初中英語教學(xué)論文多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用

IwordIword格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。IwordIword格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。初中英語教學(xué)論文多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用初中英語教學(xué)論文多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)九年制學(xué)校王艷孫斌國隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，英語教學(xué)也不例外，信息技術(shù)教學(xué)又稱多媒體教學(xué)，既豐富了英語教學(xué)的內(nèi)容，提高了英語教學(xué)的水平，取得了良好的教學(xué)效果，又大大地改變了傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式。同時，它也向教師提出了更高的要求，要求教師在教學(xué)中不斷地提高自己的綜合水平，完善自己的教學(xué)方法。英語課是一門實踐性很強的語言課，要學(xué)以致用生在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容在實際生活中要加以運用，我們所處的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境在客觀上限制了學(xué)生知識的鞏固和提高。因此，教師就要在日常授課中注意多加強語言使用的訓(xùn)練，使學(xué)生受到英語的熏陶和感染，學(xué)會用英語思維，使其形成聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣，這對他們英語水平的進(jìn)步是大有裨益的。利用計算機，制作精美的多媒體課件，使學(xué)生在欣賞美、感受美的過程中，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。的興趣和欲望。因而，多媒體在課堂中的使用就顯得尤為重要。利用多媒體講授單詞，形象具體。在英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)單詞是基礎(chǔ)，記憶單詞比較繁瑣，也比較乏味，很多學(xué)生有一種厭學(xué)心理，這在很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中運用多媒體展示要學(xué)的單詞，既直觀，又便于理解。一些精美的圖片又大大的刺激了學(xué)生的視覺，能夠在學(xué)生的頭腦中加深印象，幫助學(xué)生記憶。例如，在講授單詞：monkey,panda,lion等的過程當(dāng)中，利用多媒體播放圖片，一邊教授單詞，不需要過多的解釋，學(xué)生一看就理解了單詞的含義。同時，這些精美的圖片大大吸引了學(xué)生的注意力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上來了，勁頭足了，收到的教學(xué)效果自然很理想。利用多媒體教授句子，直觀生動。現(xiàn)代教育技術(shù)的使用不只是依賴文字、符號和簡單的圖畫，動態(tài)的畫面和生動的聲音使語言教學(xué)內(nèi)容形象具體。在這種用語言環(huán)境中，學(xué)生學(xué)到的語言真實具體。多媒體教學(xué)改革了語言傳遞的方法，傳統(tǒng)的語言傳遞靠的是老師的說，沒有對話背景和語言環(huán)境，文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。3word3word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。3word3word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。只靠學(xué)生抽象的想象去理解，極大的禁錮了學(xué)生對知識的掌握。而多媒體把英語教學(xué)寓于一定的場景當(dāng)中，綜合利用視、聽覺，使學(xué)生既能聽到語言，又能看到畫面，刺激學(xué)生的大腦皮層，達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。利用多媒體練習(xí)聽說，方便快捷。錄音機對于聽力練習(xí)所起的作用是不容忽視的。它能夠展示出不同年齡、性別和職業(yè)的人們的語言特點，有助于學(xué)生模仿和做練習(xí)。利用錄音機進(jìn)行語言的復(fù)述，對學(xué)生聽說能力的提高很有幫助，而且便于學(xué)生自學(xué)，為學(xué)生提供更多的練習(xí)機會，能照顧學(xué)生的個體差異。學(xué)生對一些新鮮事物能產(chǎn)生濃厚的興趣，而計算機具有集聲音、圖像、文字、動畫于一身的特點，學(xué)生通過觀看多媒體課件學(xué)習(xí)英語，既形象生動又具體直觀，學(xué)生學(xué)起來興趣濃，勁頭足，學(xué)習(xí)效果自然就好。在今天的英語教學(xué)中，課堂上恰當(dāng)采用信息技術(shù)教學(xué)能夠豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高語言教學(xué)的效率和效果。信息技術(shù)越來越多的應(yīng)用于英語課堂中，將會對英語的教學(xué)起到良好的輔助作用。初中英語教學(xué)論文多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)九年制學(xué)校王艷孫斌國隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，英語教學(xué)也不例外，信息技術(shù)教學(xué)又稱多媒體教學(xué)，既豐富了英語教學(xué)的內(nèi)容，提高了英語教學(xué)的水平，取得了良好的教學(xué)效果，又大大地改變了傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式。同時，它也向教師提出了更高的要求，要求教師在教學(xué)中不斷地提高自己的綜合水平，完善自己的教學(xué)方法。英語課是一門實踐性很強的語言課，要學(xué)以致用生在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容在實際生活中要加以運用，我們所處的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境在客觀上限制了學(xué)生知識的鞏固和提高。因此，教師就要在日常授課中注意多加強語言使用的訓(xùn)練，使學(xué)生受到英語的熏陶和感染，學(xué)會用英語思維，使其形成聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣，這對他們英語水平的進(jìn)步是大有裨益的。利用計算機，制作精美的多媒體課件，使學(xué)生在欣賞美、感受美的過程中，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和欲望。