大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)個人總結(jié)

第8頁共8頁大學(xué)生?就業(yè)創(chuàng)?業(yè)個人?總結(jié)?作為一?名大學(xué)?生，如?果畢業(yè)?后想要?直接就?業(yè)的話?，首先?，必須?要正確?面對社?會上的?競爭壓?力，正?確認識?自我，?客觀地?評價自?己，學(xué)?會主動?去適應(yīng)?社會。?不少人?考慮“?我想從?事什么?職業(yè)”?、“我?愿意干?什么工?作”，?往往從?主觀因?素去了?解社會?，而很?少了解?社會需?求，很?少能用?“我能?干什么?”的眼?光全面?地審視?一下自?己，最?終導(dǎo)致?自己陷?入擇業(yè)?期望值?過高的?誤區(qū)，?從而錯?過一些?機會。?在選擇?職業(yè)時?，不能?完全憑?主觀意?志和愿?望行事?。如果?個人的?擇業(yè)脫?離了社?會和市?場需要?，他將?很難被?社會接?納。只?有把社?會需要?與個人?的理想?、抱負?和志趣?結(jié)合起?來，才?有成功?的希望?!因?此，我?們應(yīng)當(dāng)?給自己?做出一?個正確?的評價?，自我?評價要?全面、?客觀，?既要看?到長處?的一面?，又要?看到短?處的一?面;既?要對某?一方面?的特殊?素質(zhì)進?行具體?的評價?，又要?對其他?各方面?進行綜?合評價?;既要?考慮全?面的整?體因素?，又要?考慮到?其中占?主導(dǎo)地?位的重?點因素?。第?一，我?們要針?對自己?的實際?情況，?做好自?己的職?業(yè)定位?，具有?針對性?和方向?性，深?入了解?自我，?清楚自?己的優(yōu)?劣勢，?規(guī)劃自?己的職?業(yè)生涯?;要抓?住自己?的特點?，發(fā)揮?自己的?優(yōu)勢，?盡量避?開自己?的不足?，這樣?，就有?可能使?你在擇?業(yè)競爭?中占據(jù)?主動。?第二?，要根?據(jù)自己?的專業(yè)?、技能?、綜合?能力和?社會用?人單位?的要求?，確定?自己的?職業(yè)定?位;另?外，我?們還要?排除各?種外界?干擾，?如果自?己和用?人單位?彼此都?很滿意?，就應(yīng)?該早做?決斷。?盡快簽?訂就業(yè)?協(xié)議;?少數(shù)人?在擇業(yè)?中往往?很沒主?見，人?云亦云?，別人?覺得這?個單位?很好，?他亦認?為不錯?，別人?說那個?單位很?差，他?亦認為?不行，?患得患?失，手?忙腳亂?，心里?一片茫?然，不?知何去?何從，?從而錯?過機遇?。第?三，就?業(yè)過程?是一個?復(fù)雜的?過程，?往往會?遇到這?樣或那?樣的困?難，這?就要求?我們努?力培養(yǎng)?良好的?心理承?受能力?，勇敢?地迎接?選擇未?來生活?的種種?挑戰(zhàn)。?信心是?成功的?第一要?訣。要?相信自?己的能?力，相?信自己?能夠勝?任工作?，要發(fā)?揮自己?的優(yōu)勢?，揚長?避短，?要給人?感覺到?我是熱?愛生活?、熱愛?事業(yè)的?。其?次，大?學(xué)生要?與社會?接軌。?現(xiàn)代社?會發(fā)展?需要很?多人才?，社會?需要決?定著求?職的環(huán)?境。然?而，現(xiàn)?在，大?學(xué)生就?業(yè)難的?問題已?經(jīng)是一?個不爭?的現(xiàn)象?，尤其?是在金?融危機?的爆發(fā)?下，且?有可能?越來越?難的趨?勢。面?對日益?增長的?就業(yè)人?數(shù)，大?學(xué)生的?就業(yè)問?題成為?公眾關(guān)?注的熱?點。如?何提高?學(xué)生就?業(yè)競爭?力,提?高學(xué)生?的綜合?素質(zhì)成?為社會?關(guān)注的?焦點。?社會方?面就業(yè)?人數(shù)激?增與就?業(yè)市場?達到超?飽和狀?態(tài)的矛?盾，高?等學(xué)校?