學(xué)校教師進(jìn)修個人工作總結(jié)范文_第1頁
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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學(xué)校教師進(jìn)修個人工作總結(jié)范文教師進(jìn)修學(xué)??偨Y(jié)篇一

20__年,在縣委、政府和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,__縣教師進(jìn)修學(xué)校以教師繼續(xù)教育為主業(yè),同時抓好抓實學(xué)歷教育、社區(qū)教育,認(rèn)真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作,學(xué)校工作全面完成,事業(yè)得到快速發(fā)展,品牌效應(yīng)進(jìn)一步彰顯。

一、努力作為,師訓(xùn)工作全省領(lǐng)先

20__年是中小學(xué)校教師繼續(xù)培訓(xùn)第一個五年周期的收官之年,我??朔刂乩щy,出色完成省市規(guī)定的培訓(xùn)計劃,師訓(xùn)工作繼續(xù)全省領(lǐng)先,學(xué)校連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位,《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實踐與思考》,推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。師訓(xùn)工作呈現(xiàn)以下特點。

1、保規(guī)模,教師培訓(xùn)超任務(wù)完成

按照教育部、省、市相關(guān)文件規(guī)定,教師在五年周期內(nèi)必須完成360學(xué)時的培訓(xùn),今年是第一個五年培訓(xùn)周期的結(jié)束之年,到目前為止,通過縣教師進(jìn)修學(xué)校多年努力培訓(xùn),學(xué)分登記平臺上我縣9164名中小學(xué)教師平均學(xué)分達(dá)到395.16分。另還有今年部分教師當(dāng)期培訓(xùn)尚未結(jié)束,所修學(xué)分暫未在平臺登記,預(yù)計年底平均學(xué)分將超過400分。為足額完成培訓(xùn)任務(wù),今年我校對全縣教師全面摸底,開足馬力,確保規(guī)模,全年培訓(xùn)6953人次,其中國培2416人次,省培32人次,市培1250次,縣培3255人次。

2、重品味,骨干隊伍高水準(zhǔn)建設(shè)

骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量,對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領(lǐng)作用,我校十分重視骨干隊伍建設(shè),不惜花費重金打造__教育教學(xué)骨干團(tuán)隊。一是繼續(xù)加強骨干校長隊伍培訓(xùn)。2015年上學(xué)期,我校組織全縣50年骨干校長到上海華東師范大學(xué)開展異地高端培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教育和管理理念;二是開展名優(yōu)教師異地高端研訓(xùn)。下學(xué)期,我校組織52名名優(yōu)教師到北京清華大學(xué)參加為期10天的高端研訓(xùn),擴展名優(yōu)教師視野,提升了教育教學(xué)水科;三是創(chuàng)新骨干教師的管理。我校進(jìn)一步加強對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度,創(chuàng)新管理方法,使骨干教師真正發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

3、獲突破,國培項目縣良好開局

我校通過激烈競爭,成功申報成為首批中小學(xué)教師培訓(xùn)國培訓(xùn)項目縣,也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓(xùn)項目縣為我縣師訓(xùn)工作爭取了大筆師訓(xùn)經(jīng)費,教師參加國培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)提供了極大方便,也是我校為外縣教師進(jìn)行培訓(xùn)提供了一個新的平臺。國培項目縣項目開始后,我校按照教育部項目辦要求,全面推進(jìn)任務(wù)落實,大膽探索,精心籌劃,大力開展國培項目送教下鄉(xiāng)活動,將培訓(xùn)送農(nóng)村教師家門口,培訓(xùn)形式和內(nèi)容非常接地氣,深受農(nóng)村教師歡迎,目前,共有400名農(nóng)村教師參加,培訓(xùn)效果非常好。由于我校國培訓(xùn)項目開局良好,已有省內(nèi)多個市縣來我校取經(jīng),同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設(shè)經(jīng)驗。

4、強內(nèi)力,培訓(xùn)者素質(zhì)不斷提升

我校通過機制促動、項目促動、任務(wù)拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”,促培訓(xùn)者隊伍建設(shè),增強內(nèi)驅(qū)力,確保自身隊伍素質(zhì)高位發(fā)展。一是學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)和工作作風(fēng),學(xué)校風(fēng)清氣整;二是學(xué)校特別重視教育科研,研訓(xùn)一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行,并持續(xù)發(fā)酵,反響熱烈,深受好評。下半年,我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結(jié)題并通過專家評審,獲最高評價:優(yōu)秀等級。三是特別注重培訓(xùn)者培訓(xùn)。我校要求教師不斷修煉內(nèi)功,不僅要熟練教師培訓(xùn)工作組織工作,更要成為一名知識淵博、專業(yè)精進(jìn)的培訓(xùn)師。學(xué)校鼓勵每名教師每年都要到教育發(fā)達(dá)地區(qū)和高等院校學(xué)習(xí)深造,今年師訓(xùn)部全體教師都實現(xiàn)了這一目標(biāo),專業(yè)水平得到極大提升。

