初中生物知識點總結(jié)樣本

第8頁共8頁初中生?物知識?點總結(jié)?樣本?第一單?元1?、科學(xué)?探究一?般包括?的環(huán)節(jié)?：提?出問題?、作出?假設(shè)、?制定計?劃、實?施計劃?、得出?結(jié)論、?表達交?流。?2、生?物的特?征（?1）生?物的生?活需要?營養(yǎng)：?絕大多?數(shù)植物?通過光?合作用?制造有?機物（?自養(yǎng)）?;動物?則從外?界獲取?現(xiàn)成的?營養(yǎng)（?異養(yǎng)）?。（?2）生?物能進?行呼吸?。（?3）生?物能排?出身體?內(nèi)的廢?物。?動物排?出廢物?的方式?：出汗?、呼出?氣體、?排尿。?植物?排出廢?物的方?式：落?葉。?（4）?生物能?對外界?刺激做?出反應(yīng)?--應(yīng)?激性。?例：斑?馬發(fā)現(xiàn)?敵害后?迅速奔?逃。含?羞草對?刺激的?反應(yīng)。?（5?）生物?能生長?和繁殖?。（?6）除?病毒以?外，生?物都是?由細胞?構(gòu)成的?。3?、生物?圈的范?圍：大?氣圈的?底部、?水圈的?大部和?巖石圈?的表面?。4?、生物?圈為生?物的生?存提供?的基本?條件：?營養(yǎng)物?質(zhì)、陽?光、空?氣和水?、適宜?的溫度?和一定?的生存?空間。?5、?影響生?物的生?存的環(huán)?境因素?：6?、生物?對環(huán)境?的適應(yīng)?和影響?：7?、生態(tài)?系統(tǒng)的?概念和?組成?概念：?在一定?地域內(nèi)?生物與?環(huán)境所?形成的?統(tǒng)一整?體叫做?生態(tài)系?統(tǒng)。?組成：?包括生?物部分?和非生?物部分?。生物?部分包?括生產(chǎn)?者、消?費者和?分解者?。非生?物部分?包括陽?光、水?、空氣?、溫度?等8?、食物?鏈和食?物網(wǎng)：?9、?列舉不?同的生?態(tài)系統(tǒng)?：森?林生態(tài)?系統(tǒng)、?草原生?態(tài)系統(tǒng)?、海洋?生態(tài)系?統(tǒng)、淡?水生態(tài)?系統(tǒng)、?農(nóng)田生?態(tài)系統(tǒng)?等，生?物圈是?最大的?生態(tài)系?統(tǒng)。?第二單?元1?0、利?用顯微?鏡觀察?裝片。?11?、細胞?是生物?生命活?動的基?本結(jié)構(gòu)?和功能?單位。?12?、植物?細胞特?有的結(jié)?構(gòu)：細?胞壁、?葉綠體?和液泡?。1?3、洋?蔥表皮?細胞裝?片的制?作和觀?察。?14、?口腔上?皮細胞?裝片的?制作和?觀察。?15?、細胞?膜的功?能：讓?有用的?物質(zhì)進?入細胞?，把其?他物質(zhì)?擋在細?胞外面?，同時?，還能?把細胞?內(nèi)產(chǎn)生?的廢物?排到細?胞外。?16?、線粒?體和葉?綠體是?細胞里?的能量?轉(zhuǎn)換器?。1?7、細?胞核在?生物遺?傳中的?作用。?18?、細胞?通過分?裂產(chǎn)生?新細胞?：分裂?時，細?胞核先?由一個?分成兩?個，隨?后，細?胞質(zhì)分?成兩份?，每份?各含有?一個細?胞核。?最后，?在原來?的細胞?的中央?，形成?新的細?胞膜，?植物細?胞還形?成新的?細胞壁?。于是?，一個?細胞就?分裂成?為兩個?細胞。?19?、細胞?分化形?成組織?。2?0、人?體的結(jié)?構(gòu)層次?：細胞?組織器?官系統(tǒng)?人體。?21?、植物?體的結(jié)?構(gòu)層次?：細胞?組織器?官植物?體（植?物體無?系統(tǒng)）?。2?2、綠?色開花?植物的?六大器?官：根?、莖、?葉（屬?于營養(yǎng)?器官）?、花、?果實、?種子（?屬于生?殖器官?）。?23、?只有一?個細胞?的生物?體。?酵母菌?、草履?蟲、衣?藻、眼?蟲、變?形蟲等?都是單?細胞生?物，能?獨立生?活，有?一切生?理活動?。赤?潮形成?的原因?：水體?富營養(yǎng)?化，單?細胞生?物大量?繁殖。?24?、病毒?的形態(tài)?結(jié)構(gòu)和?生命活?動的特?點（?1）種?類：按?寄生細?胞分為?動物病?毒、植?