專業(yè)調(diào)?整滯后?與市場?需求不?相適應(yīng)?，畢業(yè)?生擇業(yè)?期望與?用人單?位實際?需求的?矛盾等?直接影?響到大?學(xué)生的?就業(yè)。?第一?，雖然?如此，?但許多?用人單?位依舊?招不到?滿意的?大學(xué)生?，這說?明了“?只有社?會需要?、市場?需要，?才是就?業(yè)選擇?的方向?。”職?業(yè)的前?途是與?社會需?要息息?相關(guān)的?，只有?準(zhǔn)確把?握社會?需要，?緊跟時?代發(fā)展?步伐，?選擇的?職業(yè)才?有發(fā)展?潛力，?個人在?職業(yè)方?面的努?力和投?入才會?增值，?個人才?能獲得?比較大?的發(fā)展?空間，?自我發(fā)?展才會?有可靠?的保障?。第?二，職?業(yè)選擇?本身還?是一種?雙向選?擇的過?程，個?人選擇?單位，?單位選?擇個人?。一個?人在做?職業(yè)選?擇時，?還要考?慮用人?單位的?需求，?知道自?己的優(yōu)?勢在哪?，這樣?才能跟?單位配?對成功?。用人?單位招?聘時往?往只是?通過簡?歷、面?試等一?些簡單?的方式?來了解?大學(xué)生?，這時?候，我?們大學(xué)?生就要?充分做?好準(zhǔn)備?，畢竟?“機會?總是垂?青于有?準(zhǔn)備的?人”，?我們要?向用人?單位展?示自己?的特色?，讓他?們了解?“我就?是你們?的最好?選擇!?”往往?這些，?可能從?你的簡?歷，你?的面試?，你的?為人處?事等等?方面表?現(xiàn)出來?。第?三，職?業(yè)選擇?還要符?合自己?的實際?。每個?人的性?格不同?，每個?人都有?自己的?興趣愛?好，因?此每個?人要根?據(jù)自己?的實際?和需求?來選擇?職業(yè)。?畢竟性?格有時?候會真?正影響?到你未?來的職?業(yè)道路?，影響?到你的?工作熱?情與激?-情。?綜上?所述，?我個人?想，只?要我們?把個人?選擇與?社會需?要相結(jié)?合，用?理性的?眼光來?看待問?題，在?擁有實?力的同?時加倍?努力，?不斷學(xué)?習(xí)新事?物，做?到思路?清晰，?行動一?致，找?到一個?理想的?工作還?是沒有?多大困?難的。?大學(xué)?生就業(yè)?創(chuàng)業(yè)個?人總結(jié)?（二）?很開?心參加?了__?__學(xué)?就業(yè)創(chuàng)?業(yè)特訓(xùn)?營。在?沒參加?特訓(xùn)營?之前就?聽說過?參加過?特訓(xùn)營?的朋友?們說這?個特訓(xùn)?營特別?有意義?，讓人?收獲特?別多，?而且老?師特別?有才，?又幽默?，見識?又廣，?特別期?待培訓(xùn)?課的到?來，終?于等到?了，老?師帶我?們激發(fā)?自己的?潛能，?帶我們?做游戲?，幫我?們答疑?解難，?讓我們?從快樂?歡笑中?有所收?獲。以?下是我?的一些?感想。?人很容?易把焦?點放在?自己身?上，從?自身利?益出發(fā)?，但我?們更應(yīng)?該把焦?點移到?別人身?上，不?能總是?以自我?為中心?，應(yīng)該?去關(guān)心?，照顧?身邊的?人。以?前我這?方面做?的不是?很好，?對周圍?的人和?事兒的?熱心度?比較低?。在參?加完第?一天的?培訓(xùn)課?后，回?到宿舍?我就開?始去問?大家今?天干什?么了，?考會計?證的準(zhǔn)?備的怎?么樣了?，大家?也都把?自己想?說的說?了，氣?氛十分?融洽。?人們?有時很?容易把?一些錯?誤的原?因歸因?于外界?，而不?從自身?找問題?。其實?我是一?切的根?源，行?有不得?，反求?諸己。?我們總?是很容?易看到?別人的?過錯，?而不容?易看到?自己的?。就像?一個故?事所說?：一個?人從窗?戶內(nèi)看?到鄰居?家衣服?洗得不?干凈，?而事實?卻是自?己家窗?戶臟的?緣故;?當(dāng)你想?改變別?人的過?錯，認?為別人?對自己?有偏見?時，想?拔到別?人眼中?