5、樹品牌,對外影響力不斷擴大

20__年,我校師訓(xùn)工作各方面都取得全面發(fā)展,對外影響力不斷擴大。上學(xué)期,校長__在深圳召開的全國品牌聯(lián)盟會上經(jīng)驗發(fā)言介紹培訓(xùn)者隊伍建設(shè)經(jīng)驗,受到與會專家和同行的一致好評;2015年我校承辦了縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流會,來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓(xùn)機構(gòu)共80多名代表參加,我校在會上作經(jīng)驗發(fā)言,并提供現(xiàn)場供代表參觀;我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作完成出色,在全省領(lǐng)先,連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位,國培管理經(jīng)驗在全國教師研修網(wǎng)上向全國推介;《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實踐與思考》,推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法。

教師進(jìn)修學(xué)校總結(jié)篇二

伴隨著漫天飄飛的的雪花,__年年即將離我們遠(yuǎn)去,教師進(jìn)修學(xué)校個人工作總結(jié)?;厥走^去的一年,在教師進(jìn)修學(xué)校、上級教育行政和業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我縣的小學(xué)語文教研工作可謂成果喜人,收獲頗豐。同時,我個人的工作也取得了可喜的成績,得到了相關(guān)部門的肯定,成為我今后工作的不懈動力。

一、加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識水平和實際工作能力。

過去的一年,我能夠積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高了自身對小學(xué)語文教研工作性質(zhì)的認(rèn)識,增強了工作的責(zé)任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班,在思想上有了更深刻的認(rèn)識,堅定了做好小學(xué)語文教研工作的決心和信心。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),無論在思想上,還是在業(yè)務(wù)方面,對我都是一個提升的過程,為今后做好本職工作提供了強有力的保證。

二、鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真做好本職工作。

過去的一年,我能夠團(tuán)結(jié)部室的其他同志,在完成本職工作方面積極努力,取得了較好的工作效果,為我縣小學(xué)語文課程改革獻(xiàn)出了自己的一份力量。

1、六年級語文新教材輔導(dǎo)

為了使六年級語文教師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)教材,按學(xué)校和小教部工作計劃,我利用開學(xué)初教師備課期間,為全縣小學(xué)六年級語文老師進(jìn)行了為期一天的語文新教材輔導(dǎo)。在準(zhǔn)備輔導(dǎo)材料的過程中,我能夠端正思想認(rèn)識,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備講授的內(nèi)容,同時注意理論聯(lián)系實際,注重了工作的實效性,使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作用,不流于形式,收到了實效。

2、開學(xué)初視導(dǎo)檢查

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用,幾年來我們都能夠深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查。在今年的兩個學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中,我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃,我能夠?qū)λ閮?nèi)容認(rèn)真記錄,思考整理形成文字材料,為教育行政部門的決策提供服務(wù),為今后工作積累了第一手的材料,也為所檢查的學(xué)校完善教育教學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量提供了幫助。

3、深入基層教研組織,積極協(xié)助開展語文教研活動。

為了深入進(jìn)行課革,活躍教研氣氛,我縣小學(xué)相繼成立了幾個教研協(xié)作組織,開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學(xué)科教研活動,個人總結(jié)《教師進(jìn)修學(xué)校個人工作總結(jié)》為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用,在各個教研組織開展各種教研活動時,我都是積極參與,努力發(fā)揮著自己在活動中的作用,為指導(dǎo)活動的開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。一年來,我與其他相關(guān)同志,先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動,提高了教研活動的質(zhì)量,促進(jìn)了課改的健康發(fā)展。

4、深入薄弱校指導(dǎo)開展教學(xué)研究活動,提高語文教學(xué)質(zhì)量。

隨著課改的深入發(fā)展,一些學(xué)校由于師資等各個方面的原因,在教學(xué)質(zhì)量方面與很多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距,促進(jìn)教育教學(xué)的均衡發(fā)展,幾年來,我們將教研的重點和難點定位在農(nóng)村,定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動影壁山小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個新的臺階,我們加大了對其教研扶持力度,連續(xù)幾天蹲點搞調(diào)研,并在其興隆小學(xué)召開了教學(xué)現(xiàn)場會,安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師座談、研究教學(xué),促進(jìn)了他們思想認(rèn)識再上一個新的高度,研究能力也有了提高,對于帶動一個區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

5、加強了對骨干教師的培養(yǎng)