因而，多媒體在課堂中的使用就顯得尤為重要。利用多媒體講授單詞，形象具體。在英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)單詞是基礎(chǔ)，記憶單詞比較繁瑣，也比較乏味，很多學(xué)生有一種厭學(xué)心理，這在很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中運用多媒體展示要學(xué)的單詞，既直觀，又便于理解。一些精美的圖片又大大的刺激了學(xué)生的視覺，能夠在學(xué)生的頭腦中加深印象，幫助學(xué)生記憶。例如，在講授單詞：monkey,panda,lion等的過程當(dāng)中，利用多媒體播放圖片，一邊教授單詞，不需要過多的解釋，學(xué)生一看就理解了單詞的含義。同時，這些精美的圖片大大吸引了學(xué)生的注意力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上來了，勁頭足了，收到的教學(xué)效果自然很理想。利用多媒體教授句子，直觀生動?，F(xiàn)代教育技術(shù)的使用不只是依賴文字、符號和簡單的圖畫，動態(tài)的畫面和生動的聲音使語言教學(xué)內(nèi)容形象具體。在這種用語言環(huán)境中，學(xué)生學(xué)到的語言真實具體。多媒體教學(xué)改革了語言傳遞的方法，傳統(tǒng)的語言傳遞靠的是老師的說，沒有對話背景和語言環(huán)境，只靠學(xué)生抽象的想象去理解，極大的禁錮了學(xué)生對知識的掌握。而多媒體把英語教學(xué)寓于一定的場景文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。3word3word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。IwordIword格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。當(dāng)中，綜合利用視、聽覺，使學(xué)生既能聽到語言，又能看到畫面，刺激學(xué)生的大腦皮層，達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。利用多媒體練習(xí)聽說，方便快捷。錄音機對于聽力練習(xí)所起的作用是不容忽視的。它能夠展示出不同年齡、性別和職業(yè)的人們的語言特點，有助于學(xué)生模仿和做練習(xí)。利用錄音機進(jìn)行語言的復(fù)述，對學(xué)生聽說能力的提高很有幫助，而且便于學(xué)生自學(xué)，為學(xué)生提供更多的練習(xí)機會，能照顧學(xué)生的個體差異。學(xué)生對一些新鮮事物能產(chǎn)生濃厚的興趣，而計算機具有集聲音、圖像、文字、動畫于一身的特點，學(xué)生通過觀看多媒體課件學(xué)習(xí)英語，既形象生動又具體直觀，學(xué)生學(xué)起來興趣濃，勁頭足，學(xué)習(xí)效果自然就好。在今天的英語教學(xué)中，課堂上恰當(dāng)采用信息技術(shù)教學(xué)能夠豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高語言教學(xué)的效率和效果。信息技術(shù)越來越多的應(yīng)用于英語課堂中，將會對英語的教學(xué)起到良好的輔助作用。初中英語教學(xué)論文多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)九年制學(xué)校王艷孫斌國隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，英語教學(xué)也不例外，信息技術(shù)教學(xué)又稱多媒體教學(xué)，既豐富了英語教學(xué)的內(nèi)容，提高了英語教學(xué)的水平，取得了良好的教學(xué)效果，又大大地改變了傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式。同時，它也向教師提出了更高的要求，要求教師在教學(xué)中不斷地提高自己的綜合水平，完善自己的教學(xué)方法。英語課是一門實踐性很強的語言課，要學(xué)以致用生在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容在實際生活中要加以運用，我們所處的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境在客觀上限制了學(xué)生知識的鞏固和提高。因此，教師就要在日常授課中注意多加強語言使用的訓(xùn)練，使學(xué)生受到英語的熏陶和感染，學(xué)會用英語思維，使其形成聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣，這對他們英語水平的進(jìn)步是大有裨益的。利用計算機，制作精美的多媒體課件，使學(xué)生在欣賞美、感受美的過程中，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和欲望。因而，多媒體在課堂中的使用就顯得尤為重要。利用多媒體講授單詞，形象具體。在英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)單詞是基礎(chǔ)，記憶單詞文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。比較繁瑣，也比較乏味，很多學(xué)生有一種厭學(xué)心理，這在很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中運用多媒體展示要學(xué)的單詞，既直觀，又便于理解。一些精美的圖片又大大的刺激了學(xué)生的視覺，能夠在學(xué)生的頭腦中加深印象，幫助學(xué)生記憶。例如，在講授單詞：monkey,panda,lion等的過程當(dāng)中，利用多媒體播放圖片，一邊教授單詞，不需要過多的解釋，學(xué)生一看就理解了單詞的含義。同時，這些精美的圖片大大吸引了學(xué)生的注意力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上來了，勁頭足了，收到的教學(xué)效果自然很理想。利用多媒體教授句子，直觀生動?，F(xiàn)代教育技術(shù)的使用不只是依賴文字、符號和簡單的圖畫，動態(tài)的畫面和生動的聲音使語言教學(xué)內(nèi)容形象具體。在這種用語言環(huán)境中，學(xué)生學(xué)到的語言真實具體。多媒體教學(xué)改革了語言傳遞的方法，傳統(tǒng)的語言傳遞靠的是老師的說，沒有對話背景和語言環(huán)境，只靠學(xué)生抽象的想象去理解，極大的禁錮了學(xué)生對知識的掌握。而多媒體把英語教學(xué)寓于一定的場景當(dāng)中，綜合利用視、聽覺，使學(xué)生既能聽到語言，又能看到畫面，刺激學(xué)生的大腦皮層，達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。利用多媒體練習(xí)聽說，方便快捷。錄音機對于聽力練習(xí)所起的作用是不容忽視的。它能夠展示出不同年齡、性別和職業(yè)的人們的語言特點，有助于學(xué)生模仿和做練習(xí)。利用錄音機進(jìn)行語言的復(fù)述，對學(xué)生聽說能力的提高很有幫助，而且便