物病毒?和細菌?病毒（?噬菌體?）（?2）結(jié)?構(gòu)：有?蛋白質(zhì)?外殼和?遺傳物?質(zhì)（核?酸）組?成。沒?有細胞?結(jié)構(gòu)。?生活?：必須?寄生在?活細胞?中。?第三單?元2?7、區(qū)?分常見?的藻類?、苔蘚?和蕨類?植物。?28?、區(qū)分?常見的?裸子植?物和被?子植物?。2?9、種?子的主?要結(jié)構(gòu)?（菜豆?種子和?玉米種?子的異?同點）?。相?同點不?同點?菜豆種?子有種?皮和胚?無胚乳?，營養(yǎng)?物質(zhì)貯?藏在子?葉里。?子葉兩?片。?玉米種?子有種?皮和胚?有胚乳?，營養(yǎng)?物質(zhì)貯?藏在胚?乳里。?子葉一?片。?在玉米?剖面上?滴一滴?碘液，?胚乳被?染成藍?色。?30、?種子萌?發(fā)的條?件3?1、種?子萌發(fā)?的過程?：先吸?收水分?（運輸?營養(yǎng)物?質(zhì)的需?要），?胚根突?破種皮?，形成?根，胚?軸伸長?，胚芽?發(fā)育成?莖和葉?。3?2、植?株的生?長：?33、?桃花的?結(jié)構(gòu)：?花柄、?萼片、?花瓣、?雌蕊（?柱頭、?花柱、?子房）?、雄蕊?（花藥?、花絲?）。?34、?果實和?種子的?形成。?35?、根適?于吸水?的特點?：根吸?水的部?位主要?是根尖?的成熟?區(qū)。成?熟區(qū)生?有大量?的根毛?。導(dǎo)?管的功?能：運?輸水分?和無機?鹽。?水是由?導(dǎo)管從?下往上?運輸，?營養(yǎng)物?質(zhì)由篩?管從上?往下運?輸。?36、?蒸騰作?用：氣?孔是植?物蒸騰?失水的?門戶，?也是氣?體交換?的窗口?。氣孔?由一對?保衛(wèi)細?胞組成?。蒸?騰作用?的意義?：促進?植物體?對水分?的吸收?;促進?植物體?對水分?和無機?鹽的運?輸;降?溫。?37、?光合作?用：?38、?植物的?呼吸作?用。?初中生?物知識?點總結(jié)?樣本（?二）?一、植?物細胞?的結(jié)構(gòu)?。1?、細胞?主要由?細胞壁?、細胞?膜、細?胞質(zhì)、?細胞核?構(gòu)成。?細胞內(nèi)?含有液?泡、葉?綠體?2、細?胞壁的?作用：?起保護?和支持?細胞的?作用。?3、?西瓜甘?甜可口?主要是?因為西?瓜的細?胞液中?含有大?量的糖?分。?4、植?物細胞?的各種?結(jié)構(gòu)分?別具有?各自的?功能，?它們協(xié)?調(diào)配合?，共同?完成細?胞的生?命活動?。二?、1?、植物?細胞和?動物細?胞在結(jié)?構(gòu)上的?相同點?和不同?點：?相同點?是：都?有細胞?膜、細?胞質(zhì)、?細胞核?等，是?生物體?的結(jié)構(gòu)?和功能?的基本?單位。?不同?點是：?植物細?胞有細?胞壁，?動物細?胞沒有?細胞壁?;植物?細胞有?液泡，?動物細?胞沒有?液泡;?植物細?胞有葉?綠體，?動物細?胞沒有?葉綠體?。2?、細胞?膜能夠?讓有用?的物質(zhì)?進入細?胞，把?其他物?質(zhì)擋在?細胞外?面，同?時把細?胞內(nèi)產(chǎn)?生的廢?物排到?細胞外?。三?、細胞?核中儲?存遺傳?信息的?物質(zhì)是?——D?NA?1、遺?傳信息?的載體?是一種?叫做D?NA的?有機物?。DN?A存在?于細胞?核中。?2、?DNA?的每個?片段具?有特定?的遺傳?信息。?這些片?段叫基?因。?四、染?色體是?由DN?A和蛋?白質(zhì)兩?種物質(zhì)?組成。?1、?在發(fā)育?過程中?，某些?細胞各?自具有?了不同?功能，?它們在?形態(tài)、?結(jié)構(gòu)上?也逐漸?發(fā)生了?變化，?這個過?程叫做?細胞分?化。?2、人?體的四?種基本?組織：?上皮?組織：?由上皮?細胞構(gòu)?成，具?有保護?、分泌?等功能?。肌?肉組織?：由肌?細胞構(gòu)?成，具?有收縮?、舒張?功能。?神經(jīng)?組織：?由神經(jīng)?細胞構(gòu)?成，能?夠產(chǎn)生?和傳導(dǎo)?興奮。?結(jié)締?組織：?支持、?連接、?保護、?營養(yǎng)等?功能。?3、?人體的?八大系?統(tǒng)：運?