多年來,我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學(xué)科教研工作的一個重點。實踐證明,骨干教師對于推動學(xué)科教學(xué)、教研水平和學(xué)科教師隊伍的發(fā)展,起著非常重要的作用。幾年來,在骨干教師培養(yǎng)上,我們采取了分級培養(yǎng)的模式,即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求,實行跟蹤培養(yǎng),工作針對性強,實效性也更大。橫道河中心校的李春紅,原本是一個村小的老師,但其本身思想素質(zhì)好,有愛崗敬業(yè)的精神,教學(xué)基本功也比較扎實,我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。近幾年,推選其參加市里的各種教研活動均取得了較好的成績。于是,我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標(biāo)。得到市教學(xué)學(xué)院的厚愛,今年的10月8日至12日,李春紅代表遼源市參加了吉林省小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動,執(zhí)教五年級《梅花魂》一課,效果較好,有希望被評選為省小語學(xué)科的“教學(xué)新秀”。

6、用科研帶動教研,加強了對小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)模式的落實。

__年上半年,我們在實驗小學(xué)召開了語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)模式研討會,分別總結(jié)了語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科的教學(xué)基本模式,供全縣小學(xué)老師學(xué)習(xí)并落實

到教學(xué)中。之后不久,我們將這些教學(xué)模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學(xué)模式研究”。這一舉措,為進(jìn)一步落實這些教學(xué)模式提供了契機。在整個__年年,我們在深入基層學(xué)校調(diào)研時,都將落實教學(xué)模式作為重點工作來檢查和指導(dǎo),取得了很好的實效。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極完成學(xué)校和部室的各項工作

在完成本職工作的同時,我能夠團(tuán)結(jié)其他同志,共同很好地完成學(xué)校以及部室的其他各項工作。本著“集體光榮我光榮,我為集體爭光榮”的思想,我能夠認(rèn)真對待集體的每項工作。在完成學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作,當(dāng)集體利益和個人利益發(fā)生沖突時,我能以集體利益為重,妥善處理個人的一些事情。雖然有時工作累些,但看到單位的變化,覺得自己的付出是值得的,內(nèi)心也是充滿著快樂。共2頁,當(dāng)前第1頁12

由于自己的不懈努力,各級組織也給了我一定的榮譽。經(jīng)學(xué)校推薦,__年年教師節(jié)期間,我被遼源市人事局、遼源市教育局聯(lián)合評為“全市先進(jìn)教師”。__年年10月,指導(dǎo)李春紅老師參加吉林省小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動,執(zhí)教《梅花魂》一課,獲得一等獎,我獲得由吉林省教育學(xué)院頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。這些成績將成為我今后工作的又一個新的起點。在今后工作中,我將在不斷學(xué)習(xí)和反思中提高,同時通過自身提高促進(jìn)我縣小學(xué)語文教研工作再上一個新的臺階。

教師進(jìn)修學(xué)??偨Y(jié)篇三

20__年是行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)年,教師進(jìn)修學(xué)校在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在省市師訓(xùn)部門和縣教育局的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,堅持科學(xué)發(fā)展觀,通過全體教職工的努力,圓滿完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作情況報告如下,請給予審議。

一、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動,促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展

今年以來,學(xué)校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求,組織全校教職工深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神,在鞏固先進(jìn)性教育活動和云嶺先鋒工程的基礎(chǔ)上,全面落實科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。深入開展解放思想大討論和軟環(huán)境建設(shè),進(jìn)行工作目標(biāo)承諾、工作倒逼和問責(zé)等一系列活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,與教育局同步完成、領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì),并付諸實踐。深刻領(lǐng)會市、縣文件精神和要求,正確認(rèn)識教育改革與發(fā)展的新形勢,全面推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展,充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一年來,學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校,把德育擺在教育教學(xué)工作的首位,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),要求教師在各級各類培訓(xùn)中要堅持德育首位,把師德教育和加強未成年人思想道德教育滲透到各類培訓(xùn)工作中,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,不斷提高我校教職工隊伍的整體素質(zhì)。全校教職工同心同德,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,無私奉獻(xiàn),克服了校園狹小、經(jīng)費緊缺、工作任務(wù)繁重等困難,使2014年的各項工作得到了長足發(fā)展。

二、全面完成各項師資培訓(xùn)工作任務(wù)

教師職后繼續(xù)教育有序推進(jìn)。繼續(xù)教育是當(dāng)今世界教育發(fā)展的潮流。進(jìn)校始終堅持師訓(xùn)和干訓(xùn)齊抓,培訓(xùn)和培養(yǎng)并舉,學(xué)歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工作方針,進(jìn)校按照省、市有關(guān)要求,立足縣情、校情和師情,初步形成了集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相互支持、相互補充、相互貫通的師訓(xùn)工作新格局。