的刺時?，其實?你眼中?已經(jīng)橫?著一根?梁木。?因為我?是一切?的根源?。當(dāng)你?經(jīng)歷失?敗，痛?苦時，?不要去?怨別人?，感嘆?自己多?么不幸?，誰都?不會隨?隨便便?的成功?。只有?認識到?我是一?切的根?源，才?能從自?我出發(fā)?，開發(fā)?出自己?的潛能?，才能?為取得?成功打?下良好?基礎(chǔ)。?中途?，老師?讓我們?分為兩?小隊，?分別選?出了四?個小隊?長，通?過講話?來拉票?，我當(dāng)?時挺緊?張的，?而且也?沒有多?少信心?，當(dāng)時?我猜有?五個人?支持我?，但結(jié)?果有七?個人選?了我，?而且我?竟然是?最多的?，看著?大家信?任的眼?神，我?非常的?感動。?在這里?我要謝?謝那些?支持我?信信任?我的人?，謝謝?你們對?我的鼓?勵與支?持，通?過這次?競選讓?我增添?不少的?自信心?。后來?我們兩?個小隊?進行決?戰(zhàn)，最?后我們?組四個?隊長在?第三輪?輸了，?被罰做?一千個?俯臥撐?。剛開?始做了?幾個身?體就快?受不了?了，但?這是我?們當(dāng)初?做的選?擇，必?須負責(zé)?到底。?支撐不?下去了?，就歇?會兒，?然后繼?續(xù)做，?結(jié)果到?后來已?滿頭大?汗，真?是咬著?牙做了?。自己?體會到?了作為?隊長就?要對最?后的結(jié)?果負全?部責(zé)任?。由此?，我想?到了我?的父親?，那位?為家辛?辛苦苦?干了三?十多年?的父親?，他承?擔(dān)了家?庭所有?的重任??，F(xiàn)在?我都_?___?多歲了?，還需?要父親?為我拼?命賺學(xué)?費、生?活費，?為家中?的日常?開支操?勞。我?覺得挺?慚愧的?，不僅?自己沒?有自立?呢，而?且花錢?也不知?節(jié)省，?生活不?節(jié)儉，?扔剩飯?，為了?好看，?買了好?多不該?買的衣?服和背?包。而?父母在?家卻省?吃儉用?，舍不?得買件?新衣服?...?...?所以自?己該學(xué)?會自立?，更加?節(jié)儉。?同時我?也體會?到了責(zé)?任的重?要性，?我們要?想成為?創(chuàng)業(yè)者?，就必?須百分?百的負?責(zé)任。?對于團?隊精神?，我也?有了更?深刻的?了解。?人離不?開集體?，也不?能脫離?集體，?有時我?們一個?人完不?成的任?務(wù)，需?要隊友?的幫助?，可以?通過與?人合作?共同來?完成。?當(dāng)我們?被罰做?俯臥撐?時開始?隊友都?有為我?做俯臥?撐的想?法，但?不允許?，到后?來，隊?友們一?起來幫?助我們?一起做?，助教?把我們?四個扶?了起來?，后來?我們又?去扶起?我們的?隊友。?最后老?師讓隊?友們用?手為我?們四個?隊員搭?了個搖?籃，讓?我們躺?在上面?，伴著?歌聲把?我們搖?起來，?讓我們?好好休?息，盡?管有點?身心疲?憊，但?一股暖?流涌入?了心里?，心里?有了種?慰藉，?非常謝?謝我親?愛的隊?友們，?帶給了?我一種?信念，?讓我體?會到了?世界每?天以你?對待它?的方式?向你走?來。己?所不欲?，勿施?于人。?尊重別?人才能?得到別?人的尊?重，信?任別人?才能得?到別人?的信任?。當(dāng)你?想對別?人發(fā)脾?氣時，?想罵別?人時，?就先罵?自己，?把罵別?人的話?說給自?己聽。?我們都?知道被?罵的人?肯定讓?人心里?不舒服?，所以?我們也?不應(yīng)該?將這種?感受讓?別人體?會了。?多換位?思考吧?，體會?別人的?感受與?難處，?也許矛?盾也就?很容易?解決了?。這?次我們?看了一?個《圣?賢教育?之改變?命運》?的一個?視頻，?非常的?好。中?華傳統(tǒng)?文化博?大精深?，先賢?哲人們?為我們?留下了?無數(shù)智?慧的寶?藏，他?們參透?了世界?中的規(guī)?律，用?文字把?規(guī)律記?錄下來?，告訴?后人，?讓我們?遵循天?道，按?規(guī)律去?做。?老師在?最后每?人送了?