部編版四年級語文上冊《觀潮》第一課時教學(xué)設(shè)計

部編版四年級語文上冊《觀潮》第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課生字新詞，理解“沸騰、橫臥、據(jù)說、風(fēng)號浪吼”等重點詞語。2、抓住重點句，按課文的表達順序理解課文內(nèi)容。3、有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯麗奇特的景觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河，熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點：抓住重點句，按課文的表達順序理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點的觀察方法教具準(zhǔn)備：生字卡片，搜集關(guān)于錢塘江大潮形成的資料、錢塘江大潮視頻導(dǎo)學(xué)過程 二次備課預(yù)習(xí)題綱1、初讀課文，識記生字，利用工具書，聯(lián)系上下文理解“人聲鼎沸、水天相接、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地”等詞語的意思。2、自由讀課文，想想課文是按什么順序?qū)懙模炎约合矚g的段落多讀幾遍。第一課時一、談話導(dǎo)入、理解課題。1、今天我們來學(xué)習(xí)第1課《觀潮》，課文講的是哪里的潮？錢塘江在我國的浙江省，遠離我們的家鄉(xiāng)——泰安。如果說我們泰安的泰山是舉世聞名的話，那錢塘江大潮就是“天下奇觀”了。2、“觀潮”和“天下奇觀”里都有一個“觀”字，意思相同嗎？3、學(xué)生交流課前搜集到的關(guān)于錢塘江大潮的資料。學(xué)生說，老師補充：由于潮汐的大小受到月球和太陽引力作用的影響，潮汐很有規(guī)律。從一天來看，漲潮和落潮一般一天有兩次，間隔時間為12小時25分。在農(nóng)歷每月初一和十五前后，地球、月球和太陽幾乎在同一平面上，引潮力比其他各月都大，造成一年中春、秋兩次高潮。八月十八日，地球和月亮在同一條線上，引潮力最大，潮來得也最猛烈，被認為是觀潮日，蘇軾在《觀浙江濤》中寫道：“八月十八潮，壯觀天下無?！标P(guān)于錢塘潮流傳著很多神話傳說。觀潮最好的地方是在浙江省嘉興市的海寧縣鹽官鎮(zhèn)，每年都有數(shù)以萬計的人觀看。二、初讀課文，掃清字詞障礙。1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，畫出不理解的詞語。2、利用工具書，聯(lián)系上下文，解決生字新詞。3、組內(nèi)交流（其間，教師檢查學(xué)生對生字的掌握情況，并及時給予指導(dǎo)，如“悶、號、漲”是多音字，在本課分別讀作“mèn”“háo”“zhǎng”,“臥”字要注意筆順和筆畫，第六筆是一畫“豎折”，不能寫成兩畫“豎、橫”）三、再讀課文，整體感知。1、默讀課文，在不懂的地方做標(biāo)注。思考：課文是圍繞哪句話來寫的？按照怎樣的順序描寫錢塘江大潮這一“天下奇觀”的？2、