在減數(shù)第一次分裂后期一分為二④減數(shù)分裂的結果，染色體數(shù)減半，DNA分子數(shù)不變⑤同源染色體的分離，導致染色體數(shù)目減半⑥聯(lián)會后染色體復制，形成四分體⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂末期

（

）A．①②③B．④⑤⑥

C．①⑤

D．⑥⑦參考答案：B24.關于下列結構的說法，不正確的是

（

）A．①③上進行的反應一般都需要②提供能量B．胰島素的合成和分泌中涉及到的細胞器有①②③等C．①與③之間膜能相互轉化，表明不同生物膜的組成成分和結構很相似D．這些結構在光學顯微鏡下都能看到，但觀察前均需用染液進行染色參考答案：D25.人體的絕大多數(shù)細胞所處的內(nèi)環(huán)境是

A．組織液

B．血漿

C．淋巴

D．細胞內(nèi)液參考答案：A26.番茄果實紅色（H）對黃色（h）為顯性。某隱性純合黃色植株（hh）自交，結出了半邊紅半邊黃的變異果，這種變化原因可能是（

）

A．環(huán)境改變

B．基因重組

C．基因突變

D．染色體變異參考答案：C27.人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接（）A．插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結構變異D．誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代參考答案：C28.下列有關細胞共性的敘述，正確的是（）A．都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B．都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNAC．都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D．都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體參考答案：C【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器；原核生物只能進行二分裂生殖．但原核生物含有細胞膜、細胞質基質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質．【解答】解：A、原核細胞和真核細胞都具有細胞膜，細胞膜一定具有磷脂雙分子層，A錯誤；B、原核細胞沒有細胞核，原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是DNA，B錯誤；C、所有活細胞都能進行細胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中，因為原核細胞沒有線粒體，且真核細胞的無氧呼吸發(fā)生在細胞質基質，C正確；D、原核細胞和真核細胞都具有核糖體，都能合成蛋白質且合成場所都是核糖體，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同，能準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．29.如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是（

）

A．若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開B．若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體C．若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)染色體數(shù)相同D．若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂參考答案：B30.下列符合自然選擇學說理論的是A．長頸鹿最初都是短頸B．長頸鹿在缺乏青草時，只能吃樹上葉片，由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長C．長頸鹿的長頸必須通過長期遺傳和變異，逐代選擇才能形成D．長頸鹿的長頸是由環(huán)境引起的，所以說是自然選擇的產(chǎn)物參考答案：B31.組成DNA和RNA的核苷酸種類共有（

）

A、2種

B、4種

C、5種

D、8種參考答案：A32.下列有關人體免疫的敘述正確的是

()①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細胞可參與特異性免疫⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的A.①④⑤⑦

B.③④⑤⑦.

C①②③⑦

D.②③⑥⑦參考答案：B33.圖3是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，若某人接受器官移植時，下列相關敘述正確的是（

）A．圖中細胞B、C、D、F均能增殖分化B．移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應C．細胞A為吞噬細胞，能攝取、處理并特異性識別抗原D．⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線參考答案：A34.下列有關“分離”的敘述，正確的是A.自由組合定律的實質是等位基因分離的同時，非等位基因都自由組合B.將人成熟的紅細胞中的各種細胞器——分離的方法是差速離心法C.分離溶解在無水乙醇中的葉綠素和類胡蘿卜素的方法是紙層析法D.染色體的著絲點斷裂和姐妹染色單體分離都是在紡錘體的作用下完成的參考答案：C【分析】1、差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細胞器。2、紙層析法：綠葉中色素的提取和分離實驗中，分離色素時采用的是紙層析法?！驹斀狻緼、自由組合定律的實質是等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，A錯誤；B、人成熟的紅細胞中沒有細胞器，B錯誤；C、分離色素的原理是：綠葉中的四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢，分離溶解在無水乙醇中的色素的方法是紙層析法，C正確；D、紡錘體的作用只是把已分開的染色體拉向兩極，不能使染色體的著絲點斷裂和姐妹染色單體分離，D錯誤。故選C。35.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（

）

A．一般來說，容易進行無性繁殖的植物也容易進行組織培養(yǎng)

B．對菊花莖段進行組織培養(yǎng)，必須添加植物激素

C．接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給予適宜的溫度和光照等條件D．移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日參考答案：B略36.右圖是某動物細胞亞顯微結構模式圖，與該圖有關說法正確的是A．圖中具有雙層膜的結構只有⑤B．該細胞有可能是低等植物細胞C．③的結構特點是具有一定流動性D．②結構只能存在于該類細胞中參考答案：C37.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列哪一項（

）A.血糖濃度

B.尿液濃度

C.體內(nèi)溫度

D.細胞外液滲透壓參考答案：B38.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的2,4-D（生長素類似物）作為除草劑，除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉植物雜草。下圖表示2,4-D濃度對兩類植物生長的影響，據(jù)圖分析可知

()A.甲表示單子葉植物B.除草劑最適濃度為b點C.除草劑的作用特點與生長素在根的向地性中的作用特點相同D.除草劑的作用原理與莖的向光性原理相同參考答案：C39.下列關于剛果紅染色法的說法中，正確的是A.倒平板時就加入剛果紅，長期培養(yǎng)剛果紅有可能被其他微生物分解形成透明圈B.倒平板時就加入剛果紅，可在培養(yǎng)皿中先加入1mlCR溶液后加入100ml培養(yǎng)基C.纖維素分解菌菌落周圍出現(xiàn)剛果紅D.先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應，不需用氯化鈉溶液洗去浮色參考答案：A【分析】剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理：剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。當我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物；當纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅-纖維素的復合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。【詳解】倒平板時就加入剛果紅，因為有些微生物能降解色素，長期培養(yǎng)剛果紅有可能被其他微生物分解形成透明圈，A正確；倒平板時就加入剛果紅，可在培養(yǎng)皿中先加入10mg/mLCR溶液，滅菌后按照每200mL培養(yǎng)基加入1ml的比例加入CR溶液，B錯誤；纖維素分解菌菌落周圍會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，C錯誤；先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應，需用氯化鈉溶液洗去浮色，若在細菌菌落形成前倒平板時加入剛果紅，則不需要用氯化鈉溶液洗去浮色，D錯誤。40.將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是A．具有完整細胞核的細胞

B．一定的營養(yǎng)物質和植物激素C．離體狀態(tài)

D．導入指示基因參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.用純種的高稈（D）抗銹病（T）小麥和矮稈（d）易染銹?。╰）小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種，其過程是：（1）F1的基因型是___________。（2）過程B和C分別叫做___________、___________。（3）經(jīng)C過程培育的幼苗基因型及比例為_____________________________。（4）完成過程D常用的藥物是______________。參考答案：42.1999年4月23日晚9時，在廣州中山醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院出生一健康女嬰，她是我國首例第三代試管嬰兒，父母身體健康。嬰兒的母親7年前生下一男嬰，孩子一歲后發(fā)病。最后死于腦出血，5年后，她第二次懷孕6個月時，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒是男孩，而且是血友病患者，遂引產(chǎn)。夫婦二人最后來到中山醫(yī)科大學附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個可做活體檢查的胚胎，并抽取每個胚胎1～2個細胞進行檢查后，選擇了兩個胚胎進行移植，最后一個移植成功。根據(jù)此資料回答下列問題：（1）試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程相同之處是________________________，不同點在于________________________