我們一?本《弟?子規(guī)》?。以前?看過點?兒，但?只是粗?略的讀?過，沒?有記在?心里，?更不用?說去踐?行了。?今天上?午把《?弟子規(guī)?》又通?讀了一?遍，感?覺確實?非常經(jīng)?典。讓?我的好?多迷惑?都得到?了解決?，心靈?又得到?了一次?凈化。?培訓(xùn)班?的兩天?，老師?也給我?們講了?一些做?人的準(zhǔn)?則，很?多都是?中華傳?統(tǒng)美德?。有八?德：孝?、悌、?忠、信?、禮、?義、廉?、恥。?百善孝?為先。?回想起?以前對?父母的?任性，?不敬，?有多讓?父母傷?心啊。?父母是?最愛我?們的人?，母親?經(jīng)過_?___?月懷胎?之苦，?分娩之?苦，才?把我們?帶到人?間來。?父親為?把我們?養(yǎng)大成?人，承?擔(dān)起了?整個家?庭的重?擔(dān)，不?辭辛苦?的掙錢?養(yǎng)家。?母親身?體一直?不是很?好，年?輕時不?怎么懂?養(yǎng)生，?生病也?沒好好?治病，?總拖著?。以至?到后來?，病情?越來越?重，被?診斷為?腎衰竭??，F(xiàn)在?每周不?得不去?醫(yī)院做?兩到三?次透析?。每次?都要躺?三四個?小時，?而且每?次體內(nèi)?毒素多?了就呼?吸困難?。做女?兒的我?非常心?疼。我?想自己?要多賺?一些錢?，為母?親治病?，減輕?母親的?痛苦。?對就?業(yè)創(chuàng)業(yè)?的規(guī)劃?：我是?學(xué)會計?的，如?果談就?業(yè)的話?，我還?是想有?份和自?己專業(yè)?對口的?工作。?首先要?把會計?從業(yè)資?格證書?拿到，?再考初?級會計?職稱。?畢業(yè)后?到一家?銀行和?國有企?業(yè)從事?會計相?關(guān)工作?。如果?我就業(yè)?了，我?會在以?后工作?中不斷?學(xué)習(xí)會?計相關(guān)?知識，?提高自?己的專?業(yè)技能?，把自?己的本?職工作?做好。?但我?更想創(chuàng)?業(yè)。商?人的道?是流通?商貨。?商人在?做買賣?的時候?，不能?摻臟使?假，不?能缺斤?短兩，?要誠信?經(jīng)營，?樹立良?好的信?譽和形?象。?大學(xué)生?就業(yè)創(chuàng)?業(yè)個人?總結(jié)（?三）?還有一?年半的?時間，?我們就?大學(xué)畢?業(yè)了，?有這樣?一句話?“畢業(yè)?就等于?失業(yè)”?。最近?幾年，?我國高?校畢業(yè)?生數(shù)量?逐年增?多，加?之當(dāng)前?金融危?機的影?響，畢?業(yè)生的?就業(yè)形?勢受到?前所未?有的挑?戰(zhàn)，因?此大學(xué)?生畢業(yè)?后能否?順利就?業(yè)，不?僅關(guān)系?著大學(xué)?生自身?的利益?，而且?這個問?題已成?為全社?會普遍?關(guān)注的?熱點問?題。為?了以后?更好的?生活，?不至于?畢業(yè)就?失業(yè)，?所以必?須要把?握好擇?業(yè)!?大學(xué)生?就業(yè)的?第一階?段要自?我認識?與探索?。盧˙?豪茲曾?說：能?力決定?你能做?什么，?動機決?定你要?做什么?，態(tài)度?決定你?能做得?怎樣。?首先，?你要對?自己的?興趣及?特長進?行探索?，了解?興趣及?特長。?興趣是?人生命?中非常?重要的?部分，?它不僅?關(guān)乎人?的幸福?感，而?且關(guān)乎?人的職?業(yè)選擇?、對工?作的投?入度以?及成就?感，還?影響著?人的就?業(yè)創(chuàng)業(yè)?取向。?其次，?要了解?自己的?性格類?型。性?格決定?命運。?一個人?的性格?對他的?人生，?尤其對?其職業(yè)?生涯的?選擇具?有十分?重大的?意義。?然后，?就是自?我能力?的探索?。能力?直接影?響活動?的效率?，是活?動順利?完成的?最重要?的內(nèi)在?因素。?能力不?同，對?職業(yè)選?擇自然?存在差?異。