一年共舉辦各種長短培訓(xùn)班40余期,培訓(xùn)中小學(xué)教師5000多人次,完成培訓(xùn)面達(dá)118.5%,人均培訓(xùn)學(xué)時(培訓(xùn)量)40.6學(xué)時。

1、全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實加強教職工隊伍建設(shè),不斷提高教職工思想道德素質(zhì),進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學(xué)科培訓(xùn),確保我縣新課程改革工作的順利穩(wěn)步向前推進(jìn),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、努力做好中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作,積極創(chuàng)造條件,尋求多渠道辦學(xué)途徑,與高校聯(lián)合辦學(xué)。按南京師大__函授站的要求認(rèn)真做好現(xiàn)有08級教育學(xué)本科班的各項教學(xué)組織和管理工作。在認(rèn)真作好08級教育學(xué)本科班的日常教學(xué)管理工作及期末工作的同時,積極創(chuàng)造條件招生,開辦09級漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授班,解決教師學(xué)歷提高問題,,現(xiàn)已圓滿完成2014年漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授班開班考前輔導(dǎo)和面授學(xué)習(xí)。08級教育學(xué)本科和09級漢語言文學(xué)本科現(xiàn)正就讀本校函授。

3、結(jié)合__市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓(xùn)工作要求,開展全縣校長全員培訓(xùn)工作,力爭全縣校長100%持證上崗。聘請縣外教學(xué)專家、學(xué)者,縣內(nèi)優(yōu)秀校長等有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和專題,開展以__教育論壇系列講座活動為題的校長培訓(xùn),使__教育論壇內(nèi)容生動豐富,收效明顯,深受歡迎?,F(xiàn)已培訓(xùn)校長四期。

4、在市教育局師訓(xùn)處的支持指導(dǎo)下,認(rèn)真完成了2014年春秋兩季的中小學(xué)教師履職晉級培訓(xùn)、考核及學(xué)分認(rèn)定等工作。

5、按省市縣師訓(xùn)部門的要求,不斷加強完善校本培訓(xùn)工作,全面開展民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作。兩項工作從年初的布置到過程的實施,最后組織了檢查考核,合格率均為100%,后續(xù)進(jìn)行檢查考核反饋及經(jīng)驗總結(jié)和表彰獎勵等。

6、加大對促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度,積極爭取上級主管部門和學(xué)校的支持,聘請省市教育教學(xué)專家、名師到我縣舉辦專題講座,全年聘請了15人給中小學(xué)教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)講座,深受教師們的歡迎。組織進(jìn)校教師深入基層學(xué)校指導(dǎo)工作,舉辦專題培訓(xùn)講座。

7、2014年,按照上級部署要求認(rèn)真落實班主任培訓(xùn)的各項方案、計劃,積極扎實穩(wěn)步有序開展工作,使我縣的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作開展得有聲有色。完成非遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)小學(xué)350人,中學(xué)148人;計算機遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作持之以恒。隨著改革開放和教育信息化的進(jìn)一步深入發(fā)展,利用計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備創(chuàng)造性地舉辦遠(yuǎn)程中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)班。

按市教育局部署,積極參加《__市2014年小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》,今年__縣參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的小學(xué)教師共830人,經(jīng)過組織檢查考核全部合格,合格率為100%,圓滿完成了此項工作。為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)開辟了更廣闊的途徑。

8、積極配合參加云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第一、二期的培訓(xùn)、返崗研修及后期工作。制定相關(guān)實施方案,督促要求按時上傳各種作業(yè),在自身平時教學(xué)工作中發(fā)揮作用,帶頭教改和探索教育教學(xué)規(guī)律,開展必要的教研活動,其中兩人在培訓(xùn)教師時舉辦了講座。

9、教師進(jìn)修學(xué)校與縣教育局扎實有效地搞好__市第五屆和第六屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制作、軟件庫管理和信息采編等工作;完成了全縣124名骨干教師的論文評審。今年四月份,按縣教育局晉教辦〔2014〕12號文件關(guān)于組織參加__市第五屆普通中學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選活動的通知,積極穩(wěn)妥地開展此項工作。從報名推薦到審批、聽課評課到課堂反思、論文評選和學(xué)生問卷到綜合評審、頒證及動態(tài)管理考核等工作,進(jìn)修學(xué)校全程參與。此次推薦出16名教師參加市級評選,教育局成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組和評審委員會,嚴(yán)格按相關(guān)程序,不折不扣地完成這項工作。在選手們的緊張角逐和評委們的共同努力下,最后共有8人脫穎而出,其中3名評選為學(xué)科帶頭人,5名為骨干教師,并向?qū)W校、社會公示,予以命名表彰,已上報參加市級的評選。同時不斷完善中小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師動態(tài)管理考核。認(rèn)真總結(jié)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的經(jīng)驗,為進(jìn)一步扎實有效地開展好中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。