動系統(tǒng)?、消化?系統(tǒng)、?呼吸系?統(tǒng)、循?環(huán)系統(tǒng)?、泌尿?系統(tǒng)、?神經(jīng)系?統(tǒng)、內(nèi)?分泌系?統(tǒng)、生?殖系統(tǒng)?。初?中生物?知識點?總結(jié)樣?本（三?）一?、動物?的運動?1、?哺乳動?物的運?動系統(tǒng)?由骨骼?和肌肉?組成。?2、?骨骼肌?包括中?間較粗?的肌腹?和兩端?較細的?肌腱（?乳白色?結(jié)締組?織），?一組肌?肉的兩?端分別?附著在?兩塊相?鄰的骨?上.骨?骼肌受?神經(jīng)刺?激后有?收縮的?特性。?3、?骨骼肌?只能收?縮牽拉?骨而不?能推開?骨，所?以與骨?相連的?肌肉至?少有兩?組，相?互配合?完成各?種活動??！咎?別是伸?、曲肘?動作：?屈肘時?，肱二?頭肌收?縮，肱?三頭肌?舒張，?伸肘時?則相反?】肱二?頭肌是?兩塊肌?肉組成?一組，?肱三頭?肌是三?塊肌肉?組成一?組。雙?臂自然?下垂，?肱二頭?肌舒張?，肱三?頭肌舒?張;直?臂豎直?向上提?起重物?或雙手?抓住單?杠身體?自然下?垂，肱?二頭肌?收縮，?肱三頭?肌收縮?。4?、運動?系統(tǒng)的?功能：?運動、?支持、?保護。?在運動?中，神?經(jīng)系統(tǒng)?起調(diào)節(jié)?、控制?作用，?骨起杠?桿的作?用，關(guān)?節(jié)起支?點作用?，骨骼?肌起動?力作用?。骨骼?肌收縮?，牽動?著它所?附著的?骨，繞?著關(guān)節(jié)?活動，?于是軀?體就產(chǎn)?生了運?動。?5、運?動系統(tǒng)?在神經(jīng)?系統(tǒng)控?制和調(diào)?節(jié)下，?以及消?化系統(tǒng)?、呼吸?系統(tǒng)、?循環(huán)系?統(tǒng)的配?合下（?提供能?量，能?量來自?有機物?的分解?）共同?完成運?動。運?動能力?發(fā)達，?利于捕?食和避?敵，以?適應(yīng)復(fù)?雜多變?的環(huán)境?。6?、關(guān)節(jié)?是由關(guān)?節(jié)面、?關(guān)節(jié)囊?和關(guān)節(jié)?腔三部?分組成?。關(guān)節(jié)?面包括?關(guān)節(jié)頭?和關(guān)節(jié)?窩。使?關(guān)節(jié)牢?固的結(jié)?構(gòu)特點?是：關(guān)?節(jié)囊及?囊里面?、外面?的韌帶?。使關(guān)?節(jié)運動?靈活的?結(jié)構(gòu)特?點是：?關(guān)節(jié)面?上覆蓋?一層表?面光滑?的關(guān)節(jié)?軟骨，?和關(guān)節(jié)?囊的內(nèi)?表面還?能分泌?滑液，?可減少?運動時?兩骨間?關(guān)節(jié)面?的摩擦?和緩沖?運動時?的震動?。二?、動物?的行為?1、?按行為?表現(xiàn)不?同可將?動物行?為分為?：攻擊?行為、?取食行?為、防?御行為?、繁殖?行為、?遷徙行?為等;?而按獲?得途徑?不同可?分為：?先天性?行為和?學(xué)習(xí)行?為。?2、先?天性行?為指動?物生來?就有的?、由體?內(nèi)遺傳?物質(zhì)決?定的行?為，對?維持最?基本的?生存必?不可少?，如蜘?蛛織網(wǎng)?、蜜蜂?采蜜、?螞蟻做?巢等。?還有菜?青蟲取?食，?3、社?會行為?：營群?體生活?的動物?，群體?內(nèi)部不?同成員?之間分?工合作?，共同?維持群?體的生?活，從?而具有?的行為?。（注?意：并?非所有?營群體?生活的?動物都?具社會?行為，?如蝗蟲?群體沒?有。）?4、?社會行?為的特?征：?①群體?內(nèi)部往?往形成?一定的?組織?②成員?之間有?明確的?分工?③有的?還形成?等級。?5、?通訊：?一個群?體中的?動物個?體向其?他個體?發(fā)出某?種信息?，接受?信息的?個體產(chǎn)?生某種?行為反?應(yīng)的現(xiàn)?象。分?工合作?需隨時?交流信?息，交?流方式?有動作?、聲音?、和氣?味等。?6、?蝶蛾類?昆蟲的?雌蟲可?產(chǎn)生性?外激素?，通過?性外激?素吸引?雄蟲來?交尾