10、20__年6月又啟動英特爾未來教育培訓(xùn)工作,培訓(xùn)中小學(xué)教師100名,此項工作已順利完成。并參加__市“英特爾未來項目”的訪談評估會。

11、抓好“__教育信息港”專線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,投入資金近萬元,按教育局要求完成相關(guān)軟硬件設(shè)施建設(shè),做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集、編輯、錄入等工作;管好、用好學(xué)校電教設(shè)備設(shè)施,充分發(fā)揮設(shè)備功能,服務(wù)于教育教學(xué)。

12、加強計算機教室建設(shè),為開展中小學(xué)教師的《教師教育技術(shù)能力》的培訓(xùn)考核工作作好充分準(zhǔn)備;配合教育局電教科搞好信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作,使我縣中小學(xué)信息技術(shù)教育設(shè)備全面進(jìn)課堂,進(jìn)教室,直接面對中小學(xué)學(xué)生,在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時,為我縣的信息技術(shù)教育課參加省、市匯考作好師資和技術(shù)的準(zhǔn)備。

13、充分利用和發(fā)揮計算機教室的作用。充分發(fā)揮我校設(shè)備和人才優(yōu)勢,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提升學(xué)校知名度。充分利用衛(wèi)星資源,擴大收視面,極大方便了邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校,克服了計算機網(wǎng)絡(luò)不通,交通不便,信息閉塞等困難,使邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教師足不出戶就獲得了最優(yōu)質(zhì)的教育資源和最新的教育理念。

14、今年是高中新課改年,__縣教師進(jìn)修學(xué)校組織高一教師96人參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),參訓(xùn)教師反映良好。首先,通過培訓(xùn)更新教師的教育教學(xué)理念,對新課程的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。其次,讓廣大教師開闊了視野,獲得了很多先進(jìn)的教育信息。再次讓老師們看到了自己的不足,有了前進(jìn)的動力和方向。

通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種全新的培訓(xùn)模式,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的舞臺,為教師隊伍的建設(shè)提供了新的模式,同時也為農(nóng)村文化經(jīng)濟科技信息的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

15、教育科研工作有一定成效。一是學(xué)校數(shù)十篇文章發(fā)表省、市刊物上;二是撰寫并報送信息12則,有多則已采用;三是積極配合晉城小學(xué)、城關(guān)小學(xué)完成市級課題研究的指導(dǎo)工作;四是對各中小學(xué)教師培訓(xùn)工作狀況調(diào)研等。為下一步教師培訓(xùn)工作提供了相對科學(xué)詳實的基礎(chǔ)依據(jù)。

16、201__年地方選修課培訓(xùn)成效明顯。共培訓(xùn)五門課程即五個專題,均為50學(xué)時,各5個學(xué)分。培訓(xùn)教師達(dá)千人以上。

17、__年和09年新教師培訓(xùn)兩期300多人,及時培訓(xùn)09年特崗、普崗教師200多人,收效良好。

三、立足師訓(xùn)服務(wù)社會拓寬辦學(xué)領(lǐng)域

1、__縣教師進(jìn)修學(xué)校以對外辦學(xué)為契機,求新求寬求發(fā)展。狠抓學(xué)校服務(wù)功能的拓展,多渠道開門辦學(xué),在抓好全縣教師培訓(xùn)工作的同時,進(jìn)校充分發(fā)揮“多元辦學(xué)”的格局和優(yōu)勢,面向社會多渠道、多形式辦學(xué),擴大辦學(xué)空間。按市、縣語委的要求,組織開展好中小學(xué)教師和事業(yè)單位服務(wù)窗口行業(yè)相關(guān)人員的普通話培訓(xùn)測試鑒定工作,對外辦學(xué)學(xué)員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別人員。積極配合縣語委完成2014---2014年縣職中、縣幼兒園的普通話測評工作。和教育局共同組織__縣第十二屆推普活動美文誦讀比賽,收到了預(yù)期良好的效果。進(jìn)校教師積極參與上級相關(guān)部門組織的“三普”培訓(xùn)考試工作,此項工作正在進(jìn)行中。

2、面向社會開門辦學(xué),求實求活,拓展發(fā)展空間。在市人才服務(wù)中心和縣人事勞動局的指導(dǎo)支持下,認(rèn)真組織好2014年我縣專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱的計算機培訓(xùn)考核工作,2014年共培訓(xùn)考核261人,305個模塊,培訓(xùn)考核效果較好,合格率達(dá)90%以上。學(xué)員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級別,計算機培訓(xùn)工作已成為永恒的話題?,F(xiàn)即將組織2014年我縣專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱的計算機培訓(xùn)報名工作。

3、“一村一名大學(xué)生計劃”穩(wěn)步有序推進(jìn)。據(jù)省、市、縣政府相關(guān)文件,我省利用云南廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)開展的“一村一名大學(xué)生計劃”,將用5年時間培養(yǎng)一批留得住、用得上的農(nóng)村高層次技術(shù)和管理人才。__縣委政府,經(jīng)過反復(fù)研究論證,決定把我縣“一村一名大學(xué)生”計劃的培訓(xùn)點確定在我校,培訓(xùn)專業(yè)為《農(nóng)業(yè)行政經(jīng)濟管理》與《農(nóng)村企業(yè)經(jīng)濟管理》,招收學(xué)員35人,使學(xué)員拿到一張文憑、學(xué)會一門技術(shù)、掌握一類項目開發(fā),成為具有大專學(xué)歷、適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。按照省市電大以及縣委的安排部署和要求,認(rèn)真做好08級“一村一名”大學(xué)生的教學(xué)管理工作,不斷總結(jié)教學(xué)管理工作中的經(jīng)驗,改進(jìn)教育教學(xué)方法,維持正常教學(xué)工作秩序,收到很好的教學(xué)效果,受到了好評。今年又按上級相關(guān)文件精神,照程序通過測試招收了09級學(xué)員30名,現(xiàn)正在本校就讀,本學(xué)期已面授學(xué)習(xí)兩科。

4、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)圓滿成功,如期收效良好。今年__縣教師進(jìn)修學(xué)校作了大膽的嘗試。與__市相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系,與__縣就業(yè)局,__縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室合作,在保證完成師訓(xùn)工作的前提下,培訓(xùn)護(hù)理班學(xué)員130余人,分為古城一個班和教師進(jìn)校一個班。承諾在自愿的基礎(chǔ)上安排就業(yè)。通過進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)并推薦其就業(yè),既是解決“三農(nóng)”問題、構(gòu)建和諧社會的需要,也是提高勞動者生存能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力的重要舉措。為學(xué)校贏得了良好的社會效益,促進(jìn)了__經(jīng)濟的發(fā)展。充分體現(xiàn)了進(jìn)修學(xué)校小實體,多功能,大服務(wù)的特點。

四、強化各項管理工作,努力拓展學(xué)校發(fā)展空間

在整個管理工作中始終堅持以人為本,可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮教職工的主人翁精神,最大限度的調(diào)動全體教職工工作的積極性和主動性。

1、積極創(chuàng)造條件,不斷總結(jié)創(chuàng)新中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,積極爭取繼續(xù)教育專項經(jīng)費的投入,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理機制,為全縣中小學(xué)教師職稱晉升和年度履職考核提供準(zhǔn)確無誤的依據(jù)。

2、教學(xué)管理始終堅持以教學(xué)為中心,按照教育規(guī)律辦事,強化教師職業(yè)道德規(guī)范,使教師做到教書育人,為人師表。在教學(xué)中積極探索,體現(xiàn)素質(zhì)教育的內(nèi)涵,各種學(xué)科培訓(xùn)中滲透新課程改革的理念和要求。結(jié)合實際開展有針對性的課題研究,不斷推進(jìn)學(xué)校的教育科研工作。組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵教師撰寫論文,努力提高教師的教育科研水平和教育教學(xué)能力。

3、總務(wù)后勤工作緊扣為教育教學(xué)服務(wù)這個中心,不斷總結(jié)深化學(xué)校后勤社會化的管理改革,充分調(diào)動全體教職工的積極性。管好用好學(xué)校的物資財產(chǎn),及時為教學(xué)提供所需物品,保證參加培訓(xùn)學(xué)員的食宿服務(wù)及時到位。

4、學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到不斷強化。2014年學(xué)校加強與公安、衛(wèi)生、消防等部門的聯(lián)系,努力創(chuàng)建平安校園,積極創(chuàng)建和諧學(xué)校。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生工作制度,認(rèn)真落實安全、衛(wèi)生工作措施,杜絕安全事故的發(fā)生。對教職工和學(xué)員進(jìn)行法制、毒品預(yù)防、消防、疾病和傳染病防治等安全教育,不斷提高法制意識和自我保護(hù)能力。今年以來,以__縣創(chuàng)建__市文明縣城為契機,著力整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,搞好綠化、美化工作,使有限設(shè)施設(shè)備擺放有序,室內(nèi)外干凈、整潔。有效地提高了教職工和學(xué)員的文明意識。今年平安創(chuàng)建工作取得成效,圓滿順利通過縣級驗收。

5、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,保證經(jīng)費開支符合國家法律政策要求。學(xué)校財務(wù)管理納入縣核算中心后,嚴(yán)格按中心的要求,實行收支兩條線,由核算中心進(jìn)行專帳專戶管理;嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,認(rèn)真規(guī)范收費行為,嚴(yán)格按物價、財政和教育主管部門核定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)收費,無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校對財務(wù)管理精心計劃,量入而出,厲行節(jié)約,把有限的資金最大限度地用在教育教學(xué)工作上。力所能及安排給予貧困教師補助,組織全體教職工出外考察學(xué)習(xí),并通過各種努力,盡可能改善教職工福利。

6、充分發(fā)揮教職工民主監(jiān)督和參與管理的作用。每年召開全校教職工大會(教代會),審查學(xué)校財務(wù),討論通過學(xué)校工作報告和各項重大改革方案,充分聽取教職工的意見、建議,為學(xué)校黨政決策提供可靠依據(jù)。

7、學(xué)校黨政支持并配合工會共同做好老齡、青年和婦女工作,每年按規(guī)定如數(shù)劃撥工會經(jīng)費,并在可能的情況下?lián)芙o一定的補助經(jīng)費,組織開展健康有益的文體活動。

8、重視關(guān)心老齡工作,按照上級要求認(rèn)真落實各項政策,堅持每年教師節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)對離退休教職工進(jìn)行慰問,建立了對教職工的走訪和生病住院看望制度;每年給予退休教職工適當(dāng)?shù)幕顒咏?jīng)費補助。

五、存在的困難和問題

1、進(jìn)校最大的困難就是培訓(xùn)經(jīng)費緊缺。近幾年來,隨著教師培訓(xùn)收費的取消,收入為零。而貫徹落實省市進(jìn)一步加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見以來,履職晉級培訓(xùn)、中小學(xué)校本培訓(xùn)、中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、地方選修課培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、英語教師培訓(xùn)、新課程改革教師培訓(xùn)等工作任務(wù)十分繁重,要全面完成這些工作任務(wù),必須保證相應(yīng)經(jīng)費的支持,開展工作囊中羞澀。

2、地方選修課培訓(xùn)局面難于打開。由于大多數(shù)教師繼續(xù)教育學(xué)分無需再選修其他課程培訓(xùn)就都已經(jīng)夠了,所以參加地方選修課培訓(xùn)的積極性普遍不高;

3、進(jìn)校教師的學(xué)科不配套,有的學(xué)科教師過剩,有的學(xué)科教師緊缺,學(xué)科教師結(jié)構(gòu)需要調(diào)整和充實完善。

六、20__年師訓(xùn)工作培訓(xùn)思路

1、進(jìn)一步加強黨建工作,發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步落實校內(nèi)教職工各崗位職責(zé)的執(zhí)行情況,規(guī)范工作職責(zé),嚴(yán)格考勤制度,加大監(jiān)督管理力度。研究制定科學(xué)合理符合政策的獎金分配規(guī)定,調(diào)動教職工工作的積極性和主動性。今年重新對崗位進(jìn)行設(shè)置,引入激勵機制,為學(xué)校的發(fā)展作積極的努力。

2、探索走與高校聯(lián)合開展中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的路子,充分利用優(yōu)質(zhì)高校教師力量進(jìn)行高質(zhì)量教師培訓(xùn);緊扣師訓(xùn)工作服務(wù)中小學(xué)教師這一主題,實現(xiàn)小實體,多功能、大服務(wù)。

3、認(rèn)真搞好校本培訓(xùn),加大進(jìn)校教師對各項培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和管理的力度。穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)骨干教師動態(tài)管理。認(rèn)真規(guī)范學(xué)分考核認(rèn)定與發(fā)證工作。不斷完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育的檔案管理,努力實現(xiàn)教師培訓(xùn)信息的電腦化管理;

4、總結(jié)完善中小學(xué)校長培訓(xùn)工作,探索開展后備干部培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、總務(wù)主任等培訓(xùn)工作。

5、按省市要求,開展標(biāo)準(zhǔn)化項目學(xué)校教師培訓(xùn)工作,對我縣__年年列入標(biāo)準(zhǔn)化項目學(xué)校建設(shè)的3所學(xué)校教師如期開展了全員培訓(xùn),其中,培訓(xùn)小學(xué)教師36人,中學(xué)104人。預(yù)計下一步對09年列入標(biāo)準(zhǔn)化項目學(xué)校建設(shè)14所學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn)。

一年來,在黨的十七大精神的鼓舞下,在縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下,在省市師訓(xùn)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,通過全體教職工的共同努力,取得可喜的成績,圓滿完成了上級交給的各項師訓(xùn)任務(wù),使我縣師訓(xùn)工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,正視和克服發(fā)展中存在的問題和困難,堅持以人為本,堅持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步強化管理,團(tuán)結(jié)合作,與時俱進(jìn),努力工作,為辦好人民滿意的教育,培訓(xùn)更多合格、優(yōu)質(zhì)的教師,為__教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學(xué)校實驗室個人工作總結(jié)范文學(xué)校實驗室工作總結(jié)篇一這一學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定實驗室的相關(guān)工作安排,以積極發(fā)揮實驗室的功能,為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。

首先,本學(xué)期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗,實驗開設(shè)率為100%,出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時,開展的學(xué)生實驗效果好,學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發(fā)生。

其次,我們努力工作,積極地創(chuàng)造條件開放實驗室。

在我們實驗室,有理、化、生三個實驗室。平時,大家工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好自己學(xué)科的實驗室工作。在這中間,特別要提的是化學(xué)實驗室部分,他們把規(guī)定的2人一組的學(xué)生分組實驗,經(jīng)過努力挖掘?qū)嶒炇业馁Y源和潛力,創(chuàng)造條件地進(jìn)行學(xué)生一人一組,充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動手能力。這樣一來,它不僅豐富了學(xué)生個人的實驗的內(nèi)容,也強化了學(xué)生動手活動的時間,為全面提高學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)提供了機會和創(chuàng)造了條件。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,為化學(xué)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高,作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的安排,同時也贏得了任課教師的肯定和一致好評。

實驗室在完成學(xué)科工作的同時,他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動安排。為學(xué)生的課外活動提供了有益的場所。本學(xué)期已經(jīng)接受興趣小組活動10次,學(xué)科活動12次。探究性實驗4次,完成興趣實驗12個。

第三、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。

科學(xué)實驗室工作總結(jié)在實驗室的工作中,我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前,實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位,帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學(xué)生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于承購的實l驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進(jìn)行采購,并按照財務(wù)制度進(jìn)行,新物品進(jìn)入實驗室后,馬上進(jìn)行驗收,并登記造冊,入室入柜,進(jìn)行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

第四、做到學(xué)生實驗與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。

現(xiàn)在,只要學(xué)生進(jìn)入實驗室,我們就嚴(yán)格要求學(xué)生,學(xué)生實驗必須要有所得,實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍,要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實驗。時時要求學(xué)生做到愛護(hù)公物,嚴(yán)格按照實驗要求進(jìn)行實驗。每一次實驗完成后,都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,自己整理實驗課桌,做到物品擺放整齊,桌面整潔、衛(wèi)生,水池里沒有雜物和垃圾,危險物品按要求傾到,嚴(yán)防各種事故發(fā)生,讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學(xué)生成長過程。

第五、開源節(jié)流,用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

現(xiàn)在,我們要把每一分錢用在刀刃上。如實驗用的金屬銅,我們經(jīng)常利用廢銅絲等生活的物品來替代。對于一些可以回收利用的東西,實驗室里都是盡一切可能回收,讓教學(xué)實驗中的低值降到最低限度。同時,也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識,也培養(yǎng)個人的良好美德。

同時,我們積極改進(jìn)實驗裝置,設(shè)計最佳方案,減少環(huán)境污染。對于這方面的工作,在化學(xué)實驗教學(xué)中最為突出。實驗室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實驗裝置有十幾種,這不僅提高了實驗安全性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識。

第六、為學(xué)校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學(xué)工作外,平時抽空積極做好衛(wèi)生工作?;灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃,時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時,只要你走進(jìn)實驗室,看到的就是窗明幾凈,教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染,儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。

當(dāng)然,我們在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己,真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己,為全面提高鳳凰中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

學(xué)校實驗室工作總結(jié)篇二驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度。本學(xué)期,實驗室能做好各項工作:能按要求規(guī)范存放各類儀器,并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修;按要求來配備科學(xué)儀器,每學(xué)期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來,工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及要改進(jìn)的設(shè)想,為將工作做的更好,特分如下五個方面來總結(jié):

一、實驗教學(xué)開展情況

1、一學(xué)期來,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,讓學(xué)生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力,師生的實驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革,實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育,注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

二、實驗室活動

1.在學(xué)期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,組織成立了科學(xué)備課組,在雙周星期四上午組織開展活動,對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

2.實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,組織開展實踐活動,以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。

三、用多樣化的評價手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機會。

2、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,我們采取了各種預(yù)防措施:鼓勵每個學(xué)生準(zhǔn)備一個便箋本,

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